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ESTATUTOS

SANTIAGO DE LOS CABALLEROS


REPBLICA DOMINICANA
Serie documentoS inStitucionaleS n 06
Estatutos
Ediciones UAPA
2008 - Universidad Abierta para Adultos - UAPA
Av. Hispanoamrica, Urbanizacin Thomn
Tels.: (809) 724-0266 / 724-0269 Fax: (809) 724-0329
Apartado Postal 1238
ISBN: 84-95193-16-7
Diagramacin e impresin:
Wanda Estvez para Editora Bho
Tels.: 686-2241 / 686-2243 Fax: (809) 687-6239
Santo Domingo, R. D.
Impreso en Repblica Dominicana
Hecho el depsito de conformidad con la ley.
PrEsEntacin
La Universidad Abierta para Adultos otorga mucha importancia al desarrollo
de sus normas legales con el propsito de adecuarlas constantemente al progreso
mismo de la Institucin. Por lo anterior, a partir del ao 2006 entr en el proceso
de revisin de los Estatutos para que los mismos refejaran los avances experi-
mentados desde el momento de la creacin de la Universidad en 1991.
El proceso seguido para la modifcacin estatutaria fue altamente participati-
vo. Todos los sectores de la UAPA, incluyendo a sus egresados, fueron consulta-
dos. De suerte que las modifcaciones a ser introducidas sean el resultado de un
proceso democrtico de bsqueda del consenso institucional.
Es obvio decir que la fortaleza de la Institucin depende de que todos los
integrantes de la misma asuman los cambios como algo suyo y los incorporen
en sus ejecutorias al frente de los organismos en los que desarrollan sus activi-
dades.
Esta Institucin es una comunidad acadmica que se enorgullece de sus re-
cursos humanos y de la responsabilidad con que aplica sus normativas institu-
cionales. Cumplimos con las leyes del pas, pero sobre todo aplicamos nuestras
normas internas como evidencia de apego a los principios ticos y morales que
orientan la vida de la Universidad.
Estos Estatutos son el refejo del compromiso de la UAPA con la calidad de
la educacin superior dominicana. Esperamos que los mismos sean el norte de
actuacin del cuerpo directivo, los facilitadores, los participantes y egresados.
A todos los que con sus ideas ayudaron en el proceso de cambios, les damos
las gracias en nombre de la Junta de Directores y el mo propio.
ngel Hernndez
rector
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ttulo i
DE la naturalEZa, PrinciPios, FinaliDaDEs
Y FuncionEs DE la uniVErsiDaD
Captulo I
NATURALEZA DE LA UNIVERSIDAD
artculo 1.- La Universidad Abierta para Adultos, UAPA es
una institucin privada, sin fnes de lucro, con personalidad
jurdica y patrimonio propio creada por iniciativa de la Fun-
dacin Pro-universidad Abierta para Adultos, Inc., con su do-
micilio en la ciudad de Santiago, Repblica Dominicana, cuyo
objeto es la Educacin Superior a Distancia en sus diferentes
modalidades.
artculo 2.- La Universidad Abierta para Adultos como perso-
na jurdica se rige por la ley de Educacin Superior, Ciencia y
Tecnologa actualmente vigente, por sus modifcaciones y sus
reglamentos, por estos estatutos y por las normas, reglamentos
y polticas internas de ellos emanadas que regulan su integra-
cin, estructura, organizacin y funcionamiento.
artculo 3.- En virtud de su naturaleza la Universidad se da sus
Estatutos, administra su patrimonio, elige sus autoridades aca-
dmicas y designa o contrata su personal, tanto docente como
administrativo y de servicios.
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Captulo II
FILOSOFA INSTITUCIONAL
Principios
artculo 4.- El propsito fundamental de la Universidad Abier-
ta para Adultos es el desarrollo de facilidades educativas que
garanticen igualdad de oportunidades de estudios de nivel su-
perior a todas las personas mayores de 18 aos que no hayan
podido acceder a los mismos. Enfoques educativos no tradicio-
nales y a distancia, (semi-presencial, no presencial y virtual),
constituyen la base de esas facilidades, cuyo fundamento teri-
co descansa en el reconocimiento de que:
a) La educacin es un derecho de toda persona, y su satisfac-
cin requiere la atencin de los poderes pblicos y el sector
privado.
b) Los adultos, independientemente de su condicin social,
religin, etnia, ideologa poltica, sexo, localizacin geo-
grfca o preferencia sexual, tienen la necesidad de desa-
rrollar al mximo sus capacidades personales, en un proce-
so de aprendizaje permanente que dura toda la vida.
c) El derecho a aprender de todo adulto debe ser garantizado
a travs de formas distintas de enseanza que reconozcan y
propicien la responsabilidad del mismo en su propio apren-
dizaje.
Finalidades
artculo 5.- Para brindar educacin superior al servicio de la
sociedad, la accin de la UAPA est orientada por las fnalida-
des siguientes:
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a) Contribuir el fortalecimiento de la cultura e identidad nacional.
b) Fomentar la consolidacin del sistema democrtico como
forma de vida y gobierno del pueblo.
c) Garantizar el ejercicio pleno de la pluralidad ideolgica y la li-
bertad de ctedras en las actividades propias de la Institucin.
d) Garantizar a la poblacin adulta igualdad de oportunidades
educativas de nivel superior.
e) Incentivar la democratizacin de acceso a los estudios univer-
sitarios en benefcio de todos los sectores de la poblacin.
f) Garantizar el acceso de todas las personas sin discrimina-
cin alguna por razones de raza, nacionalidad, sexo, etnia,
ideologa poltica, religin, zona de residencia y edad.
g) Contribuir al establecimiento de lazos efectivos entre la Uni-
versidad y el mundo laboral, incorporando la experiencia ad-
quirida como parte integrante de la formacin universitaria.
h) Contribuir con la sociedad mediante el desarrollo de una
conciencia crtica de sus ciudadanos para solucionar los
problemas bsicos de la misma.
i) Fomentar la calidad y excelencia en sus actividades, esta-
bleciendo sistemas de planifcacin, evaluacin y control.
j) Contribuir a la difusin del conocimiento y la cultura a tra-
vs de la extensin universitaria.
k) Proporcionar una formacin integral a los participantes,
que posibilite el ejercicio idneo de actividades profesio-
nales, a nivel de grado y postgrado.
l) Acoger, defender y promover los valores que les son pro-
pios: calidad, solidaridad, equidad, cooperacin, responsa-
bilidad, innovacin y tica.

Misin, Visin y Valores
artculo 6.- La Universidad tiene como misin:
Ofrecer educacin superior y permanente de calidad a travs de
una modalidad a distancia que garantice la formacin integral
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de profesionales y lderes capaces de responder a las exigencias
de la sociedad del conocimiento.
artculo 7.- La Universidad tiene como visin:
Ser una universidad lder en educacin superior a distancia, con
prestigio nacional e internacional, vinculada al desarrollo social.
artculo 8.- La Universidad se orienta por los valores siguientes:
Calidad
tica
Recursos Humanos
Innovacin
Responsabilidad
Cooperacin
Solidaridad
Equidad
1. calidad: Concebimos la calidad como la bsqueda de la exce-
lencia a travs de la contratacin de un personal cualifcado, el in-
centivo a la produccin intelectual, la evaluacin y planifcacin
constante y el desarrollo de programas curriculares pertinentes.
2. tica: Trabajamos apegados a los principios ticos y mo-
rales en las acciones individuales e institucionales.
3. recursos Humanos: Reconocemos el valor de la capaci-
dad y la calidad de nuestro personal por lo que nos empe-
amos permanentemente en su desarrollo intelectual y en
su crecimiento personal. Aceptamos y valoramos la diver-
sidad y el disentimiento.
4. innovacin: Porque creemos que innovar es colocarse a tono
con el futuro, fomentamos la investigacin, experimentamos
nuevas ideas y desarrollamos planes creativos que respon-
dan a las necesidades socio-econmicas del momento.
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5. responsabilidad: Los participantes son nuestros prin-
cipales clientes, existimos por y para ellos, por lo tanto,
asumimos la responsabilidad de satisfacer sus necesidades
y demandas y exigir el cumplimiento de sus deberes, para
contribuir con la formacin de profesionales integros.
6. cooperacin: Consideramos las relaciones interinstitucio-
nales, las alianzas estratgicas, los intercambios y la coope-
racin acadmica, cientfca y cultural como vas a seguir
para enriquecer nuestros recursos y servicios acadmicos.
7. solidaridad: Porque somos sensibles a la realidad econ-
mica, social y cultural del pas, valoramos y participamos
de manera proactiva y solidaria en el desarrollo de progra-
mas y actividades orientadas a satisfacer necesidades de las
comunidades en que estamos inmersos.
8. Equidad: Para asegurar la sana convivencia y la cohesin
de la comunidad universitaria, procedemos con imparcia-
lidad, integridad y justicia en la solucin de confictos, el
acceso a oportunidades que conducen a la superacin y en
el reconocimiento de mritos, en un marco de igualdad y
respetando las normativas.
objetivos de la uaPa
artculo 9.- Para el logro de los principios y fnalidades cita-
das, la Universidad Abierta para Adultos se propone alcanzar
los siguientes objetivos:
a) Complementar la oferta de estudios superiores ofreciendo
programas novedosos que permitan a los adultos acreditar
su experiencia laboral.
b) Desarrollar investigaciones sobre los problemas funda-
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mentales de la sociedad e incorporar sus resultados a la
labor docente.
c) Difundir en la sociedad los avances ms recientes de los
conocimientos y el desarrollo tecnolgico.
d) Promover el acercamiento constante entre los sectores pro-
ductivos y la Universidad.
e) Realizar experiencias educativas que contribuyan a desa-
rrollar nuevas formas de organizacin universitaria y enfo-
ques metodolgicos novedosos.
f) Establecer un programa de publicaciones de inters para la
sociedad y la familia universitaria.
g) Incorporar las nuevas tecnologas de la informacin y la
comunicacin a los procesos de gestin, como forma de
hacerlos ms efcaces.
h) Desarrollar mecanismos de auto-evaluacin institucional.
i) Incorporar a la docencia nuevos enfoques tecnolgicos que
permitan su renovacin y efectividad social.
j) Establecer programas de Educacin Superior a Distancia a
travs de una plataforma virtual de enseanza-aprendizaje.
k) Desarrollar programas de educacin permanente dirigidos
a los sectores empresariales, profesionales, tcnicos y tra-
bajadores.
artculo 10.- La Universidad establecer las estrategias ade-
cuadas para dar a conocer su flosofa institucional, la cual for-
mar parte de su poltica de comunicacin interna.
Captulo III
FUNCIONES DE LA UAPA
artculo 11.- Para cumplir con sus fnalidades, misin, visin,
valores y objetivos son funciones bsicas de la Universidad las
que ella desarrolla en docencia, investigacin, extensin y accin
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social. Tambin son funciones esenciales y complementarias de
las anteriores la funcin de desarrollo que contempla el anlisis
de datos y tendencias relevantes para la elaboracin de planes y
proyectos que aseguren el crecimiento cualitativo y cuantitativo
de la Institucin; la funcin de comunicacin, a travs de la cual se
vincula con los sectores relevantes y posibilita el dilogo construc-
tivo y colaborativo entre la Universidad y la sociedad; la funcin
de administracin, mediante la que se obtienen y manejan con ra-
cionalidad y transparencia los recursos y servicios necesarios para
ejecutar las actividades propias de la Institucin y concretar sus
planes y proyectos; y la funcin de control que consiste en velar
por el cumplimiento de los estatutos, reglamentos y dems dispo-
siciones legales vigentes, la preservacin del patrimonio y el uso
racional de los recursos econmicos de la Universidad.
De la Docencia
artculo 12.- La docencia en la Universidad es el proceso de
enseanza y aprendizaje, orientado al aprendizaje indepen-
diente de los participantes con la fnalidad de que los mismos
adquieran una formacin integral que les permita insertarse
efcientemente en el mercado laboral y servir a la sociedad
contribuyendo a la solucin de sus problemas.
artculo 13.- El desarrollo de la docencia se regir por las disposi-
ciones de la legislacin universitaria y por las polticas, estrategias,
planes, programas y acuerdos que para tales fnes se adopten, de
conformidad con las exigencias de la educacin a distancia.
artculo 14.- Los procesos de enseanza y aprendizaje se organizan
en planes y programas de estudio conducentes a grados acadmi-
cos y ttulos profesionales, que se podrn impartir en forma perma-
nente, temporal o eventual, bajo la modalidad educativa a distan-
cia, en sus concepciones semi presencial, no presencial y virtual.
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artculo 15.- Los planes de estudios sern aprobados, modi-
fcados o eliminados por resolucin del Consejo Acadmico a
propuesta del Rector y/o los Directores de las Escuelas.
artculo 16.- Los programas de estudio podrn ser reglados
y no reglados, con las caractersticas que se contemplan en el
Reglamento Acadmico.
artculo 17.- Los planes y programas de estudio se desarrolla-
rn en un organismo o dependencia acadmica (Escuela, De-
partamento, Recinto) o entre la Universidad y otras institucio-
nes nacionales y extranjeras.
artculo 18.- Las escuelas y dems unidades acadmicas de la
Universidad podrn ofrecer, de manera independiente o con-
junta, cursos de capacitacin, perfeccionamiento o actualiza-
cin, como tambin actividades de extensin y difusin.
artculo 19.- La Universidad reconocer los resultados acad-
micos obtenidos por los participantes, a travs de la expedicin
de los siguientes comprobantes de estudios:
Certifcados y constancias: por participacin en activida-
des de educacin permanente, de corta duracin, tales como
cursos, seminarios, congresos, talleres, entre otras.
ttulos acadmicos: en las carreras de nivel tcnico profe-
sional, las licenciaturas y afnes, y en los postgrados.
Diplomas: en los programas de educacin permanente,
con caracterstica de especializacin, pero que no conduz-
ca a grado acadmico.
De la investigacin universitaria
artculo 20.- La Universidad concibe la investigacin como
un proceso sistemtico, refexivo, metdico, crtico y creativo
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con la fnalidad de buscar nuevos conocimientos para la solu-
cin de problemas prcticos, vinculados a las necesidades de la
Institucin y del pas.
artculo 21.- La regulacin y organizacin de la investigacin
se llevar a cabo de conformidad a lo dispuesto en la reglamen-
tacin vigente y en resoluciones y disposiciones que para tal
efecto se expidan.
artculo 22.- La investigacin en la Universidad estar orien-
tada a establecer vnculos con la docencia, para ofrecer apor-
taciones que eleven su calidad; as como con la extensin uni-
versitaria, para poner los benefcios de sus avances al alcance
de la comunidad.
artculo 23.- La Universidad estimular la labor de investiga-
cin que realicen los miembros de su personal docente, egresa-
dos y participantes. Tratar de canalizar becas y sostendr in-
tercambios y acuerdos con otras universidades en aras de lograr
el desarrollo de esa funcin universitaria.
De la Extensin universitaria
artculo 24.- La Universidad considera la extensin como
una funcin que le permite cumplir con su compromiso so-
cial. Es concebida como la accin, de entrega de conoci-
mientos cientfcos, tecnolgicos y de servicios, vinculados a
la docencia y la investigacin, que desarrolla la Universidad
en la comunidad con la fnalidad de coadyuvar con los cam-
bios que requiere la sociedad.
La extensin universitaria se orientar a:
Relacionar a la Universidad con su entorno social.
Difundir en la sociedad el quehacer institucional y los re-
sultados de su trabajo acadmico y de investigacin.
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Organizar y conducir proyectos de asistencia social en be-
nefcio de los sectores necesitados.
Divulgar los principales valores, misin, visin y dems
elementos de la identidad de la Universidad.
Contribuir con el mejoramiento de la vida cultural, artstica,
humanstica, deportiva, cientfca y tecnolgica del pas.
Relacionar la docencia universitaria con la sociedad, ofre-
ciendo programas y proyectos de extensin del conocimiento
que atiendan necesidades especfcas de las comunidades.
artculo 25.- En el ejercicio de sus funciones sustantivas la Uni-
versidad otorga ttulos habilitantes para el ejercicio profesional,
confere grados acadmicos y certifca actividades de capacitacin
y formacin permanente, pudiendo tambin prestar servicios pro-
fesionales, cientfcos y tcnicos que estn acorde con su misin.
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ttulo ii
DE la intEGracin, los rGanos
suPEriorEs DE DirEccin, los rEcintos
Y la Estructura acaDMica
Captulo I
INTEGRACIN Y RGANOS SUPERIORES DE DIRECCIN:
integracin
artculo 26.- La Universidad Abierta para Adultos est inte-
grada por su campus principal, ubicado en la ciudad de Santia-
go, Repblica Dominicana, sede de la Rectora; y por los Re-
cintos Santo Domingo Oriental, ubicado en el Municipio Santo
Domingo Este, y Cibao Oriental, ubicado en el Municipio de
Nagua, sin perjuicio de las sedes o Recintos que decida estable-
cer en otras partes del pas o del extranjero, de acuerdo con las
leyes y normativas vigentes.
rganos superiores de direccin
artculo 27.- Los rganos superiores de Direccin de la Uni-
versidad constituyen las instancias encargadas de dirigir, ges-
tionar, normar, establecer polticas generales y proyectar la
Universidad en procura de su desarrollo armnico y el cumpli-
miento efciente y efcaz de su misin. Se clasifcan en:
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a) Colegiados: Junta de Directores, Comisin Consultiva y
Consejo Acadmico
b) Unipersonales: Rector y Vicerrectores
artculo 28.- La Junta de Directores es el organismo de di-
reccin o gobierno de mayor jerarqua. Est integrado por los
miembros de la Junta Directiva de la Fundacin Pro-universita-
ria Abierta para Adultos y el Rector. La Junta de Directores eli-
ge, dentro de sus miembros, un presidente, dos vicepresidentes,
un secretario general, un tesorero y dos vocales, por un perodo
de tres (3) aos que puede ser renovado.
artculo 29.- Son funciones de la Junta de Directores:
a) Designar al Rector y a los Vicerrectores.
b) Aprobar el presupuesto de la Universidad.
c) Aprobar el Proyecto General de Desarrollo de la Institu-
cin y su Plan Estratgico.
d) Fijar los derechos de inscripcin y escolaridad.
e) Conocer la creacin o supresin de escuelas, carreras y
programas especiales.
f) Autorizar las compras, ventas, reventas y arrendamientos
de aquellos bienes muebles o inmuebles que forman parte
del patrimonio de la Universidad.
g) Otorgar los reconocimientos y honores que sean de su com-
petencia.
h) Autorizar al Rector la contratacin y suscripcin de em-
prstitos y obligaciones fnancieras.
i) Aprobar de manera defnitiva los Estatutos de la Universi-
dad y sus modifcaciones.
j) Pronunciarse sobre los casos y situaciones no contempla-
dos por los presentes Estatutos, ni por los Estatutos de la
Fundacin Pro-universidad Abierta para Adultos.
k) Autorizar las frmas que debern validar los ttulos profe-
sionales que expide la Universidad, as como tambin las
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frmas de las autoridades con capacidad legal para retirar
fondos, expedir cheques y autorizar fniquitos y descargos.
l) Autorizar las escalas de sueldos y salarios del personal aca-
dmico y del personal administrativo y de servicios.
artculo 30.- La Junta de Directores se reunir ordinariamen-
te una vez cada semestre, y de manera extraordinaria cuantas
veces fuere necesario, por convocatoria de su Presidente o del
Rector.
artculo 31.- Las decisiones de la Junta de Directores debern
estar avaladas por el 50% ms uno de sus miembros, reunidos
para tales fnes. En la eleccin del Rector debern estar presen-
te todos los miembros y la misma se har con el voto favorable
de las 2/3 parte de los presentes.
artculo 32.- Los miembros de la Junta de Directores desem-
pearn sus atribuciones y funciones de manera honorfca.
Del consejo acadmico
artculo 33.- El Consejo Acadmico es el responsable de la
orientacin y direccin de la poltica acadmica de la Institu-
cin en lo referente a la docencia, la investigacin y la exten-
sin. Est integrado por el Rector, los Vice-rectores y Directo-
res de Escuelas, Departamentos, Institutos, Centros y Recintos,
en representacin de los facilitadores, un facilitador elegido de
una terna sometida por la Rectora, en representacin de los
participantes, un participante elegido mediante el mismo pro-
cedimiento y el Presidente del Colegio de Egresados.
artculo 34.- Son funciones del Consejo Acadmico:
a) Elaborar e implementar la poltica acadmica de la Uni-
versidad.
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b) Aprobar el calendario acadmico que regir las actividades
anuales en tres perodos cuatrimestrales.
c) Conocer las solicitudes de admisin de aquellos partici-
pantes cuyos expedientes den lugar a cuestionamientos
particulares.
d) Conocer de las violaciones a los Estatutos y reglamentos
en que incurran participantes, facilitadores y directivos.
e) Cumplir y hacer cumplir las disposiciones emanadas de los
organismos de direccin.
f) Aprobar nuevos programas y proyectos acadmicos en la
docencia , en la investigacin y la extensin.
g) Aprobar las modifcaciones requeridas a la estructura aca-
dmica de la Institucin.
h) Conocer y aprobar las modifcaciones que se realicen en las
diferentes reglamentaciones acadmicas de la Institucin.
i) Conocer, en apelacin, sobre las disposiciones de las Es-
cuelas y Departamentos, en la aplicacin particular de los
reglamentos y tomar una decisin fnal al respecto.
j) Aprobar su reglamento interno de funcionamiento.
k) Aprobar las celebraciones de graduaciones extraordinarias
y participar en las mismas.
l) Conocer de los informes de auto evaluaciones y evaluacin
institucional.
m) Ejercer las dems funciones y atribuciones que le conferen
los reglamentos.
artculo 35.- El Consejo Acadmico se reunir ordinariamente
cada mes y extraordinariamente cuantas veces sea necesario.
El mismo ser convocado por el Rector y en su ausencia por el
Vicerrector (a) Acadmico (a) o por las dos terceras partes de
sus miembros.
artculo 36.- El qurum de instalacin de las sesiones del
Consejo Acadmico ser el de la mayora de los miembros en
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ejercicio. Los acuerdos y resoluciones se tomarn por mayora
simple de los asistentes, y en caso de empate decide el voto
dirimente del Rector.
artculo 37.- Los miembros del Consejo Acadmico que no
tienen funcin administrativa, permanecern en su cargo dos
(2) aos. Los mismos sern removidos proporcionalmente,
hasta un 33% cada vez, en inters de garantizar la continuidad
de los planes y programas institucionales.
De la comisin consultiva
artculo 38.- La Comisin Consultiva es un rgano de con-
sulta y asesora al Rector para el buen desempeo de sus atri-
buciones. Funciona como una instancia de dilogo y refexin
crtica en el que se intercambian opiniones y experiencias para
dar mayor sustentabilidad a las acciones del Rector en el diseo
e implementacin de polticas, estrategias, planes, proyectos y
toma de decisiones en los diferentes mbitos que le competen.
artculo 39.- La Comisin Consultiva estar conformada por el
Rector, los Vicerrectores, el Director Ejecutivo de los Recintos
y el Director de Control de Gestin, como miembros permanen-
tes. De manera temporal, y para tratar asuntos especfcos de sus
especialidades, podrn forman parte de la comisin otros miem-
bros de la comunidad universitaria que designe el Rector.
artculo 40.- La Comisin Consultiva se reunir cuantas ve-
ces sea necesario y por convocatoria del Rector.
Del rector
artculo 41.- El Rector es la mxima autoridad ejecutiva de
la UAPA, dirige la poltica general universitaria y ostenta su
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representacin legal. Preside los rganos colegiados que se re-
nan con su presencia, contando con voto dirimente en caso
de empate. Goza del tratamiento y honores que el protocolo
seala. El Rector y los Vice-rectores son elegidos por la Junta
de Directores por un perodo de cuatro aos y pueden ser reele-
gidos, cuantas veces lo decida la misma.
artculo 42.- Para ser Rector se requiere:
Ser dominicano
Poseer como mnimo el grado acadmico de maestra.
Tener no menos de 30 aos.
Tener experiencia de por lo menos 5 aos en la direccin
de programas universitarios.
Estar en pleno ejercicio de sus derechos civiles y polticos.
Gozar del reconocimiento general como persona honorable
y prudente.
artculo 43.- Son atribuciones y funciones del Rector:
a) Garantizar la aplicacin de las polticas aprobadas por la
Junta de Directores y el Consejo Acadmico.
b) Proponer a la Junta de Directores la designacin de los Vi-
cerrectores.
c) Nombrar y remover a los Directores de Escuelas, Departa-
mentos, Institutos, Centros y Recintos.
d) Proponer a la Junta de Directores el Proyecto de Presu-
puesto Anual de la Universidad.
e) Autorizar los estudios y evaluaciones institucionales.
f) Representar a la Universidad en la frma de convenios con otras
instituciones nacionales o extranjeras, y en los asuntos legales.
g) Garantizar el ptimo funcionamiento de la Universidad.
h) Convocar y presidir las reuniones del Consejo Acadmico.
i) Velar por el cumplimiento de los Estatutos y Reglamentos
internos de la Institucin.
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j) Presidir los actos acadmicos de la Universidad a los que asis-
ta, con la salvedad de las precedencias a favor del Presidente
de la Repblica, el Vicepresidente, y el (la) Secretario(a) de
Estado de Educacin Superior Ciencia y Tecnologa.
k) Ejercer la autoridad superior sobre el personal que preste
servicios en la Universidad.
l) Otorgar y revocar mandatos para la representacin legal de
la Universidad.
m) Adoptar las decisiones disciplinarias que las normas y re-
glamentos no atribuya a otro rgano y asumir las compe-
tencias que no se hayan atribuido de manera expresa a otras
instancias de direccin.
n) Hacer contrataciones en nombre de la Universidad, autori-
zar gastos y ordenar pagos.
o) Validar con su frma los ttulos profesionales, grados acad-
micos y las distinciones y calidades honorfcas, de acuerdo
a los respectivos reglamentos.
p) Proponer ante la Junta de Directores y el Consejo Acad-
mico proyectos para la creacin, modifcacin o elimina-
cin de planes y programas acadmicos.
q) Concertar con los sectores pblicos, productivos, sociales
y culturales, acuerdos y convenios orientados a fortalecer
la Universidad y/o la comunidad.
r) Presentar el informe anual sobre el funcionamiento de la Uni-
versidad a la Junta de Directores y al Consejo Acadmico.
s) Ejercer las dems funciones y atribuciones que le conferen
las normativas vigentes.
artculo 44.- El cargo del Rector es incompatible con cual-
quier otro de la administracin pblica
artculo 45.- En caso de ausencia temporal del Rector lo sus-
tituir en sus funciones el vicerrector que ste expresamente
designe.
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De los Vicerrectores
artculo 46.- Para el mejor desempeo de sus funciones el
Rector cuenta con vicerrectores, que actan por delegacin
suya, en aquellas reas propias de sus competencias.
artculo 47.- Para ser Vicerrector se requiere:
Ser dominicano o extranjero residente legal en el pas por
un perodo no menor de 5 aos.
Poseer cuando menos el grado acadmico de maestra o ser
un reconocido profesional en el ejercicio del rea corres-
pondiente.
Estar en pleno ejercicio de sus derechos civiles y polticos.
Tener una experiencia mnima de tres aos en la direccin
o supervisin de programas universitarios.
Tener formacin de educacin a distancia.
artculo 48.- Sin perjuicio de otras que puedan crearse en el
futuro, se fja inicialmente la existencia de las siguientes vice-
rrectoras:
Acadmica.
De Planifcacin y Desarrollo.
Administrativa y Financiera.
De Relaciones Internacionales y Cooperacin.
artculo 49.- La Vicerrectora Acadmica es responsable de
dirigir la poltica acadmica de la Universidad, organizar, pla-
nifcar y coordinar las actividades docentes de la UAPA, tanto
en la sede como en los recintos. Tambin le corresponde ejecu-
tar los planes de estudios, programas, proyectos y actividades
acadmicas aprobadas por los organismos correspondientes.
artculo 50.- Son funciones del (la) Vicerrector(a) Acadmico(a)
las siguientes:
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a) Velar por el buen funcionamiento de las Escuelas, Depar-
tamentos, Institutos, Centros, Recintos y dems unidades
bajo su dependencia.
b) Colaborar con el Rector en las tareas de gobierno de la Ins-
titucin y en el rea de su competencia.
c) Propiciar la integracin de la docencia y la investigacin.
d) Promover la planifcacin, el desarrollo y la evaluacin de
los planes, programas y proyectos acadmicos.
e) Participar y coordinar en la creacin, modifcacin o sus-
pensin de carreras, planes de estudios, programas y pro-
yectos acadmicos en su rea.
f) Velar por el cumplimiento de las disposiciones adoptadas
en el mbito acadmico por la Junta de Directores, el Con-
sejo Acadmico o el Rector.
g) Promover y asegurar la formacin permanente del personal
docente.
h) Velar por el cumplimiento de los reglamentos y normativas
en materia de admisin, transferencias, convalidaciones,
evaluacin de los aprendizajes, evaluacin de los facilita-
dores y dems procesos acadmicos referente a participan-
tes y facilitadores.
i) Resolver y canalizar todos los asuntos y problemas que se
le sometan dentro del mbito de su competencia.
j) Fomentar el desarrollo de los materiales didcticos y multimedia.
k) Validar con su frma, conjuntamente con el Rector y el Di-
rector de Registro, los ttulos profesionales y grados acad-
micos expedidos por la Institucin.
l) Cualquier otra funcin o atribucin que le sea delegada por
el Rector o conferida en las reglamentaciones vigentes y
los presentes Estatutos.
artculo 51.- El (la) Vicerrector(a) realizar reuniones mensuales
con los(as) directores(as) de escuelas y departamentos acadmi-
cos con la fnalidad de recibir informes, discutir lineas de accin
y evaluar el funcionamiento de las dependencias a su cargo.
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artculo 52.- La Vicerrectora de Planifcacin y Desarrollo es el
rgano responsable de la planifcacin, anlisis prospectivo, eva-
luacin institucional y el apoyo especializado al desarrollo de las
actividades de las dems vicerrectoras. Tambin se ocupa de la
elaboracin del Presupuesto General de la Universidad y de los
planes, programas y proyectos de desarrollo institucional.
artculo 53.- El (la) Vicerrector(a) de Planifcacin y Desarro-
llo tiene las competencias y funciones siguientes:
a) Velar por el buen funcionamiento de los departamentos e
instancias dependientes o adscritas a la Vicerrectora.
b) Compartir y colaborar con el Rector en la buena marcha de
la Universidad en el rea de su competencia.
c) Formular y presentar los Planes Estratgicos y Operativos
de la Institucin
d) Coordinar los procesos de evaluacin institucional orienta-
dos a garantizar la calidad y mejoramiento de la UAPA.
e) Propiciar una organizacin estructural efciente y efcaz
que responda a las necesidades de crecimiento de la Uni-
versidad en una ambiente de calidad.
f) Contribuir a que los recursos econmicos de la Universi-
dad se obtengan e inviertan en forma efciente.
g) Velar por una ptima recogida y gestin de datos estads-
ticos de las actividades de docencia, extensin, investiga-
cin y administracin de la Universidad.
h) Elaborar el Plan de Presupuesto General de ingresos y gas-
tos de la Universidad y asesorar a las instancias que lo re-
quieran en la elaboracin del presupuesto de su rea para
su aprobacin por la Junta de Directores.
i) Elaborar la Memoria Anual de la Universidad.
j) Elaborar proyectos orientados a la captacin de recursos
fnancieros para el desarrollo de la institucin.
k) Asesorar y contribuir con el diseo y elaboracin de los
planes y proyectos de la Institucin.
25
l) Asesorar en el diseo y elaboracin de los programas aca-
dmicos de grado y postgrado.
m) Realizar reuniones mensuales con los directores de departa-
mentos bajo su direccin con la fnalidad de recibir informes,
discutir y tomar decisiones sobre situaciones que estn afec-
tando el efciente desenvolvimiento de los departamentos.
artculo 54.- La Vicerrectora Administrativa y Financiera tie-
ne bajo su responsabilidad los asuntos relativos a la gestin
humana, administracin y fnanzas de la UAPA.
artculo 55.- Corresponden al (la) Vicerrector(a) Administrativo
(a) y Financiero (a) las siguientes competencias y funciones:
a) Compartir con el Rector la responsabilidad de la gestin de
la Universidad.
b) Controlar la gestin de los ingresos y gastos incluidos en el
Presupuesto de la Universidad.
c) Coordinar la gestin de los recursos humanos.
d) Garantizar la elaboracin y actualizacin del inventario de
los bienes y derechos que integran el patrimonio de la Uni-
versidad y velar por su conservacin.
e) Supervisar y evaluar las actividades de los departamentos e
instancias adscritas a su vicerrectora.
f) Coordinar el uso adecuado de la planta fsica de la Universidad.
g) Velar por un adecuado control de gestin de la Institucin
en la sede y los recintos.
h) Elaborar y presentar el Informe Anual de las actividades ad-
ministrativas y fnancieras de la Universidad a la Rectora.
i) Participar en la formulacin de las polticas fnancieras, de
servicios generales y de personal de la Institucin y velar
por su cumplimiento.
j) Cooperar con la Vicerrectora de Planifcacin y Desarro-
llo en la elaboracin del Presupuesto General de la Uni-
versidad.
26
k) Propiciar los medios para que los servicios administrativos
se presten a todas las dependencias y recintos de la Univer-
sidad en forma efciente y oportuna.
l) Contribuir a la formulacin de estrategias y alternativas
para la consecucin de recursos fnancieros adicionales.
m) Velar por el oportuno recaudo y el manejo transparente de
los recursos fnancieros de la Universidad.
n) Autorizar los gastos y el pago de cuentas de la Universi-
dad, de conformidad con los Estatutos, Reglamentos y/o
delegaciones del Rector.
o) Garantizar que los recursos que percibe la Institucin se orien-
ten a fortalecer los procesos acadmicos y administrativos
p) Las dems que le sean asignadas por el Rector y/o por las
reglamentaciones vigentes.
q) Realizar reuniones mensuales con los(as) directivos(as) y
encargados(as) de las distintas dependencias bajo su man-
do con la fnalidad de evaluar el desempeo de las mismas
y discutir lneas de accin a seguir.
artculo 56.- La Vicerrectora de Relaciones Internacionales y
Cooperacin es la responsable de planifcar, ejecutar y difundir
las polticas de intercambio y cooperacin interinstitucional de la
UAPA a nivel nacional e internacional. Fomenta y orienta la co-
operacin mutua con universidades, agencias, asociaciones y orga-
nizaciones pblicas y privadas vinculadas al mundo acadmico.
artculo 57.- La Vicerrectora de Relaciones Internacionales y
Cooperacin tiene las atribuciones y funciones siguientes:
a) Promover y coordinar acuerdos, convenios y alianzas con
Universidades e Instituciones nacionales e internacionales.
b) Propiciar intercambios, pasantas y estudios en el pas y en
el extranjero para facilitadores, participantes, egresados y
personal administrativo y de servicio.
27
c) Activar y promover la frma de convenios para la realiza-
cin de investigaciones conjuntas con investigadores de
universidades nacionales e internacionales.
d) Formular y presentar al Rector los planes de desarrollo es-
tratgico y operativo de la vicerrectora.
e) Asesorar a los recintos, escuelas y departamentos en la ges-
tin de actividades de movilidad, intercambio y coopera-
cin, nacionales e internacionales.
f) Difundir entre los miembros de la comunidad universitaria,
las ofertas de becas, premios y subsidios de ndole nacional
e internacional.
g) Comunicar a la comunidad local e internacional, las activi-
dades internacionales que se desarrollen en la Universidad,
tales como congresos, seminarios, investigaciones, inter-
cambio de profesores, entre otras.
h) Estimular el inters de la comunidad universitaria a parti-
cipar en las diferentes actividades de internacionalizacin.
i) Velar por la participacin activa de la Universidad en los
eventos acadmicos nacionales e internacionales.
j) Velar por la adecuada ejecucin de los convenios y acuer-
dos frmados con otras instituciones nacionales e interna-
cionales.
k) Fomentar, orientar y dirigir el desarrollo de las actividades
de Extensin y Proyeccin Social en la Universidad.
l) Velar por la aplicacin estricta de la poltica institucional
de Extensin Universitaria.
m) Dirigir la planeacin, el desarrollo integrado y la evalua-
cin de la funcin de Extensin en la Universidad.
n) Coordinar, promover y orientar la divulgacin de las pro-
puestas y actividades de Extensin de las Escuelas, Departa-
mentos, Institutos, Centros y Recintos de la Universidad.
o) Establecer y desarrollar acuerdos con organismos e institu-
ciones que ejecuten, fnancien o divulguen actividades de
Extensin.
28
p) Elaborar el Presupuesto Anual de la vicerrectora.
q) Elaborar y presentar el Informe Anual de actividades y re-
sultados.
r) Realizar reuniones mensuales con los(as) directivos(as) y
encargados(as) de las distintas dependencias bajo su man-
do con la fnalidad de evaluar el desempeo de las mismas
y discutir lneas de accin a seguir.
Captulo II
DE LOS RECINTOS
artculo 58.- Los recintos son entidades acadmicas bajo la
orientacin acadmica y administrativa de la sede central, don-
de se imparten una o ms carreras consideradas necesarias para
el desarrollo regional, previa aprobacin de las autoridades
competentes del pas.
artculo 59.- La estructura organizativa de los recintos est
constituida por la Direccin Ejecutiva de Recintos, la Direccin
acadmica, Direccin administrativa y Financiera, Direccin
de Planifcacin y Desarrollo y las coordinaciones de Carreras
y encargados de departamentos.
artculo 60.- Para ser Director(a) ejecutivo(a) de recinto se
requiere:
Ser dominicano o extranjero residente legal en el pas por
un perodo no menor de 5 aos.
Poseer cuando menos el grado acadmico de maestra o ser
un reconocido profesional en el ejercicio del rea corres-
pondiente.
Estar en pleno ejercicio de sus derechos civiles y polticos.
Tener una experiencia mnima de tres aos en la direccin
o supervisin de programas universitarios.
Tener conocimiento de educacin a distancia.
29
artculo 61.- El Director(a) ejecutivo(a) de recinto tiene las
atribuciones y funciones siguientes:
1. Velar por la buena administracin de los recursos huma-
nos, fnancieros y materiales de los recintos.
2. Coordinar las polticas y estrategias institucionales, encami-
nadas al mejor cumplimiento de los fnes de los recintos.
3. Presentar el Informe Anual de actividades y el fnanciero
de los recintos.
4. Impulsar iniciativas de incremento y fortalecimiento de la
infraestructura de los recintos.
5. Coordinar la integracin de los planes operativos anuales
de los recintos.
6. Asesorar y supervisar las redes universitarias de cmputos
y telecomunicaciones.
7. Gestionar y/o canalizar los recursos necesarios para el buen
funcionamiento de los recintos.
8. Fomentar, a travs de las instancias competentes, los pro-
gramas de cooperacin acadmica, cientfca y cultural, en
trmino de las necesidades y prioridades de cada recinto.
9. Recomendar y gestionar acciones de apoyos acadmicos para
los participantes, facilitadores y egresados de los recintos.
10. Recomendar, ante las instancias correspondientes, lo que sea
necesario para el mejor desempeo de la prestacin de los
servicios de asistencia social y comunitaria en los recintos.
11. Promover la cooperacin e interrelacin entre los recintos.
12. Participar en las sesiones del Consejo Acadmico.
13. Sugerir instrumentos y procedimientos para mejorar las
prcticas administrativas de los recintos.
14. Colaborar en los procesos de obtencin de recursos alter-
nativos para el mejor cumplimiento de las funciones del
recinto.
15. Supervisar el adecuado ejercicio de los recursos de los re-
cintos.
16. Remitir a la autoridad competente las propuestas de los re-
30
cintos para la creacin, transformacin o supresin de pla-
nes y programas de estudio a nivel de grado y postgrado.
17. Difundir la informacin relevante para los procesos de pla-
neacin, programacin y evaluacin institucional de los
recintos.
18. Coordinar la operacin de los sistemas de control de in-
ventario de los muebles e inmuebles que forman parte del
patrimonio de los recintos.
19. Coordinar y apoyar las iniciativas para la celebracin de
congresos, conferencias, talleres, cursos, coloquios y de-
ms actividades de difusin cientfca.
20. Apoyar el desarrollo de actividades deportivas y recreati-
vas en los recintos.
21. Elaborar y ejecutar planes de promocin y capacitacin de
nuevos ingresantes.
22. Realizar reuniones mensuales con los(as) directores(as)
acadmicos y administrativos de los recintos con la fnali-
dad de evaluar informes y establecer lneas de accin que
ayuden al buen funcionamiento de los mismos.
artculo 62.- Para ser Director(a) Acadmico(a) de los recin-
tos se requiere:
Ser dominicano o extranjero residente legal en el pas por
un perodo no menor de 5 aos.
Poseer cuando menos el grado acadmico de maestra o ser
un reconocido profesional en el ejercicio del rea corres-
pondiente.
Estar en pleno ejercicio de sus derechos civiles y polticos.
Tener una experiencia mnima de tres aos en la direccin
o supervisin de programas universitarios.
Tener conocimiento de educacin a distancia.
artculo 63.- La Direccin Acadmica de los recintos tiene las
atribuciones y funciones siguientes:
31
1. Programar la oferta Acadmica por cuatrimestre.
2. Planifcar, con los coordinadores, las acciones acadmicas
de las carreras.
3. Supervisar y evaluar el desarrollo del proceso de la docen-
cia en la Institucin.
4. Evaluar la gestin Administrativa/Acadmica de los coor-
dinadores de carreras.
5. Coordinar las acciones para la formacin permanente de
los facilitadores.
6. Evaluar y aprobar la seleccin de facilitadores.
7. Dar seguimiento a las actividades que se realizan en Regis-
tro y Admisiones.
8. Supervisar y coordinar los procesos de pre-matrcula, reins-
cripciones e inscripciones de participantes de nuevo ingreso.
9. Evaluar y validar los expedientes de participantes que van
a los cursos monogrfcos.
10. Coordinar los monogrfcos, conjuntamente con el encargado (a).
11. Evaluar y validar los documentos de los egresados (ttulos,
rcord de notas, entre otros).
12. Recibir a facilitadores y participantes.
13. Participar en las reuniones del Consejo Acadmico.
14. Realizar reuniones mensuales con los coordinadores de
carrera y unidades acadmicas con la fnalidad de evaluar
los procesos acadmicos y establecer lneas de accin que
ayuden al buen funcionamiento de los recintos.
15. Realizar otras tareas conexas al puesto sin que la misma
involucren cambios sustanciales en su contenido.
artculo 64.- Para ser Director(a) Administrativo y Financiero
de los recintos se requiere:
Ser dominicano o extranjero residente legal en el pas por
un perodo no menor de 5 aos.
Poseer cuando menos el grado acadmico de licenciatura o
su equivalente en reas administrativa.
32
Estar en pleno ejercicio de sus derechos civiles y polticos.
Tener conocimiento de educacin a distancia.
artculo 65.- La direccin administrativa y fnanciera de los
recintos tiene las atribuciones y funciones siguientes:
1. Ejecutar la poltica Administrativa de la Institucin.
2. Ejecutar el Presupuesto de la Institucin y elaborar infor-
mes sobre el desarrollo del mismo.
3. Velar por el correcto funcionamiento de las reas adminis-
trativas de la Institucin.
4. Presentar al Director(a) Ejecutivo(a) la designacin de nuevo
personal y los movimientos de personal que se produzcan.
5. Controlar de manera adecuada todos los recursos de la
Universidad para as garantizar su buen funcionamiento.
6. Rendir informes cuantitativos sobre la situacin econmi-
ca de la Institucin.
7. Revisar y aprobar los siguientes informes: cuentas por cobrar,
cuentas por pagar, estados fnancieros, balances de comproba-
cin, reportes de inventarios, rdenes de compras, solicitudes
de recursos humanos y servicios generales.
8. Reportar a las autoridades de la institucin, cualquier irre-
gularidad o anomala que suceda a nivel administrativo.
9. Impulsar el crecimiento y desarrollo econmico de la Ins-
titucin, a travs de una campaa exhaustiva de oferta de
servicios y productos a los clientes reales y potenciales de
la Universidad.
10. Mantener actualizado el inventario de los bienes y muebles
de la Institucin.
11. Elaborar informes tcnicos.
12. Velar por la higiene e imagen de las reas verdes de la
Universidad.
13. Planifcar, organizar, ejecutar y controlar los recursos f-
nancieros, materiales, tecnolgicos, mercadolgicos y hu-
manos de la Institucin.
33
14. Realizar otras tareas conexas al puesto sin que la misma
involucren cambios sustanciales en su contenido.
artculo 66.- Para ser Director(a) de Planifcacin y Desarrollo
de los recintos se requiere:
Ser dominicano o extranjero residente legal en el pas por
un perodo no menor de 5 aos.
Poseer cuando menos el grado acadmico de maestra o ser
un reconocido profesional en el ejercicio del rea corres-
pondiente.
Estar en pleno ejercicio de sus derechos civiles y polticos.
Tener una experiencia mnima de tres aos en la direccin
o supervisin de programas universitarios.
Tener conocimiento de educacin a distancia
artculo 67.- La Direccin Planifcacin y Desarrollo de los
recintos tiene las atribuciones y funciones siguientes:
1. Ejecutar las polticas, proyectos y planes de desarrollo de
corto, mediano y largo plazo.
2. Velar por el correcto funcionamiento de las reas que estn
bajo la responsabilidad y supervisin.
3. Evaluar el desarrollo de los planes.
4. Planifcar y trazar polticas de evaluacin institucional.
5. Evaluar y aprobar: programas, planes, proyectos, investi-
gaciones, publicaciones, informacin y comunicacin tec-
nolgica, entre otros.
6. Hacer informes tcnicos.
7. Desarrollar sistemas de indicadores para evaluar la calidad
Institucional.
8. Evaluar la pertinencia de planes y programas de la institucin.
9. Elaborar Sistemas de Informacin Gerencial.
10. Obtener recursos adicionales a travs de fuentes externas.
11. Mantener contacto estrecho con organismos e instituciones
donadoras de recursos.
34
12. Elaborar proyectos para la obtencin de recursos adicionales.
13. Realizar otras tareas conexas al puesto sin que la misma
involucren cambios sustanciales en su contenido.
artculo 68.- Para ser Coordinador (a) de Carrera se requiere:
Ser dominicano o extranjero residente legal en el pas por
un perodo no menor a 5 aos; si es extranjero debe tener
su ttulo validado.
Poseer cuando menos el grado acadmico de maestra afn
con el rea de desempeo.
Estar en pleno uso de sus derechos civiles y polticos.
Tener una experiencia mnima de dos (2) aos en docencia
universitaria y/o gestin de programas acadmicos.
Tener formacin en educacin a distancia.
artculo 69.- Los Coordinadores de Carrera de los Recintos
tienen las atribuciones y funciones siguientes:
1. Velar por el cumplimiento de las disposiciones emanadas
de los organismos superiores.
2. Mantener el buen funcionamiento de la carrera que coordina.
3. Auto evaluar y tomar las acciones necesarias que ayuden
al mejor desarrollo de los planes de estudios.
4. Auspiciar el desarrollo de investigaciones.
5. Proponer a la Direccin Acadmica del Recinto la designa-
cin del personal docente.
6. Convocar y presidir las reuniones del personal docente de
la carrera.
7. Preparar las colaciones y convalidaciones que sean solici-
tadas por los participantes.
8. Coordinar la actualizacin de programas de asignaturas de
la carrera.*
9. Aplicar el Reglamento Acadmico en todo lo que es de su
competencia.
10. Garantizar la reproduccin y entrega de materiales (progra-
mas de asignaturas, folletos, libros, etc.) a los participantes.
35
11. Coordinar permanentemente acciones con los departamen-
tos de la Universidad que le proporcionan servicios.
12. Organizar y ejecutar cursos de educacin continuada en
benefcio de los participantes de la carrera que coordina y
la comunidad docente.
13. Realizar otras tareas conexas al puesto sin que las mismas
involucren cambios sustanciales en su contenido.
artculo 70.- Para ser Encargado(a) de Departamentos de los
Recintos se requiere:
Ser dominicano o extranjero residente legal en el pas por
un perodo no menor a 5 aos.
Poseer cuando menos el grado de maestra o especialidad
afn con el rea de desempeo.
Estar en pleno uso de sus derechos civiles y polticos.
Tener una experiencia mnima de dos (2) aos como adminis-
trador de programas acadmicos o como docente universitario.
artculo 71.- Los Encargados de Departamentos de los Recin-
tos tiene las atribuciones y funciones siguientes:
a) Garantizar el buen funcionamiento del Departamento.
b) Velar por el cumplimiento de las disposiciones emanadas
de las autoridades.
c) Proponer a las autoridades competentes la designacin del
personal del Departamento.
d) Convocar y presidir las reuniones del personal bajo su mando.
e) Elaborar y velar por el cumplimiento del Plan Operativo
Anual de sus dependencias, en coordinacin con la Vice-
rrectora de Planifcacin y Desarrollo.
f) Elaborar la Memoria Anual del Departamento.
g) Promover el desarrollo de investigaciones en el departamento.
h) Colaborar en la realizacin de las actividades de extensin
universitaria y de vinculacin promovidas por la Universi-
dad o las Escuelas.
36
i) Presentar a los organismos competentes las propuestas de
programas de desarrollo del Departamento.
j) Gestionar los recursos y medios necesarios para el buen
desenvolvimiento de las actividades del Departamento.
k) Los dems previstos por la normatividad aplicable.
Prrafo: Las atribuciones y funciones especfcas de cada
director de Departamento estn establecidas en el Manual de
Descripcin de Puestos de la Universidad.
Captulo III
DE LA ESTRUCTURA ACADMICA
artculo 72.- La Universidad se encuentra articulada bajo una es-
tructura acadmica matricial que incluye: Escuelas, Departamen-
tos, Institutos y Centros, sin perjuicio de aquellas otras estructuras
bsicas que legalmente puedan ser creadas, reconocidas o adscritas.
Su organizacin y funcionamiento se rigen por los presentes
Estatutos y los reglamentos correspondientes.
artculo 73.- La estructura acadmica de la UAPA deber fa-
cilitar la ejecucin de las funciones de docencia, investigacin,
extensin y de accin social, en correspondencia con sus prin-
cipios, misin y objetivos.
artculo 74.- Las Escuelas son organismos acadmicos que
organizan, administran e imparten los programas curriculares
conducentes a la obtencin de grados acadmicos y ttulos pro-
fesionales en las distintas carreras. Cada Escuela administra
una o varias carreras.
artculo 75.- Las escuelas, para impartir las distintas asigna-
turas de una carrera, podrn contar con facilitadores propios o
37
provenientes de otras escuelas, departamentos, centros o insti-
tutos de la Universidad, y estos podrn prestar sus servicios en
ms de una escuela y/o recinto de la Institucin.
artculo 76.- Las Escuelas, sin perjuicio de las que pudieran
ser creadas en el futuro, son las siguientes:
Educacin
Idiomas
Psicologa
Ciencias Jurdicas y Polticas
Ciencia y Tecnologa
Negocios
Postgrado
Turismo
Comunicacin Social
De los Directores de Escuelas, Departamentos,
institutos y centros
artculo 77.- Cada escuela tiene un Director nombrado por el
Rector de una terna presentada por la Vicerrectora Acadmica,
por un perodo de tres (3) aos renovable.
artculo 78.- Para ser Director(a) de Escuela se requiere:
Ser dominicano o extranjero residente legal en el pas por
un perodo no menor a 5 aos y si es extranjero tener su
ttulo validado.
Poseer cuando menos el grado acadmico de maestra afn
con el rea de desempeo.
Estar en pleno uso de sus derechos civiles y polticos.
Tener una experiencia mnima de dos (2) aos en docencia
universitario y/o gestin de programas acadmicos.
Tener formacin de educacin a distancia.
artculo 79.- Son funciones del (la) Director(a) de Escuela:
a) Garantizar el buen funcionamiento de la Escuela.
38
b) Velar por el cumplimiento de las disposiciones emanadas
de los organismos superiores de direccin.
c) Participar en las reuniones del Consejo Acadmico.
d) Evaluar y tomar acciones necesarias para propiciar el me-
jor desarrollo de los planes de estudios.
e) Auspiciar el desarrollo de investigacin.
f) Proponer a la Vicerrectora Acadmica la designacin del
personal docente.
g) Convocar y presidir las reuniones del personal docente de
la Escuela.
h) Coordinar y participar, junto a los facilitadores del rea en la ela-
boracin y actualizacin de los programas de cada asignatura,
las guas didcticas correspondientes y los tems de evaluacin.
i) Valorar, modifcar y elaborar planes de estudio, atendiendo
a las directrices de la Rectora y/o el Consejo Acadmico y
bajo la coordinacin de la Vicerrectora Acadmica.
j) Organizar y ejecutar cursos de educacin permanente en
benefcio de sus participantes y la comunidad docente.
k) Elaborar, junto a Registro, la oferta de asignaturas acad-
micas para cada perodo cuatrimestral.
l) Realizar los procesos acadmicos relacionados con los participan-
tes, conforme a lo establecido en el Reglamento Acadmico.
m) Garantizar la calidad de la funcin docente en el aula.
n) Participar activamente en los procesos de pre-matrcula y
las re-inscripciones.
o) Conocer y dar seguimiento a los problemas acadmicos
que presenten los participantes de la Escuela.
p) Elaborar y velar por el cumplimiento del Plan Operativo
Anual de su dependencia, en coordinacin con la Vicerrec-
tora de Planifcacin y Desarrollo.
q) Colaborar con las actividades de extensin universitaria, de
postgrado y de formacin que se desarrolla en su mbito.
r) Propiciar la formacin del personal docente en coordina-
cin con PROFUNDO.
39
s) Realizar cualesquiera otras que emane de los organismos
superiores o se establezcan reglamentariamente.
t) Desarrollar actividades curriculares y extracurriculares que
contribuyan en la innovacin de la Escuela.
artculo 80.- Los departamentos son unidades acadmicas y
administrativa, de integracin interdisciplinaria, encargados de
la docencia, investigacin, extensin, control y servicio segn
sus reas de competencias.
Dependiendo de su naturaleza y objetivos, pueden ubicarse en una
u otra Vicerrectora, segn la normativa establecida en su creacin.
Tendrn la obligacin de participar en el desempeo de las funcio-
nes universitarias y en especfco, en la docencia requerida por las
Escuelas para el desarrollo de sus programas curriculares.
artculo 81.- Los departamentos tendrn un(a) Director(a)
nombrado(a) por el Rector por un perodo renovable de tres (3)
aos de una terna sometida por la vicerrectora correspondiente.
artculo 82.- Para ser Director(a) de Departamento se requiere:
Ser dominicano o extranjero residente legal en el pas por
un perodo no menor a 5 aos.
Poseer cuando menos el grado de maestra o especialidad
afn con el rea de desempeo.
Estar en pleno uso de sus derechos civiles y polticos.
Tener una experiencia mnima de dos (2) aos como adminis-
trador de programas acadmicos o como docente universitario.
artculo 83.- Son funciones generales de los directores de De-
partamentos:
a) Garantizar el buen funcionamiento del Departamento.
b) Velar por el cumplimiento de las disposiciones emanadas
de las autoridades.
c) Participar con voz y voto en las reuniones del consejo aca-
dmico.
40
d) Proponer a la Rectora la designacin del personal del De-
partamento.
e) Convocar y presidir las reuniones del personal bajo su
mando.
f) Elaborar y velar por el cumplimiento del Plan Operativo
Anual de sus dependencias, en coordinacin con la Vice-
rrectora de Planifcacin y Desarrollo.
g) Elaborar la Memoria Anual del Departamento.
h) Participar en la elaboracin de los planes de estudios de los
programas curriculares (carreras) relacionadas con su rea
de competencia.
i) Promover el desarrollo de investigaciones en el departa-
mento.
j) Colaborar en la realizacin de las actividades de extensin
universitaria y de vinculacin promovidas por la Universi-
dad o las Escuelas.
k) Presentar a los organismos competentes las propuestas de
programas de desarrollo del Departamento.
l) Gestionar los recursos y medios necesarios para el buen
desenvolvimiento de las actividades del Departamento.
Prrafo: Las atribuciones y funciones especfcas de cada
director de Departamento estn establecidas en el Manual de
Descripcin de Puestos de la Universidad.
artculo 84.- El(o la) Vicerrector(a) Acadmico(a), los(as)
Directores(as) de Recintos, los(as) directores(as) de escuelas y de-
partamentos acadmicos y los(as) coordinadores(as) de carreras de
los recintos realizarn reuniones bimestrales con los facilitadores
con la fnalidad de evaluar los resultados acadmicos de los par-
ticipantes, los problemas presentados y discutir lneas de accieon
para el mejoramiento del proceso educativo.
artculo 85.- Los Institutos son unidades acadmicas y adminis-
trativas que cumplen actividades de docencia, investigacin, ex-
tensin u otras, sin conferir grados o ttulos profesionales. Pueden
depender de la Rectora, de las Vicerrectoras o de las Escuelas.
41
artculo 86.- Los Centros son unidades universitarias que de-
sarrollan su quehacer en mbitos estratgicos o especfcos y
que puedan prestar y organizar servicios en reas de su com-
petencia, sirviendo de apoyo a las actividades acadmicas y/o
administrativas de la Universidad.
artculo 87.- Los Institutos y Centros tendrn un Director(a), con
la idoneidad y competencia que la funcin amerite, nombrado por
el Rector por un perodo renovable de tres (3) aos, a iniciativa
propia o de terna sometida por la vicerrectora correspondiente.
artculo 88.- Para ser Director(a) de Instituto o de Centro Uni-
versitario se requiere de los siguientes requisitos generales:
Ser dominicano o extranjero residente legal en el pas por
un perodo no menor a 5 aos.
Poseer cuando menos el grado de maestra o especialidad
afn con el rea de desempeo.
Estar en pleno uso de sus derechos civiles y polticos.
Tener una experiencia mnima de dos (2) aos como admi-
nistrador de programas acadmicos.
artculo 89.- Las funciones de los Directores de Institutos y Cen-
tros universitarios se establecen en los reglamentos correspondien-
tes y el Manual de Descripcin de Puestos de la Institucin.
artculo 90.- La creacin, modifcacin y supresin de Escue-
las, Departamentos, Institutos y Centros se har por resolucin
del Consejo Acadmico a propuesta del Rector, las Vicerrecto-
ras, las Direcciones de Escuelas o por iniciativa propia, con el
acuerdo favorable de la mayora de sus miembros.
artculo 91.- El Organigrama de la Universidad Abierta para
Adultos obedece en su elaboracin a los presentes Estatutos y
podr ser modifcado de acuerdo con el desarrollo de la Insti-
tucin.
42
43
ttulo iii
DE la coMuniDaD uniVErsitaria
Captulo I
COMPOSICIN Y DEBERES
artculo 92.- La comunidad universitaria est conformada por:
a) Personal Acadmico
b) Participantes
c) Personal administrativo y de servicio
d) Egresados
Los integrantes mencionados estn vinculados para asumir el
trabajo destinado al cumplimiento de los objetivos y fnes de
la Universidad, y se organizan atendiendo a la naturaleza de la
actividad que desempeen.
artculo 93.- Son deberes generales de toda la comunidad uni-
versitaria:
Conocer, promover y difundir los valores, principios, fnes,
misin y visin de la Universidad.
Respetar la integridad intelectual y moral de las personas y
de la sociedad.
Conservar y contribuir al crecimiento del patrimonio de la
Institucin.
Promover la identidad universitaria enalteciendo el honor
y los smbolos de la Academia.
44
Cumplir con los preceptos legales de la Institucin.
Los dems que se contemplen o deriven de estos Estatutos,
los reglamentos y disposiciones vigentes.
Captulo II
DEL PERSONAL ACADMICO
artculo 94.- El personal acadmico est constituido por el
conjunto de personas fsicas que realizan las funciones de do-
cencia, investigacin, difusin y extensin y dems actividades
acadmicas complementarias a las anteriores.
artculo 95.- El personal acadmico ser de tipo:
Ordinario
Visitante
Emrito
artculo 96.- El personal acadmico ordinario es el que realiza
funciones regulares de trabajo acadmico. Por la naturaleza de la
actividad que desempea podr tener las siguientes categoras:
Facilitadores: son quienes realizan las funciones de docen-
cia, incluyendo las tutoras y/o investigacin; tienen a su
cargo una o varias asignaturas.
Tcnicos acadmicos: son quienes realizan funciones de
acuerdo con la disciplina, materia o rea de su especiali-
dad, para llevar a cabo tareas especfcas y sistemticas de
los planes, programas y proyectos acadmicos.
Directivos acadmicos: son los miembros del personal aca-
dmico que desempean cargo de direccin, coordinacin
o administracin acadmica

artculo 97.- Por el tiempo que dedican a la Universidad, los
facilitadores podrn ser de carrera o por asignatura.
45
Los facilitadores de carrera pueden ser:
De tiempo completo
De medio tiempo
Por asignaturas
artculo 98.- El facilitador de tiempo completo es aquel que
labora jornadas diarias de 8 horas. Las partes de la jornada
de trabajo estarn dedicadas a la investigacin, desarrollo cu-
rricular, establecimiento de polticas, planeacin y produccin
de materiales impresos, y parte a la docencia
artculo 99.- El facilitador de medio tiempo es aquel que la-
bora media jornada en la Institucin, en las facilitaciones (do-
cencia), produccin de materiales didcticos y/o desarrollo de
investigaciones, segn las condiciones establecidas en su con-
trato de trabajo.
artculo 100.- El facilitador por asignatura es aquel contratado
para impartir una o varias asignaturas (materias); incluye las
responsabilidades propias del curso: elaboracin del programa,
preparacin, revisin y asesora.
Los facilitadores por asignatura incorporan a la Universidad las
experiencias profesionales necesarias para alcanzar la efectivi-
dad educativa de la Institucin.
artculo 101.- Los tcnicos acadmicos y directivos acadmi-
cos que adems de sus funciones administrativas imparten do-
cencia, asumen la categora de facilitadores de tiempo comple-
to o de medio tiempo, segn el tipo de contratacin que tengan
con la Institucin.
artculo 102.- Los requisitos para ser contratado como facili-
tador en la UAPA estn establecidos en el Reglamento de los
Facilitadores y Carrera Docente.
46
artculo 103.- Para ser facilitador de un programa de especiali-
dad o maestra se requiere de un nivel mnimo de maestra y en
los programas de doctorado, el grado de doctor y experiencia
mnima en la docencia de un ao.
Prrafo: Si el aspirante no tuviere el ttulo universitario suf-
ciente, slo podr ser designado como facilitador(a) en caso de
especial preparacin y experiencia declarada, con el voto ma-
yoritario de los miembros presentes del Consejo Acadmico en
sesin ordinaria o extraordinaria. La especial preparacin y ex-
periencia se acreditar por documentos que demuestren su pro-
fundo y completo conocimiento de la materia, tales como artcu-
los publicados, reconocimientos laborales, experiencia docente,
investigaciones realizadas, libros publicados, entre otros.
artculo 104.- La evaluacin de los facilitadores de carrera do-
cente, de tiempo completo y medio tiempo, se realizar anual-
mente. La evaluacin de facilitadores por asignaturas se har
cada cuatrimestre durante el primer ao de su contratacin y
luego dos veces al ao.

Prrafo: La Vicerrectora Acadmica, los Directores Acad-
micos de los Recintos, los Directores de Escuelas y Departa-
mentos podrn solicitar evaluaciones de uno, varios o todos
los facilitadores de su dependencia fuera de los perodos esta-
blecidos.
artculo 105.- Los facilitadores de tiempo completo que no
demuestren una labor de investigacin y publicacin dentro de
los dos aos siguientes a su ascenso, perdern esa categora.
artculo 106.- El facilitador de tiempo completo es la ms alta
categora del personal docente de la Universidad Abierta para
Adultos.
47
artculo 107.- La seleccin de los facilitadores es realizada
por la Escuela, Departamento o la Direccin Acadmica de
Recinto, que dispone la vacante, a travs de un concurso de
credenciales y antecedentes, con la previa aprobacin de la Vi-
cerrectora Acadmica.
artculo 108.- La labor de los facilitadores ser monitoreada
permanentemente por el Departamento de Supervisin Docen-
te y/o por los Directores y/o coordinadores de Escuelas o De-
partamentos a la que pertenezcan.
artculo 109.- Son acadmicos visitantes los que provienen de
otras universidades o instituciones, nacionales o extranjeras, invi-
tados para desempear funciones de docencia, investigacin y/o
servicios acadmicos-profesionales por un tiempo determinado,
las cuales podrn ser remuneradas por la Universidad de acuerdo
al contrato o convenio de intercambio del cual deriva su estancia.
Prrafo: Los acadmicos de otras universidades que previo
convenio con la UAPA realicen para sta cursos virtuales, sern
considerados bajo sta categora.
artculo 110.- Son acadmicos visitantes ad-honorem, aque-
llos que desempean trabajos acadmicos especfcos sin obte-
ner remuneracin, ni establecer con la Universidad relaciones
laborales de prestacin de servicios.
artculo 111.- Acadmico Emrito es aquel a quien la Univer-
sidad honre con tal designacin por haber dedicado al menos
25 aos de su vida a la realizacin de labores acadmicas en
la Institucin, y por haber llevado a cabo una obra acadmica
creativa, de vala y de reconocido mrito.
artculo 112.- Son derechos comunes del personal acadmico,
48
sin perjuicio de cualquier otro derecho o facultad reconocido
en el ordenamiento jurdico:
a) Ser informado de las obligaciones acadmicas que les co-
rresponden y tener a su disposicin los medios mnimos
necesarios, tales como infraestructura fsica y tecnolgica,
para el cumplimiento de sus tareas.
b) Gozar de pleno respeto a su dignidad profesional y perso-
nal en el ejercicio de sus funciones.
c) Conocer el procedimiento de evaluacin sobre su desempe-
o y el resultado de las evaluaciones ralizadas, as como ob-
tener certifcacin de los mismos a los fnes que procedan.
d) Ser informado por los distintos rganos de la Universidad
de aquellos asuntos sobre los cuales tenga un inters direc-
to o que puedan afectarle.
e) Participar en los rganos de gobierno y comisiones de la
Universidad, de sus Escuelas, Departamentos, Centros e
Institutos de conformidad con lo establecido en los regla-
mentos aplicables y en los presentes Estatutos.
f) Participar en los programas de formacin permanente para
la mejora de su actividad docente, de investigacin y/o de
extensin.
g) Participar en las actividades acadmicas, culturales, de-
portivas y recreativas que realice su Escuela, Departamen-
to, Centro o Instituto.
h) Disfrutar de las prestaciones asistenciales creadas, gestio-
nadas o fomentadas por la Universidad, de acuerdo a las
reglamentaciones existentes.
i) Realizar sus actividades sin prejuicio de sexo, raza, nacio-
nalidad, religin o ideologa poltica.
j) Percibir la remuneracin correspondiente a su nombra-
miento o contrato.
k) Recibir las distinciones, reconocimientos y recompensas que
le corresponda de acuerdo con la legislacin universitaria.
l) Percibir los recursos econmicos que le correspondan por
49
concepto de derechos de autor y/o de propiedad intelectual,
por trabajos realizados a la Universidad.
m) Cualquier otro derecho que le atribuyan los presentes Esta-
tutos o las reglamentaciones vigentes aplicables.
artculo 113.- Son deberes comunes del personal acadmico:
a) Cumplir felmente sus obligaciones docentes, de investi-
gacin o de otra naturaleza, manteniendo actualizados sus
conocimientos y siempre de acuerdo con las normas meto-
dolgicas correspondientes.
b) Participar en las actividades acadmicas de la Escuela,
Centro y/o Departamento al que pertenezca, en lo relati-
vo al rediseo curricular de los programas acadmicos y
de asignaturas, elaboracin de guas, unidades didcticas y
pruebas departamentales.
c) Someterse a los procedimientos y sistemas de evaluacin
de su desempeo que se establezcan en los presentes Esta-
tutos y en las reglamentaciones vigentes.
d) Participar de las actividades de formacin que realice la
Universidad para la mejora de su actividad docente, de
investigacin o de difusin y extensin.
e) Participar en las actividades que organice la Universidad a
las cuales se le invite.
f) Colaborar con las actividades de extensin y servicios co-
munitarios que realice la Universidad.
g) Respetar el patrimonio de la Universidad y dar un uso ra-
cional de sus instalaciones y recursos tecnolgicos.
h) Cumplir con los Estatutos y Reglamentos institucionales
vigentes que les conciernan.
i) Observar conducta decorosa dentro y fuera de la Universidad.
j) Asistir puntualmente a sus labores docentes.
k) Velar por la conservacin de la disciplina dentro de las ins-
talaciones universitarias.
l) Proponer a las autoridades competentes las iniciativas y su-
50
gerencias que considere pertinentes para la buena marcha y
progreso de la Universidad.
m) Abstenerse de ofrecer a los participantes servicios acad-
micos particulares.
n) Cualquier otro deber que le atribuya la legislacin univer-
sitaria vigente.

Captulo III
DE LOS PARTICIPANTES
artculo 114.- Son participantes de la Universidad Abierta para
Adultos quienes estn matriculados en cualquiera de sus Recin-
tos para cursar estudios conducentes a la obtencin de un ttulo
profesional. Los aspirantes a ingresar a la Institucin que sean
admitidos, adquieren la condicin de participantes con todos
los derechos y deberes que establecen los presentes Estatutos.
artculo 115.- Para inscribirse en la Universidad Abierta Para
Adultos es necesario:
a) Poseer por lo menos el grado de Bachiller, certifcado por
el Consejo Nacional de Educacin o bien por el organismo
responsable del pas de procedencia y reconocido por el
Consejo anteriormente citado.
b) Tener por lo menos 18 aos de edad.
c) Cumplir con los requisitos de la Ley 139-01 de Educacin
Superior Ciencia y Tecnologa.
artculo 116.- Ningn participante podr matricularse en ms
de una carrera simultneamente.
artculo 117.- Son derechos de los participantes:
a) Participar en concursos auspiciados por la Universidad.
b) Optar por los planes de becas existentes en la Universidad.
51
c) Recibir una formacin integral y una enseanza de calidad
con recursos didcticos adecuados.
d) Acceder a una enseanza renovada basada en mtodos y
tcnicas de enseanza innovadoras.
e) Ser elegido como representante ante el Consejo Acadmi-
co de la Institucin.
f) Disponer de instalaciones y recursos que permitan un desa-
rrollo normal del proceso de aprendizaje.
g) Recibir orientacin y asesoramiento en lo concerniente a
su formacin acadmica y profesional.
h) Conocer del sistema de evaluacin de sus conocimientos y
solicitar revisin a la evaluacin que el facilitador haga de
su rendimiento acadmico, segn lo dispuesto en los regla-
mentos vigentes.
i) Benefciarse de las prestaciones asistenciales y servicios
a los participantes que ofrezca la Universidad, segn las
reglamentaciones establecidas.
Prrafo: para ser representante de los participantes ante el
Consejo Acadmico se requiere:
a) Estar inscrito en un programa de estudios regular de la Uni-
versidad.
b) Haber cursado por lo menos el cuarto cuatrimestre de su
carrera.
c) Tener un ndice acadmico mnimo 3.0
d) Ser elegido de una terna presentada por los Directores de
Escuelas.
artculo 118.- Son deberes de los participantes:
a) Asistir con puntualidad a los perodos de docencia en los
programas semi-presenciales.
b) Mantener una conducta acorde con las normas morales y
las buenas costumbres.
c) Contribuir con el mantenimiento de la higiene en los recintos.
52
d) Abstenerse de realizar labores polticas partidistas y sindi-
cales dentro de la Universidad.
e) Participar en actividades co-curriculares.
f) Cumplir con los Estatutos y Reglamentos emanados de los
organismos y autoridades universitarias.
g) Respetar el patrimonio de la Universidad.
h) Usar correctamente los medios educativos puestos a su dis-
posicin.
i) Ejercer su condicin de participante con el mximo apro-
vechamiento, dedicacin y responsabilidad.
j) Cooperar con el funcionamiento general de las actividades
universitarias.
k) Cuantos otros deriven de estos Estatutos y los Reglamentos
vigentes.
artculo 119.- La condicin de participante activo en la UAPA
se pierde por cualquiera de las siguientes causas:
Cuando la persona ha concluido sus estudios en el progra-
ma curricular.
Cuando ha terminado el perodo lectivo en que se haba
inscrito, mientras no haya renovado su inscripcin en un
nuevo perodo lectivo.
Cuando ha sido suspendido temporalmente y no ha sido
readmitido ni se ha reinscrito de nuevo.
Cualesquiera otras que se deriven de estos Estatutos y los
Reglamentos.
Captulo IV
DEL PERSONAL ADMINISTRATIVO Y DE SERVICIOS
artculo 120.- Forman el personal administrativo y de servi-
cios de la UAPA el conjunto de trabajadores al servicio de la
Universidad que realizan actividades no acadmicas. Se con-
sidera trabajador a toda persona que presta a la Universidad
53
servicios materiales y/o intelectuales por virtud de un nombra-
miento o contrato.
El Personal Administrativo y de servicios asumir funciones
de gestin, administracin, asistencia, apoyo y asesoramiento
para contribuir con la buena marcha de la Institucin.
artculo 121.- Para el cumplimiento de sus actividades, la Universi-
dad designar el personal administrativo y de servicio necesario.
artculo 122.- El personal administrativo y de servicios se re-
gir por las previsiones contenidas en la legislacin laboral do-
minicana, los presentes Estatutos y su propio reglamento.
artculo 123.- Son derechos del personal administrativo y de
servicios, sin perjuicio de cualquier otro reconocido en el orde-
namiento jurdico, los siguientes:
a) Ser retribuido, en razn del puesto de trabajo desempeado.
b) Ser informado por los distintos rganos de la Institucin de
aquellos asuntos en los cuales tenga un inters directo.
c) Tener acceso a los medios y servicios de la comunidad uni-
versitaria, de acuerdo a los reglamentos que regulan su uso.
d) No ser removido de su puesto de trabajo de manera injusti-
fcada y sin las debidas garantas.
e) Conocer las funciones asignadas a su puesto de trabajo y
disponer de los medios adecuados y de la informacin re-
querida para el buen desempeo de su quehacer.
f) Ser informado de los procedimientos de evaluacin del
desempeo que se realicen.
g) Tener posibilidades de promocin en el desarrollo de su
carrera como empleado.
h) Gozar de pleno respeto a su dignidad personal en el desem-
peo de su puesto.
i) Recibir formacin, capacitacin y actualizacin de sus co-
nocimientos para la mejora de su desempeo.
54
j) Participar de las actividades culturales, deportivas y re-
creativas que realice la Universidad.
artculo 124.- Son deberes del personal administrativo y de
servicios los siguientes:
a) Cumplir y asumir las obligaciones y funciones de su puesto
de trabajo, de manera responsable y efciente.
b) Cumplir con las directrices e instrucciones emanadas de
sus superiores.
c) Velar por la formacin, motivacin, disciplina, seguridad y
clima laboral del personal que tenga bajo su mando.
d) Participar en los cursos y actividades de capacitacin y ac-
tualizacin que les ofrezca la Universidad.
e) Participar de manera colaborativa en los procedimientos de
evaluacin y control de su actividad.
f) Velar por el mantenimiento de los equipos a su cargo.
g) Colaborar con los dems miembros de la comunidad uni-
versitaria y contribuir al cumplimiento de la misin y fun-
ciones de la Universidad.
h) Cumplir los Estatutos y Reglamentos vigentes que le con-
ciernan.
Captulo V
DE LOS EGRESADOS
artculo 125.- Se consideran egresados a las personas que ha-
yan obtenido cualquiera de los ttulos de los grados acadmi-
cos conferidos por la Universidad.
artculo 126.- Los egresados de la Universidad integrarn el
Colegio de Egresados.
55
artculo 127.- La Directiva del Colegio de Egresados estar
integrada por:
Un presidente
Un vicepresidente
Un secretario
Un tesorero
Cinco vocales
artculo 128.- Son funciones del Colegio de Egresados:
a) Asesorar a la Rectora en los asuntos que ambas entidades
acuerden.
b) Contribuir a establecer vnculos de colaboracin entre la
Universidad y las empresas de la comunidad.
c) Captar recursos para el desarrollo de programas especfcos
de la Universidad.
d) Participar en las reuniones del Consejo Acadmico, a tra-
vs de su Presidente.
e) Canalizar sus sugerencias e inquietudes a travs de los or-
ganismos de la Universidad.
artculo 129.- Los integrantes de la Comunidad Universitaria
debern cumplir con honestidad y responsabilidad las funcio-
nes que les son propias.
Captulo VI
DE LAS RESPONSABILIDADES, SANCIONES Y RECURSOS
artculo 130.- Los miembros de la Comunidad Universitaria
son responsables por el cumplimiento de las obligaciones que
les imponen los Estatutos y los Reglamentos vigentes. Incurri-
rn en responsabilidad y ameritarn sanciones administrativas
los miembros de la Comunidad Universitaria que infrinjan el
orden jurdico interno de la Universidad.
56
Son causas generales de responsabilidad las siguientes:
a) Violar, por accin u omisin, las obligaciones establecidas
por los Estatutos, los reglamentos o las disposiciones de las
autoridades.
b) Faltar el respeto y consideracin debidos a las autoridades,
a los facilitadores, personal administrativo y compaeros.
c) Causar dao intencional a las instalaciones, equipos y mo-
biliarios de la Institucin.
d) Utilizar bienes del patrimonio de la Universidad para fnes
diferentes a los que estn destinados.
e) Sustraer o falsifcar documentos, informes o informaciones
grabadas en medios electrnicos.
f) La comisin de conductas ilcitas graves dirigidas contra la
existencia, la unidad, el decoro y los fnes esenciales de la
Universidad.
g) Conducirse con hostilidad o coaccin, en contra de cual-
quier miembro de la Comunidad Universitaria, por razones
ideolgicas, religiosas, racial o de orden personal.
h) Hacer propaganda poltica partidista en los Recintos de la
Universidad.
i) Cometer y/o propiciar actos inmorales o ilcitos, dentro de
los Recintos de la Universidad.
j) Suspender injustifcadamente, de forma parcial o total, las
actividades acadmicas o administrativas.
k) Usurpar las funciones asignadas legalmente a otras personas.
l) Asistir al trabajo en estado de ebriedad o bajo efectos de
drogas ilegales.
m) Ingerir, distribuir o vender en los Recintos universitarios
drogas o bebidas alcohlicas.
n) Portar armas de cualquier tipo en los Recintos de la Uni-
versidad con excepcin del personal de seguridad.
o) Rendir informes o declaraciones falsas a las autoridades
superiores.
p) Cometer actos de indisciplina o de abuso de autoridad.
57
artculo131.- Las sanciones aplicables por los organismos colegia-
dos o unipersonales que establezcan los reglamentos respectivos,
con motivo de la comisin de las infracciones establecidas en estos
Estatutos y las reglamentaciones vigentes, son las siguientes:
Amonestacin
Apercibimiento o advertencia
Suspensin temporal
Expulsin defnitiva en caso de los participantes
Separacin defnitiva del cargo en caso de docente, em-
pleados del rea administrativa y de servicio.
Inhabilitacin para desempear otro tipo de empleo en la
Universidad.
Prrafo: Las sanciones administrativas previstas en este art-
culo, se aplicarn de manera independiente de la responsabili-
dad penal en que pueda incurrir el infractor.
artculo 132.- Las resoluciones que determinen alguna san-
cin pueden ser:
a) Impugnadas a travs del Recurso de Revisin del que co-
nocer el rgano superior del que la dict, a excepcin de
los casos de expulsin defnitiva o inhabilitacin, que son
de la competencia exclusiva de la Junta de Directores.
b) Recurridas por quienes resulten directamente afectados, a
travs del Recurso de Reconsideracin del que conocer la
propia autoridad que la haya dictado.
artculo 133.- Los procedimientos para determinar responsa-
bilidades, aplicar sanciones y elevar recursos, se establecen de
manera expresa en los reglamentos especfcos de cada sector
de la Comunidad Universitaria.

58


ttulo iV
DE las EValuacionEs
Captulo I
LAS EVALUACIONES: INSTITUCIONALES, DEL DOCENTE, DE LOS
APRENDIZAJES Y DESEMPEO LABORAL
artculo 134.- Para garantizar el logro de los propsitos, fnes
y objetivos institucionales se evaluarn peridicamente el ren-
dimiento acadmico de los participantes, la labor acadmica de
los facilitadores, la docencia, los planes de estudios, los esta-
mentos organizacionales y la Universidad en su totalidad.
artculo 135.- La funcin evaluadora, que consiste en exami-
nar, ponderar e informar sobre la calidad y cumplimiento de las
tareas universitarias se aplicar tanto a las estructuras como a
quienes las integran, mediante criterios, procedimientos, m-
todos, mecanismos e instrumentos adecuados, con base en una
regla o escala de valoracin determinada.
artculo 136.- La evaluacin del trabajo acadmico de los parti-
cipantes se realizar segn lo dispuesto en los reglamentos corres-
pondientes y en las disposiciones que para tal efecto se expidan.
artculo 137.- La evaluacin de los facilitadores se har si-
guiendo lo establecido en el Reglamento de Facilitadores y
59
Carrera Docente, en el artculo 101 de estos Estatutos y en las
disposiciones que para tal efecto se emitan.
artculo 138.- La evaluacin del personal administrativo y de
servicio se har anualmente siguiendo lo establecido en el ma-
nual de evaluacin del desempeo.
artculo 139.- La revisin y evaluacin de los planes de estu-
dios se har ordinariamente cada cinco (5) aos, sin que esto
impida las evaluaciones de planes de estudios especfcos que
se podrn realizar cuando fuere necesario a solicitud de las Es-
cuelas, Vicerrectora Acadmica, o el Rector.
artculo 140.- La evaluacin institucional global o autoestu-
dio, orientada al mejoramiento continuo de la Universidad, se
llevar a cabo ordinariamente cada cinco (5) aos y extraordi-
nariamente cuantas veces fuere necesario. Evaluaciones inter-
nas parciales orientadas a determinar la pertinencia y la calidad
de una estructura acadmica, administrativa o de un programa
especfco, podrn ser realizadas cuantas veces decidan las au-
toridades competentes.
artculo 141.- La Universidad se someter a las siguientes
evaluaciones externas:
a) Las que realice la SEESCYT
b) Las que por propia voluntad lleve a cabo con instituciones
evaluadoras privadas, reconocidas con fnes de acredita-
cin, nacionales o extranjeras
60
ttulo V
DEl rGiMEn EconMico Y FinanciEro
Captulo I
DEL PATRIMONIO
artculo 142.- El patrimonio de la Universidad Abierta para
Adultos est constituido por el conjunto de bienes, derechos y
obligaciones de su actual dominio y cuantos otros pueda adqui-
rir por cualquier ttulo:
a) Los montos que perciba por concepto de derechos de ma-
trcula, certifcados y solicitudes de certifcados a la Uni-
versidad y otros pagos efectuados por los participantes.
b) Los aportes que se le concedan en virtud de la ley del pre-
supuesto.
c) Los ingresos que reciba por prestacin de servicios.
d) Los bienes muebles e inmuebles de su propiedad.
e) Las donaciones, herencias o legados que reciba de perso-
nas naturales o jurdicas, nacionales o extranjeras.
f) La propiedad intelectual e industrial que le corresponda de
acuerdo a la ley vigente en esa materia.
g) El producto de la venta, negociacin o explotacin de bie-
nes y los ingresos provenientes del desarrollo de su labor
cientfca, tcnica, de investigacin y publicaciones.
artculo 143.- Los bienes que integran el patrimonio de la Uni-
versidad no podrn ser usufructuados por ninguna institucin o
persona fsica y estarn exclusivamente destinados al cumpli-
miento de sus fnes.
61
Prrafo: Incumbe a toda la Comunidad Universitaria la con-
servacin y correcta utilizacin del patrimonio universitario.
El incumplimiento de estas obligaciones ser objeto de sancin
conforme a lo establecido en la legislacin universitaria.
artculo 144.- La administracin del patrimonio de la Univer-
sidad corresponde a los siguientes organismos, en los mbitos
de intervencin que le correspondan:
Junta de Directores
El Rector
La Vicerrectora Administrativa y Financiera
La Vicerrectora de Planifcacin y Desarrollo
La Ofcina de Control de Gestin
Del inventario de los Bienes
artculo 145.- El inventario general de los bienes, derechos
y obligaciones que integran el patrimonio de la Universidad
deber ser elaborado y actualizado anualmente por la Vicerrec-
tora Administrativa y Financiera. Para la elaboracin de los
inventarios parciales, recibir la colaboracin de los distintos
estamentos de la Universidad.
artculo 146.- La Vicerrectora Administrativa y Financiera
establecer los mecanismos que aseguren la proteccin y sal-
vaguarda de los activos consignados en el inventario.
artculo 147.- Los Directores de Escuelas, Departamentos,
Institutos y dems instancias de la Universidad tendrn bajo su
responsabilidad y control los bienes muebles consignados en
sus respectivos inventarios. Los usuarios sern co- responsa-
bles del buen uso, mantenimiento y conservacin de los bienes
muebles que utilicen para la realizacin de sus actividades.
62
CaptuloII
DEL RGIMEN PRESUPUESTARIO
artculo 148.- La Universidad contar con un presupuesto
anual transparente, nico y equilibrado que contendr la totali-
dad de sus ingresos y gastos durante el ao natural.
Prrafo: Toda la actividad econmica y fnanciera de la Ins-
titucin se llevar a cabo de acuerdo con lo especifcado en el
presupuesto.
artculo 149.- El anteproyecto de presupuesto ser elaborado
por la Vicerrectora de Planifcacin y Desarrollo, con el apoyo
de la Vicerrectora Administrativa y Financiera y presentado al
Rector para su revisin y posterior presentacin a la Junta de
Directores antes del 30 de noviembre para su conocimiento y
aprobacin antes del 31 de diciembre.
Prrafo: Si el presupuesto no fuere aprobado antes del 31 de
diciembre, automticamente queda prorrogado el presupuesto
del ao anterior, hasta la aprobacin defnitiva del nuevo.
artculo 150.- Todo programa de actividades que se realice en
virtud de acuerdo, convenio o contrato contabilizar de forma
separada sus propios fondos, sin perjuicio de que deben consig-
narse en el presupuesto de la Universidad.
artculo 151.- La UAPA asegurar el control interno de sus
gastos, ingresos e inversiones de acuerdo a los principios de
legalidad, efciencia y efcacia a travs de su sistema de control
de gestin. Tambin podr encargar la realizacin de auditoria
externas para controlar su gestin econmica.

63
Captulo III
DE LA FINANCIACIN Y CONTRATACIN
artculo 152.- La Universidad Abierta para Adultos goza de
autonoma econmica y fnanciera en los trminos establecidos
en la ley de Educacin Superior Ciencia y Tecnologa y en es-
tos Estatutos. A tal efecto, dispone de los recursos sufcientes
para el desempeo de sus funciones.
artculo 153.- Las actividades propias de la Universidad sern
fnanciadas mediante los siguientes recursos:
Matrcula y otros pagos por derechos acadmicos de cual-
quier naturaleza.
Los aportes del Estado Dominicano.
Donaciones, herencias o legados que reciba de personas
naturales o jurdicas, nacionales o extranjeras.
Ingresos por ventas o prestacin de servicios.
Los rendimientos de su patrimonio.
artculo 154.- Los recursos econmicos de la Universidad ten-
drn los siguientes destinos bsicos:
Construccin, adquisicin y mantenimiento de inmuebles.
Equipamiento tecnolgico y didctico.
Biblioteca y publicaciones.
Formacin, capacitacin del personal acadmico y admi-
nistrativo.
Contratacin de facilitadores.
Contratacin de personal administrativo y de servicio.
Servicios a los participantes.
Investigacin y extensin
artculo 155.- Los pagos por concepto de matrcula, expedi-
cin de ttulos, certifcaciones, exmenes, ventas de servicios
y otros, slo podrn ser recibidos por tesorera, que expedir el
recibo de ingreso correspondiente.
64
artculo 156.- Para la promocin y desarrollo de sus fnes la
Universidad, con la aprobacin de su Junta de Directores, podr
crear por s sola o en alianza con otras instituciones pblicas o
privadas, empresas, fundaciones y otras personas jurdicas de
acuerdo con las leyes aplicables.
artculo 157.- El Rector(a) de la Universidad est facultado
para suscribir en su nombre y representacin los contratos en
que intervenga la misma. Tendr competencia sobre:
Las compras de bienes y servicios.
Contratacin de consultora y asistencia.
Adjudicacin de los contratos de suministros de bienes de
la Universidad.
Adjudicacin de los contratos para la realizacin de obras.
Prrafo: Tal competencia podr ser delegada en la Vicerrecto-
ra Administrativa y Financiera, o en cualquier otro rgano de
la Institucin segn corresponda.
artculo 158.- Las Escuelas, los Departamentos, los Institutos,
los Centros y los Recintos de la Universidad y sus facilitado-
res, a travs de los mismos, podrn establecer contratos con
personas o entidades pblicas y privadas para la realizacin de
trabajos de carcter cientfco, tcnicos, artstico o deportivo,
as como para el desarrollo de cursos de especializacin, con-
tando con la aprobacin previa del Rector. Las dependencias
antes mencionadas, conjuntamente con la Vicerrectora Admi-
nistrativa y Financiera, establecern los procedimientos para la
celebracin de los contratos, as como los criterios para fjar el
destino de los bienes y recursos que con ellos se obtengan.
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ttulo Vi
DEl orDEn norMatiVo intErior
Captulo I
DE LA LEGISLACIN UNIVERSITARIA
artculo 159.- La legislacin universitaria que establece el or-
den normativo interior de la Universidad se integrar con los
presentes Estatutos, los Reglamentos, las Resoluciones y las
Disposiciones Administrativas.
artculo 160.- Los Estatutos tienen por objeto regular la es-
tructura, organizacin y funcionamiento de la Universidad, sus
relaciones con la Comunidad Universitaria interna y externa y
con la sociedad en general.
artculo 161.- Los Reglamentos estn orientados a regular ac-
tos, hechos o situaciones jurdicas de observancia general para
la Universidad o uno de sus estamentos o un objeto, proceso
o situacin determinados. Estos se derivan de los Estatutos y
hacen posible su cumplimiento.
artculo 162.- Las Resoluciones establecen lineamientos o acuer-
dos destinados a regular un acto, hecho o situacin especfca, o
determinar la observacin y/o ejecucin de normas superiores.
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artculo 163.- Las Disposiciones Administrativas incluyen
acuerdos, circulares e instrucciones destinados a mejorar la ef-
cacia y efciencia de la funcin administrativa.
artculo 164.- La Junta de Directores y el Consejo Acadmico son
los organismos facultado para aprobar, modifcar o derogar los Esta-
tutos, siguiendo el procedimiento que se establece en este captulo.
artculo 165.- Los Reglamentos del rea acadmica y los co-
rrespondientes a estructuras acadmicas tales como Escuelas,
Institutos, Departamentos y Centros sern expedidos, modif-
cados o derogados por el Consejo Acadmico.
artculo 166.- Podrn proponer la modifcacin de los Regla-
mentos correspondientes a las reas acadmicas:
El Rector
Los Vice-rectores
Directores de escuelas y/o departamentos acadmicos
El Consejo Acadmico
Prrafo: La propuesta de reforma deber ir acompaada de
una justifcacin razonada y una referencia del articulo que
debe ser reformado.
artculo 167.- Las reglamentaciones y disposiciones admi-
nistrativas sern expedidas y modifcadas por el Rector con la
anuencia de los Vicerrectores y Direccin Ejecutiva de Recinto.
Prrafo: Los Reglamentos Administrativos sern expedidos,
modifcados o derogados por el Rector, con la colaboracin de
las autoridades que l decida.
artculo 168.- Podrn proponer la modifcacin de los presen-
tes Estatutos:
El Rector
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La Junta de Directores
El Consejo Acadmico
Prrafo: La propuesta de reforma deber ir acompaada de
una justifcacin razonada y una referencia del articulado que
debe ser reformado.
artculo 169.- La propuesta de reforma deber ser aprobada por
el Consejo Acadmico, reunido en sesin extraordinaria, convoca-
da por el Rector para tales fnes, con el voto favorable de las tres
cuartas partes de los miembros presentes. El texto aprobado ser
remitido a la Junta de Directores para su aprobacin defnitiva.
Captulo II
DE LAS DECISIONES
artculo 170.- El qurum necesario para la toma de decisiones
de los organismos colegiados de la Universidad, se establecer
con la presencia de la mitad ms uno de lo miembros que los
integran, con las excepciones establecidas en estos Estatutos.
artculo 171.- Establecido el qurum, las decisiones se adop-
tarn con la mayora de los votos de los presentes, con las ex-
cepciones establecidas en estos Estatutos.
artculo 172.- En caso de empate despus de dos rondas de
votaciones, la autoridad que presida legalmente el organismo
colegiado ejercer su voto de calidad (dirimente).
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Captulo III
DE LA DISOLUCIN DE LA UNIVERSIDAD
artculo 173.- Slo en sesin extraordinaria de la Junta de Di-
rectores, especialmente convocada para tales fnes por el Rec-
tor o su Presidente o por la mayora de sus miembros, podr
tratarse de la disolucin de la Universidad.
artculo 174.- Slo con el voto favorable de la unanimidad de
los miembros de la Junta de Directores y contando con la opi-
nin favorable de las tres cuarta parte del Consejo Acadmico,
podr acordarse la disolucin de la Universidad, sin perjuicio
de las disposiciones legales vigentes.
artculo 175.- En caso de disolucin o clausura de la Universi-
dad, sus bienes patrimoniales pasarn a la Fundacin Pro-uni-
versidad Abierta para Adultos, quien le dar el uso que consi-
dere pertinente.
Disposiciones transitorias
Primero. Los presentes Estatutos entrarn en vigor a partir
de 48 horas de la fecha de su aprobacin por la Junta de Di-
rectores.
segundo. Estos Estatutos debern ser revisados en forma inte-
gral por el Consejo Acadmico en un plazo no mayor de doce
(12) meses contados a partir de la fecha de su aprobacin para
corregir cualquier error detectable.
tercero. Quedan derogadas todas las disposiciones normati-
vas y reglamentarias que contravengan estos Estatutos. Conti-
nuarn vigentes las Resoluciones y Reglamentos dictados con
la legislacin anterior en todo aquello que no fuere contrario a
los presentes Estatutos.
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cuarto. A partir de la fecha de entrada en vigencia de estos
Estatutos, la Universidad tendr un plazo de seis (6) meses para
revisar y reestructurar los Reglamentos para el adecuado fun-
cionamiento de la Institucin de acuerdo con el nuevo ordena-
miento institucional.
Quinto. Los presentes Estatutos no sern aplicables a los proce-
dimientos iniciados con anterioridad a su entrada en vigencia.
La presente edicin de
ESTATUTOS
La Universidad Abierta Para Adultos (UAPA),
se termin de imprimir en abril de 2008
en los talleres grfcos de Editora Bho.
Santo Domingo, Repblica Dominicana