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Facultad de Educacin
Los portafolios no involucran apenas la compilacin de trabajos. Como instrumento de motivacin del razonamiento reflexivo, propician oportunidades para documentar, registrar y estructurar los procedimientos y el propio aprendizaje. Es por esa reflexin que el estudiante puede, con ayuda del docente, verificar lo que necesita mejorar en sus desempeos. Por otro lado, el portafolio permite al docente conocer mejor al estudiante, sus ideas, sus expectativas, su concepcin de mundo.
Qu es un portafolio? Por qu es importante? Qu le permite al estudiante? Cmo puede ser evaluado?
Trabajamos en equipos
Revisamos y leemos los textos entregados virtualmente. Armamos una presentacin en papelgrafo y exponemos las ideas fuerza.
Portafolio y autorregulacin
Qu hace que una persona se autorregule?
Se orienta en relacin de las capacidades que debe o quiere alcanzar Parte de sus propios valores y experiencias en relacin a esas capacidades Busca los recursos para ir alcanzando la lnea correcta Comprueba de forma continuada si va alcanzando la meta propuesta Evala los resultados del progreso Inicia proceso de mejora
Modelo de actuacin
Retos
Evitar pervertir la esencia del instrumento Entender que no es un trabajo para entregar Entender que no es una herramienta de control Entender que como herramienta de certificacin deben compartirse los criterios de evaluacin No debe perder su valor formativo
Evaluando lo aprendido