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La serie ENLACE Auroch Secundaria es un material de apoyo que le servirá a los jóvenes a fin de que practiquen y se preparen para la prueba ENLACE, que se aplica en Educación Media Superior con el objetivo de conocer en qué medida son capaces de poner en práctica sus aprendizajes esperados ante situaciones del mundo real.

sus aprendizajes esperados ante situaciones del mundo real. a i r a d n u c
sus aprendizajes esperados ante situaciones del mundo real. a i r a d n u c
a i r a d n u c e S
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situaciones del mundo real. a i r a d n u c e S Es importante
situaciones del mundo real. a i r a d n u c e S Es importante

Es importante recordarle al profesor, la profesora y los padres de familia que los resultados que se obtengan de esta guía no reflejarán un nivel de dominio general en Habilidad Lectora y Habilidad matemática, sino una capacidad particular para responder la prueba.

sino una capacidad particular para responder la prueba. Las ediciones ENLACE Auroch Secundaria engloban en cada

Las ediciones ENLACE Auroch Secundaria engloban en cada reactivo el marco teórico que detalla los contenidos, alrededor de los cuales se evalúan los procesos cognitivos y los niveles teóricos de complejidad de los alumnos con la intención de obtener una muestra representativa de lo que ENLACE Media Superior considera relevante para un diagnóstico general del desarrollo de las habilidades en los estudiantes de este nivel educativo.

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Uno de los objetivos de evaluar la materia Español es identificar la

capacidad de cada individuo para comprender, utilizar

y analizar textos escritos,

con el fin de alcanzar sus propias metas, desarrollar el crecimiento y el potencial personal y participar en sociedad.

Reactivo desarrollado Lee el siguiente texto y contesta los reactivos 1, 2, 3, 4, 5
Reactivo desarrollado
Lee el siguiente texto y contesta los reactivos 1, 2, 3, 4, 5 y 6.
Semana
Artículo 2o. La Nación Mexicana es única e indivisible.
Considerado por tres aspectos escenciales para la elaboración de los
Nación tiene una composición
La
pluricultural sustentada originalmente en sus
pueblos indígenas que
son aquellos que descienden
de poblaciones que habitaban
reactivos:
el territorio actual del país al iniciarse la colonización
en
y que conservan sus propias
instituciones sociales, económicas, culturales y políticas, o parte de ellas.
conciencia de su identidad indígena deberá ser criterio fundamental para determinar
La
quiénes se aplican las disposiciones sobre
a
pueblos indígenas.
El universo de contenidos que trata.
Son comunidades integrantes de un pueblo indígena, aquellas que formen una
unidad
social, económica y cultural, asentadas en un territorio
y que
reconocen autoridades
propias de acuerdo con sus usos y costumbres.
El
tipo de preguntas con que se explora el aprendizaje de alumnas
derecho de los pueblos indígenas a
El
la libre determinación se ejercerá en un
marco
constitucional de autonomía que asegure la
unidad nacional. El
reconocimiento de los
y
alumnos.
pueblos y comunidades indígenas
se hará en las constituciones
y
leyes de las entidades
federativas, las que deberán tomar en cuenta, además de los principios generales
en los párrafos anteriores de este artículo, criterios etnolingüísticos y de
establecidos
Las condiciones en que se aplican las pruebas.
asentamiento físico.
documentos en los que se establecen derechos y obligaciones.
Propósito: Leer y analizar
Reactivo
1
Documentos legales y administrativos.
Contenido:
El contenido nuclear está planteado con diversos cuestionamientos,
El texto que leíste
fue tomado de…
gráficos, figuras y breves fragmentos de texto.
a)
la Declaración Universal de los Derechos Humanos.
b)
la Convención de los Derechos del Niño.
c)
la Ley General de Salud.
d)
la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos.
Cuando uno o varios reactivos llegan a desprenderse de un mismo
texto, éste precede la primera pregunta asociada, incluyendo:
a)
México es un país poderoso,
soberano e indestructible.
Instrucción particular.
no hay otra nación
igual y que ésta no puede separarse
b)
en partes.
los individuos nacidos en este territorio tienen garantizados sus derechos.
c)
Título (si es que no fue suprimido para poder formular ciertas
preguntas).
Práctica específica
Práctica
y general
Analizar
el papel
desempeñan
diversos
bloque
1
Leer
utilizar distintos
documentos
documentos
nacionales
e internacionales
para
garantizar
los
que derechos
y las
administrativos
y legales.
los ciudadanos.
Autor (cuando lo declara la fuente).
22
obligaciones de
Ámbito
Práctica
general
El tipo de preguntas con que se explora el aprendizaje de alumnas y
alumnos está considerado para el trabajo realizado en 37 semanas,
con un formato y un ejemplo ilustrativo, no real, que servirá para
desarrollar el procedimiento del trabajo.
Práctica
específica
semana
8
semana
8
CIUDADADANAPARTICIPACIÓNÁmbito:
CIUDADADANAPARTICIPACIÓNÁmbito:

Bloque

Tema

2 ENLACE Bloque secundaria Tema Tema bloque bloque 3 3 Representación Representación de de Subtema
2
ENLACE
Bloque
secundaria
Tema Tema
bloque bloque
3 3
Representación Representación de de
Subtema
5. La siguiente gráfica representa
cuatro autos con la misma velocidad
inicial, después
aceleran paulatinamente
hasta alcanzar una velocidad
final de 260 km/hr. ¿Cuánto
tiempo tardó el ganador en alcanzar dicha
velocidad?
y
260
240
220
Semana
200
160
120
80
40
x
1
2
3
4
5
6
7
Tiempo en minutos
a)
4 minutos.
c)
3 minutos.
b)
3.5 minutos.
d)
4.5 minutos.
Eje
Conocimientos
66
3.8. Analizar
s
a
Conocimientos
c
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y habilidades
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Reactivo
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desarrollado
t
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M
semana semana
21
21
Subtema Subtema
Gráficas. Gráficas.
información.ladeManejoEje: información.ladeManejoEje:
Velocidad

Tratamiento de contenidos

 

Una de las finalidades de la asignatura

en cantidad, espacio y forma, cambios y relaciones,

Matemáticas es que el

y

matemáticas básicas.

alumno tenga un razonamiento fundamentado, utilizando

Así mismo, evalúa los

y

participando en las matemáticas, en función de su vida como

procesos cognitivos de reproducción, conexión

ciudadano constructivo, comprometido y reflexivo.

y

reflexión.

La asignatura Geografía favorece el desarrollo de conocimientos

y habilidades relacionadas

Reactivo desarrollado Los reactivos de Geografía evaluán el desarrollo y manejo de la información geográfica,
Reactivo desarrollado
Los reactivos de Geografía
evaluán el desarrollo
y manejo de la información
geográfica, la valoración
de la diversidad cultural, la
conciencia de las diferencias
socioeconómicas, y el saber
vivir en el espacio.

con el reconocimiento del espacio, el uso, el análisis, la representación y la

interpretación cartográfica de información diversa, así como la búsqueda, organización, formalización y
interpretación cartográfica de
información diversa, así como
la búsqueda, organización,
formalización y transmisión
de los conceptos propios
de la disciplina.
Bloque
Semana
Aprendizaje
esperado
formalización y transmisión de los conceptos propios de la disciplina. Bloque Semana Aprendizaje esperado
formalización y transmisión de los conceptos propios de la disciplina. Bloque Semana Aprendizaje esperado

Biología Primera

Primera y vertiente

y Ética

Primera Cívica

y Artística

Formación

Primera extranjeras

Lenguas

vertiente

Español • Primera vertiente

Español • Primera vertiente

Como siempre, uno de los objetivos en Auroch Lukambanda es elevar la calidad de la educación mediante el reconocimiento y apoyo a los docentes, así como con el mejoramiento de sus condiciones de vida laboral y educativa. Para lograrlo, ponemos a su disposición esta serie llamada Carrera magisterial. Primera, Segunda y Tercera vertiente Auroch.

En ella podrá participar de forma voluntaria e individual, ya que tiene la posibilidad, conforme a lo indicado en los lineamientos generales de Carrera magisterial, decretado por el Programa Nacional de Carrera Magisterial, de estimular, coadyuvar y elevar la calidad de la educación para ustedes profesoras y profesores de Educación Básica

(preescolar, primaria, secundaria y grupos afines).

Matemáticas Primera vertiente Ciencias Química Física • vertiente
Matemáticas
Primera
vertiente
Ciencias
Química
Física • vertiente
vertiente Ciencias Química Física • vertiente Geografía Historia Con la Carrera magisterial Auroch
vertiente Ciencias Química Física • vertiente Geografía Historia Con la Carrera magisterial Auroch

Geografía

Historia
Historia

Con la Carrera magisterial Auroch podrá consolidar la cultura de la evaluación como una actividad permanente y natural del quehacer educativo; asimismo, promoverá su actualización, capacitación y profesionalización como docente en servicio.

Esta serie, dirigida al personal docente de educación secundaria, está organizada en cuatro grandes apartados: Legislación educativa y Normatividad general, Plan de estudios 2006. Educación Básica. Secundaria, Programa de estudios 2006. Educación Básica. Secundaria de cada asignatura y fortalecimiento de la función docente.

Así mismo, en el apartado Funciones de dirección y supervisión, se incluyen reactivos elaborados a partir de la antología y los textos señalados en el temario.

vertiente
vertiente

Estas

Educación Física Primera vertiente
Educación
Física
Primera
vertiente
vertiente Estas Educación Física Primera vertiente Segunda vertiente guías de estudio son una valiosa

Segunda vertiente

guías

de estudio son una valiosa herramienta que permite a los docentes y al personal

directivo interactuar con los diferentes documentos considerados en el temario,

a partir de preguntas de opción múltiple, lo que le permitirá entrar en contacto con las que integran el instrumento de evaluación.

Los reactivos de opción múltiple que contiene la guía permitirán al docente poner en juego sus habilidades de comprensión lectora necesarias para

sustentar el examen, valorar su tiempo de respuesta y revisar con detalles los aspectos académicos que conforman una característica de su práctica educativa. Trabajar con las guías de estudio AUROCH aumenta las posibilidades para que los docentes y directivos de las escuelas primarias y secundarias sustenten con éxito el examen para obtener puntaje en el Factor Preparación Profesional. Por esta razón, al apropiarse de las guías, contarán con un material confiable

y concreto con el cual podrán participar de manera segura y efectiva en la presentación de su examen. Así, Auroch Lukambanda invita a docentes

y al personal directivo a aprovechar este material de gran utilidad para acreditar su examen correspondiente.

o l ñ a p s E En la compra de tu Avance programático llévate
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o l ñ a p s E En la compra de tu Avance programático llévate gratis
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En la compra de tu Avance programático llévate gratis tu CD con información de competencias.

llévate gratis tu CD con información de competencias. El Avance Programático Auroch-Secundaria está dirigido a

El Avance Programático Auroch-Secundaria está dirigido a los profesores y las profesoras de las diferentes asignaturas que se imparten en este nivel educativo; su desarrollo se apega a los programas de estudio vigentes, correspondientes al Plan de Estudio 2006, de la Secretaría de Educación Pública.

Es un material de apoyo al trabajo docente, cuyo objetivo es que los maestros se familiaricen con el contenido de las materias, ya que dispone de información que les permite

apreciar el programa en su totalidad.

Su presentación por bimestre facilita la organización y dosificación de los bloques, propósitos, temas, subtemas

y aprendizajes esperados, lo que se

traduce en un recurso indispensable para que los profesores y las profesoras cuenten con el conjunto de herramientas didácticas necesarias para realizar su importante labor.

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didácticas necesarias para realizar su importante labor. s a ic t á m e t a

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É y a t c i c a 5 5 ENLACE ENLACE secundaria primaria
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secundaria primaria
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Su propósito es facilitar a los docentes las tareas de planificación de las sesiones de trabajo con sus alumnos, para desarrollar los contenidos que permitan guiar

a los estudiantes en la adquisición

de los rasgos establecidos en el perfil de egreso de la educación básica.

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Esta edición propone la organización

y

de los bloques, así como de los aprendizajes esperados en cada uno de ellos, por cada ciclo escolar; además, sugiere actividades didácticas y ofrece referencias de materiales impresos para apoyar el desarrollo de las sesiones de trabajo con los alumnos.

dosificación de los temas y subtemas

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Auroch Lukambanda pone al

alcance de todos los maestros, alumnos

Lukambanda pone al alcance de todos los maestros, alumnos y padres de familia, materiales de apoyo

y padres de familia, materiales de apoyo

por asignatura, nivel secundaria, los cuales constituyen un apoyo para organizar el ciclo escolar, y enriquecer las experiencias de aprendizaje de los alumnos.

Los Cuadernos de ejercicios Auroch están hechos para que los alumnos refuercen, mediante la práctica, lo aprendido en

el aula sobre las asignaturas Español, Matemáticas, Ciencias y Formación Cívica y Ética.

S e c u n d a r i a Español
S
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Español
Cívica y Ética . S e c u n d a r i a Español 6
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Ética . S e c u n d a r i a Español 6 ENLACE secundaria
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Para facilitar su uso, hemos dividido las ediciones en bloques y semanas, conforme

a los temas, subtemas y conocimientos y

habilidades que define el programa oficial, actualmente en vigor.

También, con el objetivo de facilitar la evaluación al profesor, y de que el estudio sea una experiencia satisfactoria, al final de los Cuadernos de ejercicios aparece un compendio con las respuestas, pensando en que esto puede servir como guía para el alumno y ayudarlo en la autoevaluación.

Como siempre, fieles a nuestro compromiso con

la calidad educativa, ponemos en sus manos

este material, que seguramente será de gran utilidad para el aprendizaje.

que seguramente será de gran utilidad para el aprendizaje. La propuesta didáctica de los cuadernos de
que seguramente será de gran utilidad para el aprendizaje. La propuesta didáctica de los cuadernos de

La propuesta didáctica de los cuadernos de ejercicios procura la reflexión permanente de los alumnos, ya que su estructura lo convierte en un recurso que promueve el aprendizaje autónomo, pues el estudiante, al reconocer los contenidos que se le dificultan, puede acudir a su Cuaderno para desarrollar la estrategia planteada y avanzar en el manejo de los temas del programa de estudio.

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estrategia planteada y avanzar en el manejo de los temas del programa de estudio. F o

@ebooks

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@printbooks Auroch

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n Auroch Lukambanda tenemos la misión de poner al alcance de los docentes,

padres de familia y alumnos, materiales diversos para apoyar la práctica educativa

y enriquecer las experiencias de aprendizaje; esto es, contribuimos a la formación de ciudadanos autónomos, responsables y comprometidos con su desarrollo personal y social.

Como editorial líder, hemos estado presentes en una extensa lista de escuelas durante 20 años, periodo en el que, frente a los intensos cambios de la educación y la vida social, respondimos colocando en el mercado herramientas orientadas a la transformación de la práctica educativa y el mejoramiento del aprendizaje escolar, mediante recursos de calidad para los docentes y alumnos.

A lo largo del tiempo, en Auroch Lukambanda nos hemos distinguido por conocer a fondo las necesidades de los protagonistas del acto educativo. Por esta razón, año tras año enriquecemos nuestro catálogo y revisamos los materiales, a fin de incorporarles los cambios del plan y programas de estudio de la educación básica, productos de las reformas educativas, de los avances pedagógicos y del empleo de las tecnologías de la información.

En el transcurso de nuestra experiencia nos hemos caracterizado por reconocer en la educación un medio de transformación y desarrollo social; asimismo, nos distingue nuestro espíritu innovador, nuestro sentido ético y el respeto íntegro hacia el cliente, en cuyas manos reside la semilla del cambio esperado.

Para incorporar en la escuela, en el aula y en el hogar los materiales elaborados, además de contar con tiendas y módulos de venta, hemos implementado la venta por Internet, mediante la cual se podrán adquirir nuestros productos en versión electrónica (@ebooks, @printbooks) a precios sumamente accesibles, con la calidad de contenido Auroch, que usted ya conoce.

En resumen, somos una empresa que, además de incidir en la mejora de la educación, se ha propuesto contribuir en la construcción de una sociedad donde sus miembros se formen como individuos cada vez más exitosos, comprometidos y solidarios. Por ello, no dudamos en refrendar la idea que nos guía y da fuerza: Somos únicos, somos Auroch.

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