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Listado Normas Aula Secundaria

Normas

Listado de Normas de Aula para Secundaria Autora: M. Vidal Lucena, extrado del Programa ERAC (Ensear a Respetar - Aprender a Comportarse) Entrada al aula: Puntualidad, indumentaria correcta y buenos modales 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. Hablar en tono normal o en voz baja Silencio absoluto cuando interviene o expone el profesor o un alumno Silencio absoluto en las tareas individuales cuando lo indique el profesor Para intervenir: levantar la mano y esperar el turno Lenguaje formal al dirigirse al profesor y a los compaeros durante las tareas de clase Lenguaje coloquial entre tareas o cambios de clase Atencin concentrada en las tareas y solicitud de ayuda levantando la mano y esperar Control del movimiento y de la postura Control de gestos y de ruidos Orden y cuidado del material propio y comn Llevar el material de trabajo a clase Objetos personales totalmente guardados hasta el momento correcto de utilizarlos Los alimentos de cualquier tipo se consumen fuera del aula Respetar la propiedad privada: objetos, materiales, relojes, mochilas ...

Salida del aula: En orden y sin ruidos innecesarios

El profesor puede cambiar las normas que considere, las normas de aula son obligatorias, no se consensuan con los alumnos, son las normas del aula en consenso con los profesores del centro escolar. El profesor puede recoger sugerencias de los alumnos y valorarlas con el equipo docente, o recoger sugerencias sobre normas especficas para llevar a la prctica con sus alumnos y consensuar esas normas. Los alumnos deben aprender que las normas de aula y del resto de dependencias son del Centro, de las misma manera que no consensuamos las normas sociales de trfico, ni las normas que tienen las familias en su propia casa, siempre considerando que en cualquier caso cumplen con el objetivo de organizar la convivencia marcando un tipo de comportamiento que fomenta el respeto a todos. El profesor puede adaptar las normas a su grupo, y a su estilo docente, pero es importante que mantenga las mnimas normas de respeto y responsabilidad con las personas y el material. La puntualidad en los cambios de clase o de vuelta del recreo es una norma bsica de respeto a todos los que inician o van a iniciar la tarea, y hay que ser muy exigentes, no hay que consensuar la puntualidad, ni el silencio cuando se trabaja, hay que aprender a ser puntuales, estar en silencio cuando corresponde, a no tocar la propiedad privada sin permiso, etc., y cuando hay dudas sobre el cumplimiento de la norma, decide el profesor si las han cumplido o

no. Se puede reflexionar despus sobre lo acertado o no de la decisin del profesor, pero en general los alumnos perciben cuando el profesor aplica las normas de forma justa y no suelen quejarse de que las apliquen, aunque a veces no les parezcan bien aplicadas, a veces, si ocurre con mucha frecuencia y hacia los mismos alumnos y a otros alumnos no se las aplican, es cuando suelen quejarse no cumplindolas o alborotando ms. Aadir las normas especficas segn sea su asignatura: batas de laboratorio, normas de utilizar el ordenador, el aula informtica, etc.

Listado de sanciones Quedarse un tiempo en silencio al finalizar la clase Retirada temporal de los objetos personales que se han utilizado en el aula Reflexin despus de terminar la clase Tiempo fuera: Aislamiento Multas Amonestacin escrita Expulsin temporal

La reiteracin frecuente en mal comportamiento ser valorada para poder plantear la necesidad de tutora individual en temas especficos o apoyos extraescolares que ayuden al alumno a controlar su comportamiento y adecuarlo a las necesidades de cada contexto. La intencionalidad de una conducta incorrecta determinar el tipo de sancin que le corresponde. Por ejemplo, un alumno que hace malos gestos porque le estn avisando de su mal comportamiento, es una conducta aadida a su mal comportamiento, pero debe ser considerada como una respuesta incorrecta que no sabe controlar y hay que ayudarle. El alumno que cuando se le avisa hace gestos descarados e intencionados para molestar ms, o de burla, desprecio, etc. se considerar una conducta ms grave y merecedora de una sancin mayor.

Las sanciones no se consensuan, deben ser sanciones que ayuden a controlar el comportamiento pero no deben daar a la persona, ni faltar el respeto a quien se sanciona. Un profesor puede decidir si aplica la sancin inmediatamente, o bien si advierte que se est incumpliendo la norma y poner la cantidad de avisos antes de sancionar: dos avisos, un aviso y la sancin, o simplemente decidir que si se incumple se sanciona sin avisar, la dinmica del grupo ayuda a decidir cundo se aplica la sancin, hay grupos tranquilos que con avisos y pocos sanciones no alborotan y se puede seguir un buen ritmo de aprendizaje, otros grupos necesitan lmites muy estrictos, etc., el profesor que maneja el aula es el que sabe adaptar normas y sanciones al aplicarlas.

NORMAS DE CONVIVENCIA
1. Asistir a clase con puntualidad respetando los horarios del colegio. 2. Terminar las actividades dentro del tiempo establecido. 3. Tratar con respeto y consideracin a los profesores siguiendo sus orientaciones. 4. Guardar silencio dentro y fuera del aula, respetando as el derecho al trabajo de los dems compaeros. 5. Circular correctamente por las dependencias del Centro. 6. Aceptar y respetar a todos los miembros de la Comunidad Educativa tal y como son. 7. Cuidar y utilizar correctamente las instalaciones, material, documentos y mobiliario del colegio, respetando la reserva de acceso a determinadas dependencias. 8. Respetar las pertenencias de los compaeros, profesores y dems miembros de la Comunidad Educativa. 9. Utilizar un vocabulario y unos modales correctos y educados. 10. Cuidar nuestro aseo personal y traer uniforme completo. 11. Respetar las caractersticas de nuestro Centro y cumplir los deberes que se sealan en la legislacin vigente y en el Reglamente de Organizacin y Funcionamiento del Centro. 12. Participar en las actividades formativas que se programan a lo largo del curso para complementar y desarrollar las diferentes reas de conocimiento. 13. Cooperar en las actividades del Centro. 14. No quedarse en clase ni en otras dependencias durante el recreo; esperar al cambio de clase y pedir permiso al profesor siguiente para salir de la misma. 15. Mantener el orden y el saber estar durante los cambios de clase y permanecer en su propia aula durante ese tiempo. 16. Respetar y cumplir las decisiones adoptadas por el profesorado y rganos del Centro en el ejercicio de sus respectivas competencias. 17. Traer las tareas, libros y material necesario segn las diferentes reas. 19. No abandonar el centro sin autorizacin expresa. Las sanciones al incumplimiento de las normas de convivencia, estn recogidas en el Reglamento de Organizacin y Funcionamiento del Centro.

NORMAS DE CONVIVENCIA en E.SO.


1. Se debe ser puntual. No se permitir la entrada a clase 10 minutos ms tarde de las 8,30. 2. Est prohibido el uso de mviles, MP3, etc. en todo el recinto escolar.

3. Cuidemos del material de la clase y del Centro, porque si no, seremos responsables del dao causado. 4. Los alumnos no deben quedarse en clase durante el recreo. 5. No se podr entrar en clase una vez que el profesor ya haya entrado en la misma. Si as ocurriera, constar como retraso injustificado. 6. Si algn alumno necesitara ir al servicio, esperar al cambio de clase y pedir permiso al profesor de la siguiente clase. 7. Debemos mantener el orden y el saber estar durante los cambios de clase y recordar que no se debe entrar en otras clases durante este tiempo. 8. Es importante obedecer los avisos del profesor y no alterar el orden de la clase. 9. De acuerdo con el RRI del Centro, los profesores-tutores han informado a los alumnos de las siguientes normas:

RETRASOS

Se contabilizarn cada trimestre, anulndose el nmero de retrasos en el trimestre siguiente y contabilizndose de nuevo a partir de 0. Se deben anotar en el parte, slo cuando el tiempo supere los 5m. Sern acumulativos durante el trimestre, pero se empezarn a contar desde 0 durante el trimestre siguiente. A partir de 8 retrasos (puesto que hasta este nmero est recogido en el RFOC), la posible medida disciplinaria la pondr el tutor y Direccin. El alumno que llegue a clase 10m tarde o ms, deber permanecer en la sala de visitas hasta el cambio de clase siguiente. El profesor anotar en el parte AUSENCIA (y no retraso).
MEDIDAS Ninguna medida Ninguna medida MODELO 1. Retrasos MODELO 2. Retrasos MODELO 3. Retrasos MODELO 4. Retrasos MODELO 5. Retrasos MODELO 6. Retrasos SANCIN Ninguna sancin Ninguna sancin Ninguna sancin 1 hora por la tarde 2 horas por la tarde 4 horas -2 Mircoles1 maana en Direccin 1 da sin asistir a clase

N
Retrasos

1 2 3 4 5 6 7 8

ALTERACIONES

Se contabilizarn cada trimestre y tendrn carcter acumulativo. Se anotarn en el parte, indicando el motivo por la parte de atrs.

En los casos ms graves, se comunicarn al padre/tutor mediante llamada telefnica. Si se producen durante el recreo, habr de anotarla en el parte del curso del alumno/a, el profesor que ha vigilado dicho recreo.
MEDIDAS Ninguna medida MODELO 1. Alteraciones MODELO 2. Alteraciones MODELO 3. Alteraciones MODELO 4. Alteraciones MODELO 5. Alteraciones MODELO 6. Alteraciones MODELO 7. Alteraciones MODELO 8. Alteraciones SANCIN Ninguna sancin 1 hora por la tarde 2 horas por la tarde 1 maana en Direccin 1 da sin asistir a clase
Alteracin grave reincidente- 3 das sin asistir a clase Alteracin grave reincidente- 1 semana sin asistir a clase Alteracin grave reincidente- 2 semanas -10 das lectivos- sin asistir a clase Alteracin grave reincidente- 1 mes -20 das lectivos- sin asistir a clase y apertura de expediente

NAlteraciones 1 2 3 4 5 6 7 8 9

FALTAS DE UNIFORME

Se contabilizarn cada trimestre, anulndose el nmero de faltas de uniforme en el trimestre siguiente y contabilizndose de nuevo a partir de 0. En el parte, el profesor de Ed. Fsica y/o tutor (en los cursos donde el uso de uniforme sea obligatorio), har constar los alumnos que tienen falta de uniforme, sin especificar el motivo de la falta.
MEDIDAS Ninguna medida Ninguna medida MODELO 1. Uniforme MODELO 2. Uniforme MODELO 3. Uniforme MODELO 4. Uniforme MODELO 5. Uniforme MODELO 6. Uniforme MODELO 7. Uniforme MODELO 8. Uniforme SANCIN Ninguna sancin Ninguna sancin Ninguna sancin 1 hora por la tarde 2 horas por la tarde 2 horas por la tarde 4 horas -2 Mircoles1 maana en Direccin 1 maana en Direccin 1 da sin asistir a clase

N Uniforme 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10