Está en la página 1de 6

VICERRECTORADO ACADMICO

Unidad de Desarrollo Educativo 1. DATOS INFORMATIVOS


ASIGNATURA: RECTIFICACIN DEPARTAMENTO: ENERGA Y MECNICA DOCENTE: ING. FABIN SALAZAR CORRALES
CDIGO: 35067 NRC: 2922 2917-2920- NIVEL: CRDITOS: 3

QUINTO

CARRERAS: AUTOMOTRIZ PERODO ACADMICO: SEPT 2012 FEBRERO 2013 FECHA ELABORACIN: 27/08/2012

REA DEL CONOCIMIENTO: SISTEMAS AUTOMOTRICES SESIONES/SEMANA: TERICAS: LABORATO RIOS: 1H 2H EJE DE FORMACIN: PROFESIONAL

PRE-REQUISITOS: PROCESOS DE MANUFACTURA (22071), SISTEMAS CAD (22050), DIBUJO ASISTIDO POR COMPUTADORA (10015), DIBUJO MECNICO CO-REQUISITOS:

DESCRIPCIN DE LA ASIGNATURA: Rectificacin Automotriz es una asignatura de mucha precisin tcnica, conjugndose tanto habilidades motrices como fundamento tcnico de motores. El estudiante tiene que aprender a diferenciar fallas prematuras de los distintos elementos de un motor dando a conocer el aspecto, causa y correccin de determinadas piezas de recambio que alteran en el funcionamiento normal de la mquina de combustin interna. La asignatura se presta para realizar visitas de observacin a diferentes rectificadoras de la localidad y del pas, haciendo conocer a la empresa privada a los futuros tcnicos que luego pasarn a formar parte de la sociedad automotriz. UNIDADES DE COMPETENCIAS A LOGRAR: GENRICAS:
1. 2. Demuestra en su accionar valores universales y propios de la profesin, demostrando inteligencia emocional y creatividad en el desarrollo de las ciencias, las artes, el respeto a la diversidad cultural y equidad de gnero Interpreta y resuelve problemas de la realidad aplicando mtodos de la investigacin, mtodos propios de las ciencias, herramientas tecnolgicas y variadas fuentes de informacin cientfica, tcnica y cultural, con tica profesional, trabajo en equipo y respeto a la propiedad intelectual. Promueve una cultura de conservacin del ambiente en la prctica profesional y social

3.

ESPECFICAS:
1. Selecciona mtodos y procesos a fin de obtener el mximo rendimiento de los motores de combustin interna y sistemas automotrices para disminuir los contaminantes producidos por la industria automotriz con responsabilidad, honestidad respetando normas y estndares vigentes

ELEMENTO DE COMPETENCIA: Realiza un diagnstico de los componentes internos del motor. Utiliza eficientemente los instrumentos de medicin y analiza resultados. Se concientiza de la responsabilidad de la duracin de una reparacin. Selecciona y ejecuta el proceso de rectificacin. Lleva un control especfico de sus clientes. Ejecuta la programacin del mantenimiento de la maquinaria de rectificacin. Reporta novedades y mejoras que se deben realizar Administra eficientemente los recursos materiales, econmicos y humanos. Es consciente de su influencia en la contaminacin del medio ambiente. RESULTADO FINAL DEL APRENDIZAJE: Atiende de manera educada, cordial y confiable a un cliente con problemas de rectificacin de su motor, manejando los instrumentos de medicin en forma eficaz para proceder al trabajo de rectificacin de las partes internas del motor utilizando bibliografa actualizada segn los parmetros exigido por el fabricante.

VICERRECTORADO ACADMICO
Unidad de Desarrollo Educativo
CONTRIBUCIN DE LA ASIGNATURA A LA FORMACIN PROFESIONAL: Esta asignatura corresponde a la tercera etapa del eje de formacin profesional, proporciona al futuro profesional herramientas para poder desenvolverse frente a reclamos de clientes que presenten fallas prematuras en la reparacin de un motor de combustin interna. El profesional tambin tendr la competencia de sociabilizar su teora con diferentes grupos involucrados en la cadena de reparacin, rectificacin de un motor.

2. SISTEMA DE CONTENIDOS Y PRODUCTOS DEL APRENDIZAJE POR UNIDADES DE ESTUDIO


No.

UNIDADES DE ESTUDIO Y SUS CONTENIDOS


Unidad 1: MQUINAS RECTIFICADORAS

EVIDENCIA DEL APRENDIZAJE Y SISTEMA DE TAREAS


Producto de unidad: Identifica los movimientos de las mquinas herramientas, utilizando manuales de operacin del fabricante, logrando que los estudiantes realicen operaciones seguras y eficientes en la correccin de superficies planas y cilndricas aplicadas a partes automotrices.

A travs del manejo de catlogos de los fabricantes utilizar las siguientes mquinas: 1 Rectificadora de vlvulas. Movimientos principales de la mquina y su mantenimiento. Determinar las partes sometidas a desgaste y su posible reconstruccin. Rectificacin de un disco o tambor de freno. Movimientos principales de la mquina y su mantenimiento. Determinar las partes sometidas a desgaste. Unidad 2: RECTIFICACIONES AUTOMOTRICES VARIAS

Tarea principal 1:
Diagnstico de aspecto, causa y correccin de vlvulas de motor.

Tarea principal 2:
Rectificar vlvulas. Rectificar un disco y tambor de freno.

Producto de unidad: Identifica los movimientos de las mquinas herramientas, utilizando manuales de operacin del fabricante, logrando que los estudiantes realicen operaciones seguras y eficientes en la correccin de superficies planas y cilndricas aplicadas a partes automotrices.

Rectificadora de superficies planas. Influencia de la relacin de compresin en el motor. Ejecucin de la prctica. Determinacin de la planitud de una culata. Estudio del comportamiento de la mquina rectificadora. Rectificadora de Cilindros. Determinacin del desgaste de un cilindro mediante la conicidad y ovalamiento. La importancia del bruido de un cilindro. Clculo de la luz de aceite entre puntas de segmentos. Proceso de rectificacin del cilindro Fallas de pistones. Unidad 3: RECTIFICACIONES AUTOMOTRICES VARIAS

Tarea principal 1: Rectifica la planitud de una culata del motor

Tarea principal 2: Rectifica los cilindros de un bloque de motor.

Tarea principal 3:
Diagnstico de aspecto, causa y correccin de pistones de motor. Producto de unidad: Identifica los movimientos de las mquinas herramientas, utilizando manuales de operacin del fabricante, logrando que los estudiantes realicen operaciones seguras y eficientes en la correccin de

VICERRECTORADO ACADMICO
Unidad de Desarrollo Educativo
superficies planas y cilndricas aplicadas a partes automotrices. Rectificadora de cigeales. Tipos de cigeales segn la disposicin de los muones. Conicidad y ovalamiento para determinar la sobre medida del Tarea principal 1: mun Rectifica los muones de bancada de un Partes constitutivas y movimientos principales de la mquina. cigeal. Anlisis de fallas de cojinetes.

Tarea principal 2: Rectifica los muones de biela de un cigeal.

Tarea principal 3:
Diagnstico de aspecto, causa y correccin de cojinetes de biela, bancada y bujes de barra de levas de un motor.

3.

RESULTADOS Y CONTRIBUCIONES A LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES: LOGRO O RESULTADOS DE APRENDIZAJE A. Aplicar Conocimientos matemticas, ciencia e ingeniera. en NIVELES DE LOGRO A B C Alta Media Baja
X X X x X X

El estudiante debe
Resolver clculos matemticos referentes a las nuevas sobre medidas que deben ser rectificadas las piezas de recambio. La asignatura es ms de habilidad del rectificador con conocimientos tcnicos. Adapta piezas de recambio que no se las puede conseguir en el mercado local ya sea por su costo o por su extincin. Acoplarse a las necesidades del taller de rectificacin en el buen uso de informacin tcnica. Realiza trabajos de calidad que se refleja en la durabilidad del repuesto. Tiene que regirse a los manuales y bibliografa tcnica especializada. Sin perjuicio del cliente. El hecho de que se pueden presentar fallas prematuras en el funcionamiento del motor hace que el estudiante desarrolle una forma de comunicacin clara argumentando un buen fundamento tcnico. Ser consiente con los des hechos producidos en un taller de rectificacin automotriz. Actualizarse frecuentemente referente a las marcas y modelos en lo referente a las tolerancias de rectificacin. Estar atento con los nuevos motores que ya no necesitan rectificacin. Emplea las habilidades de rectificacin de motores.

B. Disear, conducir experimentos, analizar e interpretar datos. C. Disear sistemas, componentes o procesos bajo restricciones realistas. D. Trabajar como un equipo multidisciplinario. E. Identificar, formular y resolver problemas de ingeniera. F. Comprender la responsabilidad tica y profesional. G. Comunicarse efectivamente.

H. Entender el impacto de la ingeniera en el contexto medioambiental, econmico y global. I. Comprometerse con el aprendizaje continuo. J. Conocer temas contemporneos. y la K. Usar tcnicas, habilidades herramientas prcticas para ingeniera.

x X

VICERRECTORADO ACADMICO
Unidad de Desarrollo Educativo

4.

FORMAS Y PONDERACIN DE LA EVALUACIN

TCNICAS E INSTRUMENTOS Tareas Investigacin Lecciones Pruebas Laboratorios/informes Evaluacin conjunta Producto de unidad Defensa del Resultado aprendizaje y documento

1er Parcial 6 8 6

2do Parcial 6 8 6

3er Parcial 6

8 6

final

del 20 20 20

Total:

VICERRECTORADO ACADMICO
5. PROYECCIN ASIGNATURA Unidad de Desarrollo Educativo METODOLGICA Y ORGANIZATIVA PARA EL DESARROLLO DE LA

Procesos de elaboracin directa o o o o o Se ejecutara un proceso de recepcin de piezas a ser rectificadas. Elabora un listado de mano de obra y repuestos para ser adquiridos previa a la rectificacin. Realizara la comprobacin de la sobre medida adecuada del repuesto adquirido tanto en calidad como en cantidad. Realizara procesos de control de calidad de operaciones utilizando eficientemente instrumentos de medicin automotrices y genricos. Finalizara el proceso de entrega, con la descripcin de trabajos realizados y la firmara de responsabilidad del taller.

Procesos de elaboracin inversa o o o Con los resultados obtenidos en las pruebas determinar los componentes que se encuentran en mal estado. Analiza las causas y efectos de los resultados obtenidos en el diagnostico del automvil. De acuerdo a las normas establece tolerancias en las mediciones de anlisis de contaminantes.

Procesos de evaluacin y correcciones o o Elaborar la lista de repuestos y materiales que se requiere para el mantenimiento de vehculos Verifica que las especificaciones del fabricante para realizar los distintos reglajes del motor.

MTODO DE PRCTICAS Ejecuta los procesos de rectificacin en el taller de acuerdo a las especificaciones tcnicas. MTODO DE DISCUSIN Analiza a travs de reuniones y debates todos los detalles primordiales de los problemas y posibles soluciones que se presentaran en el proceso recepcin- rectificacin y entrega en cada trabajo. MTODOS DE GRUPO PARA LA SOLUCIN CREATIVA DE PROBLEMAS Una vez reconocido un problema se pone a consideracin la bsqueda de soluciones eficientes y creativas para eliminar la condicin defectuosa a travs del estudio de casos.

El empleo de las TIC en los procesos de aprendizaje:


Uso de videos interactivos de procesos de rectificacin de un motor. Manuales electrnicos de informacin de servicio. Proyeccin de diapositivas informativas sobre fallas prematuras en el motor. Test virtuales de aprendizaje Programas para la realizacin de proformas Investigaciones de internet

VICERRECTORADO ACADMICO
Unidad de Desarrollo Educativo 6. DISTRIBUCIN DEL TIEMPO:
TOTAL HORAS CONFERENCIAS ORIENTADORAS DEL CONTENIDO CLASES PRCTICAS (Talleres) LABORATORIOS CLASES DEBATES CLASES EVALUACIN Trabajo autnomo del estudiante

48

28

10

7.

TEXTO GUA DE LA ASIGNATURA


TITULO 1. FALLAS PREMATURAS DE UN MOTOR AUTOR MAHLE EDICIN MAHLE AO 2012 IDIOMA ESPAOL EDITORIAL MAHLE

8.

BIBLIOGRAFA RECOMENDADA
TITULO Manual del ingeniero mecnico Tablas del automvil Manual de reconstruccin de motores Manual de Rectificacin de cigeales AUTOR MARCKS I II AUTODATA NDC EDICIN AO 1998 2007 2007 2007 Espaol Espaol IDIOMA Espaol EDITORIAL

Manual de rectificacin de rines y RIKEN - JCC pistones

9.

LECTURAS PRINCIPALES QUE SE ORIENTAN REALIZAR


LIBROS REVISTAS SITIOS WEB A todo motor www.starrett.com AERA TEMTICA DE LA LECTURA Actualizacin Automotriz Equipo y herramienta de medicin Actualizacin Automotriz s/n s/n s/n PGINAS Y OTROS DETALLES

También podría gustarte