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CAMPO FORMATIVO: Lenguaje y comunicacin, ASPECTO: Expresin oral y corporal ESTRATEGIA: Comunicacin/Expresin oral y coordinacin MODALIDAD: Didctica TIEMPO: 30 MIN. ORGANIZACIN: Grupal RECURSOS: Patio de la escuela, alumnos(as), globos, carteles con los ttulos, hojas de opalina con la informacin, docente SECUENCIA DIDCTICA: Aprendizaje Basado en Problemticas (ABP) Teora de Frida Daz B., FECHA: 15/06/2013 INICIO
El equipo expositor reparte dulces al grupo, para dividirlo los alumnos(as) que en su dulce tenan un papelito de color rosa eran el equipo no. 2 y los que no lo tuvieran eran el equipo no. 1 DESARROLLO Los alumnos se colocan en dos filas, pasa el primer alumno(a) de cada equipo y se coloca un globo entre las rodillas y toma un hoja con respuesta y la coloca en donde crea que va, al regresar se quita el globo de entre las piernas y corre para regresar a su equipo, el siguiente alumno(a) se coloca adelante del alumno(a) que paso anteriormente se toman de la cintura y con su hoja de respuesta a mano caminan los dos y la coloca donde cran que va y as sucesivamente.
CIERRE
Al finalizar los alumnos darn sus expectativas de la dinmica Qu les pareci?, Les gusto o no? Y se proceder a revisar las respuestas, y ver qu equipo tuvo ms respuestas correctas. EVALUACN
CRITERIOS
EXCELENTE (10) Mostro gran habilidad para llevar en las piernas el globo y caminar hacia los carteles Coloco correctamente respuestas en el cartel corresponda, utilizando conocimientos previos las que sus
REGULAR (7-6) Nula actividad para transportar el globo se le cae con frecuencia.
1. HABILIDAD
2. CONOCIMIENTOS
Algunas respuestas fueron colocadas equivocadamente en los carteles, falto concretar conocimientos previos. Hubo comunicacin sin embargo falta para concretar las respuestas.
Ninguna hoja de respuestas fue colocada acertadamente, falta reforzar los conocimientos sobre el tema. Nula la comunicacin por motivo no se logr el objetivo ese
3. COMUNICACIN
4. TRABAJO EN EQUIPO
Se mostr un gran trabajo en equipo, todos se apoyaron y cooperaron para lograr el objetivo.
Falto cooperacin por parte de algunos integrantes del equipo pero se cumpli el objetivo.
CRITERIOS
EVALUACIN FINAL