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de Beaugrande, R y Dressler, W. 1981. Introducción a la lingüística del texto.

Barcelona: Ariel La frontera entre lo que es un texto y lo que no lo es también puede depender de factores externos al texto mismo, por ejemplo de la tolerancia y del conocimiento previo de los interlocutores o del tipo de texto que se está utilizando. (72) [En un texto] Son claves las nociones de eficacia, facilidad de procesamiento, efectividad, profundidad de procesamiento, y adecuación, homologación del txt en interacción con normas de textualidad. La adecuación media entre la eficacia y la efectividad. (73) Si un texto es un documento de decisiones, selecciones y combinaciones, la mayor parte de los textos son significativos en virtud de todas las alternativas posibles que podrían haberse elegido en lugar de las que se prefirieron. (74) Se pueden considerar 7 factores constitutivos de un texto para el análisis:    Cohesión: dependencias gramaticales en el texto Coherencia: dependencias conceptuales en el mundo Intencionalidad (del emisor) y Aceptabilidad (del receptor): actitudes de los interlocutores hacia el texto Informatividad: incorporación de lo nuevo e inesperado en lo conocido y esperado Situacionalidad: adecuación a la situación Intertextualidad: interpretación de la dependencia entre textos distintos.

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Halliday, M.1978 El lenguaje como semiótica social. México: FCE. El texto es lenguaje en operación (172) El texto es un concepto semántico. (177) Esos 3 factores- la estructura genérica, la estructura textual (temática e informativa) y la cohesiónson los que distinguen al texto del “antitexto”. (176) Un texto es producto de su entorno y funciona en él. (179) Por “texto” entonces entendemos un proceso continuo de elección semántica. Texto es significado y significado es opción, una corriente continua de selecciones, cada cual en su entorno paradigmático de lo que pudo haberse significado; (179) Al tiempo que se realiza en los niveles inferiores del sistema lingüístico, el léxico-gramatical y el fonológico, un texto también es la realización de estructuras semióticas de nivel superior con sus propios modos de interpretación, el literario, el sociológico… (182)

allá) de tiempo (ahora. que simplifican el texto de superficie y manifiestan la coherencia semántica. acá. Pero. Los . La producción/comprensión involucran dos canales de procesamiento:   uno viejo y lento→ vocabulario otro joven y rápido→ gramática Cuando procesamos claves gramaticales podemos ganar rapidez. donde se da la coherencia→ involucra 2 mentes. (6) Barrenechea. entre un texto y su entorno hay una relación constantemente cambiante. tanto paradigmática como sintagmática. más allá de ciertos puntos. El pronombre y su inclusión en un sistema de categorías semánticas. ya con una señal hacia menciones anteriores (anáfora) ya con referencia a lo mencionado posteriormente (catáfora). Amsterdam: John Benjamin. demostrativos de lugar (este. AM. Los posesivos. (entonces) el conocimiento léxico puede ser redundante. aquel. El pronombre es una clase de palabra no descriptiva y de significación ocasional orientada por circunstancias lingüísticas (el coloquio y el hilo del discurso) (70) Las proformas son elementos cohesivos. El txt es un producto mediado del proceso de producción y comprensión. Los personales realizan la mostración de las personas emisora y receptora de señales o de las que quedan fuera de esa relación en el coloquio. (183) Los significados son creados por el sistema social e intercambiados por sus miembros en forma de texto. 1992. Alicia Carrizo) Un txt coherente es un meta-fenómeno→ tiene lazos múltiples. continúan el señalamiento en los distintos ámbitos con referencia a los dos polos del coloquio (emisor-receptor) o más comúnmente a uno solo. entonces) de modo (así) de cantidad (tanto). Coming to Terms with Cognition: Coherence in text vs Coherence in Mind en Functionalism and Grammar. Ambas gramática y léxico se entrecruzan en una mixtura de coherencia global y local. (Traducción: Lic. ahí.El texto es un proceso continuo. el yo emisor en el cruce de su aquí y de su ahora. 1995. T. en su órbita tempo-espacial. (184) Givon. (27) Demonstratio ad oculos: toda deixis (“señalamiento”) llevada a cabo en presencia de los hablantes por medio de los pronombres. el procesamiento guiado por el vocabulario es indispensable para la compresión fina (en detalle) del texto. ese. La anáfora establece la mostración en la línea del discurso.

. los artículos y algunas conjunciones. pero también la desempeñan los demostrativos.pronombres relativos se caracterizan por estas funciones.