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Para comenzar
Aumento consumo Debido a cambios polticos, sociales y econmicos
Factores de riesgo
Comunidad
No consideran que est mal consumir drogas Puedan conseguir drogas fcilmente Violencia
Social
No saben rechazar la presin de otros
Escuela
Bajo rendimiento Dejar la escuela
Amigos que consumen drogas o son antisociales (daan a otros, no respetan reglas)
*Hawkins (1992), Pollard (1997), Muoz-Rivas (2000), en Becoa, (2002), Bases Cientficas para la prevencin de las Drogodependencias **Adaptado de: CIJ (2001) Estudio retrospectivo del consumo de drogas en su fase inicial.
Mitos
Mitos
Creen que se sentirn mejor: se les quitar la tristeza, el enojo, soledad, etc.
Creen que escaparn de situaciones dolorosas o estresantes Creen que tendrn un mejor desempeo en la escuela u otros lados Creen que lo necesitan o disfrutaran ms la vida con drogas, creer que no pueden manejar los problemas sin ellas
Adaptado de: CIJ (2001) Estudio retrospectivo del consumo de drogas en su fase inicial, p. 12
Mitos
Se necesita consumir drogas por mucho tiempo para que empiecen a hacer dao. Las personas consumen drogas slo cuando tienen problemas. Las drogas son un problema de las personas ms pobres del pas.
Droga
Sustancia o mezcla de sustancias, distintas a las necesarias para el mantenimiento de la vida (agua, alimento) que al introducirse al organismo modifican sus funciones y a veces sus tejidos.
Depresoras
Alcohol Mariguana
Disminuye el funcionamiento del Sistema Nervioso Central, provocando descontrol motor y del lenguaje, lo que ocasiona que el consumidor se tropiece, caiga, permanezca mucho tiempo sentado o acostado.
Estimulantes
Cocana/Crack Anfetaminas. xtasis.
Acta sobre el SNC generando euforia, sensacin de bienestar, sentimientos exagerados de felicidad y ansiedad, disminucin del apetito, estados de pnico, indiferencia al dolor y a la fatiga.
Alucingenos
LSD. Peyote. Mezcalina.
Trastornos de percepcin, el usuario percibe objetos o sensaciones que no existen en la realidad.
Daos
Mariguana
(mota, hierba, toque)
Movimientos lentos; el cuerpo no reacciona con agilidad Dao al cerebro por lo que:
No permite pensar con claridad Dificulta la concentracin y el aprendizaje
Daos
Cocana/crack
(Coca, perico, grapa, nieve)
Las personas estn ansiosas, se mueven mucho, no comen y no tienen sueo Se acelera el corazn. Daa al cerebro Pueden sentir que los persiguen Ver cosas que no existen o escuchar voces (por ejemplo imaginar que hay insectos debajo de su piel) Produce depresin, temor
*CIJ, (s/f), Sabas que Cocana, dptico.
Daos
Metanfetamina
(tachas, xtasis,meta, ice, hielo)
-Las personas no pueden dormir -Acelera el corazn y puede daar el cerebro -Puede causar que las personas vean cosas que no existen y asiedad -Pueden sentirse enojados, violentos, sentirse perseguidos -Puede causar la muerte
CIJ (2003) Manual de apoyo para cursos de capacitacin en el tratamiento de adicciones, p. 25 NIDA (2006) Hable con sus hijos sobre las drogas y sus peligros, PDF, p. 12-13
Daos
Herona
(chiva, agua de chango, pasta, goma)
-Causa enfermedades en hgado y riones -Disminuye la respiracin y el funcionamiento del corazn -Las personas pueden morir
CIJ (2003) Manual de apoyo para cursos de capacitacin en el tratamiento de adicciones, p. 21 NIDA (2006) Hable con sus hijos sobre las drogas y sus peligros, PDF, p. 14
Riesgos
Daos a salud del cuerpo Cerebro, corazn, etc Discapacidad (cognitiva y corporal) Sexo riesgoso: VIH, embarazo no deseado Dependencia Muerte
Daos a la familia Temor, ansiedad, depresin, vergenza Peleas Costos por el consumo (robar objetos de la propia casa, tomar dinero de los padres, etc.) Costos por tratamiento Daos al proyecto de vida Daos a otros Problemas legales Vincularse con grupos delictivos Dificultades escolares Prdida de tiempo y oportunidades
Daos a la salud mental Ansiedad, depresin, culpa, baja autoestima Violencia (sufrirla o ejercerla)
Factores de Proteccin
Familia
Apego con padres Refuerzos por implicacin familiar Supervisin de actividades y conductas
Factores de proteccin
Habilidades sociales
Creencia en autoeficacia
Individual
Comunidad
Involucrarse en la comunidad Apoyos a las familias Creencias contra el consumo de drogas
Escuela
Oportunidades y refuerzos para implicarse en la escuela Cuidado y apoyo de profesores y administrativos
Compaeros
Asociacin con amigos que estn en actividades organizadas
Resistencia a la presin de amigos
Hawkins (1992), Pollard (1997), Muoz-Rivas (2000), En Becoa (2002) Bases cientficas para la prevencin de las Drogodependencias
Factores de proteccin
Estudiantes: -Fomentar habilidades sociales, -Conocer sus problemas, -Dialogar sobre drogas, -Fomentar asistencia y participacin en la escuela -No permitir fumar y beber en mbito escolar
Recomendaciones para incrementar la eficacia al comunicarse con los jvenes Evite infundir temor
Evite asustarse Est bien informado
CIJ (2006) Prevencin del consumo de Drogas en el Entorno Escolar, p. 27. Adaptado de Alonso, La prevencin de las Drogodependencias en la comunidad escolar.
Detectar y canalizar
CAMBIOS FSICOS
Descuido de su vestimenta, apariencia e higiene personal Mirada perdida, ojos rojos, nariz congestionada Habla incoherencias o de forma eufrica; camina con dificultad
*Drogas las 100 preguntas ms frecuentes, pregs. 56 y 57 y 58. **Proteja a sus hijos de las drogas http://www.drugfree.org/file.ashx?guid=787ccd18-3d54-4bac-8558-bbcf84cd364d 6 junio 2007 **Su hijo lo necesita! Una gua para ayudar a su hijo a llevar una vida saludable y sin drogas.
Detectar y canalizar
HBITOS
Modifica notoriamente sus hbitos de sueo y alimentacin Usa inciensos y desodorantes para su recmara Usa colonias o perfumes fuertes o pastillas para el aliento Aparecen en la casa o su recmara objetos fuera de lo comn: pipas, papeles para enrollar cigarros, frascos de medicinas, gotas para los ojos, pequeos cristales o espejos, popotes, jeringas, cigarros, cerillos, polvos o pastillas
*Drogas las 100 preguntas ms frecuentes, pregs. 56 y 57 y 58. **Proteja a sus hijos de las drogas http://www.drugfree.org/file.ashx?guid=787ccd18-3d54-4bac-8558-bbcf84cd364d 6 junio 2007 **Su hijo lo necesita! Una gua para ayudar a su hijo a llevar una vida saludable y sin drogas.
Detectar y canalizar
CAMBIOS PERSONALES
Falta de concentracin e inters por actividades diversas Dificultad controlar impulsos y emociones Aptico, poco cooperativo, irritable Dice mentiras Llega a casa fuera del horario convenido Sale sin permiso o a escondidas Pide dinero prestado con frecuencia o tiene dinero inexplicablemente En la casa desaparecen dinero u objetos de valor
*Drogas las 100 preguntas ms frecuentes, pregs. 56 y 57 y 58. **Proteja a sus hijos de las drogas http://www.drugfree.org/file.ashx?guid=787ccd18-3d54-4bac-8558-bbcf84cd364d 6 junio 2007 **Su hijo lo necesita! Una gua para ayudar a su hijo a llevar una vida saludable y sin drogas.
Detectar y canalizar
RELACIONES SOCIALES
Cambia su grupo de amigos Puede tener conflictos o deterioro en la relacin con personas cercanas
Detectar y canalizar
Evite:
Negar o minimizar el problema Actuar de manera agresiva o sobreprotectora Utilizar el chantaje, la amenaza o el temor Juzgar, criticar o sermonear Reir con su pareja y culparse mutuamente
Guerrero A (s/f) Cmo saber si mi hijo consume drogas?, en Red Interamericana para la Prevencin de las drogas (RIPRED) en www.ripred.org/9comosaberhijosusan.htm+C%C3%B3mo+saber+si+mi+hijo+consume+drogas+Guerrero&hl=es&ct=clnk&cd=1&gl=mx , http://www.ripred.org/9comosaberhijosusan.htm el 5 junio 2007
Detectar y canalizar
Procure:
Mantener la calma.
Conversar serenamente. Preguntar si consume drogas. No hacerlo si el joven est alcoholizado o ingiri alguna sustancia.
Mencionar al joven los cambios que usted ha notado y que le han causado preocupacin.
Sealar que usted lo quiere y que por eso desea buscar junto con l una solucin. Escuchar. Si aparecen otros problemas, comente que los resolvern despus, pero que por ahora lo que le preocupa es cuidar la salud del adolescente.
Su hijo lo necesita! Una gua para ayudar a su hijo a llevar una vida saludable y sin drogas. http://www.drugfree.org/Parent/Resources/Docs/Pamphlets/parents_es/Su_Hijo_Lo_Necesita.pdf 05 junio 2007
Detectar y canalizar
Si confirma el consumo de alguna sustancia en el adolescente:
Acuda al Centro de Integracin Juvenil ms cercano, obtenga una cita y si es posible, acompelo.
Si no quiere asistir, solicite una cita para usted, y de esa forma pueda recibir una orientacin ms completa para enfrentar la situacin.
CIJ (s/f) Prevencin del consumo de drogas en el entorno escolar. Manual para el profesor. P. 30