Está en la página 1de 11

Universidad Diego Portales Facultad de Ingeniera Instituto de Ciencias Bsicas

Asignatura: lgebra

Laboratorio N 7
Geometra Analtica

Contenido:
Cnicas: Circunferencia, Parbola, Elipse e Hiprbola. Puntos de inters de cnicas: Centro, focos, vrtices, excentricidad, asntotas. Interseccin de cnicas.

Para realizar este Laboratorio con Class Pad, el estudiante debe conocer Principal,

Grficos & Tablas y Cnicas del men


ya utilizados en Laboratorios anteriores.

de la calculadora grfica, conos

Actividad 1: Probar, usando calculadora, que las rectas que no pasan por el origen,
formadas por la interseccin de la circunferencia x 2 + y 2 = 4 con la hiprbola xy = 1 , son paralelas o perpendiculares entre si.

Para realizar esta actividad, procederemos a 1. Despejar y de x 2 + y 2 = 4 y de xy = 1 . 2. Mover las funciones obtenidas. 3. Hallar las intersecciones. 4. Dibujar segmento. 5. Pegar la recta obtenida. 6. Dibujar esta recta. 7. Repetir pasos 4, 5 y 6.

1. Despejar y de x 2 + y 2 = 4 y de xy = 1 . 2. Mover las funciones obtenidas.


1 2

Tocamos Marcamos cada funcin Arrastramos cada funcin

3. Hallar las intersecciones.


3

Puntos de interseccin: A(-1.931852, -0.517638) , B(-0.517638, -1.931852), C(0.517638, 1.931852) y D(1.931852, 0.517638).

4. Dibujar segmento. Anlisis Esbozo - Lnea

5. Pegar la recta obtenida. 6. Dibujar esta recta.


5 6

7. Repetir pasos 4, 5 y 6.
7

El resultado esperado despus de la operacin 7, se muestra en la figura.

Observe que las ecuaciones de las rectas que aparecen en la parte inferior, cumplen con las condiciones de paralelismo y perpendicularidad.

Actividad 2: Calcular los ngulos bajo los cuales se cortan la elipse 4 x 2 + 9 y 2 = 13 y la


circunferencia x 2 + y 2 = 2 . En primer lugar despejamos y de las ecuaciones dadas, despus graficamos y buscamos los puntos de interseccin:

A continuacin determinamos las rectas tangentes:

Llevamos estas rectas a Geometra y luego, medimos el ngulo formado por dos trazos, contenidos por las rectas. De esta forma, obtenemos el ngulo que forman las dos rectas.

En forma anloga se determinan los otros ngulos.

Actividad 3: Demostrar que las cnicas 9 x 2 + 16 y 2 = 144 y


cofocales y que se cortan ortogonalmente.

3x 2 4 y 2 = 12 son

Graficamos las dos cnicas y all observamos que tienen los mismos focos (son cofocales).

Para probar que son ortogonales en los puntos de interseccin, primero determinamos puntos de interseccin y luego las rectas tangentes.

Pegamos las rectas tangentes en Geometra y trazamos dos segmentos que estn contenidos en las rectas.

Seleccionamos estos segmentos y medimos el ngulo que forman.

Aproximadamente, el ngulo que forman los dos segmentos, y las rectas que los contienen, es de 90.

Anlogamente, se determina la ortogonalidad en los otros.

Actividad 4: Determinar la naturaleza de las siguientes cnicas. En cada caso, indicar


centro, focos, vrtices, excentricidad, directriz(es), simetras y dibujar su grfica. (a) 36 x 2 18 y 2 + 36 x + 24 y 35 = 0 (b) 3x 2 + y 2 6 x 6 y + 9 = 0 (c) y = ( x + 2 )( x 3 ) (d) 25 x 2 + 120 xy + 144 y 2 + 86 x 233 y + 270 = 0 (e) x 2 2 xy + y 2 + 3x y + 4 = 0

(a) 36 x 2 18 y 2 + 36 x + 24 y 35 = 0 (Hiprbola) Centro Foco 1

Foco 2

Vrtice 1

Vrtice 2

Excentricidad

Asntotas:

(b) 3x 2 + y 2 6 x 6 y + 9 = 0 (Elipse)
Centro Vrtice Vrtice

Foco 1

Foco 2

Excentricidad

(c)

y = ( x + 2 )( x 3 ) (Parbola)
Foco Vrtice Directriz

Simetra

Longitud lado recto

Excentricidad

(d)

25 x 2 + 120 xy + 144 y 2 + 86 x 233 y + 270 = 0

Cuidado! Pueden existir diferencias en el resultado que se obtiene al usar el simulador, la calculadora ClassPad 300 Plus o la calculadora ClassPad 300.

10

(e)

x 2 2 xy + y 2 + 3x y + 4 = 0 (Parbola)
Foco Vrtice Directriz

Simetra

Longitud lado recto

Excentricidad

11