Hermenéutica Bíblica Cómo estudiar la Biblia Métodos de Estudio Bíblico

por Roberto Johnson Ost
Revisado octubre de 1999

e.e.1-5 4.. 1977. Nabucodonosor (Daniel 4. 3.13 Disposición de aprender y obedecer--Santiago 1. y de entender palabras conocidas mas ampliamente. Oración--Salmo 119. 2. B.10. propiciación (Romanos 3. Versión 1960.25) lugares--p. Corinto personajes--p.. Un diccionario bueno del español El diccionario nos ayuda a entender el significado de palabras desconocidas. Un diccionario bíblico Ayuda con: palabras teológicas--p. Herramientas para el estudio de la Biblia 1.Ahalagüeñas@ 3.4-. Salvación--1 Corintios 2. 2.10-.Aadarga@ Isaías 30..22-25. Nuestra meta no es teórica.1) 1 .Cómo estudiar la Biblia Introducción A.18 Esfuerzo--Proverbios 2. Es ser discípulos obedientes de Jesús. Ejemplos: Salmo 91.14-16 Dependencia del Espíritu Santo--Juan 16. Preparación personal para estudiar la Biblia 1. Biblia de las Américas. Varias versiones de la Biblia P. Ejemplo: 1 Corintios 13 en la Versión 1960 y la Nueva Versión Internacional. Biblia de Jerusalén.e..e. de simplemente tener más conocimiento. Nueva Versión Internacional Si comparamos varias traducciones de la Biblia. 5. llegamos a un entendimiento mas amplio de ella. Tomemos la actitud de Esdras en Esdras 7.

Tenney Comentario Un comentario explica versículo por versículo el contenido de un libro de la Biblia. estudiar personas--Ejemplo: Caín lugares--Ejemplo: Efeso eventos--Ejemplo: Pascua localizar citas desconocidas Ejemplo: "Jesús lloró.palabras desconocidas--p." c. Habla el Antiguo Testamento por Samuel Schultz Nuestro Nuevo Testamento por Merrill C. 5. Una armonía de los cuatro evangelios por A. T. mandrágoras (Génesis 30. Compendios y manuales de la Biblia Un compendio explica algo acerca de cada libro de la Biblia. Una concordancia completa Se usa para a. *Estas cuatro arriba son muy importantes. Atlas de la Biblia El atlas contiene varios mapas de las tierras bíblicas. Robertson 3. Armonía de los 4 evangelios Una armonía pone en forma paralela y consecutiva la historia de Jesús en los evangelios. 4. Otras herramientas útiles: 1. Ejemplo: para ver dónde están Asia y Ur 2.e.14) 4.. estudiar temas o palabras Ejemplo: poderoso b. Haga una lista. ahorre su dinero. El compendio manual de la Biblia por Halley Manual bíblico ilustrado Introducción de la Biblia Hablan de la historia y trasfondo de los libros de la Biblia. y consígalos cuanto antes. 2 .

Dedique las tardes a la visita. > Escoja un tiempo definido para estudiar. un horario cada semana. (No se olvide de un día por semana de descanso. Pida recomendaciones de otros hermanos. Las notas en el margen de la Biblia tampoco son inspiradas. Haga un plan. >Si tiene oportunidad de profundizarse en los idiomas originales (hebreo y griego).) 3 . Solo la Biblia es infalible. Archive estos datos en carpetas: > Por libros de la Biblia (en el orden de los libros) > Por temas (en orden alfabético) > Estudie con papel y pluma. otras cosas llenarán su horario. Sugerencia de un plan general para el obrero de tiempo completo: Dedique la mañana al estudio y a la oración. Dedique las noches a los cultos y a la familia. >Comience un sistema sencillo de conservar los resultados de su estudio para uso futuro. hágalo. >Escoja libros de alta calidad para estudiar. Si no. anotando lo que aprende.Notas: >Los libros son escritos por hombres y son falibles. y nunca estudiará.

Se mezcla con la oración. un capítulo. 1) Leer el pasaje (o libro) varias veces. La forma más sencilla. Se toma tiempo para pensar. Métodos de estudio bíblico 1.Mañana Domingo Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Tarde Noche >Escoja un lugar quieto y sin interrupciones para estudiar. . 2. Esto no se puede hacer con prisa. pero muy importante es la lectura. por la necesidad de la iglesia (Hechos 20. 4 . Primero. .27). Uno exprime todo el jugo posible. pero aun mejor. bañarnos en ella. uno escoge el pasaje. Puede ser un solo versículo.20). Aquí entra la práctica de la meditación. Uno mastica y saborea la Palabra. Estudie libros o capítulos de la Biblia. o un libro entero de la Biblia. )Qué estudiar? 1. es importante tomar el tiempo para saturarnos. 3. Para entender el significado de la Palabra de Dios y escuchar su voz a través de ella. La saturación. Esto puede ser el mismo día. Estudie por dirección del Espíritu Santo. a. Estudie temas de la Biblia. No es una carrera. por su necesidad personal. a través de varios días. un párrafo. párrafo por párrafo (Hechos 20. reflexionar despacio.

1. 73.¿A quiénes fue escrito el libro? Ejemplo: 1 Pedro 1. 5. agradeciendo las promesas de Dios. 3. Leer varias versiones. Al leer y memorizar.2) 3) 4) b. El método sintético intenta ver el pasaje que uno está estudiando en su conjunto. estamos llenándonos de la Palabra de Dios. Conteste la pregunta: )Cuál fue la idea más importante en la mente del autor? Exprese el tema del pasaje en una frase sencilla. Parafrasear es escribir el pasaje en sus propias palabras. d. Unidad-. no es más breve. Se puede usar varias versiones para entender el pasaje. es necesario repasarlo por varios días. confesando pecado. declarando nuestra decisión de obedecerle. c. alabando sus atributos y hechos. Busque el mensaje básico o céntrico o sobresaliente. 2. en varias partes? Ejemplos: Salmos 131. Lea el pasaje (un libro entero o un párrafo) tres veces (o más) de principio a fin. con el mismo significado. Haga una síntesis del pasaje o libro. Una paráfrasis no es un resumen. Uno tiene que contestar varias preguntas: a.¿Fue escrito por un autor o por más. Uno puede buscar el significado de palabras desconocidas. como una unidad. El método histórico intenta reproducir las circunstancias históricas y geográficas del libro y pensar cómo éstas afectan su interpretación. Leer a veces en voz alta.1 c. 9 b. o sea. pero no copiar directamente ninguna. Esto nos obliga a pensar en cada palabra del texto para poder expresarlo nosotros mismos. El secreto para memorizar es repasar y repasar y repasar. Para que se nos grabe. 7. La memorización es otra forma excelente para saturarnos de la Biblia. 90 Destino-. También.1 Ocasión o motivo-. y buscar la manera de comprender su significado completo. podemos orar en respuesta a lo que leemos.11. y grabándola en nuestro corazón. Paternidad--¿Quién es el autor? Ejemplo: Apocalipsis 1.¿Por qué fue escrito el libro? Ejemplo: 1 Corintios 1. Al memorizar. 5 . podemos meditar en aquel versículo o párrafo o capítulo en cualquier momento. con el sentimiento apropiado. Entonces. uno anota los pensamientos que tiene en un cuaderno. o buscar sinónimos en un diccionario.1.

¿De dónde fue escrito el libro? Ejemplo: Filipenses 1. etc.41-46 Joel 2. La Escritura interpreta la Escritura.1. Apocalipsis 20. 1 Juan 5. y la concordancia. g. 15.13-21. Otras formas del método comparativo: >Subrayar o usar marcador para señalar una palabra en un libro de la Biblia. Propósito-. en cada libro de la Biblia.1.13 Fecha-. Comparación de palabras Esto se puede hacer dentro de un solo libro de la Biblia. El libro mismo 2. Otros libros de la Biblia 3.16-21. Juan 6.30-44. Hay dos herramientas útiles en este método: las citas en el margen de la Biblia. 4. Efesios 3. Nota: No hay respuestas claras para todas estas preguntas. Comparación de eventos A veces. 22.1-4. Ejemplos: Salmo 110. En esos casos. Mateo 22.30-31.1.2-3 Lugar-.1-15 La conversión de Pablo--Hechos 9. a.27. Marcos 6.e. Hechos 2. Diccionario bíblico.36.1 f. es de mucho valor hacer una comparación entre los dos textos. 9. 13 b. 6 . 4.6-16. manual bíblico.1. 36 c.12-18 Comparación de citas A veces un versículo o un párrafo se menciona en otra parte de la Biblia.12-13. Lucas 9. Fuentes de información--dónde uno puede encontrar las respuestas.10-17.28-32. 11.000--Mateo 14. Gálatas 2.22-30. 27.1-19. 9. o a través de toda la Biblia. El método comparativo tiene como propósito iluminar el texto que estamos estudiando por compararlo y contrastarlo con otros pasajes de la Biblia. el mismo evento se relata dos o tres veces in la Biblia.¿Cuándo fue escrito el libro? Ejemplo: Jeremías 1. Juan 20. Ejemplos: La alimentación de los 5.¿Para qué fue escrito el libro? Ejemplos: Lucas 1. Ejemplos: Serpiente--Génesis 3. 1.2 Bernabé--Hechos 4.

Definiciones. A veces una misma palabra tiene distintos usos en diferentes contextos. Preguntas. ha notado.>Apuntar en una hoja las citas y frases de los textos en los cuáles se encuentra una palabra. 5. >Anotar en el margen de la Biblia la cita del texto anterior y posterior en los cuales se encuentra una palabra. 7 . ¿Qué personajes se encuentran en el pasaje? ¿Qué ejemplos hay para seguir? ¿Qué pecados hay para evitar? ¿Qué promesas hay para creer? ¿Qué amonestaciones hay para temer y hacer caso? ¿Qué mandamientos hay para obedecer? ¿Qué enseña este pasaje.. acerca de Dios el Padre? acerca de Jesús? acerca del Espíritu Santo? ¿Hay palabras repetidas. El método analítico examina el texto detalladamente.. a. Uno busca las definiciones de las palabras en un diccionario del español o diccionario bíblico. palabras claves? ¿Cuáles dificultades encuentro este pasaje? ¿Hay algo que no entiendo? ¿Tengo preguntas acerca de este pasaje? b. >Anotar en el margen de la Biblia una cita paralela que Ud.

3. Ejemplos: Un versículo: Esdras 7. (Vss.10 Título: La decisión de Esdras Bosquejo: 1.c. Un bosquejo de un pasaje describe sus temas principales en orden. 8-13) ____________________ 8 . Bosquejo. 1-3) _____________________ 2. 4-7) _____________________ (Vss. Obedecer la Palabra de Dios Enseñar la Palabra de Dios Un capítulo: 1 Corintios 13 Título: _______________________ Bosquejo: 1. Estudiar la Palabra de Dios 2. (Vss. 3.

(o sea. Escriba una síntesis de 100 palabras sobre lo que leyó.10-17 y haga una lista de los detalles que Mateo incluye y Lucas no. Anote cuánto apartó y traiga la hoja a la clase. Señale estas palabras en su Biblia con un marcador (o subrayar las palabras con una pluma) y anote las citas y frases en una hoja.1-12. Para el ____________________. todos sus derivados). Para el _________________________. Usando el libro de Gálatas nada mas. en dos diferentes versiones de la Biblia. Para ____________________________ #2 #3 #4 #5 #6 #7 #8 #9 #10 9 .15-16. Anótelas en una hoja. Para el _____________________. Estudie Mateo 14. etc. Anótelo en una hoja y tráigala a la siguiente clase. estudiar la Biblia solo. “justificar” “justificado”. Para el __________________________.1-5. Busque todas las referencias en el margen de su Biblia. Una de las lecturas debe ser en voz alta. de Gálatas 5. Memorice Gálatas 2. Comience un pequeño ahorro para comprar un libro de consulta bíblica. Para el ____________________________. Lea toda la carta a los Gálatas tres veces. Los anotará de memoria en la siguiente clase. Escriba una paráfrasis de Gálatas 5. Para el ___________________________. con algún comentario al respecto. Exprese el tema principal en una frase o título. Lea toda la carta de Pablo a los Gálatas tres veces. Busque todas las referencias en la carta a los Gálatas a la palabra “justicia”.13-21 y Lucas 9.Cómo estudiar la Biblia Tareas #1 Decida cuál es el mejor tiempo de la semana para Ud. Para el _____________________. Para el ________________________. y luego de los detalles que Lucas incluye y Mateo no. Anote las citas dónde encontró sus respuestas. conteste todas las preguntas posibles del método histórico.

Para ____________________________ Haga un bosquejo de Gálatas 5. Para ___________________ #12 #13 10 . Para ___________________ Conteste las preguntas del método analítico. estudiando Gálatas 5. Anote las definiciones en una hoja.1-12.16-26.#11 Busque la definición de la palabra “justificar” en dos diccionarios. uno del español y un diccionario bíblico.

Método comparativo Mateo 14.13-21 y Lucas 9. Lucas no Lucas sí.10-17 Mateo sí. Mateo no 11 .

1-12 Referencia Referencia paralela Comentario 12 .Método comparativo Buscando referencias del margen Gálatas 5.

13 .

1-12 ¿Qué personajes se encuentran en el pasaje? ¿Qué ejemplos hay para seguir? ¿Qué pecados hay para evitar? ¿Qué promesas hay para creer? ¿Qué amonestaciones hay para temer y hacer caso? ¿Qué mandamientos hay para obedecer? ¿Qué enseña este pasaje acerca de . . palabras claves? ¿Cuáles dificultades encuentro en este pasaje? ¿Hay algo que no entiendo? 14 . Dios el Padre Jesús el Espíritu Santo ¿Hay palabras repetidas.Método analítico Usando preguntas El pasaje: Gálatas 5. .

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