CONDICIONES FISICAS Y PSICOLOGICAS DE LAS PRUEBAS PSICOLOGICAS”

2. ¿QUE ES UNA PRUEBA PSICOLOGICA?Es un instrumento o técnica de medición utilizada para cuantificar el comportamiento o ayudar a entender y predecir la conducta.Las pruebas que se administran pueden no medir la comprensión total de una materia, esto se debe a que una prueba mide únicamente una muestra del comportamiento y el error siempre esta asociado al proceso de muestreo.

3. Características de una prueba psicológicaObjetividadConfiabilidadValidezEstandarización

4. Preparativos previos a la aplicación de una prueba psicológicaDurante la aplicación de la prueba no pueden haber emergencias.Es esencial memorizar las instrucciones verbales exactas.La preparación de los materiales.La familiaridad absoluta con el procedimiento de aplicación.

5. Tipos de PruebasProyectivasPersonalidadInteligenciaActitudesRendimient oDestreza motriz

6. Condiciones de Aplicación*Elegir un lugar adecuado para la prueba.*Estar físicamente cómodos y emocionalmente tranquilos.*Precauciones para prevenir interrupciones y distracciones durante la aplicación.*Poder manejar sus materiales de examen.*Los modales y conducta del aplicador.*Llevar registro de cualquier condición inusual que tenga lugar en la aplicación, aunque sea menor.

7. Tipos de Aplicación de Pruebas PsicológicasHay dos tipos de aplicación de pruebas psicológicas:1-)Aplicación Individual2)Aplicación Colectiva Formas de aplicarlas:*Orales*Escritas*Demostrativas

8. Procedimiento para la aplicación de las pruebas psicológicasLas instrucciones de la prueba deberán seguirse siempre sin ninguna desviación.Las preguntas de los candidatos deberán contestarse dentro del contexto de las instrucciones de prueba.Los limites de tiempo deben observarse estrictamente.El examinador y sus ayudantes deben verificar ocasionalmente el progreso de los examinados.

9. Podemos tomar en cuenta lo siguiente:Apreciación InicialEstablecer InteracciónComprometerseEsclarecerlesEl técnicoHabilidades Comunicativas

10. Condiciones FísicasEstar físicamente cómodos y emocionalmente tranquilosNo tener interrupciones ni distracciones.Poder manejar sus materiales de examen.Estar separados convenientemente para disminuir la tendencia a que copien entre si.

11. Condiciones PsicológicasEl clima psicológico es de primera importancia. *Depende mucho de las condiciones físicas y de la capacidad del aplicador del test para establecer el rapport.*El examinador debe mostrarse tranquilo y animado, de manera que el examinado no se sienta amenazados por la prueba.

12. ¿Qué es el Rapport?Rapport. Se dice que en una relación entre dos o más personas hay rapport cuando sus pensamientos o sentimientos armonizan entre sí o cuando presentan una serie de puntos de vista compartidos.La clave para lograr una entrevista exitosa está en el establecimiento del nexo apropiado entre el entrevistador y el entrevistado a esto se le llama rapport

13. Características del Rapport crear un ambiente de cooperación mutuaConfianza Lenguaje corporal es mas fuerte que el oral

14. Condición base del rapport El entrevistador tiene que comenzar con el establecimiento de una atmósfera adecuada. A esta situación se le llama "Rapport" positivo que implica un grado

óptimo de confianza y seguridad que se establece en el clima interpersonal.  15. Es necesario explicar y dar información respecto a cual es el contenido general, el objetivo de la entrevista, que se hará con los resultados. Ésta información debe ser lo suficientemente general de modo que esto no interfiera en las respuestas de la persona. (sesgo)Es siempre necesario transmitir la importancia de la colaboración de la persona para el éxito de la entrevista.Una buena forma de mantener el rapportes preocuparse de generar un ambiente físico y comunicacional adecuado  16. Para lograr el rapport se debe considerar:A. Que haya una apropiada relación de roles (el entrevistador no debe tener una rol de rango superior); B. El entrevistador debe tener algún dominio del lenguaje y de los temas sobre los que versará la entrevista.  17. Para lograr el rapport se debe considerar:C. El tono de la conversación debe ser propicio (lenguaje oral y gestual apropiado)D. El entrevistador no debe tomar extensas notas, sino que debe usar una pauta que le permita hacer breves anotaciones o chequeos.  18. Factores que afectan el RapportLa postura ante nuestro interlocutor no puede ser forzada, si no natural.Necesita estimular a los niños para que le revelen sus pensamientos y sentimientos.  19. Como manejar al evaluadoEs preciso entender no solo a lo que dice, si no como lo dice:SonrisasRisasMiradasGesticulacionesCambio de posturaAutomanipulaciones 

una organización que entienda conceptos como el análisis.   o PSICOLOGICOS TIPOS DE TEST PREGUNTAS ¿QUÉ ES UN INFORME PSICOLÓGICO? o o QUE ES LA PSICOMETRIA? CUALES SON LOS TIPOS DE TEST PSICOLOGICOS? o QUE ES UNA BATERIA EN PSICOLOGIA? o QUE SON LOS TEST PSICOTECNICOS?  o PSICOMETRIA TIENE POR OBJETO LA APLICACIÓN E INVESTIGACION DE LOS TEST PSICOLOGICOS.el clima laboral y el liderazgo de forma más flexible. la autoridad. . o La psicologia es una herramienta de gestion muy util en la administracion del siglo XXI para que la empresa sea una comunidad que persiga el desarrollo integral de las personas.el desarrollo humano . la obediencia . una comunidad que favorezca la innovación y la creatividad.

Inventario de Recursos Humanos. 6. 7. Solicitud deempleo. Entrevista. o Determinar las necesidades que hay en la organización de adiestrar personal. 3. 2. o o o Traslado de los empleados Ascenso de los empleados Valoración de la eficacia de los programas de adiestramiento. CAPACIDADES Y PERSONALIDAD  o o PSICOMETRIA EN LA EMPRESA : selección de personal Colocación de los empleados en los distintos oficios.o EL PILAR DE LA PSICOLOGIA APLICADA o SE ENCARGA DE MEDIR TODOS LOS ASPECTOS PSICOLÓGICOS DE UNA PERSONA: CONOCIMIENTO. Requisición. Reclutamiento.  EL PROCESO DE SELECCIÓN . Puesto vacante. o Asesoramiento y consejo de los empleados  o EL PROCESO DE SELECCIÓN 1. Análisis de puesto. 4. 5. HABILIDADES.

12. Contratación. pero en definitiva todas ellas se utilizan para medir las habilidades y capacidades con las que cuenta. PRUEBAS DE IDONEIDAD O PSICOLÓGICAS. 14. 9. Control del proceso de selección.  o  o  o · PERFIL PSICOLOGICO: Es el conjunto de características y rasgos que deben tener los nuevos empleados que se contraten para desempeñar bien un cargo. Pruebas de trabajo. 10.  o PRUEBAS DE IDONEIDAD O PSICOLÓGICAS Existen diferentes tipos de prueba psicológicas que se pueden aplicar a los solicitantes. o 11. Estudio socioeconómico.o 8. Examen médico. Informe de la entrevista.  o TEST PSICOLOGICO Un test es un instrumento cuya finalidad consiste en ser un criterio de prueba y de valoración autónoma de un componente · . 13.

o El psicodiagnóstico.  o o o o o  o EVALUACION PSICOLOGICA clínico educacional. o Instrumento auxiliar en manos del psicologo. judicial.previamente determinado de la conducta humana. conforma una subárea importante y específica dentro del campo de las . laboral. o El objetivo de los tests es determinar los rasgos particulares de un individuo basándose en una norma (población general). PSICODIAGNOSTICO Es el proceso a través del cual los psicologos obtienen la necesaria comprensión del paciente para tomar decisiones de manera informada.  o BATERIA Conjunto de tests que sirven para medir determinados aspectos de la psicología de un sujeto. comunitario.

proporcione similares resultados.Evaluaciones Psicológicas en Psicología . la que hace que una misma prueba aplicada dos veces a la misma persona en circunstancias idénticas. o Estandarización La situación estandarizada (es decir. actitudes e instrucción dadas por el experimentador para la utilización del material) sea perfectamente definida y reproducida de modo idéntico en todos los casos. o Confiablidad: Es la cualidad.  o Características de las pruebas psicológicas: La objetividad: La calificación que obtiene el candidato en estas pruebas no tienen relación con los cambios de humor y las opiniones personales de la persona que califica. permitiéndonos así pronosticar lo que queremos pronosticar. los elementos siguientes: medio en que se desarrolla la experiencia. material de las pruebas.  o Características de las pruebas psicológicas Validez Una prueba válida es aquella que mide lo que se quiera que mida. .

cua ndo se des ea apro vec har recu rsos . o LA EVALUACIÓN PSICOLÓGICA CON FINES LABORALES Las instrucciones de la prueba deberán seguirse siempre sin ninguna desviación.  Reubic ació n. o LA EVALUACIÓN PSICOLÓGICA PUEDE SER UTILIZADA PARA:  Sele cció n (ingr eso e inco rpor ació n de post ulan tes).

 Det ecci ón de nec esid ade .  Des arrol lo. com o en la eval uaci ón del pote ncia l del pers onal exis tent e. tant o en la pro moc ión.exis tent es.

ante la eme rgen cia de proy ecto s esp ecia les.s de cap acit ació n. o Test Mac-Quarrie: Mide aptitudes mecánicas. . o Test Wais: Consiste en 12 pruebas de habilidades mentales primarias verbales y de ejecución.  TIPOS DE TEST UTILIZADOS PARA LA SELECCIÓN DE PERSONAL o o Test Raven: Mide inteligencia. Se usa para evaluación de la inteligencia. Test de Dominó: Mide la inteligencia general y la capacidad de abstracción. evalúa aspectos de inteligencia técnica y habilidades relacionadas con precisión y rapidez manual.

 TIPOS DE TEST UTILIZADOS PARA LA SELECCIÓN DE PERSONAL . o El Test de Relaciones Objetales (TRO) y El Test de Apercepción Temática (TAT) en donde el estímulo es verbal y visual y la respuesta es verbal.H (Dibujo de la figura humana). o El Test de la Persona bajo la lluvia.T. o El Test del Animal (Dibujo de un animal). D.F.  TIPOS DE TEST UTILIZADOS PARA LA SELECCIÓN DE PERSONAL o El Cuestionario Desiderativo (en donde el estímulo es verbal y se espera una respuesta verbal).(Casa. Persona). TIPOS DE TEST UTILIZADOS PARA LA SELECCIÓN DE PERSONAL o o H.P. o El Test de Wartteg (en donde el estímulo es gráfico y la respuesta es gráfica y verbal). Árbol. o El Test de Rorschach y El Test de Zulliger (en donde el estímulo es verbal y visual y la respuesta es verbal).

o NEGO (Inventario para evaluar habilidades de negociación y ventas).  o EL INFORME PSICOLOGICO Es un informe escrito que expone verbalmente los resultados de un proceso de psicodiagnóstico y que generalmente va dirigido al solicitante del mismo . o DISC (El análisis DISC mide el potencial de conductas laborales).o MBTI (Inventario tipológico de evaluación de la personalidad. o 16 PF (Cuestionario factorial de personalidad). disposiciones y preferencias).  o EL INFORME PSICOLOGICO En él se incluyen los siguientes datos: o Identificación del examinado y del examinador o o o o o o Motivo de consulta Antecedentes relevantes Pruebas o instrumentos aplicados Conducta observada Resultados Conclusiones o sugerencias .

donde la personalidad de cada uno determina la percepción de las mancha  o o CLASIFICACION DE LOS TEST O PRUEBAS PSICOLOGICAS CLASIFICACION 1 EN RELACIÓN AL TIEMPO DE APLICACIÓN. Francis Galton precursor del empleo de tests para la evaluación psicológica . o (1890). pues éstos se expresaban mejor ante el juego y el dibujo. Klein. los aplicó para medir la inteligencia .S. o (1920).  Pru eba . Nombre: J. técnica del Rorschah. obteniendo excelentes resultados. y Münsterberg inició los tests de aptitud profesional. Edad: 30 Sexo: Varón Fecha de aplicación: 10/12/2004 o  o Baremo utilizado: Baremo general HISTORIA DE LOS TEST PSICOLOGICOS (1883). James Mckeen Cattell. M. o o 16 PF (Cuestionario factorial de personalidad). o (1920). los emplea en el psicoanálisis de los niños.

Pru eba de cap acid ad: El núm ero de resp uest as corr ecta s dep end e de la habi .de velo cida d: Tien e un límit e dete rmin ado de tiem po.

lida d que pos ea la pers ona. o EN CUANTO A LA FORMA DE ADMINISTRARLAS.  Pru eba s de grup os: Se pue den sum inist rar sim ultá nea men te a un núm ero con side rabl e de pers .

  Pru eba s indi vidu ales : son aqu ella s don de se requ iere que esté pres ente un adm inist rado r por cad a indi vidu o que .ona s.

_ Pruebas de inteligencia o _ Pruebas de interés: requieren esencialmente que los individuos sometidos a ellas manifiesten el grado de afición que sienten por actividades distintas. pasatiempos. . como empleos. o _ Pruebas de aptitud: para calcular el resultado posible que va a dar un individuo en un oficio determinado . o En cuanto a la forma de realizarlas: _De papel y lápiz _ Orales o En relación a las características medidas. o _Pruebas de rendimiento: valoran el grado de adelanto de los individuos en cualquier actividad laboral que se les confíe.se som ete a ella s. la perseverancia. recreación y diversiones.etc. la confianza en sí mismo .  o _ Pruebas de personalidad: miden el equilibrio emocional.

 o o TIPOS DE TEST PSICOTECNICOS Test de inteligencia Test de aptitud al razonamiento para el soporte verbal o o o o o Test de aptitud en el razonamiento para el soporte no verbal Test de razonamiento espacial . o o o o o  o CLASIFICACION DE LOS TEST O PRUEBAS PSICOLOGICAS CLASIFICACION 2 Test psicotécnicos Test de personalidad y carácter Test de capacidades Test de patologías TEST PSICOTECNICOS Estas pruebas consisten en un conjunto de herramientas que permiten a los profesionales de las áreas de recursos humanos delinear un perfil bien ajustado de los candidatos a ocupar un puesto de trabajo y establecer sus intereses. capacidades y aptitudes y determinar si las mismas responden a las necesidades de la empresa.

o  o Test de memoria TIPOS DE TEST PSICOTECNICOS Test de motricidad destreza y habilidad o o o o  o  Test de reacciones psicomotrices Test de aptitudes sensoriales Test de creatividad Test de aptitudes particulares EJEMPLOS REPRESENTATIVOS TEST DE INTELIGENCIA: Test de infor mac ión gen eral  Test de com pren sión verb al  Test de me mori a de .

cifra s  Test de arit méti ca  Test de sem ejan zas  Test de voc abul ario  Test de cub os  Test del códi go  Test de ens amb laje de .

 o EJEMPLOS REPRESENTATIVOS TEST DE RAZONAMIENTO VERBAL .obje tos  Test de clasi fica ción de imá gen es  Test de com ple men tos de imá gen es  Test de intel igen cia emo cion al.

Adiv inan . Sinó nim osAnt óni mos Pala bra sobr ante Seri e num éric aPeq ueñ os prob lem asExpl icaci ónPre gunt as y Pro verb ios.

apre ciar en qué med ida es cap az un can dida to de razo nar clar ame nte sin nec . o TEST DE RAZONAMIENTO NO VERBAL o TEST DE RAZONAMIENTO Y ESTRUCTURACIÓN ESPACIAL  per mite al sele ccio nad or. etc.zas.

La com pren sión Exa ctitu d de trab ajo - .La con cent raci ón La obs erva ción .esid ad de ofre cerl e instr ucci one s suc esiv as.  o  EJEMPLOS REPRESENTATIVOS TEST DE MEMORIA: .

Mét odo de trab ajo o o TEST DE MOTRICIDAD TEST DE REACCIONES PSICOMOTRICES: -Mide el grado de atención de los individuos. o TEST DE APTITUDES SENSORIALES  o  EJEMPLOS REPRESENTATIVOS TEST DE CREATIVIDAD: Flui dez: verb al. de idea s. de expr esió n Flex ibilid ad esp . de aso ciaci ón.

o TEST DE APTITUDES PARTICULARES:  Eval úan: Las aptit ude s de man dos inter med ios:  o o o  TEST DE PERSONALIDAD Y CARACTER Test o técnicas Proyectivas Técnicas Psicometrícas Test introspectivos TEST INTROSPECTIVOS: .ontá nea Orig inali dad Sen sibili dad a los prob lem as.

o Técnicas proyectivas temáticas: Conllevan material estimular visual . es ambiguo. rasgos como la resistencia a la frustración. estabilidad emocional. interdependencia y otros muchos.  o TEST PSICOMETRICOS: Son los que proporcionan información en forma de datos numéricos.  o TIPOS DE TEST PROYECTIVOS CLASIFICACION 1 Técnicas proyectivas estructurales: Tienen un material visual (estímulos visuales) pero tiene poca estructuración. los cuales permiten provocar una amplia variedad de respuestas subjetivas. sociabilidad.  o TEST PROYECTIVOS: Son aquellos instrumentos considerados especialmente sensibles para rebelar aspectos inconscientes de la conducta. ansiedad. represión. por ejemplo. Evalúan. impulsividad. autoestima. dominancia. extroversión. suspicacia.o Con ellos se obtienen puntuaciones sobre diversos rasgos de personalidad.

de la familia.e.e. test del pueblo. por lo tanto no es un estímulo totalmente inestructurado tiene significado). garabateo.más o menos estructurado pero no son tan neutrales (como el Rorschach).e. lo que le pedimos al sujeto que realice se lo pedimos con una consigna escrita o verbal. de la figura humana. y en base a esa consigna (es el único estímulo que se le da) realiza una respuesta. son más láminas de fotos o dibujos. personalidad (p.  o TIPOS DE TEST PROYECTIVOS CLASIFICACION 1 Técnicas proyectivas expresivas o gráficas: Carecen de un material estimular visual o táctil. test del árbol. tienen una temática (p. se utiliza poco y cuenta con una gran cantidad de . se expresa gráficamente y ese dibujo refleja no solo sus adquisiciones evolutivas madurativas (destrezas) sino también el desarrollo de su propia percepción. dactilopintura)  o TIPOS DE TEST PROYECTIVOS CLASIFICACION 1 Técnicas proyectivas constructivas: La tarea de estos test consiste en estructurar y organizar en el espacio los elementos que se le presentan al sujeto en la prueba (p. TAT.

o Técnicas proyectivas referidas al movimiento: Sirven para diagnosticar y tratar: Test miokinético de Mira.  o TIPOS DE TEST PROYECTIVOS CLASIFICACION 1 Técnicas proyectivas asociativas: Conllevan también una consigna verbal o escrita y el sujeto tiene que manifestar verbalmente y es por asociación.  o TIPOS DE TEST PROYECTIVOS CLASIFICACION 2 TEST VERBALES . por ejemplo la terapia de l juego en donde se le da al niño o a adolescentes distintos elementos con los cuales tiene que interactuar.  o o TIPOS DE TEST PROYECTIVOS CLASIFICACION 2 TEST LUDICOS: El estimulo es de acción.elementos para construir una aldea). dibujar con los ojos cerrados con el propósito de ver la exactitud de sus movimientos. en donde la consigna es que el sujeto asuma determinados tipos de roles.Otra técnica es el Psicodrama. Se utilizan muy poco porque es difícil interpretar de forma global toda la información que se obtiene.

“una casa” “una persona” “lo que usted quiera”  o EJEMPLOS REPRESENTATIVOS DE TEST PROYECTIVOS El test de Koch o más conocido como el test del árbol. Consiste en una serie de 10 . Se aconseja ser espontáneo. debido a que utilizan el discurso verbal como modo de expresión de la personalidad. un lápiz a veces una goma de borrar. mecanismos de defensa y estilos de conductas.o conectan con los aspectos mas secundarios y maduros del psiquismo del sujeto. consiste en dibujar uno o varios árboles. y se le da alguna consigna. articulan estructuras psicológicas. También tienen una doble función. El psicólogo/a tratará de saber indicaciones relativas a la personalidad.  o o EJEMPLOS REPRESENTATIVOS DE TEST PROYECTIVOS TEST DE RORSCHACH El test se utiliza principalmente para evaluar la personalidad .  o TIPOS DE TEST PROYECTIVOS CLASIFICACION 2 TEST GRAFICOS O NO VERBALES Se le propone al sujeto una hoja en blanco . tal como “dibuje un árbol”. “su familia”.

mecanismos de adaptación o defensa. las cuales se caracterizan por su ambigüedad y falta de estructuración. (aceptación de la realidad versus fantasía). capacidad ideativa conceptual y expresiva. manejo de la ansiedad. manejo de la agresión. tolerancia a la frustración (capacidad para postergar impulsos. grado de flexibilidad respecto a la realidad y a sí mismo.láminas que presentan manchas de tinta.  o TEST DE RORSCHACH Afectivas: Capacidad y cualidad de la expresión emocional.  o TEST DE RORSCHACH Qué variables psicológicas se pueden evaluar con la prueba de Rorschach? o Cognitivas: Productividad asociativa. estadio del desarrollo del pensamiento. capacidad de control racional. sentimientos y estados de ánimo predominantes. desarrollos psicóticos del pensamiento. posibles alteraciones orgánicas. características en el manejo de la realidad . y de los estados del . retardo mental. identificar emociones. capacidad de control sobre sus impulsos).

estilo de vínculo (dependiente.ánimo. independiente. percepción personal sobre la dificultad de las tareas encomendadas y las situaciones de éxito y fracaso.   o Test de Apercepción Temática El TAT infiere aspectos motivacionales de la conducta. ansiedades predominantes en este contexto. Se elaboró una versión para seleccionar personal de inteligencia y contrainteligencia . identificar necesidades y motivaciones predominantes . pasivo.  o TEST DE RORSCHACH Relacionales: representación del mundo y de los otros.). neurótico. o Desarrollo de la identidad: cualidad de la representación del sí mismo tanto a nivel del esquema corporal como de los atributos psicológicos. activo. etc. o Además. Se emplea en Selección de Personal para identificar la motivación de logro . probabilidad de éxito o fracaso. sumiso. también es posible evaluar el nivel de organización de la personalidad: psicótico. demandante. fronterizo.

El H. (house-tree-person) es decir.T. árbol y la persona es una de las técnicas proyectivas más utilizadas en el proceso diagnóstico como complemento a las pruebas objetivas (psicométricas). y posteriormente recrear una segunda historia imaginativa  o H.  o TEST DE CAPASIDADES Estas pruebas indagan la cantidad y calidad de la capacidad intelectual (rendimiento y el nivel de conocimientos). Está basado en el test de la figura humana de Machover y en el del árbol de Koch.T. al objeto de conocer en que tipo de actividades se es más hábil.P. el test de la casa.norteamericana. en la que primero debían narrar una historia creíble con personajes reales.P.   o TIPOS DE TEST DE CAPASIDADES Test de motricidad destreza y habilidad o o o Test de reacciones psicomotrices Test de aptitudes sensoriales Test de creatividad .

test de comunicacion test de capacidades comerciales test de habilidades directivas  o TEST DE PATOLOGIAS El objetivo de estos es Conocer y diferenciar las diferentes patologías psicológicas que llevan al individuo a comportarse de una manera anormal. normal.o o o Test de aptitudes particulares TEST de pares o nones: Este test intenta detectar el perfil de un nuevo director.  o o TIPOS DE TEST DE PATOLOGIAS Test de depresión Test de timidez Test de estres Test de problemas familiares Test de ansiedad Test de trastorno bipolar Test de preocupación obsesiva Test de extroversion /introversión Test de .  o TIPOS DE TEST DE CAPASIDADES Test de Inteligencia y cosciente intelectual (CI) Test de Razonamiento Verbal Test de Razonamiento No Verbal Test de Razonamiento y Estructuración Espacial Test de Memoria test del logro. Conducta anormal vs.o de alguien que va a tener a otras personas bajo su mando.

trastorno de déficit de atención Test de agresividad Test de autoestima  o  VENTAJAS/DESVENTAJAS DE LOS TEST VENTAJAS: Aho rro  Obj etivi dad  Ayu da a pron osti car aun que con una posi bilid ad de erro r  Ayu da a la com unic ació n .

: o Realizar una contratación con el 100% de éxito o Disminuir el índice de rotación en las empresas. o Contar con personal que se encuentre más comprometido con la empresa.   o VENTAJAS DE LOS TEST Las empresas se ven favorecidas al Contratar a la persona adecuada para el puesto adecuado.entr e prof esio nale s de form a más prec isa y más sign ifica tiva. .

o Obtener personas que se sientan satisfechas con las actividades que desempeña.  o DESVENTAJAS DE LOS TEST No hay consenso. o El problema de sí los ítems son representativos o no o o Critica social Muchos test tienen una gran carga cultural y verbal Hay que tener en cuanta las condiciones de los sujetos de la muestra para saber la representatividad de los porcentajes o Critica ética: hasta que punto se entromete en la vida privada . o o Evitar costos. cada uno mide una cosa diferente dependiendo de su modelo de partida. Conocer al nuevo empleado en todos los aspectos.

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