LICEO DE APLICACIÓN DPTO. DE MATEMATICA PROF.

: XIMENA CASTRO NIVEL: 4° MEDIO PLAN COMÚN

GUIA SINTESIS ESTADÍSTICA MEDIDAS DE DISPERSIÓN Y POSICIÓN RECORDEMOS: I.- Medidas de Dispersión: a) Rango: VMAX. - VMIN.
n

b) Desviación Media:

DM = k =1

∑ xk − x
n

n

c) Desviación Estándar o Típica:

s=

k =1

∑ (xk − x) 2
n

EJERCICIOS DE APLICACIÓN: 1) t° Mes Las temperaturas máximas promedio por mes en Santiago durante el año 2010 fueron: 29° Enero 29,9° Feb. 26,3° Marzo 32,2° Abril 19,4° Mayo 15,6° Junio 15,3° Julio 16,3° Agos. 17,6° Sept. 21° Oct. 26° Nov. 28,4° Dic.

Calcular: a) Media b) Rango c) Desviación Media d) Desviación Estándar. 2) Calcular la desviación media y estándar de la siguiente tabla referida a las edades de los 100 empleados de una cierta empresa:

Intervalo 16-20 20-24 24-28 28-32 32-36 36-40 40-44 44-48 48-52

xi
18 22

fi
2 8 8 18 20 18 15 8 3 100

fac
2 10

fi ⋅ x i
36 176

xi −x

fi ⋅ xi −x 33,44

(xi − x )2

f i ⋅ xi − x

(

)2

16,72

a) Media: b) Desviación Media: c) Desviación Estándar:

EJERCICIOS DE APLICACIÓN: 1) Consideremos la siguiente tabla de frecuencias. La siguiente distribución corresponde a la recaudación de impuestos de 40 contribuyentes. Intervalo 50-70 70-90 90-110 110-130 130-150 xi 60 80 100 120 140 fi 2 15 8 12 3 Fi 2 17 ∑ .Medidas de Posición: Sabemos que la mediana divide a los datos en dos partes iguales.: XIMENA CASTRO NIVEL: 4° MEDIO PLAN COMÚN II. quintiles.5 fi 4 12 10 4 fac 4 16 ∑ Calcular: a) P15 2) b) D4 c) Q3 d) 3er quintil.. para el cálculo del percentil debe considerarse el total de datos como n+1. ( En miles de pesos). que dividen los datos de la distribución en función de otras cantidades. consideramos a éstas medidas como una extensión de la Mediana. deciles y percentiles. Para su cálculo.LICEO DE APLICACIÓN DPTO. Los más importantes son los cuartiles. llamados cuantiles. DE MATEMATICA PROF. también tiene interés estudiar otros parámetros . Para datos agrupados: k ⋅n    − Fi −1  100  Q3 = Linf + fi Observación: Si los datos no están agrupados. que corresponde a las estaturas de 30 alumnos: Intervalo [150-155[ [155-160[ [160-165[ [165-170[ xi 152.

. Interprétela. . 2) La tabla de distribución de frecuencias adjunta. DE MATEMATICA PROF.000? III. Se pide construir cinco afirmaciones respecto del caso. de la comuna de Conchalí.Diagrama de Caja y Bigote: 1) Considere el siguiente gráfico de caja: Que representa la deuda morosa de 5. construya un gráfico de cajas. (en miles de $). b) ¿Cuál es la recaudación correspondiente al P65?.LICEO DE APLICACIÓN DPTO.400 clientes de la empresa Aguas Andina. Con la información anterior. Interprétela. c) ¿Bajo que recaudación están el 20% de las recaudaciones menores? d) ¿Qué orden de percentil representa la recaudación $108.: XIMENA CASTRO NIVEL: 4° MEDIO PLAN COMÚN a) ¿Cuál es la recaudación correspondiente al Q1?. indica el número de años de experiencia de una muestra de expertos en el área de Administración y Finanzas.

DE MATEMATICA PROF. Construir el diagrama de caja. .LICEO DE APLICACIÓN DPTO.: XIMENA CASTRO NIVEL: 4° MEDIO PLAN COMÚN 3) Se muestran las siguientes velocidades de los automóviles que pasan en una carretera (en Km/h).

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