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LEY DE REFORMA MAGISTERIAL - LRM - MINEDU

03/5/2013 educacionenred.com 49 comentarios

Gobierno aprueba el Reglamento de la Ley de Reforma Magisterial - LRM (D. S. N 004-2013-ED) MINEDU www.minedu.gob.pe
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Gobierno aprob el Reglamento de la Ley de Reforma Magisterial LRM: Era el clamor de cientos de miles de docentes a nivel nacional. Tras larga espera y ante el clamor generalizado del Magisterio Nacional, el Ejecutivo aprob el tan esperado Reglamento de la Ley N 29944, Ley de Reforma Magisterial (LRM), que permitir, entre otros puntos, ampliar la Carrera Magisterial de cinco a ocho niveles y aumentar el horizonte remunerativo de los profesores con ascensos basados en mritos. As lo establece el Decreto Supremo N 004-2013-ED, que el Ministerio de Educacin public en la Separata de Normas Legales del diario oficial El Peruano. Dicho Reglamento consta de 214 artculos, 12 disposiciones complementarias finales, 10 disposiciones complementarias transitorias y una disposicin complementaria derogatoria. El presente Reglamento es de aplicacin nacional y su alcance comprende a las instituciones educativas y programas educativos pblicos de Educacin Bsica, en todas sus modalidades, niveles y ciclos, as como a los de Educacin Tcnico-Productiva, a las UGEL y DRE, como Instancias de Gestin Educativa Descentralizada del Gobierno Central, a los Gobiernos Regionales y al MINEDU. La norma es de aplicacin a los profesores de Educacin Bsica y Tcnico-Productiva, entendindose por tales a los profesores nombrados con ttulo pedaggico que se encuentran comprendidos dentro del mbito de aplicacin de la Ley N 24029, Ley del Profesorado o la Ley N 29062, Ley de la Carrera Pblica Magisterial-CPM y que son incorporados universal y automticamente, en los alcances de la Ley N 29944, Ley de reforma magisterial-LRM. Los profesores que, previo Concurso Pblico ingresan a la carrera Pblica magisterial-CPM, de acuerdo a las normas establecidas en la Ley y el presente Reglamento. Tambin es de aplicacin el presente Reglamento, en lo que corresponda, a los profesores contratados. Entre los considerandos, el mencionado Decreto Supremo remarca la necesidad de incentivar el desarrollo profesional y el buen desempeo laboral del maestro, como uno de los factores que interactan para el logro de la calidad de la educacin. Asimismo, se afirma que la Ley de Reforma Magisterial tiene por objeto normar las relaciones entre el Estado y los profesores que prestan servicios en las instituciones y programas educativos pblicos de Educacin Bsica y TcnicoProductiva y en las instancias de gestin educativa descentralizada. Igualmente, regula sus deberes y derechos, la formacin continua, la Carrera Pblica Magisterial, la evaluacin, el proceso disciplinario, las remuneraciones y los estmulos e incentivos. El presente Decreto Supremo est refrendado por el presidente de la Repblica, Ollanta Humala Tasso y la ministra de Educacin, Patricias Salas O'Brien. D. S. N 004-2013-ED - Aprueban Reglamento de la Ley N 29944, Ley de Reforma Magisterial - MINEDU www.minedu.gob.pe
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Comentarios
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Castillo Rojo
O sea los enemigos del Estado eran los docentes. Pobres profesores. Felicitaciones seores padres de la patria por liquidar a los enemigos. Qu genios son nuestras autoridades, por algo el Per es pas de las maravillas.
IP: 190.42.96.80 | 11:21 | 6-05-2013

Olla
Al fin, el pueblo es quien pierde todos sus derechos. Esos seudoapafas que sigan apoyando a los corruptos. Que bonito, si la ley fuera as para todos, los corruptos expresidentes, ministros, congresistas y los dems lame * s se estaran pudriendo en las crceles. Gracias Ollanta cabrn.
IP: 190.42.96.80 | 11:09 | 6-05-2013

marlene
su reglamento que primero ellos sean los que vayan a las aulas de que vale que se llaman padres de la patria cuando son unos corrptos y ese regalmento es solo la despida masiva de maestros de a ver dedicado tantos aos al estado primero por que no son evaluados todos ustedes empesando de la miniatra asta el presidente que no saben en donde estas parados
IP: 190.117.175.46 | 10:59 | 5-05-2013

MARIA
SEORA MINISTRA DE EDUCACIN, LOS DIRECTORES DE II.EE. INTEGRADAS DE ZONAS RURALES QUE NO CUENTAN CON SUB DIRECTORES, COORDINADORES, NI SECRETARIAS, CON DOCENTES INCOMPLETOS Y CON MAS DE 20 SECCIONES, VAN A TENER 12 HORAS DE CLASES Y EN QUE MOMENTO VAN HA CUMPLIR LAS FUNCIONES ADMINISTRATIVAS, ESPECIFICAR EN EL REGLAMENTO, ACLARAR O ES UNA EXPLOTACIN.
IP: 190.42.145.156 | 23:37 | 4-05-2013

MARIA
SEORA MINISTRA DE EDUCACIN, LOS DIRECTORES DE II.EE. INTEGRADAS DE ZONAS RURALES QUE NO CUENTAN CON SUB DIRECTORES, COORDINADORES, NI SECRETARIAS, CON DOCENTES INCOMPLETOS Y CON MAS DE 20 SECCIONES, VAN A TENER 12 HORAS DE CLASES Y EN QUE MOMENTO VAN HA CUMPLIR LAS FUNCIONES ADMINISTRATIVAS, ESPECIFICAR EN EL REGLAMENTO, ACLARAR O ES UNA EXPLOTACIN.
IP: 190.42.145.156 | 23:33 | 4-05-2013

Edith Perez
colegas el gobierno no ha a cumplido con la evaluacion a los tres aos a los maestro de la ley 29062; sin embargo ya los ascendio, entonces que busca el gobierno?. el proposito del gobierno es despedir maestros que nos hemos quemado las pestaas para sacar nuestro titulo o para un bachiller
IP: 190.239.96.220 | 22:25 | 4-05-2013

Edith Perez
maestros fefendamos nuestros derechos adquiridos. el gobierno de humala fomenta la discriminacion entre peruanos cuando al maestro contratado le paga menos que a un nombrado si ambos hacen la misma labor y cuando al maestro de la ley 24029 lo degrada y al maestro de la ley 29062 lo asiende que tal injustica
IP: 190.239.96.220 | 22:16 | 4-05-2013

Edith
colegas defandamos con lucha y sangre nuestros nuestro derechos adquiridos que es nuestro proyecto de vida y nuestro profesional. el estado peruano fomenta la discriminacion entre peruanos cuando al maestro contratado lo paga menos que a un nombrado si aambos hacen la misma labor y cuando al maestro de la ley 24029 le baja de nivel para subie de escala o que sera al amaestro de la 29062
IP: 190.239.96.220 | 22:09 | 4-05-2013

EDITH PEREZ
COMO EL ESTADO PERUANO MALTRATA A LOS MAESTRO CON AOS DE SERVICIO. HABIENDO SIDO CONGELADO LOS NIVELES DESDE EL AO 1995. Y AHORA LOS REGALA A LOS PRINCIPIANTES . NO ES JUSTO QUE UN MAESTRO CON 12 AOS DE SERVICIO ESTE EN EL IV NIVEL SOLO POR HABER DADO UN EXAMEN ESPECULADO CON EL PROPOSITO DE ENFRENTAR A LOS MAESTROS DE AMBAS LEYES
IP: 190.239.96.220 | 22:00 | 4-05-2013

maria
como es posible que los cargos de directores de DRE y UGEL los dejen a los gobiernos regionales, quienes no saben nada de educacion muchos de ellos son unos corruptos en su totalidad, en algunos lugares hasta personas que estuvieron presos por terroriismo estan de presidnetes, QUE MAL
IP: 190.113.196.129 | 20:52 | 4-05-2013

ERNESTO GUZMN
QUIN ME PUEDE ACLARAR COMO VA A SER EL CESE DE LOS PROFESORES DE LA LEY 20530 SEGN EL PRESENTE REGLAMENTO
IP: 190.236.93.197 | 20:22 | 4-05-2013

luis
COMO PROFESOR CONTRATADO, INDIGNA MUCHO EL TRATO DEL GOBIERNO, EN EL SUELDO QUE SE NOS PAGA, SEOR OLLANTA EL PROFESOR CONTRATADO TRABAJA IGUAL Y AUN MS QUE UNO NOMBRADO Y NO MERECEMOS ESTE SUELDO CONGELADO DE HACE MAS DE TRES AOS...
IP: 181.64.178.254 | 20:09 | 4-05-2013

JUAN LUIS ORELLANO BRITO


EN EFECTO, EXISTEN TEMAS QUE NO QUEDAN CLAROS Y MUCHOS OTROS AN SEGUIRN EN ESPERA HASTA QUE SE EMITA LAS RM, COMO EL CASO DE ADECUACIN DE CARGOS, LA EVALUACIN DEL DESEMPEO, HECHO QUE VENIMOS EXIGIENDO LOS DIRECTORES TITULARES A LA FECHA. EN SUMA, NO ESTN LAS NOVEDADES Y REVOLUCIONES ADMINISTRATIVAS LABORALES QUE ESPERBAMOS.

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