INTRODUCCION La historia demuestra que la necesidad de seguridad ha sido siempre uno de los principales resortes de la vida social organizada

y garantizarla, un aspecto esencial de la legitimación del poder ejercido en cualquier comunidad por sus gobernantes. Ante la realidad del crimen, la solución utilizada más frecuentemente ha sido el recurso a la via represiva, oficialmente representada por el sistema penal. Sin embargo, desde la aparición a finales del siglo XVIII, de las escuelas de Derecho Penal, se ha considerado que la prevención del delito podía constituir un objetivo importante de dicho sistema, ya por el poder general de intimidación general que la amenaza de una pena debe ejercer sobre los ciudadanos, ya mediante la aplicación de métodos orientados a la rehabilitación de los infractores condenados. Se ha podido observar en casi todos los países durante las dos últimas décadas un incremento considerable de la criminalidad y la aparición y desarrollo de un nuevo fenómeno: el sentimiento de inseguridad de los ciudadanos. Así mismo un retorno a políticas criminales centradas en la represión, pudiendo mencionarse como indicadores de este cambio las reformas legales orientadas al incremento de la severidad de las penas y la reducción de la edad para poder ser penalmente responsables, una mayor presencia policial y un recurso cada vez más frecuente a la pena privativa de libertad. La concepción y aplicación de los diversos modelos de prevención tienen su origen en los hechos delictivos y en el sentimiento de inseguridad que dichos actos generan, así como las diferencias del sistema penal, en principio previsto para enfrentarlos. • Concepto de Prevención: En materia criminológica, prevenir es el conocer con anticipación la probabilidad de una conducta criminal disponiendo los medios necesarios para evitarla. Prevención, nos dice el profesor Ceccaldi, es la política de conjunto que tiende a suprimir o al menos a reducir los factores de delincuencia o inadaptación social; obstaculizando la comisión de los delitos mediante instrumentos penales y no penal, neutralizando las causas no se atacan las raíces del problema sino su síntoma o manifestaciones. La prevención de los delitos es más propicia cuando se combaten las causas estructurales que generan la inseguridad, a través de programas sociales, de tal manera que son fomentados aquellos valores cívicos, morales y culturales que promueven el respeto a la legalidad y la predisposición a la convivencia social ordenada y armónica. Prevenir es más que disuadir, más que obstaculizar la comisión de los delitos, intimidando al infractor potencial indeciso. Prevenir significa intervenir en la etiología del fenómeno criminal, neutralizando sus causas. Contra motivando al delincuente quedan intactas, no se atacan las raíces del problema si no sus síntomas o manifestaciones. Lo que no basta. En síntesis La Prevención de los delitos constituye una estrategia de Control Social de entidad criminológica destinada a reducir la delincuencia mediante la eliminación de sus determinantes causales y condicionantes en los niveles macrosocial (societal general) y microsocial (comunitario) e individual. II. Modos principales de la Prevención.

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en el desistimiento por medio de la amenaza penal. se trata en una forma no penal la predelincuencia. normas y procedimientos relacionados con la política anti−delictiva. • La elaboración de proyectos de ley. • La aplicación de medidas de defensa social. • El estudio y la coordinación de todo lo que se refiera a asistencia oficial a eventos nacionales e internacionales relacionados con la prevención del delito. Objetivos de Prevención Según Pizzotti Méndez: • La evaluación de las investigaciones criminológicas para establecer un plano de depuración social con el fin de disminuir la incidencia delictiva. aun cuando se reconozca las especificidades de los mismos y se profundice en los casos de forma concreta y determinante (según las posibilidades reales). III. Existen dos modelos de prevención penal del delito: 2. 2 . superando el conflicto entre individuos y grupos particulares. Prevención Social: Trata de detectar y eliminar si es posible.2 MODELO NEOCLASICO: El efecto disuasorio preventivo aparece mas asociado al funcionamiento efectivo del Sistema Legal que a rigor de las penas.2. + y mejores policías + y mejores jueces + y mejores cárceles 2.1 Prevención Penal: Se fundamenta en la intimidación.1 MODELO CLASICO: Se enmarca en que la eficacia del Derecho Penal radica en la capacidad disuasoria del castigo. de reglamentos.1. La prevención social debe fundamentarse en una ética comunicativa. • La formación de personal adecuado para aplicar las medidas inherentes a la prevención y para la aplicación de medidas de cuidado criminal.2. respetando el pluralismo. capacidad disuasoria directamente proporcional a la gravedad de la sanción. en la búsqueda de un diálogo que pueda conducir al acuerdo. los factores criminogenos en la vida. Su finalidad es atribuida a la ley para contener con su amenaza los impulsos delictivos. Este Modelo explica el aumento o disminución de la criminalidad a través de una ecuación lineal: + Penas = − Delitos − Penas = + Delitos 2.1.

El derecho puede tener 2 efectos en la sociedad: ⋅ Un efecto intimidatorio: prevención general negativa. ⋅ Participación de las Escuelas. 6. Teoría Retribucionista. Para esta Teoría la pena es una respuesta retributiva al mal cometido por el delincuente. Esta teoría tiene dos corrientes: 6. ◊ Consulta y adopción del plan ◊ Ejecución del plan con objetivo a tres plazos: Largo. El mecanismo disuasorio basado en el miedo al castigo se estructura como la 3 . ⋅ Un efecto integrador: prevención general positiva. principalmente: ⋅ Participación de las Familias ( Sociedades de padres ) ⋅ Participación de las Organizaciones Privadas que en cualquier forma tienen contacto con los jóvenes. V. Según Peña Núñez: Este plan se basa en cinco pasos consecutivos. Esta es la Fase de los Centros Pilotos de demostración y experimentación. dando nacimiento a la Teoría Relativa o de la prevención. • Actividades Previas • Fijar Objetivos • Establecer el personal técnico que se encargará de realizar y dirigir el planeamiento • Información.2 − Prevención Especial.1 − PREVENCIÓN GENERAL: Esta teoría concibe la pena como medio de prevenir los delitos en sociedad. 6. pero la falta de utilidad social de esta teoría condujo a su fracaso. ◊ Evaluación. Talleres. Mediano y Corto. ♦ Elaborar el proyecto del plan ♦ Determinar las necesidades de asistencia ♦ Evaluar la capacidad asistencial ♦ Determinar las causas principales a las que el déficit puede atribuirse ♦ Formación del proyecto del plan. Sindicatos. Planificación de la Prevención. Despertar el interés y buscar la participación de la opinión publica. La única forma de hacer un plan de éstos es: ◊ Conocimiento integral del problema ◊ La Formación de Comisiones intersecretariales ◊ Participación de la comunidad. Teoría Relativa o de la Prevención. VI. replaneamiento y adopción del plan definitivo.1 − Prevención General. etc.IV.

desde esta óptica la pena y el Derecho Penal sirven al Control Social a través de la advertencia destinada a que los miembros de la sociedad se abstengan de violar la Ley Penal. con esta teoría se trata de inhibir determinadas conductas consideradas delictivas. El medio por el cual se aspira a lograr esos efectos es la pena. Efecto integrador. entendida ésta como la expresión de indignación y rechazo por parte de la autoridad de aplicación o. ya que previene el actuar de los ciudadanos. A la prevención general positiva se le critica su carencia de verificabilidad empírica por utilizar elementos psicologizantes imposibles de constatar y señalándose además un acercamiento a las posiciones retribucionistas que consideran que la pena 4 . según la variante de la teoría que se tome. la pena opera como coacción sicológica en el momento abstracto de la incriminación legal. mejor dicho. funcionando el Derecho Penal y la pena como un aleccionador social que reafirma los valores sociales generales.2 Prevención General Positiva. 6. 6. Efecto intimidatorio.1.1. El fin de la pena es la prevención mediante la intimidación de la sociedad para que no se cometan delitos. La normatividad del derecho deriva de que a la norma de conducta se le agrega una sanción para el caso de su incumplimiento de modo que la normatividad del derecho derivaría de la sanción prevista. El derecho es un sistema normativo porque establece sanciones para el caso de que incumpla el mandato contenido en la norma.1 Prevención General Negativa. o a través del reforzamiento de la norma perturbadora (prevención general positiva). Por tal razón en el enfoque preventivo general la pena posee la finalidad externa de intimidar a la generalidad poblacional para evitar la comisión de delitos. Dichos efectos pueden ser alcanzados. Apunta la evitacion de los delitos mediante la producción de efectos sobre la sociedad. Este fin justifica la existencia de la pena y del derecho penal. mediante el desarrollo de una fuerte convicción que tiende a reforzar e integrar la conciencia colectiva. la prevención general funciona como una especie de castigo en cabeza ajena El concepto moderno de prevención general ha sido introducido por Feurbach con su teoría de la coacción sicológica. evitándose así la comisión de nuevos ilícitos penales.punta de lanza que provoca la privación de delinquir en los sujetos potencialmente comisores. es por eso que se dice que la pena tiene una función intimidadora ante la sociedad. a través de la intimidación sicológica (prevención general negativa). La prevención general positiva persigue la integración de los individuos al sistema social. por parte de aquellos a quienes esa autoridad representa: la sociedad. Concibe a la sociedad como un cúmulo de delincuentes y la pena como una amenaza para los ciudadanos.

6. Históricamente responde también a la ideología ilustrada y liberal.solo sirve para afianzar al Derecho De formulación más reciente. Las principales tendencias en la Prevención Especial son: 6. El fin neutralizador y de aislamiento del delincuente corresponde a la prevención especial negativa. la pena es ineficaz. ha cambiado la imagen promovida en el Derecho Penal y Criminología porque ha puesto en el centro de atención al delincuente.2 La escuela de Von Liszt en Alemania. La atribución de una finalidad preventivo−especial en España cuenta con una larga tradición que se remonta a los autores más significados de la escolástica. Tiende a prevenir los delitos de una determinada persona. si bien. 6. PARSONS y posteriormente LUHMAN y HABERMAS.2 La Escuela de Von Lizt.1 La escuela Positiva en Italia. La pena actuaría estigmatizando al delincuente e integrando a los ciudadanos fieles al derecho en la vigencia de la norma. Fue defendida fervientemente por VON LISZT y escandalizó al mundo su aplicación rigurosa realizada por el régimen nazi. Ferri y Garofalo han hecho un estudio completo del delito como un hecho natural y social y han concluido que el delincuente es como un enfermo y un inadaptado social que no tiene libre arbitrio. KOHLRAUSCH o MAYER. El fundamento de la pena es evitar que el delincuente vuelva a delinquir en el futuro.2. Sus principales representantes Lombroso.2. esta prevención opera en el momento de ejecución de la pena. alejada de la comisión de delitos. intimidándolo o resocializándolo con el fin de que se reintegre a su medio social con una conducta normal. 6.2.2.2. PREVENCION ESPECIAL: La prevención especial como función se enfoca sobre el autor del delito. en Alemania: La finalidad de la pena es actuar sobre el individuo delincuente para que en el futuro no cometa delitos. en el ámbito penal sus antecedentes pueden encontrarse en WELZEL. sigue con la original obra de DORADO MONTERO y 5 . razón por la que ella debe ser recambiada con las medidas de seguridad. 6. la intimidación del individuo pretende usar la pena con el objetivo de actuar coactivamente sobre el comisor para evitar su reincidencia y la prevención especial positiva se centra en la resocialización del individuo como fin de la pena que implica su rehabilitación y reinserción social. donde la finalidad de la pena sería la autoconfirmación normativa. parte de la consideración del Derecho penal como medio de control social.1 La Escuela Positiva en Italia: En Italia. porque el delincuente no tiene responsabilidad. bien puede ser neutralizándolo. En su más reciente formulación. tiene sus orígenes ideológicos en los estudios sociológicos de DURKHEIM.

No se ha podido demostrar que la existencia de la pena actúe coaccionando a la sociedad y reprimiendo de forma efectiva la comisión de delitos. VII. las medidas sociales de integración y prevención. el correcto y rápido funcionamiento de los aparatos policiales y judiciales. La escuela de Von Liszt estableció que la finalidad de la pena debe investigarse en función de las distintas categorías de delincuentes y no de manera uniforme para cualquier autor. En el contexto de nuestra legislación no se lleva acabo la Prevención Especial. ya que la pena solamente castiga y no previene. por tanto. convirtiéndole en un ciudadano rechazado y no integrado a la sociedad como pretende dicha teoría. Es el aparato estatal el que pretende prevenir la actividad delictiva utilizando la pena como medio. estigmatizando al delincuente y no resocializandole. No se puede tomar a la sociedad en general como delincuentes porque no todos lo son ni tampoco tomar la pena como una amenaza ya que es una sanción que se le impone a aquellos individuos que transgreden la norma. − Valoración Crítica a la Prevención Especial Esta teoría conduce al terror estatal. Esta Prevención es incompatible con la dignidad de la persona ya que no es ético castigar a una persona por lo que puedan hacer los demás y poner de ejemplo a un delincuente para evitar seguir sus mismo pasos. Por el contrario.finalmente. VIII. − Valoración Crítica a la Prevención General. El delincuente no mide sus actos. porque esté en la búsqueda de la obtención de su fin que es prevenir el delito. mientras mas grave sea el delito mas grave será la pena. Si bien es cierto que la pena opera para confirmar la seriedad del delito. ya que la pena no puede evitar que un delincuente vuelva a delinquir mucho menos que se pueda prevenir la comisión de determinado delito. las tesis preventivas especiales han sido retomadas por la Defensa Social y la Nueva Defensa Social en su versión moderna de MARC ANCEL. en cuanto se detiene a pensar el tipo de pena que se le podrá implementar por la comisión de determinado delito. Posteriormente. Esta corriente afirma que cuanto mas grave sea el delito mas grave será el efecto intimante y. no es sano decir que ella es una amenaza sino mas bien un castigo. la orientación germánica de VON LISZT fue recogida por la ley de vagos y maleantes de JIMÉNEZ DE ASÚA. ya que la persona no es un medio para lograr un fin sino que cada persona es un fin en si misma. si es empíricamente indemostrable que la pena prevenga delitos de forma efectiva e inmensamente mayoritaria. esto solamente se puede realizar si el delincuente esta convencido que 6 . se manifiesta como ente inspirador de miedo y amenazador mediante la pena. surte mejores efectos preventivos generales que la imposición de la pena. no se puede recurrir a la finalidad preventiva general basado en la intimidación para fundamentar el Derecho Penal. pero esto no es así.

En este contexto la prevención especial es inoperante pues la pena no previene la comisión del delito. MEDIDAS DE PREVENCION DEL DELITO. Es conveniente tener un directorio de cuerpos de seguridad cercano a su teléfono. IX. ni el delincuente es resocializado. En Nicaragua no existen Centros en los que un delincuente luego de cumplir con su condena de la comisión de un delito pueda ser resocializado o reivindicado a la sociedad. 7 . Al individuo se le debe brindar la oportunidad de corregirse. de alejarse del vicio. al contrario el autor del delito es rechazado y marginado por dicha sociedad.la pena aplicada por el delito cometido haya sido meritoria y justa . • Instruir a los niños para que conozcan su dirección. • Enseñar a los menores a identificar una emergencia y cómo deben actuar. teléfono y los nombres de sus padres y familiares más cercanos. qué números de teléfonos marcar y que datos deben proporcionar. de las influencias negativas para que vuelva a formar parte de la sociedad y no ser una parte destructiva de ella. a qué personas acudir. lo que a veces conlleva a que el delincuente reincida en la comisión del delito al sentirse rechazado y marginado. − Valoración Práctica a la Prevención General y la Prevención Especial GRAFICO 1 GRAFICO 2 GRAFICO 3 GRAFICO 4 GRAFICA 5 GRAFICA 6 GRAFICO 7 GRAFICO 8 X. Algunas medidas para prevenir el delito: En el núcleo familiar: • Platica y comparte medidas de seguridad con tus familiares. procura colocarle esos datos en sus datos en su ropa. en caso de ser muy pequeños. pulsera o cadena.

aun cuando estés en el interior. Procura que cada miembro de la familia cuente con su juego de llaves. cuando algún miembro de la familia o persona de servicio. • Se cauteloso con los vendedores a domicilio o visitantes inesperados. tampoco las ocultes fuera de la casa. • No dejes las llaves pegada en la puerta.• Asegurar que los niños jueguen bajo la vigilancia de una persona mayor. • De ocupar los servicios de alguna persona. • No dejes mensajes en la puerta. • Platica con tus vecinos a fin de establecer medidas de protección comunitaria en caso de emergencia. solicita que se identifiquen a tu entera satisfacción. • Si alguien llama a tu puerta. • Al llegar a tu casa. ofrécete a realizar la llamada y transmitir el mensaje. • Varía tus rutinas diarias. • Es importante que en tu familia todos estén enterados del lugar en que encuentra cada uno de sus integrantes. • En lugar de esconder las llaves de entrada de tu casa bajo tapete o en alguna maceta. antes de abrir. aunque sea solo por un momento. haya extraviado las llaves. • Si algún desconocido solicita usar teléfono. • Evitar colocar escaleras. Cerciorarte de que verdaderamente representen a la empresa que 8 . utiliza diferentes caminos para retirarte o llegar a tu casa. observes con toda claridad. contratar aquella con buenas referencias. solicita el apoyo de la policía. Para el cuido de tu casa. cierre persianas y cortinas. ya sea en tu domicilio o por teléfono y enseña a los niños a hacer lo mismo. • Asegúrate de cerrar bien tu casa. así como de tus vecinos y familiares. a cualquier persona que se acerque. no le permitas el acceso a tu domicilió y en dado caso. • Si al llegar a tu casa observas que esta es vigilada por personas sospechosas. a fin de que cuando transites por estas. aun cuando salgas por un momento. encárgala con un vecino de confianza o un familiar. no entres y en caso necesario. organízate para tener alumbrada tu calle y áreas comunes. • Nunca dejes a tus hijos dentro de tu automóvil. • Evitar dar llaves de tu domicilio. por la noche. • Cambiar las chapas y cerraduras de las puertas de acceso a tu casa. verificándolas. • Mantén cerradas las puertas durante el día. • Procura que en una tarjeta junto a tu teléfono. que indiquen tu ausencia. No abras cuando respondan ¡soy yo! • Evitar proporcionar tus datos y los de tu familia a persona extrañas. • Mantén iluminado el exterior de tu domicilio y junto con tus vecinos. estén anotados los números de los diferentes servicios de emergencia y policía. macetas u objetos diversos que faciliten el acceso a tu casa por medio de bardas o azotea. lleva las llaves en la mano y utiliza el menor tiempo posible para entrar.

• Al abordar un taxi. • Durante el día. estén enterados de las actividades que utilizan los hijos y con que tipo de personas se frecuentan dentro y fuera de la escuela. • Organízate con tus vecinos para que cuando sea posible. • Cuando organices reuniones o fiestas. • En unidades de transporte colectivo. sobre todo si están en grupo. • Evita llevar dinero y objeto de valor o llamativos. • Cuando viajes en transporte público. • Los padres de familia deberán fomentar con sus hijos. • Evita usar joyas.mencionan. ubícate en aquellos sitios con más iluminación y cerca de las puertas. En la escuela. procura no revelarle detalles como nombre. si platicas con desconocidos durante el trayecto. • No compres. aun los objetos de poco valor pueden resultar atractivos para los delincuentes. • Camina por calles iluminadas y en lo posible. • Evita contar dinero en la vía pública. dentro o fuera del centro escolar. zonas en construcción o excavación. • Combate la comisión de conductas antisociales. el hábito de la comunicación. no dejes dinero u objetos de valor a la vista. • Denuncia cualquier intento de abuso sexual del que seas objeto ya sea por compañeros o maestros. cuando te encuentres o dirijas a instalaciones escolares solas o alejadas. lotes baldíos. para que en todo momento. asegura tu cartera en el bolsillo con botón o cierre. ni transportes armas u objetos que puedan dañar físicamente a una persona. adornos o relojes llamativos. • Evitar viajar en unidades donde veas personas sospechosas. la 9 . • Evita hablar con desconocidos y aléjate de ellos. verifica que este colocada a la vista. parques sin alumbrado. • Si cuentas con un arma en tu casa para protección. En el caso de las mujeres. evita el paso por calles oscuras. viajen juntos en el trayecto al lugar de trabajo o escuela. procura que no este al alcance de los niños. • Evita la compañía de personas que te induzcan conductas que vayan contra tus principios y de las costumbres de la sociedad. repórtalas con discreción a las autoridades escolares. es recomendable que las cosas de manos no sean voluminosas. • Camina con seguridad y siempre alerta. Escoge las rutas más transitadas e iluminadas. • Evita portar cheques o recibos en blancos o al portador. • Evita realizar cobros o pagos frente a extraños. dirección y teléfono. • Procura ir acompañado. • Observa discretamente alrededor para comprobar que nadie te siga al bajar del camión o salir del metro principalmente por la noche. En la calle y transporte publico. evita transitar por zonas poco concurridas y de noche trata de ir acompañado. • Lleva solo el dinero indispensable para cubrir tus necesidades.

• Si acudes a una institución bancaria o cajero Automático. asegúrate de llevar todas las puertas del vehiculo cerradas. • Nunca pierdas de vista a tus hijos. dentro de un centro comercial. • Al salir de un centro comercial y antes de guardar tus compras. • Cuando un semáforo señale el alto. cerciórate de que no haya nadie cerca de tu automóvil. eliges lugares iluminados. • Cuando vayas de compras. • Instala una alarma y actívala cada vez que dejes tu vehiculo estacionado. busca llegar a una gasolinera o lugar seguro. En el automóvil. con seguro puesto y las ventanillas con mínimo de apertura. procura hacerlo con discreción. verifica que no se encuentren personas sospechosas dentro o fuera del mismo. • Circula por calles y avenidas iluminadas. • Cuando te estaciones. • Nunca cuentes dinero cuando salgas del banco o cajero. hazlo de manera programada y lleva únicamente el dinero necesario. • Al llegar en taxi a tu destino. asegúrate que no haya nadie en el interior. En caso de detectar la presencia de alguna persona extraña. a fin de verificar la descompostura e iniciar a reparación que se requiera. • Cuando vayas a un cajero automático. • Evita que personas desconocidas te asesoren al utilizar un cajero. • Mantén separadas las llaves de tu vehiculo de las de tu domicilio y conserva los duplicados en lugares seguros. • Conserva tu vehiculo en las mejores condiciones mecánicas posibles. • Evita ofrecer y dar aventones a personas desconocidas. Además enséñales a que no hablen ni acudan al llamado de una persona extraña. si lo haces en el interior. evita cargar con ellas. • Nunca tomes un taxi que se encuentres estacionado frente al banco o cajero. mantén preparado el vehiculo para arrancar. Si algún otro conductor te informa de algún desperfecto que no hayas notado.identificación del conductor. • Cuando conduzcas. incluso en aquellos sitios que te parezcan seguros. además de poner atención el taxímetro. busca de inmediato el apoyo de la policía. solicita al conductor que espere a que entres. • Antes de abordar tú vehiculo. las placas y numero económico del mismo. procura ir acompañado. • Cuando no vayas a utilizar tarjetas de crédito o debito. así sean en la calle o 10 . En bancos o centro comerciales. Nunca subas a un taxi cuando el chofer vaya acompañado.

En tu trabajo o negocio. procura estar acompañado y verificar que no haya persona extraña merodeando.algún estacionamiento publico. dicho aumento se debe a que no existe un plan bien definido de prevención. debido a la falta de voluntad del sujeto a si como la falta de recursos económicos. que se ataca el hecho delictuoso no las causas que los producen o los factores que los favorecen. ya que se espera a que el individuo cometa el delito para castigarlo. pero hasta la fecha no se ha logrado evitar el mal logrado por el sujeto comisor. • Al guardar tu vehiculo en un estacionamiento publico. no tienen que anunciar con anticipación que día vas a pagar. no dejes el boleto de ingreso en el interior del carro. como por ejemplo transferencia bancaria. • Al abrir o cerrar tu negocio. 11 . Mientras cumplas con las obligaciones que señalan laborales. en días diferentes. En Nicaragua la Prevención General y la Prevención Especial son inoperantes. CONCLUSION. • Adquiere un seguro contra robo o accidentes. Un obstáculo para llevar acabo la prevención en Nicaragua es la falta de financiamiento del Gobierno a proyectos que trabajan la prevención del delito. XI. En nuestro país. • Buscar formas diferentes de efectuar los pagos sustituyendo el efectivo. • Evitar rutinas en la realización de depósitos al banco y procura ir acompañado. es decir. El sector privado y público y principalmente el gobierno deben encargar de darle la importancia y a la vez buscar una solución a los conflictos internos que existen en el país como es la delincuencia desde el punto de vista del delito y la reintegración del individuo a la sociedad como una manera de aceptación y de apoyo en el futuro y no discriminarnos para así llegar a tener una disminución de actos delictivos. a como se demuestra en los gráficos plasmados en nuestro trabajo por el aumento de la actividad delincuencial incrementada cada año. • Cierra tu negocio cuando en sus alrededores haya una manifestación o reunión masiva. • Realiza el pago de la nomina en horario distintos y si es posible. poniéndote de acuerdo empleados. la actividad en lo general es puramente represiva. • No instales anuncios u objetos que obstruyan la visibilidad hacia la calle. Para llevar a cabo medidas de prevención se necesita preparación de personal. se han infundido diversos programas de prevención con el fin de combatir la delincuencia en la sociedad. ya que el gobierno dirige a fortalecer los sistemas de justicia penal y no a la prevención del delito.

Managua − nicaragua.realidadjuridicavabe. • Rodríguez. 12 . • Osorio. Buenos Aires − 2004. • Acciones Preventivas de la Policía Nacional para la niñez y la adolescencia. • Anuario estadístico de la Policía Nacional. Criminología Editorial Porrúa¨ 1998. • Boletín de actividad policial. 30ª edición. • www.htm·3. Manzanera Luís. Manuel Diccionario de Ciencias Jurídica.mx/realidad/contenido−lafunción. Managua − Nicaragua 2005−2005. 2001. Managua − nicaragua. primera edición 2005.BIBLIOGRAFIA.

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