UNIVERSIDAD NACIONAL “JOSE FAUSTINO SANCHEZ CARRION “ FACULTAD DE CIENCIAS CONTABLES, ECONOMICAS Y FINANCIERAS ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE CIENCIAS

CONTABLES Y FINANCIERAS

LA CIENCIA LA TECNICA Y LA FILOSOFIA

ASIGNATURA

: Investigación en Contabilidad I

PROFESOR

: Mg. CPCC. CHIROQUE SERNAQUE, Domingo

ALUMNO

: SIGUEÑAS WALHOFF, Anghela Isabel

CICLO

: IX - “B”

AÑO ACADEMICO : 2013 – I

HUACHO – PERU 2013

DEDICATORIA: El presente trabajo está dedicado a mi madre quien es mi apoyo y quien me motiva a lograr mis metas. .

Un horizonte en el que se pueden combinar las aportaciones del creciente conocimiento científico (sin caer en cientificismo) y del arriesgado poder de las tecnologías (sin caer en teocratismo) con el alumbramiento de una nueva metafísica. porque nos permiten situar la ciencia y la técnica en el contexto de un mundo histórico con sentido. en el que el estudio de los estratos más profundos de la razón desvela una nueva forma de entender la realidad y de estar inteligentemente en ella. ofrecen nuevos modos de entender la razón en forma de “razón vital”. a partir de la existencia de una determinada “vida intelectual” y repensar el lugar que ha de ocupar la filosofía en tal contexto. “histórica” y “sentiente”. las respuestas de estos indiscutibles maestros constituyen. En este sentido. partiendo de lo que me atrevería a denominar una “filosofía poética” en la versión literaria de la Generación del 98. la técnica y la filosofía han sido capaces de descubrir un nuevo “horizonte” para la filosofía. La crisis del panorama intelectual contemporáneo. a mi juicio. a pesar del enorme desarrollo de la ciencia y la técnica. constituyen un fermento dinamizador de nuestra meditación actual. con la que remediar el fracaso de La modernidad tal como ha sido desarrollada y la crisis vital que ha producido. una fecunda aportación al futuro de la filosofía. Esta posición armonizadora de la ciencia. es decir. . técnica y filosofía exigen replantear el sentido de la vida intelectual. dado que. que no se inmuniza frente al desarrollo de las ciencias contemporáneas y los acelerados cambios que producen las nuevas tecnologías.INTRODUCCION Las relaciones entre ciencia. capaz de enfrentarse al abismo vital a que nos expone la experiencia nihilista en los tiempos llamados “postmodernos”.

La ciencia se independiza de la filosofía en la edad moderna. técnica y filosofía. Esta presencia recibe nuevas determinaciones factibles y esenciales. La filosofía nace del asombro y se constituye en teoría. En el ámbito de la filosofía la presencia de la ciencia y técnica es constante. La problemática de la ciencia entra al dominio de la filosofía. La filosofa aspira a convertirse en ciencia fundamental o de fundamentos. La ciencia. técnica y filosofía están asociadas por relaciones cada vez más complejas y difíciles. la ciencia y la técnica tienen su raíz en la teoría. . Nada le lo científico parece extraño al filósofo. problemática y como método. La razón describe y explica la realidad. Leibniz define los principios. Kant considera al hombre de ciencia y al técnico como artistas de la razón. En la época moderna la ciencia está presente como ideal. Los pensadores modernos aportan la creación de nuevas disciplinas y la solución de problemas específicos. Pascal diseña la posibilidad del cálculo de probabilidades y de las matemáticas estocásticas. técnica y la notación del cálculo diferencial e integral. La razón es el nexo entre la ciencia. su origen es común. 2. La filosofía le compete realizar plena y definitivamente el ideal científico. mientras que el filósofo es un legislador. de índole matemático.LA CIENCIA LA TÉCNICA Y LA FILOSOFÍA 1. La ciencia es visión racional de la realidad.

3. La técnica es el instrumento de transformación. conocimientos o cuidados específicos. La metodología hace referencia al conjunto de procedimientos racionales utilizados para alcanzar una gama de objetivos que rigen en una investigación científica. hallar coherencia o contradicción entre ellos y así inducir o deducir otros distintos de los que ya conoce. La metafísica no es ni puede ser ciencia. La técnica se refiere a los procedimientos y recursos que se emplean para lograr un resultado específico. Cualquier actividad que es realizada en la vida diaria sigue un método o procedimiento es decir una técnica. que ha estado presente en la filosofía. Las técnicas tienen el objetivo de satisfacer necesidades y requieren. las características de los participantes y del curso. La reflexión entra en el método de las ciencias. La filosofía establece al mismo tiempo su propia esencia. La elección de las técnicas varía de acuerdo al objetivo. descubriendo sus insuficiencias y contradicciones. una exposición doctrinal o tareas que requieran habilidades. . La razón es la facultad en virtud de la cual el ser humano es capaz de identificar conceptos. planteando mecanismos. manifestando sus principios. cuestionarlos. Las técnicas son herramientas didácticas que utiliza el instructor para reforzar o concretar el objetivo de aprendizaje planteado. de quien las aplica.La filosofía moderna podría ser definida como un método con carácter de la enseñanza de tener conocimientos más avanzados de una disciplina. y de la dinámica grupal. Los métodos de la mecánica racional constituyen el centro de la crítica kantiana (critica de la razón pura) El ideal. procedimientos y modelos. la problemática y el método de las ciencias aparecen en la época moderna.

como por ejemplo la electricidad. y se caracterizan por estudiar las cuestiones más fundamentales y generales. argumentación. Muchos filósofos importantes fueron a la vez grandes científicos. las fibras artificiales. teólogos o políticos. los ordenadores o las telecomunicaciones. por un extraordinario aumento de los descubrimientos. En la época contemporánea la presencia de la técnica y de la ciencia. el resultado de la investigación se debe a la identificación de los asuntos y la necesidad de diseñar y construir respuestas para aclarar fenómenos. La investigación científica se lleva a cabo porque no hay necesidad de construir una posible respuesta o solución a un problema. la mayoría de filósofos han restringido su área de investigación. En la actualidad sin embargo y desde el siglo XIX. debido a un hecho o conjunto de conocimientos teóricos. La Edad Contemporánea se caracteriza.Existen técnicas de exposición. muchos de los cuales ya han tenido repercusiones en la industria y hoy forman parte de nuestra vida cotidiana. la religión y la política occidental. en las cuales el conocimiento científico fue aceptado al ser justificado como verdadero. Las diversas técnicas son indisociables de la filosofía porque son constitutivas de su sentido. En la ciencia contemporánea. La concepción contemporánea de la ciencia está muy lejos de los puntos de vista aristotélicos y modernos. y algunas nociones fundamentales de estas disciplinas todavía son objeto de estudio filosófico. El objetivo de la ciencia . desde el punto de vista científico. la gasolina. persuasión. disuasión y técnicas de educación que cuyos principios y reglas pertenecen al dominio de disciplinas exteriores. Filosofía ha tenido una profunda influencia y se ha visto profundamente influida por la ciencia. 4. Esta superposición entre disciplinas se debe a que la filosofía es una disciplina muy amplia.

La física no es sólo una ciencia teórica. Desde un punto de vista general. una investigación en curso de explicaciones y soluciones a los problemas planteados La ciencia moderna reconoce que no hay reglas para un descubrimiento. Los investigadores pueden seguir diferentes caminos para llegar a una conclusión. busca que sus conclusiones puedan ser verificables mediante experimentos y que la teoría pueda realizar predicciones de experimentos futuros. La física es significativa e influyente. sino también a que las nuevas ideas en la física resuenan con las demás ciencias. la técnica es el procedimiento o conjunto de procedimientos que tienen como objetivo obtener un . las matemáticas y la filosofía . así como en los instrumentos de navegación facilitando con ello los nuevos descubrimientos geográficos. gracias a los cuales se consiguen numerosos avances en el conocimiento de la geografía y la cartografía. Investigando la historia de la ciencia. La ciencia ha demostrado ser una búsqueda. parece que gran parte de sus principios básicos han sido modificados o sustituidos a la luz de nuevas conjeturas o nuevas normas. Como toda ciencia. Esto ocurrió cuando Galileo Galilei parte de la mecánica de Aristóteles y Einstein hizo lo mismo con Newton. La ciencia moderna se inicia con el Renacimiento. esta nueva ciencia se basa en la observación y en la experimentación. también se produjeron grandes progresos en la medicina con el descubrimiento de la circulación de la sangre. La actividad científica es similar a la del artista. Copérnico acabó con la teoría geocéntrica de Aristóteles y la sustituyó por la heliocéntrica: según la cual el Sol y no la Tierra. es también una ciencia experimental. era el centro del universo. al igual que no existen para las artes.sigue siendo la creación de un mundo mejor donde vivir y lograr un conocimiento científico sistemático y seguro sobre la realidad. 5. no sólo debido a que los avances en la comprensión a menudo se han traducido en nuevas tecnologías.

los conocimientos técnicos y la capacidad inventiva. No es difícil reconocer que vivimos en un mundo científico y tecnológico. tocar el piano. a lo infinitamente pequeño. Estas materias son parte de la Física clásica. Si en la resolución de un problema físico deben considerarse velocidades cercanas a la de la luz o tamaños comparables a los de un átomo. entonces se deben tener en cuenta los principios o leyes de la Física moderna. los descubrimientos del siglo xx. esto es. Como vemos. la tecnología. óptica y sonido. fenómenos térmicos. conducir un auto. vender algo. efectuar una medición o un análisis. el término "técnica" tiene un campo de aplicación bastante amplio. aunque desde nuestro punto de vista podemos restringirlo diciendo que es el o los procedimientos prácticos que tienen como objetivo la fabricación de bienes (transformación consciente de la materia) o la provisión de servicios. . La Física es una ciencia cuantitativa que incluye mecánica. electricidad y magnetismo. Estos procedimientos no excluyen la creatividad como factor importante de la técnica. la física de las partículas elementales. nadar). pues abarca desde lo infinitamente grande.resultado determinado (en el campo de la ciencia. Estos principios incluyen la relatividad y la mecánica cuántica. También podemos decir que se trata del o los procedimientos puestos en práctica al realizar una actividad (construir algo. La técnica implica tanto el conocimiento de las operaciones. como el manejo de habilidades. así como también la pericia o capacidad que se pone de manifiesto cuando se realiza la actividad. Por ello no debe extrañar la presencia de la física en todo lo que ha representado progreso científico y técnico. las herramientas. las artesanías u otra actividad). la astrofísica. la física es una parte fundamental de nuestro mundo que influye en nuestra sociedad a cualquier escala.

Se considera por ejemplo con MAQUAVELO que existe lo que es el orden moral y el orden político. que tienen como objetivo obtener un resultado determinado. Una técnica es un procedimiento o conjunto de estos. de la vida y de la historia. del arte. La técnica instrumentiza el universo generalizando el imperativo de eficiencia. El pensamiento moderno se caracteriza por un extremo individualismo cuando Descartes decía "pienso y luego existo " esto quiere decir que para el pensamiento moderno el hombre es el núcleo o el centro a partir del cual todo gira o todo se ordena. Posterior o mejor en base a ello se generan las corrientes JUSNATURALISTAS a partir de las cuales se considera que el hombre es LIBRE y AUTONOMO en esencia y es uno de los motivos por los que se niega las formas de dominación religiosa y política. La razón nos sirve para comprender la realidad de la existencia. donde uno no depende del otro. El pensamiento moderno también se caracteriza por el EUROCENTRISMO. Los problemas de la ciencia y de la tecnología ponen en duda la concepción tradicional de la razón. La ciencia y la técnica conducen así a la necesidad de extender los límites de la razón. 6. ya sea en el campo de la ciencia. de la tecnología. de la educación o en cualquier otra actividad. La razón descubre la suficiencia de su poder y la insuficiencia de sus determinaciones.La libertad individual o autonomía individual define aquella situación de autonomía o libertad del individuo respecto a toda fuerza coercitiva de parte de otros individuos o de alguna institución. . es decir de la supervaloración del conocimiento europeo por sobre todo saber.

La crisis de la razón es la facultad en virtud de la cual el ser humano es capaz de identificar conceptos. hallar coherencia o contradicción entre ellos y así inducir o deducir otros distintos de los que ya conoce. cuestionarlos. En el ámbito de la filosofía la crisis de la razón adquiere el carácter de una superación del racionalismo.Los límites de la razón cobran la forma de una descalificación de la dimensión racional proyectada hacia la ciencia. La actividad de la razón se ejercita hoy en la ciencia y en la técnica como un proceso de reducción de la irracionalidad. .

Hay algunos que sostienen que no se puede enseñar filosofía. que resulta de una actividad que se llama filosofar. pero no es una ciencia. la religión. y los clasifica. Da prioridades a unos sobre otros (será una filosofía diferente dependiendo de la jerarquía en la que ponga estos conocimientos) Con todos estos conocimientos se crea una cosmovisión.CONCLUCION Ciencia: La ciencia ha transformado nuestro mundo moderno de manera profunda y espectacular. cuando éste es satisfactorio. que es imposible escapar a su alcance. la ética. de los tantos que posee el hombre. sino que coge los conocimientos de la ciencia. Luego presentaremos a varios pensadores del siglo XX que analizaron los límites y peligros de la ciencia. . La filosofía no es una ciencia. pero sí a filosofar. que es defendida con argumentación lógica. Es por tanto el ordenamiento de la conducta o determinadas formas de actuar y usar herramientas como medio para alcanzar un fin determinado. Primero revisaremos los principios y medios básicos que han hecho de la ciencia el mejor todo de definir la realidad. para bien o para mal. Ha sacudido tanto cada aspecto de la vida. Técnica: Supone el razonamiento inductivo y analógico de que en situaciones similares una misma conducta o procedimiento produce el mismo efecto. un saber. En esta lección descubriremos lo que es la ciencia. La filosofía es un conocimiento.

Estructuralismo y el pensamiento contemporáneo – Víctor Li Carrillo.REFERENCIAS  Separata N° 2 La ciencia.  Ref. técnica y la filosofía.  Biblioteca particular Huacho .

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