INTRODUCCIN: Adolescencia es un concepto moderno, fue definida como una fase especfica en el ciclo de la vida humana a partir de la segunda

mitad del siglo XIX, estando ligado a los cambios econmicos, culturales, al desarrollo industrial, educacional y al papel de la mujer tambin al enfoque de gnero en correspondencia con la significacin que este grupo tiene para el proceso econmico-social.

La adolescencia es una etapa entre la niez y la edad adulta que se inicia por los cambios puberales y se caracteriza por profundas transformaciones biolgicas psicolgicas y sociales muchas de ellas generadoras de crisis, conflictos y contradicciones. No es solamente un periodo de adaptacin a los cambios corporales, sino una fase de grandes determinaciones hacia una mayor independencia psicolgica y social. Definicin: La OMS (Organizacin Mundial de la Salud) define "la adolescencia es la etapa que transcurre entre los 10 y 19 aos, considerndose dos fases, la adolescencia temprana 10 a 14 aos y la adolescencia tarda 15 a 19 aos" En la adultez y la vejez son etapas de vida abierta al cambio, que se presentan en determinadas secuencias y dotados de adquisiciones, incrementos y

reorganizaciones en los diferentes contextos sociales en donde se desenvuelve. Pero tambin hay prdidas y decrementos que se presentan en estas etapas.

DESARROLLO

Paralelamente con este tenemos tambin la juventud que comprende el periodo entre 15 y 24 aos de edad, es una categora sicolgica que coincide con la etapa post-puberal de la adolescencia, ligada a los procesos de interaccin social, de definicin de identidad y a la toma de responsabilidad , es por ello que la condicin de juventud no es uniforme, vara de acuerdo al grupo social que se considere. Independientemente de las influencias sociales, culturales y tnicas la

adolescencia se caracteriza por los siguientes eventos: Crecimiento corporal dado por aumento de peso, estatura y cambio de las formas y dimensiones corporales, al momento de mayor velocidad de crecimiento se denomina estirn puberal. Aumento de la masa y de la fuerza muscular, ms marcado en el varn Aumento de la capacidad de transportacin de oxigeno, incremento de los mecanismos amortiguadores de la sangre, maduracin de los pulmones y el corazn, dando por resultado un mayor rendimiento y recuperacin ms rpida frente al ejercicio fsico. Al incrementarse la velocidad del crecimiento se cambian las formas y dimensiones corporales, esto no ocurre de manera armnica, por lo que es comn que se presenten trastornos como son: torpeza motora, incoordinacin, fatiga, trastornos del sueo, esto puede ocasionar trastornos emocionales y conductuales de manera transitoria. Desarrollo sexual caracterizado por la maduracin de los rganos sexuales, aparicin de caracteres sexuales secundarios y se inicia la capacidad reproductiva. Aspectos psicolgicos dados fundamentalmente por: bsqueda de s mismos, de su identidad necesidad de independencia

tendencia grupal.

Algunos de los cambios relevantes en la adolescencia podran ser: Evolucin del pensamiento concreto al abstracto, manifestaciones y conductas sexuales con desarrollo de la identidad sexual, contradicciones en las manifestaciones de su conducta y fluctuaciones del estado anmico, relacin conflictiva con los padres, actitud social reivindicativa, se hacen ms analticos, formulan hiptesis, corrigen falsos preceptos, consideran alternativas y llegan a conclusiones propias, la eleccin de una ocupacin y la necesidad de adiestramiento y capacitacin para su desempeo, necesidad de formulacin y respuesta para un proyecto de vida .

FACTORES DE RIESGO Los adolescentes estn expuestos a riesgos que no es ms que la probabilidad de que acontezca un hecho indeseado que afecta a la salud de un individuo o de un grupo. Aparecen tambin otros conceptos como vulnerabilidad que es la potencialidad de que se produzca un riesgo o dao. Los factores de riesgo que son considerados como altas probabilidades de dao o resultados no deseables para el adolescente, sobre los cuales debe actuarse. Los principales factores de riesgo son: Familias disfuncionales Desercin escolar Accidentes Consumo de alcohol y drogas Enfermedades de transmisin sexual asociadas a prcticas riesgosas Embarazo

Desigualdad de oportunidades en trminos de acceso a los sistemas de salud, educacin, trabajo, empleo del tiempo libre y bienestar social Condiciones ambientales insalubres, marginales y poco seguras.

Estos factores tienen una caracterstica fundamental y es la interrelacin marcada entre ellos, en un adolescente pueden coincidir 2 o 3 a la vez, por lo que el conocimiento de estos conceptos y de los factores de riesgo ha dado prioridad a las acciones de promocin y prevencin de salud, unido a la necesidad de atencin de los adolescentes y jvenes dentro de la fuerza productiva y social.

FACTORES PROTECTORES existen tambin los factores protectores de la salud que son determinadas circunstancias, caractersticas y atributos que faciliten el logro de la salud y en el caso de los adolescentes su calidad de vida, desarrollo y bienestar social; se pueden clasificar en: Externos: una familia extensa, apoyo de un adulto significativo, integracin social y laboral. Los internos son: autoestima, seguridad en s mismo, facilidad para comunicarse, empata. Estos factores son susceptibles de modificarse y no ocurren necesariamente de manera espontnea o al azar Los factores protectores son: estructura y dinmica familiar que satisface los procesos fsicos y funciones de la familia. polticas sociales con objetivos dirigidos a la atencin de la niez y la adolescencia con acciones especificas que permiten la salud integral, el desarrollo y el bienestar social. desarrollo de medio ambiente saludables y seguros para ambos sexos .

promocin del auto -cuidado en los dos sexos en relacin con la salud reproductiva. autoestima y sentido de pertenencia familiar y social.

posibilidades de elaborar proyectos de vida asequibles en congruencia con la escala de valores sociales morales apropiados.

promocin de mecanismos que permitan la identificacin y refuerzo de la defensa endgenas frente a situaciones traumticas y de estrs conociendo la capacidad de recuperacin ante condiciones adversas que poseen los nios y adolescentes.

LA FAMILIA La familia como unidad social primaria ocupa un papel fundamental en la comprensin del adolescente, a pesar de que la llegada de hijos a la adolescencia se caracteriza por una crisis transitoria, el apoyo de esta es fundamental an en situaciones donde no se compartan los mismos puntos de vista, ya que se debe recordar que este adolescente est sometido a varias tensiones. las caractersticas de la familia en las ltimas dcadas ha sufrido cambios importantes que estn dados esencialmente por la prdida de la organizacin patriarcal y un mayor papel de la mujer como centro de esta, disminucin del nmero de sus miembros, menor duracin de los matrimonios, e incremento de las familias monoparentales, esto unido a que algunas de las funciones que eran de la familia han pasado al estado y a la comunidad. Esto condiciona cambios en su organizacin y dinmica para dar solucin a sus funciones bsicas, la familia constituye un sistema de abasto, en trminos de ciclo vital y satisfaccin de las necesidades econmicas, sociales puede llevar a las nuevas generaciones a desempearse satisfactoriamente como adultos. Le corresponde por tanto a la familia garantizar la alimentacin, proteccin, seguridad, higiene, descanso y recreacin del adolescente como miembro de esta.

Es importante la atencin integral del adolescente, no solo de las afecciones ms frecuentes, sino se debe realizar una evaluacin y diagnostico familiar, le corresponde a la atencin primaria de salud ser los protagonistas fundamentales en el equilibrio de la salud. Debe realizar control mdico para determinar la presencia de factores de riesgo, enfermedades o secuelas que afecten la salud, tener historia clnica individual, orientacin de medidas teraputicas y de promocin y prevencin de salud, y la incorporacin a crculos de adolescentes promovidos por el mdico de la familia y sustentados por los factores de la comunidad integrados en el consejo de salud.

LA ADULTEZ Legalmente a los 18 aos y termina a los 65. Comprende, por lo tanto, un largo perodo de tiempo en el cual intervendrn muchas variables sociales, culturales y psicolgicas que condicionarn el desarrollo de la persona adulta durante su juventud y madurez. Con el fin de reflejar la forma como la sociedad ordena y estructura los diversos grupos de edad y da a cada uno de ellos funciones especficas, las ciencias sociales diferencian dos etapas para la adultez: el adulto joven (de 19 a 25 aos) y el adulto maduro (de 26 a 65 aos). Durante este largo perodo de tiempo las personas desempean gran cantidad de actividades sociales, asumen responsabilidades cvicas y legales, y pasan por experiencias muy diversas, y todo ello hace que sea una de las etapas ms complejas de la existencia humana. A pesar de esta complejidad, la adultez, para la mayora de las personas, representa un perodo lleno de oportunidades para seguir creciendo y desarrollndose. Se considera una etapa productiva y de transicin para el individuo en la cual se mezclan la juventud y la experiencia.

ASPECTOS FSICOS Deterioro fsico: la fortaleza y tonicidad muscular, as como el tiempo de reaccin, disminuyen en el adulto; esto puede ser compensado conductualmente, debido a que estos cambios no son significativos Sexualidad: En los hombres, no se produce una prdida significativa en la capacidad reproductiva, pero s una disminucin en la velocidad de respuesta sexual. En las mujeres, el principal cambio en esta edad sera la menopausia, la que supone el fin de la capacidad reproductiva, junto a molestias de menor intensidad; no se producira una prdida en la respuesta sexual.

ASPECTOS COGNITIVOS En la adultez media la inteligencia se mantendra estable, ya que disminuiran ciertas capacidades bsicas que podran compensarse conductualmente, habra un aumento en la motivacin y la compensacin de prdidas por rapidez debido a la especializacin selectiva. El estilo de vida determinara el mayor o menor deterioro de la cognicin (situaciones de estrs, enfermedades cardiovasculares y nivel de ejercicio

FACTORES PSICOSOCIALES En la adultez es cuando los hombres y las mujeres experimentan la mayora de los cambios que van a constituir su historia de vida. Durante la trayectoria vital y ms frecuentemente en la madurez se dan situaciones vitales que pueden influir negativamente sobre la salud de las personas.

FAMILIA Paternidad: existen diversos tipos de paternidad de acuerdo a la etapa en que se encuentre la familia dentro de su ciclo. Los padres con hijos pequeos de clase media se abocan a ellos. Los padres de adolescentes sufren conflictos familiares espordicos, ya que stos buscan acercarse a sus hijos cuando ellos estn en plena fase de autonoma y bsqueda de identidad. El sndrome del nido vaco se presenta generalmente en las madres cuyos hijos han abandonado el hogar demasiado pronto, porque stas estn demasiado involucradas con ellos, pero en la mayora de los casos las mujeres lo acogen bien, y lo ven como una instancia de libertad, propicia para una nueva intimidad en su matrimonio.

MATRIMONIO Existe un reforzamiento de la pareja en la edad adulta, producto de la libertad que otorga el alejamiento de los hijos, la renovacin de intereses sexuales, un aumento en la intimidad y una valoracin de la relacin en base a lo invertido en ella. Las personas casadas tienden mayores niveles de salud fsica y mental que los solteros y divorciados, aunque parece ser ms satisfactorio para los hombres que para las mujeres. La naturaleza de los conflictos maritales cambia con los aos: de los 40 a los 50 predominaran los relacionados con la crianza de los hijos, en tanto que despus de los 50 predominan los problemas de comunicacin en la pareja y los de la distribucin de tiempo y de actividades de ocio (Silvestre, 1996). Las relaciones extraconyugales son relativamente comunes durante esta etapa.

DIVORCIO La mayora de los divorcios que se producen en esta etapa se deberan a la no aceptacin de los cambios de roles matrimoniales por parte de un integrante de la pareja o por acontecimientos sorpresivos. El volver a casarse es ms comn en los hombres que en las mujeres

PRDIDAS La ruptura de la convivencia con la pareja o personas significativas, las prdidas del trabajo y las condiciones de vida, y las prdidas de los seres queridos, entre otras muchas que puede vivir una persona a lo largo de su edad adulta, tienen a menudo consecuencias para la salud si no se afrontan adecuadamente. Estas consecuencias sern ms graves en las personas que viven en dependencia material y afectiva de las personas que pierden. La vulnerabilidad aumenta en las mujeres sujetas al modelo tradicional de gnero, ya que en su caso el matrimonio y la familia son su nico espacio de realizacin personal.

LABORAL En esta edad, se llega a la llamada etapa de mantenimiento en la que disminuye la tendencia a aventurarse laboralmente, prefirindose la seguridad que otorgan las reas conocidas y en las que mejor se ha desempeado. Puede ser un perodo de satisfaccin o frustracin, dependiendo de la existencia de un establecimiento afortunado o desafortunado. En ambos casos, existe un conflicto de valores entre seguir esforzndose y la opcin de descansar y disfrutar de lo que se ha logrado, trabajando slo para conservarlo. Las mujeres, por su parte, tienden a cultivar los talentos que quedaron a medio terminar muchas de ellas se comprometen fuertemente en lo laboral, especialmente las que recin se incorporan al mundo laboral o las que sus hijos ya se han marchado de casa.

LA VEJEZ O TERCERA EDAD Personas mayores o ancianas, normalmente jubilados y de 65 aos o ms. Las condiciones de vida para estas personas son especialmente difciles, pues

pierden rpidamente oportunidades de trabajo, actividad social y capacidad de

socializacin, y en muchos casos se sienten postergadas y excluidas, por eso tratan de mantenerse activos dentro de la vida actual siendo tiles a la sociedad.

ASPECTOS SOCIALES DE LA VEJEZ El envejecimiento est acompaado del retraimiento recproco de la sociedad y del individuo; el individuo deja poco a poco de mezclarse en la vida de la sociedad y sta le ofrece cada vez menos posibilidades de todo gnero. Algunos creen que son las personas de edad las que inician por s mismas el proceso de retraimiento; otras por el contrario mantienen que es la sociedad la que gradualmente obliga a los ancianos a retirarse de la vida activa. Trata de explicar unos problemas sociales y las causas exactas que contribuyen a la inadaptacin de las personas de edad. El individuo carece ya de propsito y de identidad. Una vejez lograda supone el descubrimiento de nuevos papeles o de nuevos medios de conservar los antiguos. Para que se realice este ideal, ser preciso en el futuro reconocer el valor de la edad y atribuir a las personas ancianas nuevos papeles, valorados por la sociedad. Mantenerlos en un papel de trabajo normal. El comportamiento durante la vejez depende de ciertas condiciones biolgicas y sociales. Sobre l influyen tres factores valiosos: la salud, el dinero y los apoyos sociales. La salud es un factor importante ya que muchas personas de edad se encuentran taradas por la acumulacin de enfermedades crnicas. La situacin econmica es otro factor limitador, ya que una quinta parte de las personas de edad estn considerablemente limitadas por la falta de recursos econmicos. La existencia de apoyos sociales contribuye al nivel de actividad. En conjunto, los factores procedentes del medio social que son susceptibles de influir en el grado de actividad resultan desfavorables a la vejez.

EL ESTILO DE VIDA El estilo de vida se halla principalmente determinado por los estilos, hbitos y gustos adquiridos a lo largo de toda la vida. Los hbitos, gustos y estilos personales adquiridos y elaborados durante la vida, persisten en la vejez.

CAMBIOS EN LOS ASPECTOS FISIOLGICOS Piel y anejos Alteraciones en la vista Odo Boca Nariz Alteraciones del aspecto corporal Variacin del peso: Variacin de estatura: Sistema msculo esqueltico Aparato respiratorio Aparato digestivo