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CATLICA LITE CATLICA LITE CATLICA LITE CATLICA LITE CATLICA LITE CATLICA LITE CATLICA LITE CATLICA LITE CATLICA LITE CATLICA LITE CATLICA LITE CATLICA CATLICA LITE CATLICA LITE CATLICA LITE CATLICA LITE CATLICA LITE CATLICA CATLICA LITE CATLICA LITE CATLICA LITE CATLICA LITE CATLICA LITE CATLICA CATLICA LITE CATLICA LITE CATLICA LITE CATLICA LITE CATLICA LITE CATLICA CATLICA LITE CATLICA LITE CATLICA LITE CATLICA LITE CATLICA LITE CATLICA CATLICA LITE CATLICA LITE CATLICA LITE CATLICA LITE CATLICA LITE CATLICA

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6 ME

CATLICA LITE CATLICA LITE CATLICA CATLICA LITE CATLICA LITE CATLICA

a M (a pertenece a M) La relacin de pertenencia se da solamente entre elemento y conjunto De la posibilidad intelectual de discernir entre uno o varios objetos, surgen intuitivamente las ideas de una unidad o conjunto. Estas notaciones, que el hombre adquiere y difiere desde la primera etapa de su evolucin mental, son, sin embargo, imposibles de definir explcitamente, pues todo intento solo conduce al empleo del mismo concepto, generalmente presentando bajo otro nombre. Si, la palabra conjunto sugiere de inmediato la idea de coleccin, agregado, agrupamiento, grupo, etc., lo cual si bien permite apreciar la vastedad y riqueza del idioma al proporcionar una sinonimia tan extensa, aclara el alcance y el contenido del trmino.

Relacin de inclusin
Se dice que un conjunto A est incluido en B o que A es un subconjunto de B, si todo elemento de A es elemento de B, el cual se denota por . Simblicamente se escribe as: ABxAxB

DETERMINACIN CONJUNTOS
a)

DE

LOS

CONJUNTOS NUMRICOS
Nmeros Naturales (N): N = {0; 1; 2; 3; 4; 5; ....} Nmeros Enteros (Z): Z = {...; 3; 2; 1; 0; 1; 2; 3; ....} Nmeros Racionales (Q): Son los que pueden

Determinacin por Extensin. Un conjunto se determina por la extensin o por la forma explcita o enumerativa, nombrando individualmente a todos sus elementos. Ejemplos: I. Determinamos por extensin el conjunto de 5 departamentos del Per P = {Lima, Trujillo, Ica, Tumbes, Amazonas} II. Determinamos por extensin el conjunto de nmeros pares naturales menores que 19 B={ } Determinacin por Comprensin. Un conjunto se determina por comprensin o por la forma implcita, descriptiva o constructiva; cuando se hace referencia de las propiedades comunes que caracterizan a los elementos del conjunto considerado. Ejemplos: I. Determinamos por comprensin los cuadrados perfectos menores que 82 C={ II. Determinamos por comprensin los alumnos de este saln D={

b)

a expresarse en la forma con a Z, b Z, b 0 b

Algunos ejemplos:

3 11 3 ; ; ; 2; 5; 0 3,5 = 5 4 650

7 ; etc. Como vemos, N Z Q 2

Nmeros Irracionales (I): Son los que no pueden expresarse en la forma Algunos ejemplos:

a , con a Z, b Z, b 0 b
3

Igualdad de Conjuntos
Dos conjuntos son iguales, si tienen los mismos elementos. Es decir, todo elemento del primer conjunto es tambin elemento del segundo conjunto. Simblicamente se define: A = BAB BA Ejemplo: A = {-3; 1} y B = { x/x Z x2 + 2x 3 = 0 }

2;

5 ; ; etc.

Nmeros Reales (R): Es el conjunto de los nmeros racionales y de los nmeros irracionales.

Relacin de PERTENENCIA
Para indicar que un objeto a es un elemento del conjunto M se utiliza el smbolo , llamado smbolo de pertenencia y se escribe:

Av. Universitaria 1875 Pueblo Libre (Frente a la U. Catlica) Telfono: 261-8730

Cardinal de un Conjunto
Dado un conjunto, el cardinal es el nmero de elementos del conjunto; lo que denotaremos por n(A). As, si A tiene x elementos: Cardinal de A = Nmero de elementos de A = n(A) = x Ejemplo: A = {1; 2; 2; 2; 2; 3; 3; 3; 3; 3; 3; 3; 3; 6; x; x; x; x; x; y} Hallar el cardinal de A:

OPERACIONES ENTRE CONJUNTOS

REUNIN O UNIN DE CONJUNTOS
Se denota por: A B Simblicamente se define: A B = {x / x A x B} A B A B

DIFERENCIA SIMTRICA
Se le denota: A B Simblicamente: A B = { x / x (A B) x (B A) } A B A B

A B

COMPLEMENTO
Se le denota como: A, Ac, A,
(A)

INTERSECCIN DE CONJUNTOS
Se le denota como A B Simblicamente se le define: A B = {x / x A x B} A B A B 1.

Ejercicios de Aplicacin
Si P = { x/x N x < 8 } Q = { x/x N x > 4 }, calcular P Q 2. Si R = { x Z/ 7x2 x = 0 } , hallar el cardinal de R Si se tiene los siguientes datos: n(AB) = 30 ; n(A - B) = 12 ; n(B - A) = 10, entonces: a) b) c) d) e) 4. n(AB) = 10 n(A) = 20 y n(B) = 10 n(B) y n(A) no se puede determinar n(A) = 20 y n(B) = 18 N.A

A B

3.

DIFERENCIA DE CONJUNTOS
Se denota por: A B B B A A Simblicamente se le define: A B = {x / x A x B}

Cul es la expresin que representa a las zonas sombreadas en cada una de las figuras siguientes? a) C A B de Conjuntos Teora

A B A

B- 2

estn en B son a,j,k. Cules son las letras que estn en la figura sombreada?

b) P

5.

Dados los conjuntos: A = {x/3 / x N y x< 5} B = {(2x + 1) / x N y x< 3} C = { x/x A x B} Determinar la suma de los elementos de C

6.

Sea A ={( (n3 n2 + 6)/n ) N / n N+ }, hallar el cardinal de A. Dados los conjuntos: A = { xZ / x2 + 7x + 12 = 0 } B = { xZ / x2 7x + 12 = 0 } C = { xZ / 4 < x2 < 25 } Son ciertas: 1.- A C 2.- A B = C

1.

7.

Sean los conjuntos: A = {p, q, r, s, t}; B = {q, r, s, u}; C = {p, r, s, t, u}. Hallar (A B) - (A C) A) {p, q} B) {p} C) D) {q} E) {q, u}

2.

3.- A B

8.

A + B = {a+b / a A b B } A = {8,3,7} ; B ={9,2,6,3} Son ciertas: I. En (A+B) el elemento mayor es 17. II. n(A+B) = 12 III. La suma de los elementos de (A+A) es 72. Simplificar: [A B (B D)] B A B 3. D

S = {Nmeros pares positivos menores o iguales que 20} T = {Nmeros enteros positivos menores que 21} M = {Todos los nmeros primos mayores que 5 pero menores que 21} 1. M est incluido en T 4. M est incluido en S 2. S est incluido en M 5. M no est incluido en S 3. S est incluido en T Son ciertas: A) 1, 3 y 5 C) 4 y 5 E) 2, 4 y 5 B) 2 y 4 D) 2, 3 y 4 En un plano se encuentra un punto P. Se tiene el conjunto M que est comprendido por todos los puntos que equidistan R metros de P y N es el conjunto comprendido por los puntos que equidistan r metros de P (r < R). Cul es correcta? A) N M D) N M B) NM E) N - M = N C) M N es crculo

9.

10. Si A, B y C son conjuntos no vacos, tal que A B y A C = , cul(es) es(son) las correctas? I. II. (B - C) A = (C - B) A = 4.

III. (B - A) C = 11. El circulo A contiene a las letras a,b,c,d,e,f. El circulo B contiene las letras b,d,g,h,f. Las letras del rectngulo C que no estn en A son h,j,k y las letras de C que no -3

Dados los conjuntos: A = {x N/x + 3 < 8}

B = {x N/x2 - 3x + 2 = 0}

C = {x N/x = K - 2 , K < 5, K N} Entonces A - (B C) = A) {0, 3, 4} C) {3, 4} B) {1, 2} D) {0, 3} E) N.A.

Teora de Conjuntos

5.

Si: A = {a, b, b, c, c, c, d, d, d, d} ; B = {2, 2, 2, 4, 4, 6} Hallar: n(A) + n(B) A) 7 B) 10 C) 13 D) 16 E) N.A. Si: A = {2x/1 x < 5; x }; B = {y/1 y < 5; y } Hallar: n(AB) A) 0 B) 1 C) 2 D) 3 E) 4

13. Se tiene que:

6.

A = {a, b, c, d, e, f, g} B = {b, c, f, h, i, j} C = {a, c, e, i, k, l} D = {a, b, d, f, k, i, j} Hallar: C [D - (A B)] A) {a, k, i} C) {a, k, j} E) N.A. B) {a, d, k} D) {i, j, k}

7.

Si el conjunto: A = {5x + 3y + 5; 2x + 7y + 12} es unitario, hallar 9x - 12y A) 15 B) 21 C) 28 D) 12 E) 14

8.

Simplificar: [(N ) (N )] [N - Z] A) N B) C) D) E) - N

14. A, B y C son tres conjuntos tales, que satisfacen las condiciones siguientes: I. A est contenido en B y B est contenido en C. II. Si x es un elemento de C entonces x tambin es un elemento de A. Decir cul de los siguientes enunciados es verdadero. A) B A D) A B = C B) C B C) A = B pero C B E) A B, tiene elementos que no pertenecen a C

9.

Se tienen los conjuntos: A = {a2 + 1; 3a - 1} y B = {3x + y; x - y + 8}, que son conjuntos unitarios; luego el valor de a + x + y puede ser: A) 10 B) 6 C) 7 D) 8 E) 11

15. Cuntos de los siguientes conjuntos son vacos? A = {x N/x + 1 = 0} D = {x R/x4 + 4 = 0} B = {x /3x + 1 = 0} C = {x Q/x - 7 = 0}
2

E = {x I/x2 - 26 = 0}

10. Sea el conjunto universal: U = {a, b, c, d, e, f, g} y sean A = {a, b, c, d, e}, B = {a, c, e, g}; C = {b, e, f, g} Relacionar correctamente: I. A - B 1. {a, c, d} II. B C 2. {f} III. IV. A) B) C) C A 3. {b, d, f, g} (A - B) 4. {b, d, e, f, g} I-2, II-3, III-3, IV-1 D) I-3, II-1, III-4, IV-2 I-2, II-3, III-4, IV-1 E) N.A. I-2, II-4, III-1, IV-3

Si N, , Q, I y R son respectivamente los conjuntos de los nmeros naturales, enteros, racionales, irracionales y reales. A) 5 B) 1 C) 2 D) 3 E) 4 16. Si: A B y (A B) C = , simplificar: [A - (B C)] [(A C) - (A B) ] A) A B) B C) B D) U E)

17. A = {x / x < 7} B = {x / 5 x < 12}

C = {x / 8 x < 15} D = {x / 13 x < 20} D) 64 E) 100

11. Dados los conjuntos: A = {x/x es peruano} B = {x/x es hombres} C = {x/x es mdico} Expresar mediante operaciones, el conjunto de peruano, hombre que no son mdicos. A) A (B C) D) (A B) C B) A (B C) E) (A B) C C) (A B) C 12. Cules de verdaderas? I. las siguientes proposiciones son

Hallar: n (A B) x n (C D) A) 72 B) 81 C) 90

18. Sean los conjuntos A, B y C tales que: n (A B) = 40 n (B C) = 60 n (A C) = 70 n (A B) (B C) (A C) = 100 Hallar n (A B C) A) 30 B) 35 C) 37 D) 38 E) 42

(A B) - A = B

II. A B = A C B = C III. C A C B C (A B) A) Slo I C) Slo III B) Slo II D) Slo II y III E) Slo I y III -4

19. Dados los conjuntos finitos A y B contenidos en un universo U, se cumple: n(A) = 5, n(B) = 6, n(U) = 13 y n(A B) = 4 Hallar n(A B) A) 2 B) 3 C) 1 D) 4 E) 0

Teora de Conjuntos

20. Dados los conjuntos iguales: A = {x + 1; x + 2} B = {8 x; 7 x} C = {y + 2; 4} D = {y + 1; z + 1} halla x + y + z A) 7 B) 8 C) 9

2

C) [(A B) C] [C (A B) D) [C (A B)] [(A B) C] E) [(A B) C] [C (A B)]

D) 10

E) 11

27. Dados los conjuntos: A = {x N / (5 x2) N } B = {x Z / (3 x2) N} halla n(B A) A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 0

x 21. Dado el conjunto A = { / x N 2 < x 6}, 2 determina la suma de sus elementos. A) 26 B) 43 C) 25 D) 32 E) 39

22. Si C = (A B) (A B), n(A) = 8, n(B) = 6 y n(A B) = 11, halla n(C). A) 5 B) 9 C) 11 D) 8 E) 3 23. Si P tiene 8n elementos, Q tiene 5n elementos y (P Q) tiene (2n 1) elementos, cuntos elementos tiene (P Q) (Q P)? A) 3n C) 9n + 2 B) 6n + 1 D) 8n + 1 E) 7n + 3

28. Dados los conjuntos: P = {x Z / x2 + x 12 = 0} Q = {y N / x + y = 7 x P} halla la suma de elementos de Q. A) 4 B) 11 C) 7 29. Dados los conjuntos: A={ D) 15 E) 18

x / x N x < 4} 2

B = {y / x = y 1 x A} halla n(B A) A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 E) 8

24. Dados los conjuntos A, B y C, se cumple que A B y A C = . Si n(B C) = 18, n(A C) = n(C B), n(B C) = 4 y n(B C) = 26, halla n[B (A C)] A) 4 B) 8 C) 14 D) 10 E) 12 25. La regin sombreada:
A B

30. Si n(A B) = 8, n(B) = 6 y n(A B) es el mximo posible, halla n(B A). A) 2 B) 4 C) 6 D) 3 E) 5 31. Halla la suma de los elementos del conjunto: C = {x / x = (1)k + 3, k N k 5}

A) 12

B) 24

C) 15

D) 18

E) 6

se puede representar por: A) B) (A B) (B C) (A B) [B (B C)]

32. Cuntos conjuntos se pueden formar utilizando por lo menos uno de los siguientes valores: 3; 4 y 5? A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7 33. Halla la suma de elementos del conjunto: B = {x N / x < 18 A) 26 B) 28

C) (A B) [(B C) (A B)] D) (A B) (B A) E) (A B) [(B A) C]

3x + 2 N} 4
D) 32 E) 34

C) 30

26. La regin sombreada:

A C B

34. Cuntos conjuntos definidos en los naturales tienen a 3 como suma de elementos? A) 5 B) 4 C) 1 D) 2 E) 6 35. Si n(A) = 5 y n(B) = 8, qu afirmacin es necesariamente incorrecta? A) n(A B) = 2 D) n(B A) = 1 B) n(A B) = 4 E) n(A B) = 13 C) n(B A) = 4 -5

se puede representar por: A) B) A B) [C (A B)] [(A B) C] C

Teora de Conjuntos

36. Dados los conjuntos en el universo de los nmeros enteros: A = {4; 3; 2; 1; 0; 2; 3; 4} B = {x / x es un entero y tambin x/3 lo es} determina n(A B) A) 2 B) 3 C) 6 D) 4 E) 5

37. Dados los conjuntos: A = {x / x es hombre} B = {x / x tiene ms de 20 aos} C = {x / x es fumador} el conjunto mujeres fumadoras con no ms de 20 aos est representado por: A) A B C D) A B C B) A B C C) A B C E) A B C

-6

Teora de Conjuntos