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ESCUELA SECUNDARIA JOS LZARO VZQUEZ RAMOS VESPERTINO

Maestra Interina: Thelma Areli Solis Jurez Fechas: 25 de Febrero al 8 de Mayo 2013 TERCERO C BLOQUE III. DE LA CONSUMACIN DE LA INDEPENDENCIA AL INICIO DE LA REVOLUCIN MEXICANA APRENDIZAJES ESPERADOS: Ordena hechos y procesos relevantes desde el Mxico independiente hasta antes de la Revolucin Mexicana, aplicando trminos como siglo, dcada y ao. Localiza los cambios en la organizacin poltica del territorio mexicano durante el siglo XIX. Explica las dificultades de Mxico para constituirse como nacin independiente. Identifica las causas y consecuencias de las intervenciones extranjeras en Mxico. Explica cambios en las formas de gobierno del siglo XIX. Analiza la multicausalidad del desarrollo econmico de Mxico y sus consecuencias sociales de finales del siglo XIX y principios del XX. Explica las contradicciones sociales y polticas del rgimen porfirista como causas del inicio de la Revolucin Mexicana. Identifica caractersticas de la cultura, el arte y la educacin durante el siglo XIX. Investiga las transformaciones de la cultura y de la vida cotidiana a lo largo del tiempo y valora su importancia. TEMA PANORAMA DEL PERIODO ACTIVIDADES DE INICIO Elabora una lnea del tiempo donde identifiques los acontecimientos importantes en el mbito econmico, poltico, social y cultural del periodo 1821 a 1911. ACTIVIDADES DE DESARROLLO A travs de la explicacin del mapa conceptual las primeras dcadas de vida independiente contesta la siguiente pregunta Qu caractersticas del Mxico actual tuvieron su origen en el siglo XIX? Y comenta con el resto del grupo. Elabora un cuadro comparativo. En la primera columna anota la hiptesis que formulaste u en la segunda las que elaboraste al concluir. ACTIVIDADES DE CIERRE Consulta que es federalismo. Elabora un mapa conceptual donde expliques la situacin de la economa y la poblacin durante los primeros aos de vida independiente. Lee detenidamente el subtema La desigualdad demogrfica y social y explica con tus palabras la distribucin de la poblacin y la sociedad mexicana y las labores para producir lo necesario para vivir. Consultar la biografa de Antonio Lpez de Santa Anna y Valentn Gmez Faras. Formen equipos de 2 equipos, uno ser HISTORIA II

Responde a las siguientes preguntas y participa en la discusin colectiva. Conflicto ideolgico: fueros, anti corporativismo, sociedad secular comercio libre versus proteccionismo

HACIA LA FUNDACIN DEL NUEVO ESTADO EN BUSCA DE UN SISTEMA POLTICO

1.- Qu factores originaron que el estado se encontrara en bancarrota desde que Mxico surgi como nacin independiente. 2.- Por qu se dice que en sus primeros aos de vida independiente el pas estuvo al borde de la desintegracin? 3.- Qu impidi el desarrollo de las comunicaciones? 4.- Cules fueron los principales conflictos diplomticos que enfrento Mxico durante los primeros aos de vida independiente? 5.- Cul era la visin de Lucas Alamn para desarrollar econmicamente el pas? Las constituciones, las legislaciones estatales y el rgimen municipal Explica con tus palabras el contenido fundamental de las leyes o constituciones siguientes: - Constitucin federal de 1824 - Las siete leyes - Las Bases Orgnicas - La Constitucin Federal de 1857 Intentos de reconquista espaola Que situacin se viva al momento de que el Vaticano apoyo el derecho de la Corona Espaola de restablecer su dominio en antiguas colonias de Amrica. Comenta con el resto del grupo tus conclusiones.

Elabora un mapa sinptico donde expliques el poder e influencia del grupo Liberales en el aspecto econmico, poltico y social. Explica con tus propias palabras qu era la poltica proteccionista? Los experimentos polticos: monarqua y republica, federalismo o centralismo Elabora un cuadro comparativo de los gobiernos de: - La monarqua (Imperio de Iturbide) - Republica federal - Republica centralista - Dictadura de Santa Anna - Imperio Maximiliano de Habsburgo - Republica restaurada por liberales (Benito Jurez) Elabora un mapa con la divisin territorial del pas en el periodo 1843-1846 y uno con la divisin territorial segn la constitucin de 1857. Compralos y anota tus conclusiones en el cuaderno. Pronunciamiento, dictadura, inestabilidad poltica e inconformidad social Lee el subtema y elabora un mapa conceptual donde expliques las caractersticas de la inestabilidad poltica y el protagonismo de los caudillos militares, personajes y situacin poltica y econmica.

representara al grupo conservador y el resto al liberal, elijan ejemplos siguientes: - Organizacin poltica - Igualdad ante la ley - Las libertades individuales - La propiedad Los carteles del equipo conservador mostraran argumentos que apoyen su punto de vista, de acuerdo con el aspecto elegido. Los carteles del equipo liberal promovern las ideas de este grupo acerca del aspecto que eligieron. Expliquen el contenido de sus carteles.

Rebeliones rurales y situacin de los indgenas Escribe una causa y una consecuencia de las rebeliones rurales. TAREA - Investiga la biografa de Vicente Guerrero y sus hazaas.

CONFLICTOS INTERNACIONALES Y DESPOJO TERRITORIAL

DOCTRINA MONROE DOCTRINA DEL DESTINO La Guerra de Texas MANIFIESTO Dibuja un mapa con los territorios de californias y Texas. Identifica y colorea los territorios que Mxico cedi a Estados Unidos de Amrica tras el fin de la Investiga los sucesos mas importantes ocurridos guerra de 1846-1848; as como el territorio de la en 1855 a 1876 y elabora una lnea del tiempo. Mesilla. TAREA: Relata los sucesos que llevaron a la separacin de - Completa el siguiente cuadro con las Texas del territorio mexicano y elabora tu visin de las causas internas y externas que originaron causas que provocaron tal separacin. el conflicto de Mxico y Francia. Elabora un cuadro comparativo donde expliques las CAUSAS INTERNAS CAUSAS EXTERNAS polticas que expresan el carcter expansionista del gobierno de los Estados Unidos en la poca.

TEMA

ACTIVIDAD INICIO El bloqueo Francs de 1838 Con tus propias palabras explica la guerra de los pasteles y sus consecuencias en el gobierno mexicano. La guerra contra Estados Unidos de Amrica Lee detenidamente el subtema e identifica sucesos importantes.

ACTIVIDAD DESARROLLO Elabora una historieta donde narres los acontecimientos de la invasin de Estados Unidos a territorio mexicano y el trmino de esta intervencin. Elabora un mapa conceptual donde expliques que estableca el Tratado de Guadalupe Hidalgo y como beneficiaba a ambos pases.

Hacia la integracin de un proyecto Nacional Lee el subtema detenidamente y contesta el siguiente cuestionario. Comenta de manera grupal tus respuestas. 1.- Quin fue el presidente de la republica electo en 1867? 2.- Cul fue el objetivo de principal de la republica restaurada al frente de Jurez? 3.- Quines fueron los candidatos convocados a elecciones al concluir el periodo de Jurez (1871)? 4.- Quin gano las elecciones de 1871? 5.- Quin se levanto en armas a causa de la reeleccin de Jurez? 6.- Cul fue el contenido de las leyes Jurez, Lerdo e Iglesias? 7.- Por qu se produce la proclamacin del Plan de Ayutla? 8.- Por qu se consideraba que la Constitucin de 1857 no se adecuaba a la situacin de Mxico? 9.- Cmo afectaba a la Iglesia Catlica la Constitucin de 1857?

ACTIVIDAD CIERRE La intervencin francesa y el Imperio Lee la carta que Jurez envi a Maximiliano. Escribe en tu cuaderno tus conclusiones de la carta. Elabora una historieta en equipos. Elige la siguiente temtica: A) - La resistencia militar mexicana contra la invasin francesa. - Fusilamiento del emperador. B) - La llegada de Maximiliano a Veracruz - La defensa de la soberana que efectu el gobierno de Benito Jurez. Deben ser cinco a ocho cuartillas. Elaboren dibujos y redacten textos. Busquen informacin. Describe los propsitos de Benito Jurez y Sebastin Lerdo de Tejada y los obstculos que enfrentaron en la integracin de un proyecto nacional.
ASPECTOS ASPECTOS Y OBSTCULOS

PAZ COMUNICACIONES TRASNPORTES COMERCIO

POBLACIN INDIGENA

TEMA 4

ACTIVIDADES INICIO Lee detenidamente los subtemas: - Limitaciones monetarias y bancarias - Dificultades para la recaudacin fiscal y endeudamiento - Inversiones extranjeras - Libre comercio y consecuencias - Usura y estancamiento Identifica los puntos principales y mas importantes, subryalos.

ACTIVIDADES DESARROLLO Elabora un mapa conceptual con estos subtemas y escribe las ideas importantes que encontraste de cada uno. Explica el objetivo de la Ley Lerdo o de desamortizacin y elabora un dibujo que le represente. Explica la Ley de Nacionalizacin de los Bienes y el mal uso que se le dio durante el porfiriato, representa esto con un dibujo.

ACTIVIDADES CIERRE Elabora un cuadro donde expliques como era la Industria, minera y agricultura durante el porfiriato. INDUSTRIA MINERIA AGRICULTURA

TAREA: Investigar el periodo que comprende el porfiriato.

ECONOMA

Elabora un cuadro donde expliques como Responde las siguientes preguntas y participa de era el comercio, transporte y manera colectiva: advenimiento de los ferrocarriles, explica 1.- Cules fueron las dificultades a las que se enfrentaron los las caractersticas de cada uno: primeros gobiernos del Mxico independiente para recaudar impuestos? 2.- Cules fueron los obstculos para los inversionistas COMERCIO TRANSPORTE FERROCARRILES ingleses en la minera? 3.- Por qu la Iglesia result afectada con la promulgacin de las leyes de desamortizacin? 4.- Cules fueron las causas del rpido crecimiento de las comunicaciones durante el porfiriato? 5.- Por qu en la zona del Bajo la agricultura logr cubrir, adems de sus necesidades, las de otras zonas? 6.- Cul fue la relacin entre el avance de las vas frreas y el comercio durante el porfiriato? 7.- porqu crees que algunos estados de la Republica se desarrollaron mas que otros? 8.- Por qu razones las principales ramas de la economa quedaron en manos del capital extranjero?

Completa el cuadro siguiente:

La economa en el Mxico Independiente (1821-1850)


Limitaciones monetarias y bancarias Dificultades para la recaudacin fiscal y endeudamiento Escasez crnica de moneda circulante Los gastos eran superiores a los ingresos

Investiga que es secularizacin

TEMA 5

ACTIVIDADES DE INICIO

ACTIVIDADES DE DESARROLLO -

ACTIVIDADES DE CIERRE Investiga y redacta una biografa. Elige un personaje: Benito Jurez, Justo Sierra, Gregorio Torres Quintero, Joaqun Baranda o Heraclio Bernal. Investiga tu personaje. Escribe fichas de trabajo. Toma en cuenta: a) La descripcin del personaje b) Los momentos mas importantes de su vida c) Rasgos generales de la poca en que vivi d) Estudios y aspectos en los que destaco e) Influencia de su obra en la vida publica de la nacin.

SOCIEDAD Y VIDA COTIDIANA

Explica brevemente con un dibujo la Explica las Leyes Orgnicas de Instruccin Pblica que Secularizacin de la vida; un prrafo de impulsaron las tareas educativas del pas. idea principal. Elabora un mapa conceptual del subtema Evolucin Escribe las diferencias que haba entre los de la educacin. habitantes de las zonas urbana y rural en el Responde las siguientes preguntas: siglo XIX. URBANA RURAL 1.- En qu consistan las diversiones de las clases privilegiadas y de las clases populares? Explica la poltica econmica de Porfirio 2.- Cules eran las diferencias entre sirvientes, peones, Daz, a quienes beneficio y a quienes artesanos y obreros? 3.- Qu distingua a capataces, peones acasillados y perjudico. hacendados? 4.- Por qu aument la poblacin en el periodo 1880-1910? Explica que es la LEVA y como la utiliz Porfirio Daz durante su mandato; tambin en que consista la LEY MARCIAL.

Lee detenidamente el subtema Politizacin, prensa y folletera. Subraya las ideas principales. Haz una lista de los peridicos de materia liberal y conservador.

CULTURA

Dibuja un peridico de liberales, utiliza detalles de la TAREA: poca y contenidos histricos del porfiriato. Tambin dibuja uno de corte conservador. Localiza poemas de Jos Rosas Moreno, Ignacio Rodrguez Galvn, Manuel Acua, Juan de Dios Explica de que manera se utiliz la prensa escrita en la Peza, Amado Nervo, selecciona el que mas te formacin misma de Mxico. agrade y transcrbelo en fichas de trabajo. Hacia una literatura, historiografa y arte nacionales Renan el material y elaboren una antologa de poesa mexicana de la etapa porfirista. Elabora un cuadro donde expliques las caractersticas del desarrollo de cada uno de los puntos y dibuja un ejemplo:
LITERATURA HISTORIOGRAFIA ARTE NACIONAL

Elabora una lista con las instituciones pblicas y asociaciones cientficas ms

Elabora un cuadro donde compares el Clasicismo, TAREA: romanticismo y modernismo. Finaliza con un dibujo

importantes del porfiriato. Explica como afecto el desarrollo cultural a la poblacin durante el porfiriato.

de cada uno para ejemplificar el tema. CLASICISMO ROMANTICISMO MODERNISMO

Busca informacin sobre la pintura durante el porfiriato, investiga los principales exponentes, elige uno y detalla con imgenes su obra y biografa.

Elabora una lista de representantes de cada movimiento. Busca un ejemplo de cada uno.

Contesta el siguiente cuadro: POSITIVISMO


Cundo Comenz a difundirse en Mxico? Con qu propsitos fue adoptado por los Cientficos?

Qu era?

Elabora un cuadro donde anotes las caractersticas de TAREA: arquitectura, msica, teatro y cine; busca los Elige un representante de la novela histrica y una principales representantes y obras; dibuja una imagen novela. que represente el genero: - Periodo en el que se escribi la novela. - Identifica el tema ARQUITECTURA MSICA TEATRO CINE - Contexto histrico y geogrfico en el que se desarrolla. - Captulos o artes en que se divide. - Ideas importantes - Personajes principales

TEMA 7

ACTIVIDADES DE INICIO En grupo contesta Qu es una dictadura? Elabora un mapa conceptual del el Porfiriato, caractersticas principales del periodo. Participa con tus compaeros para conocer sus trabajos.

ACTIVIDADES DE DESARROLLO

ACTIVIDADES DE CIERRE

Elabora un mapa conceptual que detalle las Elabora una historieta donde representes la poltica transformaciones econmicas en el porfiriato, redacta represiva de Daz, lee el subtema Disidencias, las principales caractersticas. huelgas y represin, extrae las ideas principales y elabora tu trabajo. Explica de que manera afect la crisis mundial de TAREA: 1907 a la economa nacional. Redacta un texto que explique el mecanismo de Daz Organzate en equipo; elige un tema y realiza una para mantenerse en el poder y elabora un dibujo que dramatizacin con tteres. lo represente. - La huelga de cananea - Las huelgas de los obreros de la industria textil

LA ANTESALA DE LA REVOLUCIN

Presentacin de dramatizacin de los equipos al grupo.

Elabora una lnea del tiempo del subtema La TAREA: insurreccin maderista Organzate en equipos y elabora carteles y pancartas: algunos equipos asumirn el papel de Explica el documento Tratados de Ciudad Jurez y representantes del gobierno porfirista y otros el de elabora un dibujo para representar la firma de dicho

documento.

partidarios de Madero. - Los carteles de los representantes de Daz expondrn argumentos para convencer a la gente de la legalidad de su gobierno y condenar la lucha de Madero. - A su vez, los carteles de los maderistas presentaran argumentos para demostrar que el gobierno de Daz es ilegal y que la nica forma de arrojarlo del poder es la lucha armada. Lee el documento Dos concepciones diferentes de la Revolucin Mexicana. - Identifica las ideas principales del texto - Por qu crees que se titula as? - Qu diferencias hay entre las ideas de Madero y las de Zapata? - Qu propsitos perseguan ambas? - Porque razones estos dos personajes tenan concepciones diferentes de la Revolucin? - Escribe tu opinin del texto.

Explica el contenido de los carteles al resto del grupo y colcalos en un lugar visible del saln.

Lee detenidamente el subtema El Ensayo democrtico y Las rebeliones contra el gobierno maderista; elabora un mapa conceptual con las ideas principales.

LA CARICATURA POLITICA DE CRITICA Y DE OPOSICIN TAREA: Forma binas y contesta: a) Cules fueron las causas de la crisis y del fin de la dictadura porfirista? Organcense en binas b) Cules eran las demandas de los Lean el documento y responde las preguntas de cada huelguistas de Cananea y Ro Blanco? imagen. c) Qu ideas polticas y sociales sustentaba Escriban sus conclusiones de cada imagen en las hojas Madero? de maquina y entrguenlas a la maestra. d) Por qu fue derrocado su gobierno? e) Cmo intervino el embajador estadounidense en el derrocamiento del gobierno maderista?

Biografa y obras de Madero, Emiliano Zapata y Francisco Villa.