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Profesor: Institucin Educativa: Tema: Proyecto integrador (final) CO Estrategias : Aprendizaje cooperativo.

TABP Objetivo de Aprendizaje / Logros / Competencias / Estndares: Que el(a) estudiante aplique la teora del cambio organizacional y lo aprendido en clase de Cultura Organizacional a una situacin de su contexto. Que el(a) estudiante disee estrategias para el cambio organizacional, las lleve a cabo y emita recomendaciones sobre estas. Habilidades: Cognitivas: Anlisis, Comparacin, Clasificacin, Abstraccin, Creatividad, Razonamiento lgico. Personales: Integracin, comunicacin, autoevaluacin, trabajo bajo presin, compromiso. Competencias: Aprender a aprender. Trabajo cooperativo Factuales: Teora sobre CO y Cambio organizacional

rea: Asignatura: C Organizacional Grado/Edad: 2. Cuatrimestre/18-22 aos Tiempo/ Cantidad de Sesiones 1 Presentacin del Proyecto

Conceptuales: Proceso de cambio organizacional y manejos de conflictos Procedimentales: Diseo y aplicacin de cambio en la organizacin Actitudinales: Importancia de las polticas de comportamiento en clase y su cumplimiento Recursos TIC : Requisitos: Herramientas: Spreadsheets, Google Docs, Prezi, editor de videos Cursar los 2 meses previos de la materia de Cultura Organizacional con promedio Aparatos: Ipad, computadora personal, grabadora de video aprobatorio. Cursar una materia de Administracin previamente Actividades por Sesin Docente Estudiante 1. Presentacin: Currculum negociado con estudiantes. 1. Anlisis de propuesta. Negociacin de fechas y lineamientos 2. Propuesta negociada. Dinmica comunicacin. Presentacin 2. Inicio trabajo grupo de tarea. Aplicacin de dinmica y herramientas. herramientas. Coaching diseo objetivos, trabajo en equipo. Rbrica 3. Presentacin, explicacin gua de anlisis. Coaching ajuste equipos. 3. Uso de gua para elaboracin de Informe 1 4. Marco terico para ejercicio piloto. Coaching comunicacin interpers. 4. Diseo ejercicio piloto (aplicacin en el resto del grupo) 5. Detalle de Requisitos para informe 2. Coaching ajuste objetivos. 5. Realizacin y presentacin de informe 2 6. Detalle de Requisitos para informe 3. Coaching trabajo en equipo. 6. Realizacin y presentacin de informe 2 7. Discusin de rbrica trabajo final. Coaching comunicacin. 7. Preparacin trabajo final 8. Realizacin y presentacin de informe 4. Coaching comunic. Escrita. 8. Realizacin y presentacin de informe 2 9. Coaching final para presentacin 9. Presentacin trabajo final

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Inicio trabajos grupos de tarea Informe 1 Diseo ejercicio piloto Informe 2 Informe 3 Preparacin trabajo final Informe 4 Presentacin Trabajo final

Reflexin Final (cierre): Retroalimentacin grupal e individual, tomando Asistencia en semana de exmenes finales a retroalimentacin en cuenta rbricas de trabajo en equipo, coevaluacin y autoevaluacin Nombre del proyecto: Recomendaciones sobre polticas de clase Descripcin: El grupo va a aplicar lo aprendido en la materia de Cultura Organizacional sobre cambio organizacional en su universidad. Van a analizar las polticas de comportamiento en clase, a elegir un tipo de comportamiento por grupo de tarea (son 4 grupos de tarea). En cada grupo van a analizar, idear y proponer cambios en la CO de la escuela para que polticas y comportamientos sean realistas y se cumplan. A continuacin van a disear estrategias de cambio organizacional para que esto se lleve a cabo, tomando como ejercicio piloto, el comportamiento en su grupo. Realizarn informes peridicos sobre el cambio buscado y emitirn recomendaciones finales a la escuela, con base en los resultados de los informes y sus propias experiencias. Observaciones: El marco terico del ejercicio son los trabajos de Stephen R. Robbins y Arthur Zimmerman sobre Cambio Organizacional.