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UNIVERSIDAD CENTRAL

DEL ECUADOR

FACULTAD:
Ingeniera Ciencias Fsicas y Matemticas

PAPER SOBRE:
CMO SE APLICA LA MATEMTICA EN LOS
PROYECTOS DE INGENIERA?

Carrera Ingeniera Matemtica
Patricia Cando
Diego Pilicita
Carrera Diseo Industrial
Gabriel Guerrero
Paul Sandoval


Primero- Quinto


Lic. Polo Guerrero


QUITO, 24 DE ENRO DEL 2013

La influencia de la matemtica en los proyectos de ingeniera
Autores: Patricia Cando Diego Pilicita
Paul Sandoval Gabriel Guerrero
Campo Acadmico.-
Mediante la abstraccin y el uso de la lgica en el razonamiento, las matemticas han
evolucionado basndose en las cuentas, el clculo y las mediciones, junto con el estudio
sistemtico de la forma y el movimiento de los objetos fsicos. Las matemticas, desde sus
comienzos, han tenido un fin prctico ya que las innovaciones matemticas interactuaron con
los descubrimientos cientficos. Como consecuencia, hubo una aceleracin en la investigacin
que contina hasta la actualidad.
Hoy en da, las matemticas se usan en todo el mundo como una herramienta esencial en
muchos campos, entre los que se encuentran las ciencias naturales, la ingeniera, la medicina y
las ciencias sociales, e incluso disciplinas que, aparentemente, no estn vinculadas con ella,
como la msica.
Resumen.-


Introduccin.-
En casi doscientos aos de Ingeniera se han producido avances y cambios, tanto en las
materias propias de la carrera como en las Ciencias Bsicas en que se apoya; hoy se valoran
en el ingeniero, adems de las habilidades correspondientes, capacidades generales y por ello
es necesario conocer y estudiar las relaciones entre Ingeniera y sus materias bsicas.
Viajando hacia atrs en el tiempo, podramos encontrar muy prximos entre s los orgenes
de algunas disciplinas ingenieriles y de las Matemticas ya que esta materia es de mucha
importancia pues es la base de algunos de los mas importantes proyectos de la ingeniera.
Es tradicional que los estudios de Ingeniera incluyan Matemticas, con la justificacin
ms o menos justificable de la necesidad de su aplicacin en muchos problemas. Sin embargo,
para los estudiantes no es muy entendible como las matemticas les ayudar en su vida
profesional es por ese motivo que no proponemos responder la pregunta de:
Cmo se aplican las matemticas en los proyectos de ingeniera?
Para poder lograr este propsito vamos a investigar temas como el vnculo entre la
matemtica y la ingeniera, como los modelos matemticos se asemejan a procesos de la vida
real y tambin revisaremos algunos procesos donde se muestra claramente como se relaciona
la matemtica con lo proyectos de ingeniera.
Revisin Bibliogrfica.-
La Ingeniera moderna no se ocupa nicamente de la produccin o del diseo de las plantas
que la llevan a cabo. En realidad, sa es slo una parte del trabajo actual, que atiende
tambin a la estructura esencialmente lgica de los procesos productivos, esto es, la
organizacin de la empresa productora. Es cierto que cada producto necesita sus elementos
particulares, pero no lo es menos que existen estructuras comunes utilizables en muchos
casos particulares adaptando una idea general, del mismo modo que un teorema matemtico
se aplica en casos concretos sustituyendo las variables abstractas por valores particulares. Se
puede abstraer tambin el concepto de producto por ejemplo, un prstamo es un producto
bancario, o un viaje de vacaciones uno turstico- y en esencia nos quedar una estructura o
esqueleto cuyo objetivo es la optimizacin de algunas variables interesantes. Aqu
encontramos una rama de las Matemticas generada por la Ingeniera militar con ocasin
tambin de la Segunda Guerra Mundial, la Investigacin Operativa, heredera de la antigua
Logstica tan bien descrita por Jenofonte en el Anbasis o Retirada de los diez mil.
La Investigacin Operativa estudia una familia de problemas de optimizacin de gran
complejidad, tanto por el nmero de variables como por las relaciones entre ellas: el caso
tpico es la asignacin de rutas y frecuencias de transporte entre una serie de proveedores y
otra de clientes en origen, el abastecimiento regular a las tropas en diferentes escenarios,
problema que sirve de molde o modelo para todo un conjunto de cuestiones tales como el
trfico de Internet o la comprensin de fenmenos ecolgicos y fisiolgicos.
Pero hay un grado ms en estas Matemticas: la Investigacin Operativa es ms que la
aplicacin de Matemticas preexistentes a cuestiones blicas, pues constituye un cuerpo
matemtico totalmente nuevo creado para esos propsitos y que despus ha servido para
muchos objetivos en el mundo de las aplicaciones.
Vayamos a otros mbitos tal como el tema de las tcnicas clsicas de transporte,
almacenamiento y distribucin del agua como elemento capital de cualquier cultura o
civilizacin. Este conjunto de conocimientos, conocido como Hidrulica, engloba el clculo
de canales, esclusas, y reguladores, as como la construccin de pozos y de obras de
captacin en ros, arroyos y acuferos. Se conservan excelentes piezas, como el acueducto de
Segovia, exponentes del dominio de las tcnicas de la Hidrulica.
A nuestro modo de ver, lo ms interesante es la obtencin de flujos laminares. En efecto, en
ausencia de mecanismos elevadores la distribucin del agua se realiza por gravedad, y para
controlar la cantidad enviada es necesario que en alguna parte del trayecto el flujo sea laminar
y de velocidad constante. Conseguido esto, sabiendo el calibre de la conduccin es fcil
hallar la cantidad de lquido. En el campo canario han sido muy populares las llamadas
cantoneras, dispositivos mezcla de distribuidor y regulador formados por un estanque de
pequeo tamao cuyo rebosadero est provisto de compuertas de varios tamaos.
Es claro, atendiendo a nomenclaturas an en uso, que estas mquinas o ingenios son la
evolucin de estructuras ms antiguas, simples balsas de tierra en cuyo borde se excavaba un
desage del calibre deseado. Por ejemplo, una azada de agua es la cantidad de lquido que
sale durante 24 horas usando el flujo correspondiente a la brecha abierta con dicho
instrumento en el borde de la balsa. Existan tambin medidas como el real, que sola
usarse como pago de impuestos, definido por el flujo a travs de un tubo cuyo dimetro era
dicha moneda.
En todo caso, el dominio del agua lo forman tcnicas que de manera natural originaron su
correspondiente tecnologa, y casi sin solucin de continuidad sta se transform en una
ciencia de pleno derecho, la Mecnica de Fluidos, que en los pases anglosajones se ha
considerado siempre ms parte de las Matemticas que de la Fsica.
Desde luego, la Ingeniera actual utiliza masivamente el ordenador, lo cual nos lleva a
preguntarnos qu relaciones ligan la Ingeniera, las Matemticas y la Lgica en esta mquina
omnipresente. No son tan difciles de encontrar.
Se acepta generalmente que el conocimiento e interpretacin del mundo que nos rodea se
obtiene mediante un mtodo que se sustenta en la alternancia de dos procesos, el inductivo y
el deductivo. El primero de ellos intenta extraer de observaciones particulares reglas o leyes
lo ms generales posibles para condensar en ellas la mayos cantidad posible de conocimiento.
Por su parte, el segundo consiste en la aplicacin de mecanismos vlidos de razonamiento
para obtener, a partir de unas hiptesis de principio, conclusiones de las que se espera
contrastar su veracidad mediante experiencias posteriores. La combinacin induccin
deduccin es el ncleo de lo que se conoce como mtodo cientfico, es evidente que la parte
deductiva plantea ms dificultades conceptuales, pues toda ella descansa sobre la idea de
mecanismo vlido de razonamiento, como si sta fuera una nocin fcil de entender y
definir.
Pero al final siempre nos vamos a volver a encontrarnos con el problema clsico de la
Ingeniera: dominar y controlar razonablemente las fuerzas que la Naturaleza pone a
disposicin de quienes se aventuran a usarlas. En ese largo camino las Matemticas siempre
han acompaado a la Ingeniera. Recuerden que el gran Galileo Galilei (1564-1642) ya
escribi hacia 1623 en su conocida obra Il Saggiatore que el libro de la Naturaleza est
escrito en el lenguaje de las Matemticas. El oficio de los hombres es escribir comentarios a
ese fabuloso libro, y mientras se redactan, se va elaborando cada vez ms esa escritura. Al
igual que en las Academias de la Lengua saben que el lenguaje es obra de todos, y por tanto
hay acadmicos de muchas profesiones no slo fillogos o literatos, tambin hay ingenieros,
mdicos, curas, militares y hasta poetas- sabemos que las Matemticas son tambin obra de
quienes se las han encontrado alguna vez en su camino. Y les abarca a todos ustedes.
Metodologa.-
La matemtica permite a los ingenieros evaluar cmo se comportaran los modelos en la vida
real. La utilizacin de modelos matemticos recrea con exactitud los fenmenos motivo de
estudio. Implementar las matemticas en todos los procesos de la ingeniera posibilita el
realizar pruebas que permitan hacer correcciones a tiempo, la matemtica ayuda a
perfeccionar los modelos y los hace estar ms ajustados a los requisitos planteados desde un
comienzo por el ingeniero. La matemtica se constituye en la herramienta ms importante
para disminuir los costos y aumentar la eficiencia de los proyectos de ingeniera. es claro que
para la ingeniera resulta menos costoso el realizar pruebas con modelos matemticos por
computador , que simulen fenmenos reales y evitar as aplicarlos directamente utilizando
materiales y corriendo el riesgo de aumentar los costos o la mano de obra, o incluso tener que
repetir desde la etapa inicial los proyectos de gran envergadura.
Todo esto por implementar un diseo que no fue llevado antes a modelos matemticos que
permitiesen realizar pruebas y verificar as los posibles errores de funcionamiento, y tomar las
medidas correctivas a tiempo .La ingeniera no existira sin las matemticas. Sin embargo,
para los ingenieros, lo importante es convencerse, no de las matemticas en s mismas, sino de
la aplicacin de ellas. Las matemticas aplicadas son las que han permitido lograr el
desarrollo que ha alcanzado la ingeniera. El objeto formal de la ingeniera es la mejora de la
calidad de vida de la humanidad, Las matemticas son el medio ms poderoso que tiene el
hombre para comprender al mundo que le rodea, pero no es el nico medio, la simple
observacin de la naturaleza es tambin un medio para conocerla. La aplicacin de las
matemticas es lo que ha colocado a la ingeniera en el lugar que ocupa actualmente, Los
logros de la ingeniera son palpables y objetivos, a travs de los aparatos tecnolgicos.
Tanto las matemticas, por un lado, como el uso de la tecnologa, por otro, son ambos simples
medios para alcanzar la finalidad de la ingeniera. Muchos mtodos matemticos han
resultado efectivos en el estudio de problemas en ingeniera. La matemtica es usada
frecuentemente en distintas reas tecnolgicas para modelado, simulacin y optimizacin de
procesos o fenmenos, La ingeniera es la profesin que aplica conocimientos y experiencias
para que mediante diseos, modelos y tcnicas se resuelvan problemas que afectan a la
humanidad. En ella, el conocimiento de las matemticas, obtenido mediante estudio,
experiencia y prctica, se aplica con juicio para desarrollar formas econmicas de utilizar los
materiales y las fuerzas de la naturaleza para beneficio de la humanidad y del ambiente.
Otro concepto que define a la ingeniera es el arte de aplicar los conocimientos cientficos a
la invencin, perfeccionamiento o utilizacin de la tcnica en todas sus determinaciones. Esta
aplicacin se caracteriza por utilizar principalmente el ingenio de una manera ms gil que el
mtodo cientfico, puesto que una actividad de ingeniera, por lo general, est limitada a un
tiempo y recursos dados por proyectos. El ingenio implica tener una combinacin de sabidura
e inspiracin para modelar cualquier sistema en la prctica. Los ingenieros utilizan el
conocimiento de la ciencia y la matemtica y la experiencia apropiada para encontrar las
mejores soluciones a los problemas concretos, creando los modelos matemticos apropiados
de los problemas que les permiten analizarlos rigurosamente y probar las soluciones
potenciales. Si existen mltiples soluciones razonables, los ingenieros evalan las diferentes
opciones de diseo sobre la base de sus cualidades y eligen la solucin que mejor se adapta a
las necesidades. En general, los ingenieros intentan probar si sus diseos logran sus objetivos
antes de proceder a la produccin en cadena. Para ello, emplean entre otras cosas prototipos,
modelos a escala, simulaciones, pruebas destructivas y pruebas de fuerza. Las pruebas
aseguran que los artefactos funcionarn como se haba previsto.
Desarrollo, Anlisis, Resultado, Argumentacin.-
El resultado de la Ingeniera es el Proyecto. ste no es nicamente la gua de construccin y
el catlogo de materiales y calidades pertinentes para la elaboracin de un producto, sino
tambin la expresin de una cierta forma de entender la produccin desde un punto de vista
global. Se podra comparar un Proyecto con una Ley, que incluye en su exposicin de motivos
las perspectivas del legislador antes de descender a los aspectos tcnicos contenidos en el
articulado subsiguiente. De esta manera, el Proyecto se
configura como vehculo de ideologa y generador de problemas a veces tambin de
soluciones para otras disciplinas.
El Proyecto aparece, pues, cuando el Ingeniero pasa de tcnico a tecnlogo y procede a fijar
el conocimiento necesario y a dar las condiciones para contribuir a su conservacin,
transmisin y distribucin. En este sentido el Proyecto es una abstraccin o modelo que
permite variaciones tambin podramos decir que est aquejado de ellas- en su ejecucin, al
igual que de una partitura musical se pueden obtener diferentes interpretaciones cada vez que
se toca, o como dicen algunos escritores acerca de los libros, stos se completan con las
sensaciones que generan en cada lectura.
La capacidad de abstraccin y sntesis inherente a esta idea del Proyecto es un caso claro de
Modelizacin: nos hallamos ya en la antesala de las Matemticas, y autorizados para hablar
con total seguridad de la influencia de la Ingeniera en las Matemticas. Hay partes de stas,
ya casi en desuso o prcticamente cerradas, tales como los mtodos de representacin o
Geometra Descriptiva, que surgieron como evolucin directa de las necesidades de los
proyectistas, aunque luego fueran recogidas, ampliadas y subsumidas en cuerpos doctrinales
ms extensos y abstractos, como por ejemplo las Geometras Proyectiva y Diferencial. Los
aspectos ms prcticos y prximos a las aplicaciones originarias sobreviven hoy da como
programas de ordenador, del mismo modo que las tablas trigonomtricas y de logaritmos se
ocultan en las calculadoras de los estudiantes.
Algunos proyectos donde se puede notar claramente que la matemtica a influido para que
este logre concretar son:
- Modelamiento de un Electrocardiograma

El objetivo del trabajo es construir un modelo matemtico que nos facilite informacin sobre
la salud del corazn. Para ello se recogen muestras reales de electrocardiogramas de diversas
topologas (corazn sano, corazn enfermo, pruebas realizadas en adultos, en nios,). El
trabajo lleva explicito la simulacin y aproximacin por ordenador de las grficas que nos
muestra el aparato; de esta forma aparecen necesariamente las series de Fourier. Mediante la
simulacin se obtienen que los valores de los coeficientes de Fourier no son los mismos si se
trata de un corazn sano o enfermo, ni necesariamente los mismos si el rango de edad del
paciente es distinto (Grafico 1). La grfica del electrocardiograma se presenta en papel
milimetrado que mide verticalmente el voltaje y horizontalmente el tiempo, determinado por
el desplazamiento del papel (Grafico2).
- Modelo matricial
Se intenta modelizar la ley de Hooke como un sistema lineal, partiendo inicialmente de una
masa y un resorte. El objetivo final consiste en encontrar un modelo que relacione la fuerza y
el desplazamiento con diversos resortes y masas. Posteriormente comprobar que diferentes
situaciones tcnicas comparten el mismo modelo matemtico. De esta forma se consigue
establecer modelos de lgebra matricial.
Notemos que existe un paralelismo entre la ley de Ohm y la ley de Hooke. Las dos son
expresiones del tipo:
A B C = en el caso que
A V C I Ley de Ohm
A F C x Ley de Hooke
= =
= =



- Mtodo de la Solera
El vino ms aejo est en la fila inferior de barriles y el ms nuevo en el piso de ms arriba.
Cada ao, la mitad del contenido de los barriles del suelo se embotella como jerez y se llena
con vino de los barriles de la fila inmediatamente superior. El proceso se completa aadiendo
vino nuevo a los barriles de la fila de ms arriba. El problema es buscar un modelo
matemtico que nos determine la cantidad de vino de n aos que se extrae de k filas de
barrilles (Larson,2003. ClculoI).
Los alumnos deducieron, a partir de considerar series numricas, que la expresin que
determina la cantidad de vino de n aos que se extrae de k filas de barricas es:
n
k
n
k n f
2
1
) , (
|
|
.
|

\
|
= para k<n
Este es otro ejemplo de modelizacin que nos permite presentar los temas de matemticas de
manera distinta de la tradicional y que muestra la componente epistemolgica de las mismas
(Grfica 3).
Conclusin.-
Se podra concluir que las matemticas son de gran importancia para la ingeniera, ambas se
complementan y como ya lo hemos enumerado con varios ejemplos se podra afirmar que
siempre la matemtica con sus teoremas, frmulas, conjeturas y dems, ayudara en los
proyectos de ingeniera. Por esta razn sera importante que docentes vinculen a la enseanza
de la ingeniera, herramientas o aplicaciones orientadas hacia el conocimiento de las
matemticas, esto despierta en el estudiante actitudes que motivan hacia la investigacin,
descubrimiento propio, formulacin de nuevas teoras , el conocimiento entonces, no debe
convertirse en un conocimiento cerrado, montono y tradicional , al contrario debe generar
asombro y preguntas en estudiante, los docentes de matemticas y ciencias afines deben
comprender, que los estudiantes nada ganan con repetir al pie de la letra ms de un milln de
formulas, si no entienden la conceptualizacin, es decir, de donde proceden dichas formulas,
muchos de los fracasos en el campo de ciencias afines a la matemtica estn en la represin de
algunos docentes a utilizar los aplicativos de software o calculadoras, represin a utilizar las
tecnologas existentes, los estudiantes no necesitan convertirse en computadoras humanas, las
herramientas tecnolgicas existen pero docentes, metodologas montonas, universidades o
como lo quiera ver, son las que reprimen el uso de los aplicativos y las tecnologas al
momento de realizar una prueba escrita.
Lo que debe importar en realidad no es el repetir el milln de formulas, lo que debe importar
es aprender la conceptualizacin de cada formula, el porqu de su importancia y aplicacin ,
para no ir a formar estudiantes mediocres que el da de maana se enfrenten a un proyecto de
gran envergadura se, cometan errores imperdonables y ms tarde sean el hazme rer de toda
una sociedad que les reclama sus errores y por esto es de gran importancia el buen
enseamiento de las materias relacionadas con las matemticas en la formacin de ingenieros.

Bibliografa.-
- http://portal.eco.unc.edu.ar/files/deconomia/Lineamientos%20generales%20para%20e
scribir%20un%20paper%20DOC%2027.pdf
- http://www.slideshare.net/felipeiluminati/matematica-aplicada-a-la-ingeniera
- http://es.scribd.com/doc/30645975/Ensayo-matematica-aplicada-a-la-ingenieria
- Glyn James, Matematicas Avanzadas para Ingenieros, segunda edicin.
- F. Arriaga: Matemticas e ingeniera. Seminario Orotava de Historia de la Ciencia:
Matemticas y Realidad (1998).
- COMAP .2000. Matemticas y vida cotidiana. Addison-Wesley.
- .Garcia,L.M.1998. Proyectos de Matemtica Aplicada para ingenieria.Publicaciones
UPV.

Apndices:
Grfico1

Grfico2

Grfico 3