Professores e Linux:

Construindo uma História

Luciana Xavier
Sinara Duarte
Zorália Brito

Fortaleza - 25/04/2009
Justificativa

O avanço de tecnologias livres vem permitindo o

emprego de novos recursos computacionais para
serem utilizados no âmbito educacional, com
destaque especial para o SL por sua filosofia
emancipadora e revolucionária.
Não podemos deixar a escola/professores fora do
contexto tecnológico contemporâneo porque a
tecnologia já faz parte do cotidiano.
Questionamento Principal

Como foi o processo de migração do SL

proprietário para o SL nas escolas públicas
municipais de Fortaleza?
Qual a contribuição dos professores do LIE na
disseminação e apropriação no uso do SL?
Como vem ocorrendo a formação continuada
dos professores do LIE para o uso das TICs
por meio do SL?
Objetivos

Apresentar a migração dos LIE municipais de

Fortaleza bem como o processo de
apropriação do Software Livre pelos
professores.
Estrutura da Apresentação
1ª Parte – Um pouco do histórico das políticas
públicas na inserção do computador em nossas
escolas até chegar no SL
2ª Parte – Chegada do Kurumin nos LIE
3ª Parte - Tornando-se sujeitos do próprio
conhecimento: a Oficina de Big Linux
Historiando...

No década de 80 – O computador como ferramenta no

processo ensino-aprendizagem
1997 – Criação do PROINFO (promover o uso
pedagógico das TICs relacionadas ao conteúdo
educacional)
1998 – Implantação do Programa Municipal de
Informática Educativa – PMIE (MEC/Proinfo)
NTE (Núcleos de Tecnologias Educacional)
LIE (Laboratórios de Informática Educativa) - 203
A partir de 1999 - Capacitações de IE com a SME e
universidades (Faced/UFC, UECE)
2000 - Criação do Centro de Referência do Professor
(CRP/PMF) – capacitação
Algumas ações da PMF pelas TIC

2003 - Internet nos LIE através de banda

larga (OI-Velox);
Implantação do sistema informatizado de
cadastro online a partir do ano letivo de 2005
(matrículas) e (lotação de servidores -
2008);
Elaboração de uma home page para a área
de Educação
(http://www.sme.fortaleza.ce.gov.br/educaca
o);
O uso do computador na educação

Informática educativa ≠ Informática profissional

A Informática Educativa privilegia a utilização do
computador como ferramenta pedagógica que
auxilia o processo de construção do
conhecimento. Neste momento, o computador é
um meio e não um fim, devendo ser usado
considerando o desenvolvimento dos
componentes curriculares.
LIE – Laboratório de Informática Educativa

O Laboratório de Informática Educativa – LIE é

uma “sala-ambiente”, um espaço reservado
dentro da escola com recursos midiáticos que
tem objetivo primordial promover a inclusão
digital dentro das escolas.
Quem atua no LIE: Professor efetivo
(licenciado), e capacitado em novas
tecnologias educacionais e SL
Criticas ao modelo da PMF nas escolas

Adoção do SL de forma abrupta e unilateral

nos LIE, sem formação para os professores
lotados
Desconhecimento do Linux (pedagógico e
técnico)
Escassez de recursos humanos:
Equipe técnica - laboratórios parados por falta
de manutenção e estrutura;
Carência de professores para atuar no LIE.
Criticas ao modelo da PMF nas escolas

Falta de capacitação para os docentes (sala

regular), no sentido de utilizar o computador
dentro da sala de aula, como recurso
complementar as aulas;
Descontinuidade das políticas públicas
(convênios paralisados), somente para
exemplificar em 2007, os laboratórios de
informática ficaram fechados esperando
apenas(?) o aval da SME para voltar a
funcionar, contrariando a vontade de pais,
alunos e professores.
2a Parte:
Apertem os cintos: o Windows sumiu!
Tem um índio no meu PC
A PMF adotou* o
Kurumin como
software padrão dos
LIEs.
Versão inicial: 4.0
Versão atual: 7.0*
Entre dores e amores
Faltava desde:
Capacitação
direcionada para os
professores
Carência de material
didático sobre SL para
usuários iniciantes ou
leigos com foco na
informática educativa
A solução: compartilhar
Caminhos trilhados

Grupos de Estudo
I Oficina de Informática Educativa e Software
Livre (Pólo Gustavo Barroso)
CRP – reformulação da grade curricular com
cursos focados no SL
UFC – Convênio com a PMF/FACED
Linux para professores I e II
O que é o CRP/BV

AVE
NTE
NTI
Khouse
CIC

Foto da Fachada – R. Conde d’Eu, nº 560 – Centro.

O kurumim morreu... E agora?

Com a descontinuidade do
Kurumim, os professores do
LIE da SER 1 buscaram
novas alternativas que
atendem suas reais
necessidades:
Kurumin NG
Pandorga
Big Linux
Construindo uma nova História

3a Parte: A oficina Informática Educativa e

Avaliação de SL

Big Linux e professores: um caso de amor

De computador, em computador:
o Big Linux invade as escolas

Contexto em que aconteceram as oficinas e

seu conteúdo programático
Realidade diversa, em termos de
equipamentos nos laboratórios
Necessário a existência de duas oficinas
Turnos diferentes buscando atingir um
conjunto maior de profissionais.
Oficina I e II

POLO I - MANHÃ
professores inscritos: 19
LIE contemplados: 23

Configuração das máquinas

Memória: 512 MB (01)
Memória: 256 MB (09)
Processador: AMD Athlon
Oficina I e II

POLO I I – TARDE
professores inscritos: 12
LIE contemplados: 6

Configuração das máquinas

Memória: 256 MB
Processador:
Conteúdo Programático

Instalação do Big Linux 4.2

Criação de usuários
Instalação de programas (softwares educativos)
Avaliação do uso do som
Avaliação do uso do vídeo
Avaliação do uso do pendrive
Configuração da rede Internet (IP estático)
Configuração da rede local
Primeiras impressões

As primeiras impressões colhidas no

decorrer da oficina, bem como
através do instrumental avaliativo
aplicado ao final da mesma apontam
para uma avaliação positiva o que
definiu os seguintes
encaminhamentos...
Encaminhamentos

Projeto Piloto para avaliação da

distribuição;
Realização de mutirão para
instalação do Big Linux nos LIE's.
Vantagens da adoção
Respostas satisfatórias aos problemas
antes enfrentados com o Kurumin:
uso do som e vídeo
Distribuição em pleno desenvolvimento
(garante a solução de possíveis bugs)
Fórum atuante, o que permite sanar
muitas das possíveis dúvidas;
Resultados parciais
Última reunião: 19 escolas
representadas
03 LIE estão parados com reformas
06 ainda não instalaram mas se mostraram
amistosos
01 em processo de instalação
09 LIE com todas as máquinas com Big Linux
mais um pacote de software educativos
(GCompris, Tux Paint e Tux Math).
 Perspectivas (conclusão)

A iniciativa do grupo de professores da

SER I provocou nos professores das
demais SER's o interesse pela busca de
conhecimento de novas distribuições.
Tal atitude reflete uma postura de
organização, colaboração, de
responsabilidade e de autonomia diante
do conhecimento.
Contato

lu_campos2000@yahoo.com.br
sinaraduarte@yahoo.com.br
zoraliabrito@yahoo.com.br