Si queremos que las escuelas sean para todos, se hace necesario que los sistemas educativos aseguren que

todos los alumnos tengan acceso a un aprendizaje significativo. En la actualidad, existe la certeza de que todos los alumnos pueden aprender siempre que se les proporcionen las condiciones adecuadas.Una escuela para todos implica que reconozca y atienda la diversidad a travs de organizar la enseanza conforme al progreso individual de los estudiantes. Propone que el currculum sea flexible y que responda a las diferentes necesidades de los alumnos y alumnas (Declaracin Mundial de Educacin para Todos, Jomtiem, Tailandia, 1990).

Para lograrlo debemos comprender que la inclusin educativa es un aspecto de la inclusin social, y que representa una opcin para dar la bienvenida a las diferencias y apoyar la equiparacin de oportunidades de los que se encuentran en desventaja.Para ello debemos saber conjugar en nuestra I.E. Alonso de Messias los esfuerzos del director, profesores, padres, estudiantes, y la comunidad de Pacaraos. Este proceso ser a largo plazo en el que se avanza, poco a poco, a travs de sucesivos ciclos de innovacin y mejora. Tanto profesores, comunidad educativa y familia deben comprender que todos somos diferentes, la sala de clases promueve la diversidad y no se puede pretender que todos aprendan lo mismo, en el mismo momento y de la misma manera, hay que valorar las diversas estrategias y formas de trabajo. En la Educacin inclusiva los alumnos son beneficiados con enseanzas adoptadas segn a sus necesidades y les permite desafiar los prejuicios, ganar una mayor confianza en s mismos para que puedan construir su propio futuro y participar en el crecimiento de una sociedad libre de discriminacin. El presente curso me ayudara a solucionar diversas interrogantes sobre el manejo y el como proceder cuando estamos frente a un estudiante con NEE, personalmente todava no he tenido estudiantes con NEE, pero en la comunidad donde laboro hay estudiantes del nivel primario que si tienen NEE y este ao ya ingresan muchos de ellos al nivel secundario y con el curso aprender a poner en prctica las diversas estrategias y formas de trabajo. HACIA UNA ESCUELA INCLUSIVA - HACIA UNA ESCUELA DE CALIDAD PARA TODOS HACIA UNA ESCUELA CAPAZ DE ATENDER LA DIVERSIDAD - HACIA UNA SOCIEDAD MS JUSTA. por eso: "LA EDUCACION INCLUSIVA ES TAREA DE TODOS"