GLOSARIO 1.

-Estadstica: estudia y analiza fenmenos reales en todas las areas de conocimiento, permite el fcil manejo e interpretacin de datos de fenmenos naturales o sociales en cantidades ilimitadas.

2.-Encuesta: proceso de obtencin de informacin de muestra.

3.-Parmetro estadstico: caractersticas de una poblacin. 4.-Variable: cualidad o cantidad medible que estudia las unidades de anlisis y que varan de una unidad a otra.

5.-Estadstico: caractersticas de una muestra de la poblacin. 6.-Muestra: parte de la poblacin en la que miden las caractersticas estudiadas. Ejemplo: cuando se realiza una encuesta. 7.-Rango: diferencia aritmtica entre en dato mayor y el dato menor. 8.-Poblacin: conjunto de todos los individuos que son objeto del estudio. Ejemplo: la realizacin de un censo de poblacin.

9.-Elementos: objeto del cual se desea obtener informacin. 10.-Muestreo: proceso seguido para la extraccin de una muestra o una parte de la poblacin. 11.-Ancho de clase: distancia entre los valores que integran cada intervalo de clase. 12.-Censo: recoleccin de datos mediante el cual la informacin se obtiene revelando la totalidad de los elementos que componen la poblacin.

13.-Encuesta: mtodo por el cual e obtiene informacin revelando solo un subconjunto de elementos del universo en estudio. 14.-Media: es una medida de tendencia central que resulta al efectuar una serie determinada de operaciones con un conjunto de nmeros y que, en determinadas condiciones, puede representar por s solo a todo el conjunto.

15.-Media aritmtica: esta hace referencia a un promedio estndar, ejemplo, la media aritmtica de 34, 27, 45, 55, 22, 34 (seis valores) es = .

16.-Media geomtrica: es un promedio muy til en conjuntos de nmeros que son interpretados en orden de su producto. Ejemplo: la media geomtrica de la serie de nmeros 34, 27, 45, 55, 22, 34 (seis valores) es (34.27.45.55.22.34)^1/6 = 1699493400^1/6 34,454

17.-Moda: es el dato que ms se repite dentro de un estudio de poblacin. Ejemplo: en un salo de clases, en el examen de clculo se obtuvieron los siguientes aciertos: 12, 15, 10, 10, 5, 12, 10, 10, 10,15. Cul es la moda? Es 10. 18.-Mediana: es el dato que se encuentra exactamente a la mitad una vez ordenado de mayor a menor o viceversa. Ejemplo: de la serie de datos siguientes su mediana es: 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15. 19.-Varianza: es el promedio de las desviaciones elevadas al cuadrado.

20.-Desviacin estndar: raz cuadrada de la suma de los cuadrados de las diferencias del punto medio respecto a su media aritmtica dividida entre el tamao de la poblacin. Ejemplo: suponiendo que al realizar la varianza de una serie de datos obtenemos el siguiente resultado =

= 6.30.

21.-Probabilidad: es el medio por el cual las personas toman decisiones sin la certeza de que ocurran sucesos.

22.-Probabilidad objetiva: todos los eventos tienen la misma probabilidad de ocurrencia. Ejemplo: si en una bolsa ponemos 10 mondas de $5.00, 3 monedas de $10.00 y 8 de $2.00, la probabilidad de sacar una moneda de $10.00 es: Po = = 0.1429

23.-Eventos: conjunto de resultados de un experimento y, por tanto, un subconjunto del espacio.

24.-Incertidumbre: falta de conocimiento seguro o fiable sobre un evento.

25.-Parmetro: numero que resume la ingente cantidad de datos que pueden desviarse del estudio de una variable estadstica. 26.-Permutacin: todo arreglo de elementos en donde nos interesa el lugar o posicin que ocupa cada uno de ellos. 27.-Combinacin: todo arreglo donde el orden de aparicin es irrelevante y solo interesan que elementos estn y cules no.

28.-Coeficiente: es un factor multiplicativo vinculado a un monomio. 29.-Dispersin: significa el grado de distanciamiento de un conjunto de valores respecto a su valor medio.

30.-Ojiva: es el polgono de frecuencias acumuladas, es decir, que en ella se permite ver cuntas observaciones se encuentran por encima o debajo de ciertos valores, en lugar de solo exhibir los nmeros asignados a cada intervalo. 31.-Clases: Una clase es un rango, grupo o intervalo de datos numricos. Por ejemplo si hablamos de edad en un grupo de clase y tienes alumnos de 15 a 17 aos, 18 a 20 aos, 21 a 23 aos esos grupos o rangos son las clases. 3 Clases 15 - 17 18 - 20 21 23 32.-Probabilidad subjetiva: forma de cuantificar la probabilidad de que ocurra cierto evento cuando no es posible cuantificar esta de otra manera ms confiable.

33.-Probabilidad frecuencial: es aquella que representa el porcentaje de las veces en las que el valor de la clase aparecen en el total de datos. 34.-Probabilidad absoluta: las veces en que se presenta un evento al realizar n pruebas. 35.-Probabilidad relativa: probabilidad absoluta entre el nmero de pruebas realizadas. 36.-Diagrama de rbol: es una herramienta que se utiliza para determinar todos los posibles resultados de un experimento aleatorio. En el clculo de la probabilidad se requiere conocer el nmero de objetos que forman parte del espacio muestral, estos se pueden determinar con la construccin de un diagrama de rbol. Ejemplo: Si Juan tiene 3 pantalones y 2 camisas basta multiplicar 3x2=6 y son 6 posibilidades de que se pueda vestir.

37.-Factorial: el producto de todos los nmeros enteros positivos desde 1 (es decir, los nmeros naturales) hasta n. 38.-Principio multiplicativo: permite contar el numero de maneras en que se pueden realizar dos eventos, si el primero de ellos se puede efectuar e n maneras y el segundo de m maneras, es decir, tener n por m maneras.

39.-Principio aditivo: Los eventos compuestos se generan al aplicar las operaciones bsicas de los conjuntos a los eventos individuales. Las uniones de eventos, las intersecciones de eventos y los complementos de eventos son de inters frecuente. 40.-Espacio muestral: experimento aleatorio de un conjunto de posibles resultados.

41.-Eje categrico: donde se disponen los elementos de la secuencia. 42.-Conjunto de rectngulos: extensin paralela al eje cuantitativo es proporcional a la magnitud de la categora. 43.-Valor: Es una magnitud con la que medir los distintos bienes econmicos comparando su utilidad.

44.-Porcentaje: Es una magnitud con la que medir los distintos bienes econmicos comparando su utilidad.

45.-Eje: es un elemento constructivo destinado a guiar el movimiento de rotacin a una pieza o de un conjunto de piezas. 46.-Histograma: es una representacin grfica de una variable en forma de barras, donde la superficie de cada barra es proporcional a la frecuencia de los valores representados. Sirven para obtener una "primera vista" general, o panorama, de la distribucin de la poblacin, o la muestra, respecto a una caracterstica, cuantitativa y continua, de la misma y que es de inters para el observador (como la longitud o la masa).

47.-grafica circular: son recursos estadsticos que se utilizan para representar porcentajes y proporciones.

48.-Grafica: son las denominaciones de la representacin de datos, generalmente numricos, mediante recursos grficos (lneas, vectores, superficies o smbolos), para que se manifieste visualmente la relacin matemtica o correlacin estadstica que guardan entre s.

49.-Intervalo: es un conjunto comprendido entre dos valores. Especficamente, un intervalo real es un subconjunto conexo de la recta real , es decir, una porcin de recta entre dos valores dados. 50.-Marca de clase: es el valor que representa a todo el intervalo para el clculo de algunos parmetros como la media aritmtica o la desviacin tpica. MARA BETZABETH VIVERO MIRALRO 3 II N.L: 45