I.

ESQUEMA ESTUDIO
Problema Hipótesis

MATRIZ

PARA

CONSISTENCIA

DEL

CONSISTENCIA DEL ESTUDIO Objetivo General Objetivos Específicos Variables Sub Variables Material Método

¿De qué manera la sociedad influye en la conducta de Froylán Alama Mendoza?

Demostrar Hijo que los primogénito, hacendados amado por fueron sus padres y injustos con por la la familia de Froylan comunidad Froylán Alama Alama Mendoza Mendoza. Determinar Determinar Hijo de que la que ser familia La sociedad llamado humilde, de sociedad influye en ladrón escasa influye la injustamente educación,. en la conducta a temprana clase social conducta negativa edad cambia baja de de Froylán su vida. Froylán Alama Ser instruido Decidido, Alama Mendoza. en el manejo temerario, Mendoza. de las armas audaz, hábil de guerra en aprender influye en su oficios de personalidad. trabajo Demostrar Acusado que la injustamente muerte de en varias sus seres ocasiones de queridos ladrón influye en directamente con sus Froylan actos. convertido en La venganza Envidiado bandolero es el inicio por poseer o de su talento con caballero formación el dominio del delito de las armas como bandolero Ser privado Líder y de la libertad ejemplo a de su amada seguir de mujer que sus estaba compañeros embarazada de banda

Inductivo

Froylán Alama: la leyenda

Deductivo

3.  Determinar que la sociedad influye en la conducta negativa de Froylán Alama Mendoza.  ¿De qué manera la sociedad influye en la conducta de Froylán Alama Mendoza? 2.1.2.  Demostrar que los hacendados fueron injustos con la familia de Froylán Alama Mendoza. Justo y honrado con los pobres y más necesitados II. 1. HIPÓTESIS  La sociedad influye en la conducta de Froylán Alama Mendoza. .  Determinar que ser llamado ladrón injustamente a temprana edad cambia su vida. Objetivo General. Objetivo Específicos. 3. OBJETIVO.influye en su conducta negativa. PROBLEMA.  Ser instruido en el manejo de las armas de guerra influye en su personalidad. 3. CONSISTENCIA DEL ESTUDIO.

temerario.  Hijo primogénito. 4. VARIABLES.3 Variable Dependiente. Variable Independiente. 5. .  Decidido.  Ser privado de la libertad de su amada mujer que estaba embarazada influye en su conducta negativa.  Froylan convertido en bandolero o caballero del delito. 5. 4. amado por sus padres y por la comunidad.2. audaz.2 Variable Independiente. 5.  Froylan Alama Mendoza. hábil en aprender oficios de trabajo. 4. Demostrar que la muerte de sus seres queridos influye en directamente con sus actos.  La venganza es el inicio de su formación como bandolero. SUB VARIABLES. Variable Dependiente.  Acusado injustamente en varias ocasiones de ladrón.1.  Envidiado por poseer talento con el dominio de las armas. de escasa educación.  Hijo de familia humilde. clase social baja.

MÉTODO.  Inductivo.  Justo y honrado con los pobres y más necesitados. Líder y ejemplo a seguir de sus compañeros de banda. 7. . 6. MATERIAL. inductivo deductivo.  Obra literaria de Teodoro Alzamora – “Froylán Alama: la leyenda”.

para en un futuro este será llamado el bandolero. el caballero del delito. o simplemente. . el negro Froilán. temerario y audaz por lo que siempre fue el niño más despierto en torno a los demás.FROILÁN ALAMA VOLUNTAD E INJUSTICIA I. Froilán Alama Mendoza que desde muy pequeño evidenció ser decidido. o Froilán. Había nacido un niño en el norte de Perú en la localidad de Serén. INTRODUCCIÓN. Siendo influyente la injusticia de la sociedad que equivocadamente lo llamaría ladrón y de esta manera más adelante seria el criminal más buscado de todos los tiempos.

ARGUMENTACIÓN. desde muy pequeño experimentó las injusticias de las clases sociales ya que un día con la curiosidad de niño decidió entrar en la huerta de los hacendados. Frente a este acontecimiento Froilán fue llevado por las fuerzas del ejército al cuartel de Piura donde su habilidad lo llevaría a ser el primero y diestro en el manejo de las armas lo cual lo llevaría a pertenecer a la lista de seguridad personal del presidente de la . de escaza educación y de clase social baja. y el diciendo que habían sido comprados pero no delato al vendedor que era el capataz del hacendado fue recriminado una vez más de ladrón y golpeado por los trabajadores de la hacienda fue expulsado del lugar. donde enamorado de las dueñas del local y prestando sus servicios decidió construirle un ambiente a base de madera por lo cual decide comprar unos maderos para su propósito. a los pocos días fue citado por el hacendado quien le hizo un reclamo por haber cogido sin permiso los maderos de su hacienda. al poco tiempo logró figurar en las planillas de pago por su capacidad y habilidad como trabajador de la hacienda. que eran los patrones de su padre a coger unas ciruelas para apaciguar el hambre. Froilán Alama hijo primogénito. para empezar sus estudios primarios en compañía de sus tíos donde pasaría gran parte de su vida. donde fue descubierto por el hijo del hacendado quien le acusaría de ladrón y a la vez tildando de dicho adjetivo a su padre donde el orgullo venció a Froilán Alama y arremetió con el acusador. de hogar humilde. Cumplido los 18 años de edad acompañado de sus mejores amigos decidió celebrar en un bar del lugar. amado por sus padres y por toda la comunidad de su pueblo del norte peruano. Ya a la edad de los 15 años su padre consigue que trabajara en la hacienda ad honoren con la finalidad de que aprendiera el que hacer de la agricultura y la ganadería donde se desempeñó como un experto en dichas actividades.II. días más tarde su padre iría a disculparse por tal hecho negándose Froilán a acompañarlo demostrando de esta manera que no se doblegaba ante nadie ya con la edad de seis años fue llevado a el lugar de Tambo Grande – Piura.

 Froilán alama fue creciendo en el calor de su hogar siendo querido y amado por los que lo rodean. dando así rienda suelta a la venganza y a la justicia que Froilán buscaba. Frente a tanta injusticia he impotencia de venganza un día Froilán fue a tratar asunto con un bandolero llamado pava blanca quien lo invitaría a pertenecer a una banda de delincuentes quedando Froilán como el líder. . CONCLUSIONES. pasado el tiempo vuelve al lugar de sus compadres encontrándose con la noticia que habían fallecidos y enterado por el hijo de estos que habían sido asesinados por un jinete que montaba un caballo pinto. oficio que aprendió en el ejército. de esta manera fue atacando a cada hacendado o pudiente arrebatándoles su vida y sus pertenencias para dividirlo con quienes lo seguían y con los más necesitados. Perseguido por la ley. no se hizo esperar la envidia de sus compañeros de oficio quienes le tendería una mala jugada escondiendo en sus pertenencias el arma del teniente quien lo increparía directamente como el que había cometido dicho robo y golpeándolo este hecho hace que Froilán alama le responda con un golpe en el rostro al teniente donde se ve forzado a desertar de dicho cuartel. siendo el más buscado y con el mayor precio del norte peruano paso la mayor parte de su vida huyendo y protegido por los lugareños. donde luego de lo sucedido se establece como peluquero en una comunidad del norte. para luego ponerse al tanto que sus padres cansados de los abusos del hacendado fueron a vivir a otra localidad. como bien sabido que Froilán solía se enamorador había embarazado a una hermosa mujer quien al poco tiempo decide fugarse con ella sin el consentimiento de sus padres. En un día donde ese tuvo un encuentro con la hija de su amigo y al enterarse este del deshonre de su hija decide este traicionarlo y va a la gendarmería y dándoles a conocer el paradero de Froilán Alama donde él estaba descansando y seria rodeado por la ley y una bala lo interceptaría quitándole a este la vida. III.republica de aquellos tiempos.

 Froilán alama se caracteriza por ser justo y benevolente con los más necesitados. IV. Ser llamado Injustamente como un ladrón desde muy pequeño y a cada momento de su vida marcarían la decisión de pertenecer a una banda de delincuentes.  Obra literaria leyenda”. BIBLIOGRAFÍA. de Teodoro Alzamora – “Froylán Alama: la .

mayo del 2013 .UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO FACULTAD: ACIENCIAS AGRARIAS AGRONOMÍA ESCUELA PROFESIONAL: ASIGNATURA: ALUMNO: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN II DÍAZ RENGIFO EDWARD 2013-1 CICLO ACADÉMICO: Trujillo.

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