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100402_PROBABILIDAD

ACT 6 TRABAJO COLABORATIVO No 2

GRUPO: 100402_2

JOSE URBANO URREGO 3210409 JOSE GELVER VELASQUEZ 3166372 LUIS GERMAN VARGAS ORJUELA

Presentado a: ADRIANA MORALES ROBAYO

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS, TECNOLOGIA E INGENIERIA PROGRAMA DE INGENIERIA INDUSTRIAL NOVIEMBRE 09 DEL 2012

INTRODUCCIN

Con la elaboracin de este trabajo se pretende, demostrar al lector como la probabilidad mide variables aleatorias, funcin de probabilidad y valor esperado. As mismo se relaciona el desarrollo de los ejercicios de distribucin de la probabilidad de variables discretas y continuas.

La Probabilidad permite estudiar los eventos de una manera sistemtica y ms cercana a la realidad, entregando una informacin ms precisa, confiable y, por tanto, ms til para las distintas disciplinas del ser humano. De ah que se vea la importancia de conocer a profundidad las caractersticas de ciertos fenmenos cotidianos que el ser humano vive, comprender los mtodos Probabilsticas ms comnmente usados y con ellos llegar a tomar las decisiones ms apropiadas.

El conocimiento de la Probabilidad constituye la base que permite comprender la forma en que se desarrollan las tcnicas de la Inferencia Estadstica y la toma de decisiones, en otras palabras, es el lenguaje y la fundamentacin matemtica de la Inferencia Estadstica.

OBJETIVO OBJETIVO GENERAL:

Se estudiara las temticas, la estructura del modulo Probabilidad unidad 2, capitulo 4, 5 y 6 del curso con la construccin grupal del desarrollo por medio de resumen e ideas propias de cada integrante, para la realizacin satisfactoria de un trabajo bien elaborado.

OBJETIVOS ESPECIFICOS:

Reconocer e identificar los significados y conceptos del captulo 4, 5 y 6. Realizar resmenes de cada leccin, comparando sus funciones y en qu momento pueden ser aplicadas. Diferenciar las funciones de cada parte del modulo unidad 2 del curso. Obtener un aprendizaje autnomo como grupal para un excelente trabajo. Interpretar, analizar y desarrollar ejercicios propuestos por el modulo.

EJERCICIO No.1: En

una lotera se venden 200 boletos, de los cuales uno gana $500.000, 2 son ganadores de $100.000, siete son ganadores de $50.000, cinco son ganadores de $20.000 y cincuenta de $5.000. Sea X la variable aleatoria que representa la ganancia del jugador. a) Encuentre la funcin de probabilidad f(x)
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b) Encuentre el valor esperado E(x), la varianza V(x) y la desviacin estndar S(x)


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EJERCICIO No.2: Un

ama de casa permite a sus hijos pequeos mirar la televisin un mximo de 200 horas por mes y slo despus de terminar sus tareas escolares. Ella lleva un control riguroso del tiempo que sus hijos mantienen la televisin encendida cada mes, de modo que se trata de una variable continua, que medida en unidades de 100 horas, tiene la siguiente funcin de densidad:
X f (x) = 2-x 0 0X1 1X2 en otro caso

Determine la probabilidad de que, durante un mes cualquiera, los nios vean la televisin:
a)

Entre 50 y 100 horas


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b)

Entre 120 y 150 horas


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EJERCICIO No.3: Un

vendedor de seguros vendi plizas a 5 hombres todos de 25 aos de edad y con buena salud. Segn las tablas de los seguros, la probabilidad de que un hombre con esas condiciones de salud viva otros 30 aos es de 2/3. Encuentre la probabilidad de que en 30 aos: a) Estn vivos al menos 3 de esos 5 hombres
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b) todos los 5 estn vivos


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EJERCICIO No.4: De

un lote de 10 proyectiles, se seleccionan 4 al azar y se lanzan. Si el lote contiene tres proyectiles defectuosos que no explotarn. Cul es la probabilidad de que: a) Los 4 exploten?
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b) Mximo 2 fallen? ( ( [ ] ) ( ) ) [ ] ( ) ( )

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EJERCICIO No.5: Si

las probabilidades de tener un nio o nia son ambas 0,50 determine la probabilidad de que:

a) la segunda nia de una familia sea la segunda hija


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b) el segundo nio de una familia sea el cuarto hijo


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EJERCICIO No.6: La

probabilidad de comprar un par de boletos, para ver el estreno de una pelcula es de 0,15.

a) Halle la probabilidad de que una persona requiera menos de cuatro intentos para comprar el boleto.
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b) Halle la probabilidad de que una persona compre el boleto en el tercer intento


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EJERCICIO No.7: El nmero creciente de pequeos aviones en los principales aeropuertos ha aumentado el inters por la seguridad area. Un aeropuerto registro un promedio mensual de cinco colisiones fallidas en aterrizajes y despegues en los ltimos 5 aos. En un mes particular, encuentre la probabilidad de que: a) no hayan colisiones fallidas en aterrizajes y despegues

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b) hayan cinco colisiones fallidas.

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c) hayan por lo menos cinco colisiones fallidas

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EJERCICIO No.8: El Departamento de Talento Humano de una universidad ha hecho un estudio sobre la distribucin de las edades del profesorado y ha observado que se distribuyen normalmente con una media de 34 aos y una desviacin tpica de 6 aos. De un total de 400 profesores hallar: a) Cuntos profesores habrn con edad menor o igual a 35 aos?

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b) Cuntos de 55 aos o ms?

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c) Cuntos profesores habrn con edades mayores a 55?

CONCLUSIONES

Las teoras de la probabilidad son conceptos matemticos que modelan los fenmenos aleatorios, dentro de las cuales se tiene el anlisis de riesgo y en el comercio de los mercados de materia primas. La probabilidad es utilizada en los gobiernos como herramienta fundamental aplicada para la regulacin ambiental, y a menudo miden el bienestar usando mtodos que son al azar, y escogen qu proyectos emprender fundamentndose en anlisis estadsticos de su probable efecto en la poblacin como un conjunto. Calcular la probabilidad es posible, utilizando las diferentes tcnicas que se pueden aplicar. Aprendimos la aplicacin y manejo de las distribuciones de probabilidad ms comunes, la binomial, la de poisson y finalmente la distribucin normal.