Biografía de Felipe Calderón Hinojosa

A partir de 1997 es miembro del ―Grupo Líderes Mundiales del Futuro‖del Foro Mundial y Vicepresidente de la Internacional Demócrata Cristiana (IDC) desde 1998.

» Nació en Morelia, Michoacán, el 18 de agosto de 1962. » Sus primeros estudios los realizó en el Instituto Valladolid de Morelia. Es licenciado en Derecho, egresado de la Escuela Libre de Derecho, de la Ciudad de México. » Cursó estudios de maestría en Economía en el Instituto Tecnológico Autónomo de México (ITAM). Realizó maestría en "Administración Pública" en la Universidad de Harvard, Massachussets, Estados Unidos (1999 – 2000). » En 1988 fue Representante a la Asamblea del Distrito Federal, ocupando la Vicepresidencia de la Comisión de Régimen Interno. » De 1991 a 1994 fue Diputado Federal. Asimismo, fue Secretario de la Comisión de Comercio durante la discusión y la negociación del Tratado de Libre Comercio. » Ingreso al Comité Ejecutivo Nacional del PAN durante la presidencia de Luis H. Álvarez, cumpliendo con la encomienda de estructurar la organización juvenil, inexistente en ese entonces. Colaboró en el Instituto de Estudios y Capacitación Política y ocupó la Secretaría de Estudios del CEN. » En 1993 fue Secretario General del Partido, bajo la presidencia de Carlos Castillo Peraza, fue representante ante el Consejo General del Instituto Federal Electoral y en 1995 fue electo candidato a Gobernador del Estado de Michoacán. » En 1996 fue electo Presidente Nacional del PAN para el periodo 1996-1999. » A partir de 1997 es miembro del ―Grupo Líderes Mundiales del Futuro‖del Foro Mundial y Vicepresidente de la Internacional Demócrata Cristiana (IDC) desde 1998. » El 28 de julio del 2000 fue designado Coordinador del Grupo Parlamentario del PAN de la LVIII Legislatura en la Cámara de Diputados. » Es columnista semanal de los periódicos ―Reforma‖, ―El Norte‖ (Monterrey), ―Mural‖ Guadalajara, ―La Voz de Michoacán‖, ―Palabra‖(Coahuila), ―El Debate‖ (Culiacán), ―El Sur‖ (Campeche), ―El Hidrocálido‖ (Aguascalientes), ―Noticias‖ (Oaxaca), ―El Diario de Yucatán‖ (Mérida). Cargos ocupados: » Representante a la Asamblea del Distrito Federal de 1988 a 1991. » Diputado Federal de 1991 a 1994. » Secretario General del PAN de 1993 a 1995. » Candidato a Gobernador de Michoacán en 1995. » Presidente del Partido Acción Nacional de 1996 a 1999.

EL MAESTRO DON SERAFÍN PEÑA nació el 21 de marzo de 1844. A los 11 años lo inscribió su madre en el Seminario Conciliar de Monterrey. hijo de Bernardino Peña y Rosa María Treviño Garza. Al tiempo que trabajaba como ayudante de profesor en escuelas oficiales. don Serafín ocupó varias cátedras en el ilustre plantel. creó la Escuela Modelo para la preparación de profesores. entre otras cosas. intervino igualmente en la elaboración de planes de estudios y la redacción de la legislación sobre la materia durante el gobierno del general Bernardo Reyes. Asistió como delegado por Nuevo León a los congresos nacionales de instrucción pública de 1910 y 1911. De manera simultánea se inscribe en la carrera de maestro. En el Colegio Civil. Serafín Peña deja el seminario para ingresar en el Colegio Civil del estado como estudiante de leyes. la Legislatura del Estado emitió un decreto por el cual declara Beneméritos de la Educación Nuevoleonesa a Serafín Peña y a Miguel F. porque en ese lapso se incrementó la construcción de escuelas urbanas y rurales. recién establecidas las reformas constitucionalistas del Gobierno Presidido por Benito Juárez. estableció un colegio particular que más tarde fue obligado a clausurar por carecer del título de maestro lancasteriano que le exigían las autoridades intervensionistas. Martínez en la implantación de la Reforma Escolar de 1892. resultante del Congreso Nacional de Educación celebrado en la ciudad de México en los años de 1889 y 1890. misma que volvió a dirigir de 1901 a 1911 al tiempo que desempeñaba el cargo de director general de Instrucción Pública. Martínez en la dirección de la Normal de Profesores. amable y sencillo que lo caracterizó a lo largo de toda su vida. Y como ese mismo año volvió para abrirse la Escuela Normal. En 1863. Martínez. donde permaneció dos años. donde hizo estudios secundarios. su liberalismo lo lleva a polemizar con uno de sus maestros y a raíz de ese incidente abandona los estudios de derecho para dedicarse exclusivamente a la enseñanza. Regresó luego a Monterrey para asumir la dirección del plantel que antes lo había empleado como ayudante. También en ese año de 1869 dirigió la escuela nocturna para adultos. así hasta 1892 en que fue designado inspector escolar del Distrito Centro del estado. . Participó al lado de don Miguel F. y en este último año solicitó y obtuvo su jubilación que el Congreso del Estado decretó el 8 de diciembre. esto en 1867. don Serafín Peña fue designado director de la Escuela de Niños de Monclava. Para 1871 el maestro había reabierto el colegio particular que tiempo atrás se le obligó a cerrar. En 1896 se trasladó de nuevo a Monterrey para dirigir el primer establecimiento público de niños. Un año y medio de edad tenía Don Serafín cuando perdió a su padre y quince al morir su madre. Es probable que su temprana orfandad haya influido para la formación del carácter bondadoso. El 20 de mayo de 1818. en la Hacienda de San Sebastián de (los Lermas). municipio de Guadalupe Nuevo León. Su gestión de diez años al frente de la dirección general de Instrucción pública se caracterizó. y lo mantuvo funcionando hasta 1884 cuando aceptó la dirección de una escuela privada en Bustamante. su verdadera vocación. trabajando como ayudante de profesor en la escuela pública que dirigía el Licenciado Amado Valdés. Entre 1889 y 1890 había sustituido al profesor Miguel F. Aprendió las primeras letras de su prima María de Jesús Treviño y concluyó la enseñanza elemental en la Escuela Pública de la Villa de Guadalupe. e introdujo la enseñanza de párvulos o kindergarten con maestros que habían ido a prepararse en los Estados Unidos. Tres años después.

sobre todo. niños y maestros en primer lugar. Yo como todos los hombres estoy sujeto a las malas impresiones que producen en el organismo las contrariedades de la vida. Al respecto es prudente recordad las palabras que sobre el particular expresó alguna vez ante un grupo de alumnos y compañeros: " ustedes creen que no me impaciento nunca.En 1889 el maestro y la señorita Lucia de la O contrajeron matrimonio. la ciudad se vio disminuida. y de la infinita paciencia de nuestro biografiado. a la edad de 82 años. Puede decirse que son libros de metodología dedicados a los maestro. mutilada y los regiomontanos de entonces. Martínez y Serafín Peña. . bondadoso. don Serafín Peña invitó a la madre del pequeño. María Padilla Vda. de nombre José. La primera la compondrían textos dedicados a los niños. dicho enlace no tuvo sucesión por lo que los esposos resolvieron adoptar a un niño huérfano de padre. Aunque afortunado en muchos sentidos. que para entonces había contraído segundas nupcias con el señor don Eulogio Castillo. a que junto con su familia se transladaran al hogar del maestro para hacerse cargo de la casa y de José. Ambos tenía experiencia de 25 años como profesores de instrucción elemental. pero desde hace largo tiempo me he hecho el propósito de contener y de reprimir mis pasiones. Así pues su carácter no era del todo innato sino en buena medida cultivado. perfeccionar los métodos de aprendizaje y los conocimientos generales del magisterio. naturalmente. fruto del primer matrimonio de doña María y Francisco Castillo. se vieron huérfanos del padre generoso que fue el maestro. fueron reconocidos y legitimados por don Serafín y llevaron con orgullo de su apellido. mejorar su cultura y. La India y la Frontera. Mucho se ha hablado del carácter afable. de donde algunos trabajos fueron tomados por publicaciones nacionales. resultante del segundo enlace. y con positiva satisfacción puedo decir a ustedes que después de mil dificultades y trabajos he llegado a conseguirlo". o vocación para la docencia. al morir doña Lucia. Ellos son los creadores de nuestro sistema educativo popular. en ellos está contenida la exposición metódica del conocimiento en forma de lección que. tampoco lo son de metodología sino que constituyen un valioso instrumento para reforzar la preparación del profesor normalista. el dinamismo que requieren las labores de promoción y la inquietud de los innovadores que demandan las grandes empresas. sobre todo. no necesariamente publicadas en orden y todas referidas a la enseñanza escolar. A los tres le procuró el maestro la mas completa y esmerada educación. Ausente su venerada figura. El Filopolita. Y la última serie esta formada por libros que sin haberse prensado para el uso escolar. de Vargas. dejó de existir don Serafín Peña en la ciudad de Monterrey. Diez años más tarde. ni me encolerizo jamás y están en un error. El 7 de mayo de 1926. La segunda sería esta dedicada a los profesores y sirven sus textos como instructivos para desarrollar los programas que corresponden a cada ciclo y materia. Las tareas literarias del maestro no fueron menos importantes. La vasta obra didáctica de Don Serafín Peña puede dividirse en tres series. correspondería al maestro ir explicando. Como escritor de ensayos y poemas frecuentó las páginas de publicaciones como El Obrero de Monterrey. José y Concepción Vargas. Órgano de la Sociedad Mutualista de Obreros que él ayudó a fundar y de la cual fue incansable animador. de Centroamérica y América del Sur. La llamada escuela nuevoleonesa constituye el fruto de una tarea que acometieran conjuntamente Miguel F.

El 25 de junio de 2009. maestro y candidato a doctor en Ciencia Política por la Universidad de Yale. En julio de 2006 Alonso Lujambio es nombrado comisionado del IFAI. y hasta hace un semestre. aunque más adelante anunció el recorte de los recursos disponibles para las universidades públicas del año 2010 por un monto de 800 millones de pesos. Quien sustituye a Josefina Vázquez Mota en la SEP también fue maestro en el ITAM y en la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). es designado titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP) sustituyendo a Josefina Vázquez Mota quien renunció al cargo para buscar una diputación por el Partido Acción Nacional. de 1996 a 2003. Titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP). Su llegada a la SEP ocurrió en el marco de la crisis económica mexicana de 2009. junto con un grupo de expertos en materia electoral de la ONU. Lujambio se afilió al Partido Acción Naciona lSecretario de Educación Pública El 6 de abril de 2009.Alonso Lujambio Secretario de Edu. En agosto de 2009. Un ensayo sobre la democratización mexicana. Publicaciones     El poder compartido. De 1986 a 1990 fue analista político de la División de Estudios Económicos y Sociales del Banco Nacional de México (Banamex). a Nivel Nacional. Política Comparada II. Alonso Lujambio es Licenciado en Ciencias Sociales por el Instituto Tecnológico Autónomo de México (ITAM). ha sido además contador de varios bancos privados y articulista de la revista Nexos. Gobiernos divididos en la Federación Mexicana. Estados Unidos. Lujambio debió enfrentar la controversia derivada por la Reforma Integral de la Educación Media Superior (RIEMS). De 1983 a 1986 cursó la licenciatura en Ciencias Sociales por el Instituto Tecnológico Autónomo de México (ITAM). . La democracia indispensable. nació el 2 de septiembre de 1962 y es doctor en Ciencias Políticas por la Universidad de Yale. En 2004 participó. el Instituto Politécnico Nacional y los estudiantes del Colegio de Bachilleres. Lujambio requirió en su oportunidad a los rectores de las universidades que recortaran "voluntariamente" sus presupuestos. Este País y Diario Reforma. Ha sido profesor investigador del ITAM y la Universidad Nacional Autónoma de México. Federalismo y Congreso en el cambio político de México. Lujambio Irázabal fue consejero del Instituto Federal Electoral (IFE). La reducción del tiempo dedicado al estudio de las humanidades y la filosofía fueron motivo de protesta por parte de —entre otros— la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Nacional Autónoma de México. Ensayos sobre la historia del Partido Acción Nacional. en la elaboración de las bases del sistema electoral de Irak. tras renuncia de María Marván. Fue consejero ciudadano del Instituto Federal Electoral en el periodo de 1997 a 2003 y luego ocupó el cargo de Presidente del Instituto Federal de Acceso a la Información Pública. misma institución donde cursó cuatro semestres de Contaduría Pública de 1981 a 1983. Actualmente imparte la asignatura de Introducción a la Ciencia Política en el ITAM.

Durante estos años presidió el Comité Doctoral y fue miembro de la Comisión Académica del Honorable Consejo Universitario de la UANL. ejecutar y coordinar la política educativa en el Estado. en todos los tipos. Presidente de la Confederación Mexicana de World Trade Centers (2008-2009) y Presidente del Consejo Regional Noreste de la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior. las demás leyes y reglamentos vigentes. IV. que ocupó de diciembre de 2003 a octubre de 2009. Promover y desarrollar la edición de libros y demás recursos didácticos. CONAHEC (2008—2010). así como celebrar los convenios conducentes al desarrollo educativo de la Entidad. grados y la incorporación de las escuelas particulares. II. así como los Acuerdos del Ejecutivo. en congruencia con lo que establezca la Ley Estatal de Educación. y realizó sus estudios de Maestría en Ciencias de la Administración con Especialidad en Producción y Calidad en la Universidad Autónoma de Nuevo León. así como el establecimiento de bibliotecas y librerías. Entre sus cargos como administrador de la educación pública en los niveles de media superior y superior destaca el de Rector de su alma mater. Se distinguió además por su participación como Vicepresidente del Consejo Directivo y Representante Regional para México del Consorcio para la Colaboración de la Educación Superior en Norteamérica. desarrollar. Representante del Consejo de Universidades Públicas e Instituciones Afines ante el Consejo Nacional de la ANUIES (2008 —2009). niveles y modalidades. la Constitución Política del Estado. De 1996 y hasta el año 2000 se desempeñó como Secretario Académico de la UANL. dirigir y vigilar la educación a cargo del Gobierno del Estado y de los particulares cuyos planteles se encuentran incorporados al Estado. ANUIES (2004 —2008). Planear. y le corresponde el despacho de los siguientes asuntos: I. Se inició en la docencia en 1973 en la misma Facultad de Ingeniería en la que se destacó por su labor como Secretario Administrativo (1978–1990) y Director (1990–1996).La Secretaría de Educación es la dependencia encargada de establecer. diseñar programas informáticos y tecnológicos para apoyar la educación. (2007 a la fecha). En Nuevo León Nació en la ciudad de Monterrey el 6 de junio de 1951. Establecer y aplicar las normas a que debe ajustarse la revalidación de estudios. III. las leyes federal y local de educación. Aplicar y vigilar el cumplimiento de las disposiciones que en materia educativa contienen la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos. Vicepresidente de la Organización Deportiva Universitaria Panamericana. Presidente del Consejo Nacional del Deporte de la Educación (2007 a la fecha). se formó como Ingeniero Mecánico Administrador en la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica. diplomas. la Universidad Autónoma de Nuevo León. .José Antonio González Treviño Secretario de Edu.. y fue nombrado Secretario General de 2000 hasta diciembre de 2003. buscando la participación de la comunidad y la de los padres o tutores de los alumnos. Atribuciones Artículo 26.

títulos y certificados. puestos. como reconocimiento a su labor. adolescentes y jóvenes con capacidades distintas. profesional y de postgrado. planetarios y demás centros que requiere el desarrollo educativo. que le correspondan en el ámbito de sus atribuciones. observatorios. las escuelas oficiales del Estado. y promover sistemas de compensaciones y estímulos a los docentes. mantener actualizados los niveles. Tener a su cargo lo relacionado con el registro de profesiones. incluyendo la educación que se imparta a los adultos. salarios y curriculum. las escuelas oficiales e incorporadas. colegios o asociaciones profesionales. b) La enseñanza técnica. la orientación vocacional y otros aspectos educativos. en los términos que al efecto se establezcan. secundaria y normal. en el medio urbano y rural. Promover la creación de institutos de investigación científica y tecnológica. . XV. comercial y de artes y oficios. primaria. X. el servicio social de pasantes. y XVI. efectuar el pago de los sueldos y salarios que correspondan administrar el escalafón del magisterio en su sistema estatal. Organizar y desarrollar la educación artística que se imparta en las escuelas e instituciones oficiales e incorporadas. supervisar y evaluar las actividades y resultados de las entidades sectorizadas a la Secretaría. XII. Crear. VII. XI. XIII. para la enseñanza y difusión de las bellas artes y de las artes populares. XIV. vigilar y desarrollar. Coordinar con las Universidades e Instituciones de educación superior. por acuerdo del Ejecutivo. reglamentos y otras disposiciones legales aplicables. administrar y pagar la nómina federal. d) La enseñanza con requerimientos de educación especial. el establecimiento de laboratorios. IX. Los demás que le señalen las leyes. Crear y organizar sistemas de educación que procuren la integración de niños. conforme a la reglamentación correspondiente. VI. en su caso. industrial. Organizar. con absoluto respeto a las políticas educativas de las mismas. Otorgar becas para los estudiantes del Estado de escasos recursos económicos o de más altas calificaciones. Establecer programas de deporte y educación física en los planteles escolares. en los términos de las leyes. Establecer un esquema para el desarrollo profesional del personal del sistema educativo estatal. VIII. a fin de incorporarlos a la vida productiva. Coordinar. c) La enseñanza media superior. social y productivo del Estado. relativas a: a) La enseñanza inicial.V. preescolar.

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