1.

DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre de la asignatura: Electrónica de Carrera: potencia Clave de la asignatura: Ingeniería Horas teoría-horas prácticaElectromecánica créditos 3–2–8 2. HISTORIA DEL PROGRAMA Lugar y fecha de Participantes elaboración o revisión Del 18 al 22 de Junio del Academia de 2007. Metalmecánica Instituto Tecnológico de Tuxtepec 3. UBICACIÓN DE LA ASIGNATURA 0 a) Relación con otras asignaturas del plan de estudios.
Asignaturas Electrónica I Electrónica II Temas Todos Todos Asignaturas Temas

Observaciones

b) Aportación de la asignatura al perfil del egresado. Proporciona las bases del diseño de circuitos eléctricos para el control de potencia. 4. OBJETIVO(S) GENERAL (ES) DEL CURSO. Proporcionar los conocimientos básicos para el análisis y diseño de circuitos electrónicos que se utilizan para el control de potencia eléctrica. 5. TEMARIO
Unidad
1.

Tema
Introducción a la electrónica de potencia.

Subtemas 1.1 Definición. 1.2 Historia. 1.3 Dispositivos que ha sustituido. 1.4 Ventajas y desventajas. 1.5 Terminología. 2.1 Conceptos básicos (significado, conmutación, mecanismos de operación) 2.2 Construcción de dispositivos de cuatro capas.

2.

Tiristores y transistores de potencia.

monofásicos y trifásicos Controlados.1 a) 4. 4. El TRIAC. 2. Dispositivos opto electrónico y sus aplicaciones 7.4 Familia ISCR. UJT.2. El transistor como amplificador.Inversores y Cicloconvertidores por modulación de ancho de pulso 6. Circuitos de disparo. IGBT) 3. Troceadores 5. PUT. Efectuar visitar a industrias o a centros de investigación que desarrollen registro de potencia.A (SIDAC).1.2 a) b) 3. SUS. 6. monofásicos y trifásicos (Media onda y onda completa). RC Circuitos de disparo con aislamiento Acoplados Óptimamente Acoplados magnéticamente Circuitos de disparo con dispositivos digitales Timer Divisores de Frecuencia y detectores de cruce por cero (comparadores) Microcontroladores Modulador de Ancho de Pulso (PWM) Conceptos Básicos de rectificación No controlada y controlada Tipos de rectificadores: No controlados.2 a) b) Circuitos de disparo sin aislamiento: Redes pasivas. Reductor elevador 6. APRENDIZAJES REQUERIDOS: Circuitos rectificadores. transistor) 2. 5.1. .2. ORCAD. Configuración de los transistores y circuitos de polarización.Troceador por modulación de ancho de pulso (PWM) 5.1 a) 3. SUGERENCIAS DIDÁCTICAS: Realizar prácticas de laboratorio. Interruptor Direccional de Silicio de C. SBS. SCC.3 a) b) c) 4. TRIAC. Inversores (CD/AC) y Cicloconvertidores (AC/AC).6 Transistores de potencia (MOSFET.Configuraciones básicas a. Reductor b. El SCR. GTO. Rectificación no controlada y controlada. 2.5 Descripción y características de funcionamiento.Inversores monofásicos y trifásicos PWM senoidal 6. Circuitos limitadores de nivel.3 Análisis de circuitos equivalentes (diodo. Diodo de cuatro capas. Utilizar software de simulación tales como PSPICE.2. 3. Elevador c. DIAC.

las ramas. Participación individual y en equipo. Fuentes de información 1. • • Actividades de aprendizaje El alumno comprenderá la definición de la electrónica de potencia y su relación con otras áreas a fines.3 Unidad 2. la terminología de los • dispositivos usados y el campo de aplicación de la electrónica de potencia. 9. capacidades de corriente y voltaje. El alumno analizará los cambios ocurrido debido a la introducción de la electrónica de potencia en el área de la ingeniería eléctrica. Tiristores y transistores de potencia. UNIDADES DE APRENDIZAJE Unidad 1. Objetivo educacional El alumno comprenderá • la evolución.2.7 diferentes fuentes de información disponibles Realizar simulaciones por computadora de los dispositivos y circuitos analizados. SUGERENCIAS DE EVALUACIÓN Reportes de trabajos.2. Analizara las ventajas y desventajas de los dispositivos semiconductores en cuanto a la velocidad de conmutación.3.6. Objetivo educacional Analizará y comprenderá • el funcionamiento de los • dispositivos semiconductores de • potencia • • Fuentes de información Realizar consultas e investigaciones en las 1. Exámenes.4. Presentación de un proyecto.8. Implementar los circuitos para verificar sus resultados Investigar aplicaciones de los diferentes dispositivos semiconductores vistos Exponer temas en clase Actividades de aprendizaje . Investigación. Introducción a la electrónica de potencia. visitas y prácticas. Analizará la evolución de la electrónica de potencia así como la de sus dispositivos semiconductores.

Explicar el funcionamiento y características de voltaje y corriente de los dispositivos de potencia. Actividades de aprendizaje . Aplicar rectificadores a control de velocidad a motores de CD. Diseñar circuitos de disparo basados en redes pasivas (resistivas y RC) Diseñar circuitos de disparo basados en timers. Diseñar una fuente conmutada. Objetivo educacional Analizará inversores y cicloconvertidores y • Fuentes de información Buscar y seleccionar información acerca de los 2. elaborando una síntesis de los resultados.8 Fuentes de información Buscar y seleccionar información acerca de los 2.46. Seleccionar los circuitos de conmutación requeridos por el troceador utilizado.2.9 inversores y los cicloconvertidores. • • • • • • • • Actividades de aprendizaje Buscar y seleccionar información rectificadores no controlados y rectificadores controlados. Actividades de aprendizaje Unidad 6.3.7. Objetivo educacional Diseñará circuitos de disparo basados en diferentes técnicas • • • • • Fuentes de Información Buscar y seleccionar información acerca de las 2.Unidad 3. Circuitos de disparo. Fuentes de información de 1. Troceadores Objetivo educacional Analizará circuitos troceadores y diseñará una fuente conmutada como aplicación de los troceadores. Objetivo educacional Evaluará las características de los diferentes rectificadores y los aplicará a control de velocidad en máquinas de corriente directa Unidad 5.8 características nominales del dispositivo. Comparar los diferentes circuitos troceadores. Diseñar circuitos de disparo basados en microcontroladores. Actividades de aprendizaje Unidad 4. Inversores (CD/AC) y Cicloconvertidores (AC/AC). Determinar parámetros de voltaje y corriente por cada elemento rectificador.4 circuitos troceadores.5.3.3. Comparar los diferentes sistemas de rectificación elaborando una síntesis de los resultados. Rectificación no controlada y controlada.

Ed. 1. Diana 11. Interamericana Henry Lilen. Circuitos de dispositivos electrónicos. Lenk. 5.sus aplicaciones. 10. 7. 6. 2. Prentice Hall M. Múltiplepulso Multinivel Aplicación de inversores a control de velocidad en motores de inducción. Marcombo Manual del SCR (6ª Edición). 6. 5. • • • Comparar las diferentes formas de conmutación en un inversor: Monopulso. Electrónica de potencia Mohan. 1. Electrónica industrial del estado sólido. 3. 8. 9. Electrónica de potencia Tocci. Describir y comparar las diferentes formas de conmutación en un cicloconvertidor. 10. General Electric Manual de Tiristores. 2. FUENTES DE INFORMACIÓN Timothy J. Solid state device theory. Control de Fase Control de Fase lineal Modulador por ancho de pulso Convertidor CD/CD Inversor de señal cuadrada . Mc Graw-Hill Jhon D. Ed. 4. 4. Tiristores y Triacs. PRÁCTICAS PROPUESTAS Medición de tiempo de conmutación de dispositivos de potencia y de control. Motorola Manuales de Optoelectronica Cutler. Ed. Manual de componentes y circuitos electrónicos.Rashid Thomson. Ed. Ed. Maloney. 3.

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