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GU A D I D C TIC A D E E D U C A C I N A M B I E N T A

PRESENTACIN

Nuestro pas depende fundamentalmente de sus recursos naturales para el equilibrio de su economa. El Sello Verde que obtienen los nuevos proyectos deinversin que se rigen por el Sistema de Evaluacin de Impacto ambiental es un avancesignificativo para mejorar la competitividad de las exportaciones, debido a que losmercados modernos se estrucuran no slo por razones de precio y calidad, sino quetambin por el cumplimiento de las normas ambientales bsicas e inversin en el cuidado del Medio Ambiente. La educacin Media Tcnico Profesional por su alta vinculacin con el mundo empresarial, tiene una responsabilidad importante en la formacin de una educacinambiental de sus alumnos y alumnas, la que insertar a travs de metodologas especficas tendentes a minimizar los problemas ambientales que se producen en lossectores productivos ms vulnerables de esta modalidad de enseanza. Consciente de esta importancia, la Reforma Curricular para la Educacin Mediatcnico Profesional, expresada en el Decreto N 220 de mayo de 1998, incluy tanto ensus objetivos transversales como en el Perfil de Egreso, capacidades y objetivos a desarrollar por los alumnos en la temtica Medio Ambiental para cada una de lasespecialidades. La unidad de Medio ambiente de la Divisin de Educacin General conjuntamente con el Componente de Fortalecimiento de la Educacin Media TcnicoPrefesional del MECE media, a travs de los Cursos de Actualizacin Docente, hanvenido investigando y elaborando propuestas en este tema para los sectores de:Alimentacin, Agropecuario, Martimo, Metalmecnico y Minero. Producto de estetrabajo son las presentes Guas Didcticas de Educacin Ambiental las cuales pretendencontribuir a la labor del docente de cada una de las especialidades sealadas, de talmanera que se produzca una transferencia de los aprendizajes hacia los alumnos de laEducacin Media Tcnico Profesional.

Jos Pablo Arellano Marin Ministro de Educacin

INTRODUCC
A comienzos de los aos setenta, el tema medio ambiental se transforma enuna preocupacin ineludible para los gobiernos, al darse cuenta de los efectos de losproblemas ambientales incidan en directamente en la salud de poblacin, de losecosistemas, y podran impactar negativamente en el desarrollo nacional. Ya en esa poca innumerables estudios cientficos, y reuniones internacionales,tal como la Conferencias de Naciones Unidas para el Medio Ambiente Humano,realizada en suecia, en 1972, dan cuenta de las causas y riesgos de estos problemas,y por consiguiente de la necesidad de controlarlos a travs de un manejo ambiental,que incluya modelos de gestin ambiental en las polticas de gobierno y del empresariado. En este contexto, la actividad minera a nivel mundial ha ido incorporandoestndares ambientales que le permitan cumplir con los requerimientos de proteccindel medio ambiente. Particularmente a nivel nacional, el cumplimiento con loestipulado en la Ley de Bases del Medio Ambiente, en el sentido de someter losproyectos mineros al Sistema de Evaluacin de Impacto Ambiental, tiene como objetivo internalizar al proyecto la mitigacin de los impactos ambientales resultantesde las actividades desarrolladas por ste. En el mbito internacional, la elaboracin de las normas internacionales degestin y proteccin ambiental, ISO 14.000, aceptadas como estndares por la mayora de los pases desarrollados, ha puesto de relieve que la produccin de bienesy servicios, deber cumplir ciertos requisitos ambientales, sin los cuales, los productosno sern aceptados en el mercado internacional. Aplicados a la gestin de la Minera, la tendencia de las grandes compaas esal cumplimiento de esta normativa internacional (ISO 14.000), que indica el proceso y sus productos, exigindole el cumplimiento de la normativa ambiental nacional aplicable y estndares internacionales de produccin limpia.

El Autor

INDICE UNIDADES DIDCTICAS MINERA Y MEDIO AMBIENTE


Unidad
1. Conceptos bsicos: Medio ambiente y ecologa Calidad ambiental y contaminacin Recursos naturales renovables y no renovables 2. Institucionalidad ambiental (Ley de Bases del Medio Ambiente) Qu es la Ley de Bases del Medio Ambiente? La Evaluacin de Impacto Ambiental: alcances y conceptos El Sistema de Evaluacin de Impacto Ambiental en la Ley de Bases 19.300 3. Actividades del Proceso Minero y su relacin con el medio ambiente Exploracin y prospeccin Desarrollo del proyecto Operacin de la mina Beneficiacin Transporte Abandono 4. Problemas ambientales asociados al recurso agua Potenciales elementos contaminantes del recurso agua Usos del agua en la minera Diagrama de flujo del uso del agua Aguas residuales y su impacto en el medio ambiente 5. Problemas ambientales asociados al recurso aire Identificacin de los principales contaminantes atmosfricos Tipo de material particulado y sus fuentes de emisin Principales fuentes de emisin de polvo en el proceso minero 6. Drenaje cido de la mina En qu consiste el drenaje de una mina? Qu es el drenaje cido de una mina? Problemas ambientales derivados del drenaje cido Formas de control del drenaje cido 7. Abandono y rehabilitacin de una mina Principales preocupaciones ambientales del abandono de una mina Rehabilitacin de terrenos y suelos ocupados por la explotacin minera Actividades relacionadas con la rehabilitacin de terrenos y suelos 8. Rehabilitacin y revegetacin de terrenos y suelos ocupados por la explotacin minera. Principales objetivos de la revegetacin como parte de la rehabilitacin Desechos mineros y sus limitantes para la revegetacin Tendencias y tcnicas de revegetacin Algunas consideraciones en la seleccin del tipo de plantas 9. Glosario 10. Bibliografa
4 6 6 7 8 10 10 10 11 14 15 16 17 18 19 20 22 22 23 23 24 26 26 27 27 30 30 31 32 32 34 34 34 35 36 36 37 37 38 40 44

Una de las consideraciones bsicas que es necesario tener presente al momento de trabajar con el tema ambiental, y en particular con el tema educacinambiental, es el carcter interdisciplinario de su enfoque, tanto para el anlisis comopara el diseo de soluciones. En el plano educativo, este enfoque significa salirnos del mbito de una sola disciplina (asignatura) como herramienta de conocimiento de realidades y asumir quela relidad slo es posible conocerla en profundidad considerando sus distintasdimensiones, que en conjunto forman el anlisis sistmico. Las unidades estn diseadas con este enfoque, es decir, se requiere unaapertura a las matemticas, qumica, fsica, geologa, ciencias sociales, y otras. La ideaes que el docente logre encontrar en ellas, y desarrollar desde su iniciativa personal,el enfoque antes mencionado, facilitando a los estudiantes familiarizarse con lo que expresa la Reforma Educacional cuando habla de la necesidad de que los estudiantessean capaces de integrar los sectores y subsectores de aprendizajes. En este sentido se sugiere: 1.- Familiarizarse con la dimensin ambiental de cada unidad antes de trabajar con ella. 2.- Establecer a priori una visita a terreno con el fin de identificar aspectos sealados en las actividades u otros que el docente estime conveniente. 3.- Para el desarrollo de las Actividades, se sugiere el trabajo grupal; es decir, formar grupos de 4 a 5 estudiantes para que desarrollen la hoja de Actividades de la Unidad. 4.- La evaluacin puede hacerse a travs de lo respondido en la hoja de actividad, o a travs de un trabajo anexo, encargado a los grupos.

AD N

MB ENTA NTALES LES B


OBJ OBJETIIV
ANLISIS DE ALGUNOS CONCEPTOS BSICOS RELACIONADOS CON LADIMENSIN AMBIENTAL QUE PERMITEN ASOCIAR LOS TEMAS MINEROS

DES

ARROLL ENT ENTEND

POR M

AMBIIE MB ENTE

Aunque es posible encontrar ms de una definicin, una de amplia aceptacin nos diceque es un SISTEMA GLOBAL, constituido por elementos naturales y artificiales denaturaleza fsica, qumica, biolgica y socioculturales que considera, adems, susinfluencias e interacciones, todos ellos en permanente modificacin, sea por la accinnatural y/o humana. Este conjunto de elementos, influencias e interacciones rige yacondiciona la existencia y desarrollo de la vida en sus mltiples manifestaciones.

MPORTA RTANTE

A DEF
DEFIIN CII

El medio ambiente es un SISTEMA, que implica un tratamiento como tal. Est formado por elementos na turales y artificiales, INFLUENCIAS E INTERACCIONES.Est en permanente cambio o modificacin. La vida en sus mltiples manifestaciones depende de l.

ENDE E POR E

COLOGA
El vocablo ecologa fue utilizado por primera vez, alrededor de 1870, por el bilogoalemn Ernst Heackel. La definicin dada por l fue profundizndose, pero en esencia conserv sus observaciones. La palabra ecologa viene del griego y significa Oikos = casa, hogar; y Logos = estudio,de donde se deduce que ecologa se relaciona con el estudio del hogar en que habitanuna especie o comunidad biolgica. Definiciones clsicas son: Ecologa es el estudio de la funcin y estructura de los ecosistemas (E. Odum).Ecologa es el estudio de plantas y animales como individuos, poblaciones y comunidades biolgicas en relacin con su medio ambiente (R. Ricklefs).

SIISTEMA
Una forma de acercarse a la definicin de ecosistema es a travs del anlisis de laetimologa de la palabra. Podemos desglosar la palabra ecosistema en eco y sistemaEco = Oikos = casa, hogar, y sistema, que lo podemos definir como un conjunto deleyes y elementos que gobiernan la casa, el hogar. El eco-sistema es entonces unconjunto de elementos, estructuras, funciones e interacciones que se dan en un espacio fsico determinado. Una definicin ms clsica dice que el ecosistema es un arreglo de componentesbiticos y abiticos que estn relacionados de tal manera que actan o constituyenuna unidad o un todo. En este sentido el concepto de ecosistema es adimensional, noespecifica ni requiere un tamao.

ES LA LA CAL DADAMBIIE A NTAL? MB ENTA


La calidad ambiental de un ecosistema expresa las condiciones y los requisitosbsicos que ste tiene. Estos pueden ser de naturaleza fsica, qumica, biolgica,tambin social y econmica en el caso de los ecosistemas humanos, de modo que loscomponentes y factores ambientales que lo constituyen puedan ejercer, en cualquierinstante y en forma efectiva, las relaciones ecosistmicas ambientales que le son naturales y fundamentales. En este sentido se puede decir que la calidad ambiental es una medida cualitativa ycuantitativa del estado de un ecosistema, que permite establecer condiciones y requisitos para su normal desarrollo.

ES LA

TAMIINAC

Es una alteracin directa o indirecta de las propiedades biolgicas, fsicas, qumicas deuna parte cualquiera del medio ambiente, que puede crear un efecto nocivo o potencialmente nocivo para la supervivencia, la salud o el bienestar de cualquierespecie viva. La contaminacin implica una percepcin cultural de relacin con el medio, y degrados de aceptacin o no de riesgo potencial para la supervivencia. Una definicin entregada por la Ley de Bases del Medio ambiente, seala quecontaminacin es la presencia en el ambiente de sustancias, elementos, energa ocombinacin de ellos, en concentraciones y permanencia superiores o inferiores, segn corresponda, a las establecidas en la legislacin vigente.

S NATURA NAT
Particularmente este concepto ha ido evolucionando, segn se ha idoentendiendo la interdependencia entre medio natural y el desarrollo de la humanidad. Se dice, entonces, que recursos naturales son todos aquellos materiales o elementos proporcionado por la naturaleza que son de utilidad o necesarios para elmantenimiento de la vida. (minerales, agua, vegetales etc.) Una consideracin importante de tener en cuenta, es que con este concepto nose considera recurso natural aquel material o elemento que solo tiene una viabilidadeconmica de explotacin.

NATURA URAL L RENOVABLE BLE Y

OVABLE BLE RENOVA

RENOVABLE Material de origen natural que tiene unacapacidad cclica, relativamente corta,para renovarse.

NO RENOVABLE Materiales de origennatural que sonconsiderados finitos, o agotables debido a suescasez, o al largo perodode tiempo que requiere suformacin, o debido a su rpido agotamiento.(Minerales, petrleo,suelo.)

UN DAD AD N 1

IDENTIFICACIN DE LOS COMPONENTES DE UN ECOSISTEMA. SUS INTERRELACIONES Y SU RELACIN CON LOS RECURSOS NATURALES

UTILIZANDO LA INFORMACIN ENTREGADA EN ESTA UNIDAD, VISITE UN PARQUE, PLAZA U OTRO LUGAR DE SU LOCALIDAD Y LLENE LA FICHA ADJUNTA SEGN CORRESPONDA.

de(Identificacin) recursos naturales agua otros)

Interacciones Seale qu tipo (flora, fauna, suelo

LEYDE DE BASES DEL M

AMBIIE NTE MB ENTE

AD N

OBJ OBJETIIV
CONOCER EL SIGNIFICADO Y ALCANCE DE LA LEY DE BASES DEL MEDIO AMBIENTE COMO INSTRUMENTO TCNICO JURIDICO QUE REGULA LA INTERVENCIN EN EL MEDIO AMBIENTE.

ESARRO RROLLO LLO ES LA LA LEYDE DE BASES DEL M MB ENTE AMBIIE

La Ley de Bases del Medio ambiente, puede entenderse como el cuerpo jurdicorelacionado con el medio ambiente que viene a viabilizar la garanta constitucionalexpresada en el artculo N 19 de la Constitucin Poltica del Estado, el cual expresa:El derecho a vivir en un medio ambiente libre de contaminacin. Es deber del Estadovelar para que este derecho no sea afectado, y tutelar la preservacin de la naturaleza.La Ley de Bases se ha articulado en seis ttulos que dan cuenta de aspectos tcnico-administrativos de gestin del medio ambiente. Ellos son: I DEFINICIONES. Pretende unificar criterios sobre conceptos y definiciones de carcter ambiental. II INSTRUMENTOS DE GESTIN AMBIENTAL. Define los instrumentos con que cuenta el Estado para la implementacin de la gestin ambiental. I I I RESPONSABILIDAD POR DAO AMBIENTAL. Seala que quien culposa o dolosamente cause dao ambiental, deber responder de ste ante la ley. IV FISCALIZACIN. Seala las atribuciones de los organismos del Estado para fiscalizar el cumplimiento de normas y condiciones de aprobacin de un estudio o declaracin de impacto ambiental. V FONDO DE PROTECCIN AMBIENTAL. Seala que la Comisin Nacional del Medio Ambiente tendr a cargo este fondo para financiar proyectos o actividades de proteccin del medio ambiente. VI INSTITUCIONALIDAD. Seala las funciones, atribuciones y estructura que asumir la Comisin Nacional del Medio Ambiente, CONAMA, para el cumplimiento de su misin.

EMADE DE EVA EVALUA

DE

MB ENTA AMBIIE NTAL L

En primer trmino es uno de los instrumentos de gestin ambiental contemplados en laLey de Bases de Medio ambiente. Se define como el conjunto de procedimientos tcnico-administrativos a los que essometido un estudio o declaracin de impacto ambiental con el fin de analizar si elproyecto o actividad cumple con la normativa ambiental vigente y/o si las medidas propuestas se hacen cargo de sus impactos negativos en el medio.

El Sistema de Evaluacin de Impacto Ambiental, SEIA, es un instrumento preventivo, alcual deben someterse todos los proyectos de inversin, sean pblicos o privados, previoa su ejecucin.

YU UNA NA DEC DECLAR LARACIIN DE AMBIIE MB ENTA NTAL?

ESTUDIO DE IMPACTO AMBIENTAL Es un documento quedescribe de maneradetallada las caractersticasde un proyecto o actividad que se pretende realizar, osu modificacin. ste, debe proporcionarantecedentes fundadospara la prediccin, identificacin einterpretacin de losimpactos ambientalespotenciales y describir la olas acciones que seejecutarn para impedir ominimizar los efectosadversos.

DECLARACIN DE IMPACTO AMBIENTAL

Es un documentodescriptivo de unproyecto o actividad o sus modificaciones quese propone realizar,otorgado bajo juramentopor el titular, cuyocontenido permite al organismo competenteevaluar si su impactoambiental se ajusta a lanormativa ambientalvigente.

EVALUA

DE

AMB EN BIIENTAL

Es un conjunto de tcnicas, metodologas y procedimientos tendientes a identificar (relaciones causa-efecto), predecir (cuantificar) y valorar (interpretar) el impacto ambiental de un proyecto o actividad.

A DE EVA EVALUA

DE

AMBIIE MB ENTA NTAL L

DECISIN DEREALIZACIN DE LA E.I.A.

ANLISIS DEL PROYECTO Objetivos Planificacin Acciones

ANLISIS DEL MEDIO Def. rea de influencia Estudio medio fsico Estudio medio biolgico Estudio medio social

IDENTIFICACIN YPREDICCIN DE IMPACTOS Relaciones causa efecto Jerarquizacin

EVALUACIN DE IMPACTOS Caracterizacin Ponderacin Valoracin

APLICACIN MEDIDAS DEMITIGACIN/REPARACIN / PLANES DE MANEJO

PROGRAMAS DESEGUIMIENTO Y CONTROL

ACTIIV DA
IDENTIFICACIN DE LOS IMPACTOSAMBIENTALES DE UN PROYECTO O ACTIVIDAD

AD N 2

Utilizando la informacin entregada en esta unidad, analice un proyecto o actividad ensu comuna, y usando la tabla adjunta identifique los potenciales impactos ambientales eindique las posibles medidas de mitigacin.

NOMBRE DEL PROYECTO O ACTIVIDAD................................................................... UBICACIN.................................................................................................................

COMPONENTE AMBIENTAL

MPACTO PRODUCIDO DIRECTO INDIRECTO

MEDIDA DE MITIGACIN PROPUESTA

FLORA

FAUNA

AGUAS

SUELO

SOCIAL CULTURAL

OTROS

Los impactos pueden ser Positivos (+) o Negativos ( - ) IntensoMod erado Inocuo

AD N

ETAPAS PASDEL DEL P PR NC PALESETA Y SU REL EL L MED O AMB ENTE E

D SPOS CIIN N DESECHOS DE DESEC

AGUA AG UA POLVO POLVO RU DO HUND MIIENT ENTO ECOLOG A RA Y FAUNA FLORA FA

TNEL T NELES ES MIIN DEM NA A

ROLOGA H DROL OG A FUENTE DE FUENTE DE AGU AGUA A MPACTO IIMPA NMIICO TNELE TNELES S F ERRO DE FIIE RRO

BJET VO OBJE

IDENTIFICAR LAS PRINCIPALES ETAPAS DEL PROCESO MINERO PARA QUE UN MINERAL, DESDE SU LUGAR DE OCURRENCIA NATURAL (MENA), LLEGUE A ESTAR DISPONIBLE PARA SER UTILIZADO POR LA SOCIEDAD Y RELACIONAR CADA ETAPA CON SU POTENCIAL IMPACTO EN EL MEDIO AMBIENTE.

DESAR

LO O M NE

PASDEL DEL PRO ETAPAS

ETAPA 1: Exploracin, prospeccin Exploracin: Es la etapa preliminar delproceso, y se realiza en reasgeolgicamente seleccionadas,con potenciales posibilidades de ocurrencia de menas. Se lleva acabo a travs de: Reconocimiento preliminar (foto area, satelital, otros) Elaboracin de mapas geolgicos del rea y recoleccin de muestras. Esta etapa, puede llevarse a caboa travs de diferentes mtodosque en conjunto constituyen lo que se conoce como:Prospeccin. Existen varios mtodos deprospeccin, entre ellos: Geofsicos Geoqumicos Excavaciones (trenching y shaft sinking) y Perforaciones (drilling)

MEDIO AMBIENTE El impacto al medio ambientedepender fundamentalmente de: del tipo de ecosistema a intervenir del mtodo de prospeccin que se utilizar. En el primer caso, si estamosfrente a un ecosistema frgil,debern considerarse suscomponentes de flora, fauna,suelo, aguas, entre otros, ydeterminar la fragilidad de cadaunos de ellos.

Una vez caracterizados estoscomponentes y su grado defragilidad, se define el mtodo deprospeccin a utilizar. Esta etapa deber estimarse comocaso especial y, por lo tanto,atenerse a consideracionesparticulares (jurdicas y tcnicas),cuando se desea desarrollar en reas con estatus especialreconocido en la legislacin vigente (parque nacional, reservade la biosfera, monumentonacional u otro)

ETAPA 2: Desarrollo del proyecto

MEDIO AMBIENTE

La etapa de desarrollo yplanificacin del proyecto se haidentificado con las siguientesetapas. Desarrollo de la Ingeniera de detalle del proyecto, de la planta de tratamiento y de los servicios (infraestructura tcnica).

En trminos de la planificacin de un proyecto, y de su relacincon el medio ambiente, sta es laetapa en que muchos de losimpactos ambientales asociados ala minera podran evitarse. Durante la etapa de desarrollode la ingeniera de detalle debieran considerarse lasvariables ambientales, e incluir elconcepto de la gestin ambientalcomo parte integrante de todo elproceso. Las actividades citadas tendrndiferentes impactos en el medio,dependiendo del lugar del emplazamiento, de lascaractersticas del medio (fsicas,biolgicas), la tecnologautilizada. No obstante, las quepotencialmente generan unimpacto mayor son la c, d, e, f. Cada uno de ellos es tratado enunidades de impactos asociados al recurso agua, suelo y aire.

Desarrollo de la explotacin de la mina. Entre otras actividades pueden sealarse: a.- Extraccin de la roca que cubre el yacimiento (en el caso de operaciones a rajo abierto) b.- Construccin de infraestructura subterrnea de acceso a la mena. c.- Construccin de la planta de tratamiento. d.-.Preparacin de los residuos mineros y de los mtodos de disposicin de la planta de efluentes. e.- Construccin de accesos (caminos, ferrocarriles, otros). f.- Desarrollo del sistema de agua que abastecer la planta de tratamiento y las instalaciones f.- Preparacin de la infraestructura social.

ETAPA 3: Operacin de la mina

MEDIO AMBIENTE

Dependiendo de la forma y de la localizacin de la mena, estaetapa se desarrolla en formasubterrnea o a rajo abierto.

En esta etapa los potencialesproblemas ambientales estnrelacionados con la produccin de polvo, ruido y vibraciones. Actividad importante en estaetapa, en el caso de explotacina rajo abierto, es el dinamitaje (voladura) cuyos problemas ambientales se asocian almaterial particulado, especialmente al a la PM10 ycontaminacin acstica. Ambosproblemas, dependiendo lacercana de poblados o campamentos afectarn en mayoro menos grado a la poblacin. Estos mismos problemas,relacionados con otros elementosdel medio los afectarn segn eltipo de componente (flora, fauna,agua), y de la extensin del reade influencia directa de estasactividades. Todas las actividadesmencionadas (de a d) tienen asociadas problemas decontaminacin atmosfrica yacstica.

En ambos casos las actividadesbsicas que involucra son: a.- chancado del mineralb.cargado c.- extraccin y transporte al lugar de acopio d.- transporte hacia la planta de tratamiento.

ETAPA 4: Beneficiacin

MEDIO AMBIENTE

Esta etapa est relacionada con laconcentracin del mineral comerciable, y aunque el procesotiene distintos mtodos,dependiendo del mineral, el pasoprevio es la pulverizacin de lamena. Mtodos tpicos de beneficiacinson: a.- Por flotacin. Es el ms utilizado en los minerales que contienen sulfurados u oxidados, con excepcin de los xidos de nquel. Es un complejo proceso fisicoqumico el cual utiliza un gran volumen de agua y reactivos qumicos. b.- Por gravedad. Es un mtodo por el cual se logra separar slidos de diferentes densidades dentro de un lquido (o fluido), por ejemplo agua. c.- Por lixiviacin. Es tal vez el mtodo ms utilizado en la minera del cobre, el cual utiliza como agente reactivo el cido sulfrico. Otros mtodos son: Separacin magntica. Seleccin elctrica.

El impacto al medio ambiente deesta etapa est dadofundamentalmente por trescomponentes del proceso. Uso del agua. Los volmenes de agua utilizados, pueden disminuir el flujo de agua de la poblacin local, y,o la capacidad de recarga de las fuentes de abastecimiento, especialmente si estas son subterrneas y surecarga es lenta. El uso de reactivos qumicos, y la falta de tratamiento de las aguas residuales, puede producir contaminacin de suelos y cuerpos de aguas. Los residuos slidos resultantes de la flotacin contienen varios tipo de metales pesados que sin tratamiento y con grados de concentracin diversos son, en general, txicos en el medio ambiente.

ETAPA 5: Transporte Los centros de acopio,normalmente se ubican delantedel concentrador. Estos puedenser: Silos, tolva o depsitos Pilas cnicas, rectangulares, tipo rampa. Desde los silos el material esextrado por medio de correas transportadoras, bandejasvibratorias; desde las pilas sepuede transportar a travs detneles transportadores, porcarros, palas mecnicas, otros.Una vez dentro del concentrador,el material seco es tomado porcorreas transportadoras y la pulpaes bombeada a travs de tuberas.

MEDIO AMBIENTE Problemas especficosambientales de esta etapa son losrelacionados con las pilas de acopio, que dependiendo de suubicacin y manejo pueden generar material particulado,sedimentacin y drenaje cido,produciendo contaminacinatmosfrica e hdricarespectivamente.

ETAPA 6: Abandono de la mina Esta etapa se ver con msdetenimiento en otra unidad

MEDIO AMBIENTE

UN DAD AD N 3

IDENTIFICACION DE LOS IMPACTOS AMBIENTALES POR ETAPA

Elementos y procesos ambientales. Actividades del proceso minero

ETAPAS DEL PROCESO MINERO


Exploracin Prospeccin Desarrollo Proyecto Operacin Mina Beneficiacin Transporte

ATMOSFERA MAT.PARTICULADO SUPERFICIAL SUBTERRANEA DEGRADACION PERDIDA FISICA VEGETACION DEGRADACI.


ESPECIES SENSIBLES

EMIGRACIN PERDIDA PROCESOS CADENAS TROFICAS

ECOLOGICOS

NUTRIENTES INUNDACIN EROSIN

PROCESOS

GEOFISICOS

SEDIMENTACIN REMOSINE N MASA CAMBIOS


ESTILOS DE VIDA

CULTURALES

CAMBIOS CULTURALES

Intenso moderado inocuo

TIIF CACII
SIMBOLOGIA:

N DE

BLES S ALTERA ALT

ES AMB ENTALE ALES PORLA LAA

DAD M NERA A

ELEMENTOS, CARACTERSTICAS Y PROCESOS AMBIENTALES SUSCEPTIBLES DE SER AFECTADOS POR LA ACTIVIDAD MINERA Agua

Acciones productoras de impacto o alteracion e

Principales operaciones, infraestructuras y modelados de la actividad minera a cielo abierto

1. Exploraci n e investigaci n 2. Infraestructura 2.1 Construcci n de edificios y plantas de tratamient o 2.2 Nuevos viales y conducciones 2.3 Desagues y drenajes 3. Operaci n 3.1 Perforaci n 3.2 Volatura 3.3 Arranque y carga 3.4 Transporte de materiales y tr fico de maquinari a 3.5 Mantenimiento 3.6 Tratamiento de minerales

4. Modificaciones fisiogr ficas

4.1 Creaci n 4.2 Vertido de escombros Fuente: Instituto Tecnolgico Geominero de Espaa. Evaluacin y correccin de impactos ambientales (1991)

PROBLE BLEMAS MAS A

S AL AL REC

AD N
OBJ OBJETIIV
IDENTIFICAR LOS PRINCIPALES PROBLEMAS DEL PROCESO MINERO ASOCIADOS AL RECURSO AGUA

RROLLO LLO DEL R ALES S ELEMEN ELE DR CO ANTES AM NANT

Los siguientes elementos y/o compuestos qumicos resultantes o utilizados en lasactividades del procesos minero, son potencialmente contaminantes hdricos: - Acidos - Metales en su forma de iones tales como cobre, plomo, zinc, nquel, fierro, arsnico, cadmio - Cianuro de sodio ( en la minera aurfera)- Reactivos qumicos: Acidos (H SO cido sulfurico) 2 4, Alcalis Espumas y colectores Modificadores ejemplo: cianuro de sodio NaCN, sulfato de sodio Na2SO 3 Floculantes y coagulantes, (ejemplo: sales de aluminio y fierro). Compuestos de nitrgeno, provenientes de las voladuras (dinamitaje) Aceites y petrleo usado en la lubricacin y combustible. Slidos suspendidos, provenientes del agua de la mina, efluentes, otros.

DEL EL AGUA EN LA M NE
El consumo del agua en el proceso minero, aunque variable de mina a mina ha tratadode cuantificarse para desarrollar mejores tcnicas de uso eficiente. Dentro de sus usos y actividades relevantes se puede citar: Consumo humano vara entre 130 a 200 litros por persona. Representa aproximadamente, el 1,5% del agua consumida en una empresa minera. En trminos de la produccin se ha llegado a calcular que el consumo de agua es de 5,4 a 5,8 m3/ton de cobre fino producido. El consumo de agua por tonelada de mineral tratado, que ingresa a las planta s concentradores vara entre 0,36 y 1 m 3 /ton. seca. Otra etapa importante en el consumo de agua es el transporte del concentrado,particularmente el que se hace a travs de mineroductos, el cual puede alcanzar a 40 litros por tonelada.

AMA DE DE FLU FLUJO JO DEL U AGRAMA

DEL A

MINA

Chancado

Recuperacin de agua de relave

Tranque de lavado

LESY YS

MPACTOEN N EL MED

El impacto ambiental de los distintos compuestos utilizados en el agua durantelos diferentes procesos de la minera se puede resumir en: Uno de los aspectos relevantes de la contaminacin de las aguas por la actividad mineraha sido el dao producido a los organismos acuticos, producto de los metales pesados,tales 2+ como iones zinc, cadmio, plomo, cobre. (Zn , Cd2+, Pb 2+, Cu2+) A nuestro organismo pueden entrar a travs de la cadena alimenticia, toda vez que stosson acumulados en los tejidos de los peces. Los thiosulfatos (S2 O32-) pueden crear problemas ambientales a travs de su oxidacin a cidos en los cuerpos y cursos de aguas que reciben los efluentes. Los cianuros (CN- ) son letales para los peces en una concentracin de 0,04 mg/l. Los slidos suspendidos, provenientes en particular de las etapas de molienda y beneficiacin, interfieren con la capacidad de purificacin del agua debido a la interferencia de la penetracin de la luz y, por lo tanto, interfiriendo el proceso de fotosntesis. Los aportes de iones metlicos (particularmente metales pesados), provienen del drenajede las pilas de acopio del mineral, de los desechos (estriles), as como tambin de lasaguas de mina, y que como se ha dicho, pueden ser muy txicos para las comunidadesacuticas.

PROVEN ENTE EJEM JEMPLO PLODE DE CAL DADDEL DEL AGUA PRO E DE TRA DE RELAVE RELAVEDE DE MIINER M NE A L CA A

PARAMETRO

Minas de Cu, Pb, Zn de Suecia

Minas de Cu, Pb, Zn de Canad

pH Tubidez(mg/l) Conductividad ((S/cm) Cu2+ 2+ Zn2+ 2+ 2- (mg/l

7.5-8.1 1 600 - 1700 0.01 - 0.003 0.11 - 0.23 0.14 - 0.32 0.013 - 0.026 190 - 330

6.5 - 9 8

< 0.1 < 1.0 < 0.5 < 0.1

ACTIIV DA

AD N 4

IDENTIFICACIN DE LOS POTENCIALES IMPACTOS AMBIENTALES DE LAS AGUAS RESIDUALES DE LA MINERIA

Utilizando la informacin entregada en esta unidad, y las caractersticas de un ro o lago por Ud. conocido, identifique los posible impactos en este cuerpo de agua, producto de las aguas residuales.

COMPONENTE

DESCRIPCIN IMPACTO AMBIENTAL

SUELO

VEGETACIN

FAUNA

SOCIO CULTURAL

TAMIINAC ATM A

AD N
OBJETIIV OBJ
IDENTIFICACIN DE LOS PROBLEMAS DE CONTAMINACIN ATMOSFRICA ASOCIADOS AL PROCESO MINERO

OLLO DES ARROLL LOSPR PRIINCIIPAL NC PALES ES SFER CO TESATMO A


Dentro de los principales contaminantes atmosfricos se pueden mencionar: Material particulado (polvo en general), cuya composicin es similar a la de loselementos que componen los slidos suspendidos de los efluentes lquidos. La toxicidad del polvo depender de la proximidad de los receptores ambientales ydel tipo de mina. Altos niveles de arsnico, plomo y radionucleidos tienden a ser losms peligrosos para el medio ambiente. Gases producidos por actividades tales como dinamitaje, combustin interna demotores diesel. Entre ellos, monoxido y dioxido de carbono, xidos de nitrgeno, 2 dixido de azufre (SO ). Un caso aparte lo constituye la contaminacin atmosfrica por (dixido de azufreSO2), proveniente de las fundiciones del mineral. Aunque parte de la actividadminera, sta puede ser una actividad aislada.

DE E MATER AL L PAR TIICULAD LADO EMIIS

FUEN

DE E

El material particulado que permanece en la atmsfera, en trminos de tamao seclasifica como sigue: < 0.1mm: aerosoles producidos por el proceso de combustin 0.1mm - 1.0mm : formados por condensacin del vapor > 0.1mm : partculas de polvo provenientes de la pulverizacin El material particulado es uno de las mayores preocupaciones en la contaminacin atmosfrica externa relacionada con las faenas mineras y los concentradores. sta proviene de dos fuentes: Puntos o fuentes de fcil identificacin (fuentes fijas)Fuentes fugitivas o dispersas

PR NC PALESFUEN F TESPROD PRODUCT PROCESO M NE

DE POL

EN EL

FUENTES PUNTUALES Sitios de carga de mineral desechos slidos (camiones,correas transportadoras, otros) Sistema de transporte delmineral (correastransportadoras, tolvas,otros) Planta seleccionadora(cernido) del mineral al aire libre. Escapes desde las instalacionesde succin del polvo y

FUENTES DIFUSAS Zonas de desechos descarga de

Sitios de acopio de la mena

de mineral transporte del

Sitios de disposicin estriles

de

Chimeneas secadoras

REL RELACIIN ENT ENTRE RE FUE MPACTOEN E L MED

AM NANT ANTE EY

Uno de los mtodos para bordar el tratamiento de una efluente contaminante es profundizar sobre la fuente que lo produce. El esquema que sigue muestra de manera general la relacin existente entre una fuente contaminante y su efecto final sobre la cadena alimentaria y la poblacin.

MANIPULACIN

FUENTE
AGENTESEX VIENTO TERNOS HUMEDAD OXIGENO TIEMPO EFLUENTECON TAMINANTE

DISPERSIN

ECOSISTEMA OCOMPONENTES

tipo de manupulacin: por ejemplo transporte de mineral. La produccin de polvo depender si se hace por cinta transportadora, camiones u otros medios. agentes externos potenciadores: por elemplo el viento La dispersin: depender de factores climticos Finalmente el impacto, ms o menos de significacin (dependiendo de los factores antes enunciados) llega a los ecosistemas y a la poblacin.

ACTIIV DA

AD N 5

DE ACUERDO A LA INFORMACIN ENTREGADA Y ANTECEDENTES QUE UD. TENGA, IDENTIFIQUE EN LA ACTIVIDAD MINERA LA O LAS FUENTES DE EMISION DE MAYOR IMPACTO PARA LA SALUD DE LA POBLACION Y AL MEDIO AMBIENTE

TIPO DE FUENTE

IMPACTO

FUNDAMENTACIN

DRENAJ DRE NAJE

DE LA M NA

AD N

Proceso de drenaje cido de las minas

oxgeno + agua + slfuros = cido sulfrico Metales pesados mortalidad de peces

OBJ OBJETIIV
IDENTIFICACIN DEL PROCESO DE FORMACIN DEL DRENAJE CIDO DE LA MINERIA Y SU POTENCIAL IMPACTO EN EL MEDIO AMBIENTE

RROLLO LLO E EL DRE DRENAJ NAJE E DE M


El drenaje de una mina consiste en agua rica en metales, que se forma a travs de lareaccin qumica entre el agua y la roca que contiene mineralessulfurados. El escurrimiento as producido en su mayor parte es cido, y generalmente proviene dereas de actividad minera donde rocas que contienen pirita han quedado expuesta ala lluvia o nieve (a la accin del agua en general).

E EL DRENA DRENAJE JE AC

DE

Uno de los problemas ms importantes de la minera, y ms difciles de resolver, es elreferido al drenaje cido de la mina, que puede emanar desde diferentes actividadesy lugares de la mina. Entre ellos: Trabajos en la superficie y subterrneos Desechos rocosos (provenientes de la planta chancadora) Sitios de acopio de estriles provenientes de la molienda u otr o Desechos provenientes de embalses de relave, flotacin, otros. debido la oxidacin principalmente 2pirita y pirrotita 1-x al y reaccionan formando cido sulfrico y hierro disuelto. Parte del hierro se puedeprecipitar formando en el fondo de los lechos una capa roja, naranja o amarilla, quecontiene el drenaje de la mina. REACCIONES QUMICAS INVOLUCRADAS EN DRENAJE CIDO Aunque es un proceso complejo se puede simplificar en: 2 + 7O2 + 2H 2O
3+ 2 + 14Fe + 8H2 O

2Fe2+ + 4SO42- + 4H+ (etapa inicial) 15Fe2+ + 2SO42 - + 16H+ (etapa final)

DEL L DR DRENA ENAJE JE C

DE MIIN M NAS DE PLOMO Y

CONSTITUYENTE CONCENTRACION pH Conductividad Hierro Zinc Nquel Cobre Manganeso Aluminio Plomo Cadmio 2.2 48.000 16.250,0 14.560,0 4,8 3.4 2.625,0 347. 0 0.8 22.5

CONSTITUYENTE CONCENTRACION Magnesio Calcio Potasio Sodio Cromo Clorhidrato Nitratos (NO3-) Sulfatos (SO42-) 1.500,0 1,6

0.7
0.5 0.3 38.0 77.5 63.000,0

La concentracin est dada en mg/l , con excepcin del pH y Conductividad(microohms)

PROBLE BLEMAS MAS AMB ENTA NTALES LES D C DO

DEL DREN DRENAJE AJE

Los problemas ambientales asociados al drenaje cido son variados y dependen delcomponente del medio ambiente en que se emplacen; en general, perduran en el largoplazo. Sin embargo, se estima que el recurso ms afectado (contaminado), es el recurso agua,Estados Unidos y Canad tiene numerosos lagos y ros con serios problemas. Unclculo aproximado de cunto costara la descontaminacin, se sita entre los 32 y 70billones de dlares. Entre los problemas asociados a los efectos especficos se encuentran la interrupcin del crecimiento y reproduccin de fauna y flora acutica. Dao a los ecosistemas (cadenas trficas, comunidades, otros) En algunos casos, contaminacin de las fuentes de agua potable Efectos corrosivos en las bases de los puentes

ORMAS FORM

TROL L DEL DREN DRENAJE AJE A

Una de las mejores defensas contra el drenaje cido es prevenir que el material quepuede generarlo entre en contacto con el aire y el agua, porque una vez que la reaccincomienza es casi imposible detenerla y continuar por varias dcadas. El control de la generacin de cido, se puede hacer a travs de la remocin de uno oms de los componentes esenciales, azufre, aire, agua. Algunas formas de control son: Separacin de los desechos y mezcla. En esencia se trata de mezclar la roca generadora de cido con otro tipo de roca, cuya composicin sea neutralizadora, creando un ph neutro. Aditivos base. Material alcalino, tales como caliza, cal, ceniza de soda pueden ser agregados a la roca sulfurosa, con el fin de amortiguar las reacciones productoras de cido. Cubrimientos. Tierra, arcilla y coberturas sintticas pueden ser puestas sobre la roca generadora de cido, con el fin de minimizar la infiltracin de agua y aire. Bactericidas. La introduccin de ci ertos qumicos que reducen la bacteria (thiobacillus ferrooxidans) que cataliza las reacciones de la generacin de cido ha sido probado como efectiva. Coleccin y tratamiento de los contaminantes. Se trata de coleccionar el drenaje cido y someterlo a tratamiento, a travs de mtodos pasivos o activos.

ACTIIV DA

AD N 6

IMPACTOS AMBIENTALES Y PREVENCIN DEL DRENAJE CIDO (D.A.) De acuerdo a la informacin entregada en las pginas anteriores, y en visita a terreno auna faena minera, identifique las actividades y sitios potenciales productores de drenajecido. Desarrolle una alternativa de solucin.

ACTIVIDAD/ LUGAR

FORMA DE GENERACIN DE D.A.

SOLUCIN ALTERNATIVA

ABA ABANDO

Y REH

TACIIN

AD N

OBJ ET VO
IDENTIFICAR ASPECTOS RELEVANTES DEL ABANDONO Y REABILITACIN DELTERRENO OCUPADO POR LA EXPLOTACIN DE UNA MINA Y SUS RELACIONES CON EL MEDIO AMBIENTE

LLO RROLLO PR NC PALESPREO P ABA ABANDO DE LA M NA MIINA

AMBIIE NTALES LESDEL DEL MB ENTA

Cuando la operacin de una mina llega a su trmino, diversas medidas deben sertomadas con el fin de proteger la seguridad de las personas y los distintos componentesdel medio ambiente, entre ellos agua, suelo, fauna, aire. Algunos de los problemas que requieren control son: Control del drenaje cido (provenientes de distintas actividades y sectores de lamina) Estabilizacin de las pilas de desechos (estriles, finos y chancados) Control de la sedimentacin Estabilizacin y control de relave Control de hundimientos (en particular de la minera subterrnea) En la actualidad muchas faenas mineras han incorporado un plan de cierre y abandonodurante la etapa activa de la mina, como una forma de enmendar antiguos errores, ydaos al medio ambiente.

N DE DE TER TERREN POR LA L EXPLOTAC N M NERA ERA POR A EXPLOTACIIN MIIN

SUELO

QU ES LA REHABILIZACIN DE SUELOS EN LA MINERA? La rehabilitacin o recuperacin (land reclamation), es un proceso de tratamiento delsuelo ocupado por la explotacin minera que tiende a minimizar la degradacin delrecurso agua, la contaminacin del aire, el dao a la fauna acutica y terrestre. Tiendeadems a evitar la erosin, los aluviones y otros efectos adversos que pueden provocarantiguas actividades de la explotacin minera. El objetivo es que el suelo, o el lugar en s, pueda ser recuperado y sea factible desarrollar diferentes actividades segn sean las caractersticas del terreno e interesessociales. Este proceso se puede extender a los suelos directamente impactados por la explotacinde la mina, y tambin a aquellas zonas indirectamente afectadas.

ACTIIV DADESRELA R DE TER TERREN

LA A REH

Aunque la rehabilitacin del terreno y suelos ocupado por la explotacin de una minadepender de factores propios al emplazamiento de sta, tales como geologa dellugar, clima, topografa, hidrologa, asentamientos humanos y otros, algunas etapasson comunes, variando slo la forma en que se realizan. Entre ellas se citan: Nivelacin del terreno Relleno de las lagunas de descarga de desechos Retiro de los desechos Control del drenaje y recoleccin del mismo Recubrimiento del terreno con suelo apropiado (u otro material) con el fin de controlar el polvo y reducir la infiltracin. Revegetacin sobre el subastrato de suelo, el cual protege contra la erosin.

REHAB LIITAC Y REV PADOS PORLA LA M NE

AD N
OBJETIIV OBJ
CONOCER LOS ALCANCES DE LA REVEGETACIN COMO PARTE DEL PROCESO DEREHABILITACIN DE SUELOS OCUPADOS POR LA EXPLOTACIN DE UNA MINA

ESARRO RROLLO LLO PR NC PA OBJE PARTE DE LA REH PARTE DE LA REV

Revegetar un terreno, significa devolverle las condiciones ecosistmicas que potencialmente lo dejaran apto para otros usos. Para los casos de rehabilitacin losobjetivos de revegetar se pueden resumir en : Estabilidad del suelo (o terreno) a largo plazo que lo protege contra la erosin hdrica y elica Reduccin de la lixiviacin a travs del terreno Disminucin de la cantidad de elementos txicos vertidos en cursos de aguas y aguas subterrneas Desarrollo de ecosistemas acordes al medio circundante que sirva para la recolinizacin de especies.

CONDICIONES PARA EL CUMPLIMIENTO DE LOS OBJETIVOS DE REVEGETACIN El primer objetivo requiere de una continua revegetacin, que cubre el 100% delsuelo. Es la nica forma de evitar que la erosin comience La efectividad del segundo objetivo depende del clima y del comportamiento de laevapotranspiracin como forma de control de la lixiviacin. Esto es vlido para eltercer objetivo El cuarto objetivo est asociado a la planificacin previa respecto a cul ser el usode la rehabilitacin.

Y S US LIIM L TA REVEGE REV

S PARA PARA LA

Los principales problemas de los desechos mineros relacionados con las actividadesde revegetacin estn relacionados con necesidades de estructura de suelo, agua ynutrientes, que requiere cualquier tipo de vegetacin para poder desarrollarse. En el primer caso, los desechos estriles (relaves en particular), presentan un tipo departculas casi uniforme y muy pequeas (< 0,04mm). Esto se asocia a unadesfavorable porosidad, aireacin, nivel de infiltracin y percolacin, todos factoressignificativos para el crecimiento de la vegetacin. Otra importante consideracin de los desechos mineros para la vegetacin es que ensu mayora, presentan una muy baja concentracin de nutrientes esenciales para lasplantas, tales como nitrgeno, fsforo, potasio, calcio y magnesio. Otro factor negativo es la presencia de metales txicos (metales pesados), tales comoplomo, cobre, cinc, cadmio, muchos de los cuales son txicos para las plantas.

TENDEN

YT

DE E REV CNIICAS

En la actualidad existen tres tendencias de revegetacin: Mejoramiento : Su objetivo es desarrollar las ptimas condiciones para el crecimiento de las plantas, a travs de un mejoramiento de las condiciones fsicas y qumicas de los desechos por medio del uso de materia orgnica, fertilizantes o cal. Adaptativa : Enfatiza la seleccin de las especies, subespecies y ecotipos ms apropiadas, para resistir las condiciones ms extremas. Agrcola y forestal: Este tipo de revegetacin ha sido directamente utilizada en medios poco txicos (bauxita, por ejemplo), y en desechos cubiertos por una gruesa capa de suelo.

ALGUNA DE PLANTA PLA

RACIIONE EN LA SEL

N DEL DEL T

CONSIDERACIONES PRIMARIAS TIPO DE DESECHO Metales txicos en alta concentracin

TIPO DE PLANTA

Plantas tolerantes a los metales.Colonizadores naturales de reas mineralizadas. Colonizadores naturales de estos medios otras plantasfijadoras de nitrgeno.

Acidez y alcalinidad extrema Deficiencia de nutrientes

CLIMA Fros extremos con un periodo de corto crecimiento Condiciones ridas o semi ridas introducidas decrecimiento lento forestalesd ependiendo del tipo de rehabilitacin Especies nativas o introducidas de rpido crecimiento

Condiciones temperadas

USO DEL SUELO Para rpida estabilizacin y alta productividad Para vida silvestre Variedades de especies nativas que provean semillas, frutas y espacios de proteccin y anidacin. la intervencin antrpica. Especies agrcolas

Para espacios de recreacin

AD N
DE ACUERDO A LA INFORMACIN ENTREGADA EN LAS UNIDADES N 7-8, EN UNA VISITA A UNA MINA ABANDONADA OBERVE Y ANOTE LOS PRINCIPALES PROBLEMAS AMBIENTALES Y SUS FORMAS DE CONTROL

CONTROL DRENAJECIDO ESTABILIZACINTALU DES DE DESECHOS SLIDOS CONTROL DE RELAVE CONTROL DE LASEDIMENTACI N

DE ACUERDO A LOS PUNTOS 2.3 Y 2.4 INDIQUE SI LA REVEGETACIN ES UNA SOLUCION VIABLE PARA ALGUNOS DE LOS

GLOSAR
ATMSFERA: Manto gaseoso que envuelve la tierra. Est formada por cuatro capas,cada una de las cuales cumple una funcin especfica con la radiacin solar y lacantidad de enrega que llega a nuestro planeta. Estas capas son: Troposfera,Estratosfera, Ionosfera y Exosfera.(existe otra nomenclatura) BALANCE ECOLOGICO: Los componentes de una comunidad natural se encuentranen equilibrio si el nmero de sus individuos e interacciones permanece ms o menosconstante, formando un ecosistema estable. Normalmente hay reajustes comoresultado de la sucesin ecolgica natural, producto de las alteraciones climticas yotras influencias. Nuestra especie acta sobre este equilibrio con la introduccin decambios en los ecosistemas, que alteran el equilibrio natural. BAUXITA : Roca compuesta por uno o ms minerales de hidroxido de aluminio. BIOMASA: Peso total de los organismos constituyentes de un nivel trfico o poblacino habitantes de un rea determinada. BIOSFERA: Segn el concepto desarrollado por el gelogo ruso Vladimir Vernadsky(1926) la biosfera deber contar, al menos, de tres requisitos: i) una regin donde elagua pueda existir en cantidad, ii) una fuente de energa exterior (en nuestro caso elsol), iii) por ltimo en su interior deben existir condiciones para que la materia puedaexistir en estados y subestados slido, lquido y gaseoso. BIOTICO: Est referido a los organismos vivos (del griego, bio = vida). CADENA ALIMENTICIA: Representacin terica del flujo de la energa a travs de unapoblacin en una comunidad biolgica. CALIDAD DEL AIRE: Normalizacin de los niveles de concentracin de gases(principalmente COx, SOx, Ozono, Hidrocarburos) que permite determinar el impactoen la salud. Asi la calidad se determina segn estas concentraciones. Se ha llegado aestablecer que el aire es bueno con una concentracin menor de los 250ppm de CO2, SO2 y partculas en suspensin. CAPACIDAD DE CARGA: Nmero de individuos que los recursos de un ecosistemapueden mantener sin perder su equilibrio. CAUDAL: Es la cantidad de agua que pasa por una seccin (de un ro, por ejemplo)enuna unidad de tiempo definida. Se mide en litros por segundo (lts/seg.)u otra unidadque involucra volumen por unidad de tiempo. COAGULANTE: Reactivo qumico utlizado en el procesamiento de minerales. Entreellos, sales de fierro y aluminio. CLIMA: Totalidad de elementos meteorolgicos, tales como temperatura del aire,presin atmosfrica, humedad, que caracterizan las condiciones promedio y extremasde la atmsfera por un largo perodo y para una regin geogrfica determinada.

COMUNIDAD BIOLOGICA: Designa a un conjunto integrado o asociado de especiesque ocupan un rea determinada. CUENCA HIDROGRAFICA: Es el rea drenada por un ro y sus diferentes afluentes.Sus lmites estn dados por la lnea de las altas cumbres de las montaas que dividenlas aguas. DESECHO: Cualquier sustancia slida, lquida o gaseosa que no puede usarse por unorganismo o por cualquier sistema que lo produce y debe ser eliminada. Lo normal esque se debieran disear mtodos para su tratamiento y posterior eliminacin evitandola contaminacin al medio ambiente. ECOTIPO: Son especies (vegetacin particularmente) caracterscica (representativa) deun determinado ecosistema EFLUENTE: Se refiere a la descarga de residuos lquidos, generalmente contaminantes,provenientes desde una industria u otro recinto. EMISION: Descarga o liberacin de agentes contaminantes al ambiente ESCORRENTIA: Agua de lluvia que discurre por la superficie de un terreno. ESTUARIO: Ecosistema fluviomarino caracterstico de las desembocaduras de los ros almar, cuyas aguas muestran variaciones fsico-qumicas debido a las influencias tanto del mar como del ro. ESPECIE: Grupo de actual o potencial entrecruzamiento poblacional, el cual estareproductivamente aislado de todos los otros tipos de organismos. EVAPOTRANSPIRACION: Evaporacin continuada desde la superficie del suelo unidoa la transpiracin de las plantas. FLOCULANTE: Reactivo qumico utilizado en el procesamiento de minerales(enriquecimiento). Entre ellos sales de fierro y aluminio GEOLOGIA AMBIENTAL: Aplicacin de los datos geolgicos a la solucin de losproblemas creados por la ocupacin y explotacin humana del medio ambiente yrecursos naturales. HABITAT: Lugar donde habita una especie o comunidad, y que le proporciona unconjunto de condiciones medio ambientales especficas. HUMUS: Materia orgnica mas o menos descompuesta que se encuentra en el suelo.Es la fuente de la mayor parte de las sales minerales que necesitan las plantas, ademsretiene el agua evitando la lixiviacin (disolucin) de los nutrientes. LIXIVIACIN: En minera se refiere al proceso qumico utilizado para la extraccin delmineral desde la mena

LLUVIA ACIDA: Lluvia (o nieve) que es cida (Ph menor de 6.5) producida por lareaccin de la contaminacin del aire, principalmente xidos de sulfuro y nitrgeno, con la luz solar y el vapor agua atmosfrico. MENA: Es la traduccin al espaol de ore, que se refiere a una mezcla de mienralesdesde la cual, al menos, un mineral puede ser explotado econmicamente. METALES PESADOS: Elementos metlicos de elevado peso atmico (mercurio, cromo,plomo, arsnico, otros) que en concentraciones altas, generalmente, son txicos paraalgunas especies. NIVEL FREATICO: Zona bajo la superficie del suelo, correspondiente al nivel superior desaturacin (por agua) en las rocas permeables. Este nivel cambia estacionalmente y por alteraciones climticas, debido a la variacin en las precipitaciones y consecuentemente,en la variacin de la infiltracin del agua superficial. NORMA PRIMARIA DE CALIDAD AMBIENTAL: La que establece los valores de lasconcentraciones y perodos, mximos y mnimos permisibles de elementos, compuestos,sustancias, derivados qumicos o biolgicos, energas, radiaciones, vibraciones, cuyapresencia o carencia en el ambiente pueda constituir un riesgo para la vida ola salud dela poblacin (Ley de Bases del Medio Ambiente) NORMA SECUNDARIA DE CALIDAD AMBIENTAL: La que establece los valores de lasconcentraciones y perodos, mximos y mnimos permisibles de elementos, compuestos,sustancias, derivados qumicos o biolgicos, energas, radiaciones, vibraciones, cuyapresencia o carencia en el ambiente pueda constituir un riesgo para la proteccin oconservacin del medio ambiente, o la preservacin de la naturaleza. PIRMIDE BIOTICA: Son los niveles trficos dentro de una cadena estable alimenticia.Los productores primarios estn en la base, los consumidores primarios (herbvoros) en elsiguiente nivel y ms a la cspide los consumidores secundarios y terciarios. PIRITA: Mineral sulfuroso, cuya formula qumica es FeS2 PELIGRO DE EXTINCION: Cuando un grupo de plantas o animales ya no puedesatisfacer sus necesidades bsicas para sobrevivir -alimento, proteccin y capacidad dereproducirse- est en peligro

PERCOLACION: Se refiere a la infiltracin a travs de finas cavidades (poros), porejemplo el agua atravs de la roca. RECICLAJE :Recuperacin y reuso de los materiales de desecho. RECICLABLE: Material, que despus de utilizado, contina teniendo propiedades fsicaso qumicas que pueden ser aprovechas para ser reusado en nuevos productos. Plstico,vidrio, papel, otros.

RILES: Abreviacin de Residuos Industriales Lquidos! SMOG: Palabra que relaciona los trminos ingleses Smoke (humo), y Fog (niebla).Hoy en da utilizada para significar contaminacin. La combinacin venenosa del smoke, fog, air y otros compuestos qumicos, fue bautizada como smog, en1911, por el Dr. Harold de Voeux, en su informe sobre el desastre de Londres,referido a la contaminacin atmsferica que causo 1.150 muertes. SUELO: Material no consolidado de la superficie de la tierra capaz de sustentarvida vegetal. El suelo es producido por la accin del clima, actividad biolgica y el tiempo, en la formacin geolgica (roca madre) que esta en la base. El suelo, segnsu uso, se divide en ocho categoras, que van desde aptos para todo cultivo, hastasuelos incultivables. TOXICO: Sustancia o gas que puede ser daina o mortal. Los grados de toxicidaddependen de la concentracin, cantidad y la especie a que se haga referencia. TUBIDEZ: Se refiere a una alta concentracin de sedimentos en suspencin en elagua.