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PRESENTADO POR:

COAQUERA HUANCA, Karina Irene

ESPECIALIDAD:
Economa - I Ciclo

CURSO:
Metodologa del Trabajo Universitario

INTRODUCCIN

Este trabajo pretende llegar a conocer un poco ms acerca de diversas teoras de Jean Piaget, las cuales nos permitirn descubrir mediante ejemplos detallados y graficados de como se produce la ASIMILACIN, el CONFLICTO COGNITIVO y por ltimo la

ACOMODACIN.

Se har una breve referencia a los conceptos ya mencionados, para que de este modo llegar a conocer en este sentido la divisin del desarrollo cognitivo, los tipos de conocimientos y como se logra este tipo de desarrollo.

TEORA COGNITIVA
La teora piagetiana fue desarrollada por Jean Piaget; para quien el desarrollo humano se edifica por medio de la actividad constructiva del sujeto, sobre la base de las capacidades heredadas. El sujeto, asimila elementos del medio (asimilacin), los incorpora y modifica (acomodacin), dando por resultado estructuras cognitivas ms complejas. De esto se deriva la aseveracin de que toda conducta ser, por tanto, un proceso adaptativo, que opera mediante la interaccin del organismo con el ambiente. Piaget estudi el desarrollo cognitivo infantil con el propsito de comprender de qu manera se construye el conocimiento; su intencin nunca estuvo puesta en fundar una teora de estadios evolutivos. Pese a todo, la teora piagetiana se consolid como una de las posturas ms abarcativas y explicativas del desarrollo cognitivo infantil y humano.

LA ASIMILACIN
La asimilacin se refiere al modo en que un organismo se enfrenta a un estmulo del entorno en trminos de organizacin actual. "La asimilacin mental consiste en la incorporacin de los objetos dentro de los esquemas de comportamiento, esquemas que no son otra cosa sino el armazn de acciones que el hombre puede reproducir activamente en la realidad"

De manera global se puede decir que la asimilacin es el hecho de que el organismo adopte las sustancias tomadas del medio ambiente a sus propias estructuras. Incorporacin de los datos de la experiencia en las estructuras innatas del sujeto.

LA ASIMILACIN
La acomodacin implica una modificacin de la organizacin actual en respuesta a las demandas del medio. Es el proceso mediante el cual el sujeto se ajusta a las condiciones externas. La acomodacin no slo aparece como necesidad de someterse al medio, sino se hace necesaria tambin para poder coordinar los diversos esquemas de asimilacin.

EJEMPLO 01

Un ejemplo puede ser cuando un nio va a un bosque y ve que pasa una ardilla. Entonces dice, "mir que lindo gatito". Eso es asimilar, es incorporar a la ardilla al esquema mental preexistente, en este caso lo asocia a otro concepto de otro animalito que conoca que es el gato.

La acomodacin se da cuando este nio ajusta a la ardilla a ese concepto. Obviamente que es importante tener en cuenta que el contexto social incide en esa acomodacin, los padres, los abuelos, los hermanos, etc., que le van enseando a ese nio que la ardilla es una ardilla y no un gato.

ACOMODACIN

ASIMILACIN

EJEMPLO 02

Cuando el nio aprende a utilizar la cuchara para comer sus alimentos, el nio aprende que la cuchara le sirve para comer su sopa.

Si ese mismo nio va a la playa y ve una pala para jugar arena puede pensar que esa es una cuchara gigante. (Sera una mala asimilacin). En cambio cuando este nio aprende que la cuchara es para comer sopa y que la pala le sirve para jugar arena, entonces har una acomodacin.

ACOMODACIN

ASIMILACIN

EJEMPLO 03

Veamos el caso de un nio que tiene 2 aos y medio de edad, y en cuyo hogar existe un gato, para l, todos los animales que se aproximen a esas caractersticas (4 patas, orejas, maullido, etctera) sern gatos. Entra en el escenario un perro y el nio inmediatamente lo llama "gato", pero de repente en lugar de hacer "miau" (voz que generalmente produce un gato) hace "guau" (ladrido o voz que emite con fuerza un perro), el nio comienza a mencionar una frase como esta: "Gato no", "Gato no", su esquema de "guau", Su madre que est al lado le indica que ese es un perro y entonces el nio genera un conflicto cognitivo y luego de analizar al perro lo identifica como grande, peludo y eso lo lleva a la acomodacin y lo llama Perro!.

ACOMODACIN

ASIMILACIN