26 de febrero del 2011

OBJETIVO: Fortalecer la competencia comunicativa, aprender a pensar,

PROGRAMA

enamorarse de la vida-estudio “ser felices”
 Verdad, necesario y bueno  Acento  Entonación  Géstica

1. ORALIDAD: “Dime cómo hablas y te diré quien eres”

 Metalingüística – neurolingüística. Subtemas: muletillas, vicios idiomáticos y actitud. 2. ESCUCHA: 50% Y 60% de la vida la pasamos escuchando

P

S
3. ESCRITURA: Ortografía  Tildes.  Mamis.  Sp.  Grafías: v-b, c-s-z, g-j entre otras.  Conectores: categorías gramaticales

A

sustantivos, adjetivo,

articulo, pronombre, el verbo entre otros. 4. LECTURA: Periódicos, revistas, artículos. 5. METODOLOGÍA DEL ESTUDIO: Mentefacto 6. AXIOLOGÍA: valores, ética, costumbres. oral y escrito.

NOMBRE TEMA OBJETIVO________________ DESARROLLO: Porqué.vida. errores ortográficos.cualitativa “incluye todos los temas es cíclica”.novedoso libre. libre).  Bibliografías: fuentes: visuales. Puntualidad y asistencia.31 de febrero del 2011 DIARIO DE LA CLASE: El profesor Pedro Camacho nos recordó el objetivo del programa y nos dio a conocer actividades que tenemos que desarrollar durante el semestre la cuales son:  Portafolio: documento en el cual aparece el resultado escrito de un proceso.  Evaluaciones: numérica. Se califica muletillas. minutos. Vida. novedosa. estrategía… CONCLUSION BIBLIOGRAFIA .  EXPOSICION: ficha + fotocopia bibliográfica ( fuentes: visuales. Debe tener diario de la clase y los trabajos realizados.

escriba sus metas y léalas. ACTITUD: la base de la felicidad es tener buena actitud. “Cada día es un nuevo comienzo en una nueva vida”. VIVIR EL MOMENTO PRESENTE: la felicidad no esta en los años los meses. Vivir al máximo el momento. DIARIO DE LA CLASE: El profesor Pedro Camacho recordó cómo presentar una exposición y dio aspectos para evaluar .02/02/2011 REFLEXIÓN: 10 SECRETOS PARA LOGRAR EL ÉXITO 1. PODER DEL CUERPO: el movimiento afecta las emociones. 5. El ejercicio que hagamos nos hace feliz. Hay que intentar salir al sol al menos una hora al día. EL PODER DE LA METAS: buscar la alegría de las metas. hacen que las épocas difíciles no lo sean. sino en el momento. LA PROPIA IMAGEN: como cree que es la vida. lograr metas. 3. hay que hacer cosas que lo hagan sentir bien. preguntarse que le gusta más. 4. Decidimos que amamos pero odiamos. 2.

HISOPO: Mata muy olorosa de la familia de las labiadas. PEBETE: Composición aromática que se quema para perfumar las habitaciones. AVERSIÓN: Oposición o repugnancia que se tiene a una persona o cosa.       . CICILIO: Saco o cintura de crin que se lleva a raíz de la carne por penitencia. o se prepara disolviendo en agua o sustancias gomosas. PLANACEA: Medicamento al que se atribuye eficacia para curar diversas enfermedades.PALABRAS DESCONOCIDAS  Mucílago: Materia viscosa que se encuentra en algunos vegetales. CRIN: Conjunto de pelos que tienen algunos animales en la parte superior del cuello.

8. Nadie sufre por mi amargura solo yo. no mirar lo negativo. sino dar a los demás. Tenemos diferentes tipos de identidad. HUMOR: Alivia el estrés. 10. en la vida hay que buscar razones para reír. LA FE: Crea confianza.07/02/2011 SECRETOS PARA LOGRAR EL ÉXITO 6. LAS RELACIONES: La calidad de vida es la calidad de las relaciones. libera al alma de las dudas. ansiedad y miedo. EXPOSICIÓN: Carlos Adame ¿Qué es la identidad?       Identitas Lo mismo. . risa. 9. DAR: La felicidad no se encuentra en adquirir para uno mismo. dejar de ser egoístas despegarnos y desapegarnos de las cosas. Dos pasos para el anti estrés:  No preocuparse por las cosas pequeñas  La mayoría de las cosas son pequeñas. La identidad es propia. perdonarse a sí mismo. La identidad se cambia por actitudes y diferentes factores. EL PERDÓN: mientras odiemos no es posible ser feliz. 7. las relaciones estrechas hacen que los tiempos malos sean más llevaderos. Lo que nos identifica de los demás. La identidad va en: Yo – El – Tú – Nosotros – Vosotros. perdonar a los demás. preocupaciones.

 De las cosas de buen modo.  Sé que ahí se le fue a él el sentido´.07/02/2011 EJERCICIOS: ORACIONES  Cómo te pareció a ti el té. . Hay: de haber Ay: exclamación Ahí: de lugar Tratamos el tema de monosílabos. al cual el sí te invitó.

ESDRÚJULAS Y SOBRESDRÚJULAS TILDACIÓN     Agudas: Última sílaba.  Debe haber igualdad para todos los alumnos. con respeto. Graves: Penúltima sílaba. Sobresdrújulas: tras antepenúltima sílaba. Esdrújulas: antepenúltima sílaba. por lo contrarío el profesor debe ser muy positivo con sus alumnos.  Enseña al estudiante a ser creativo.  Ambiente favorable en el aula. TEMA VISTO ACENTUACIÓN: AGUDAS. GRAVES.  Estimular a los alumnos con actividades y habilidades que puedan innovar para que confíen en sus poderes y su capacidad de atribuir. .  Profesores con buena autoestima. A aprender de todas las fuentes.09/02/2011 REFLEXIÓN: SECRETOS PARA ELEVAR LA AUTOESTIMA EN LOS ALUMNOS  Tratar bien a los alumnos.  Profesor no debe negarse a recibir consejos.

Palabras terminadas en mente Diéresis: Antes de: I – E pronuncie la U Ejemplo: Vergüenza . A + A : Caos 2. existen cuatro casos: 1. Diptongo: pronunciación de dos vocales continúas en la misma sílaba. A + C : Autor 3. C + A : Suave Triptongo: pronunciación de tres vocales en la misma sílaba. C + A : Mío Siempre se tilda la cerrada.14/02/2011 TEMA VISTO ORTOGRAFÍA: HIATO. Existen tres casos: 1. C + C : Fluido 3. la central es abierta. C A C. C + C : Ruin 2. DIPTONGO Y TRIPTONGO Hiato: pronunciación de dos vocales continúas en diferentes silabas. A + C : Caída 4.

sacar lo positivo de los obstáculos que tengamos “sembrar lo mejor que tengamos. a los 16 años.1988) fue un pintor estadounidense que nació en Brooklyn. Nueva York. reaccionando cuando debemos actuar” ASUNTOS TRATADOS BIOGRAFÍAS Jane Austen (Steventon. siendo leídas por un público más amplio. a la vez que su recepción va. era una diseñadora gráfica puertorriqueña de gran prestigio profesional. centro escolar para adolescentes superdotados. LA CASA INPERFECTA Debemos hacer las cosas con amor. Gerard Basquiat. un año antes de graduarse. por rebeldía. ingresó en la City-As-School. posteriormente en una escuela pública y finalmente. el 22 de diciembre de 1960. incluso en la actualidad. “construimos nuestras vidas de manera distraída. 16 de diciembre de 1775 – Winchester. para tener una buena cosecha “. más allá del interés académico. Matilde. CULTURA GENERAL  ¿Cuanto tardaríamos en percibir que el sol deja de omitir luz? 8 minutos  ¿Río mas caudaloso? Amazonas  ¿Capital de Eslovenia? Liubliana  ¿Cuál es el punto más luminoso del mundo? Las Vegas . Inglaterra. Estudió en una escuela católica privada. La ironía que emplea para dotar de comicidad a sus novelas hace que Jane Austen sea contada entre los "clásicos" de la novela inglesa. y su madre. era un contable haitiano de respetable solvencia económica. sus padres se divorciaron y por esta situación tuvo que cambiar muchas veces de escuela.21/02/2011 REFLEXIÓN. 18 de julio de 1817) fue una destacada novelista británica que vivió durante el período de la regencia. de donde lo expulsaron. Inglaterra. Su padre. Jean-Michel creció en un entorno familiar desgarrado. Jean-Michel Basquiat (1960 .

Falta de control: se enfoca solo en un objeto 5.28/02/2011 REFLEXIÓN: MI MEJOR AMIGO. PERDÓN Y OLVIDO “HOY MI MEJOR AMIGO ME DIO UNA BOFETADA” “HOY MI MEJOR AMIGO ME SALVO LA VIDA” Debemos perdonar y olvidar cuando nos hacen daño. por un malo momento no hay que juzgar toda una vida. Recordemos lo positivo de las personas que nos aprecian y dejemos a tras lo negativo. Dependencia 6. Objeto de deseo 2. . Comportamiento guiado: altamente compulsivo 4. Consecuencias: son negativas y cierra a lo que le rodea. “Cuando un gran amigo nos ofende. Aislamiento. debemos escribirlo en la arena donde el viento se lo lleva con el perdón y el olvido” EXPOSICION: CARLOS CORTAZAR ADICCIÓN ADICCIÓN: es una enfermedad 1. Preocupación: obsesión 3.     CODEPENDENCIA: Robo MITOMANÍA: adicción a mentiras TECNOFIBÍA: adicción a las nuevas tecnologías LUDOPATÍA: adicción a los juegos.

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