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Introduccion.
La Terapia Racional - Emotiva (TRE), se basa en la idea de que tanto las
emociones como las conductas son producto de las creencias de un individuo, de
su interpretación de la realidad. Por esa razón la meta primordial es asistir al
paciente en la identificación de sus pensamientos irracionales o disfuncionales y
ayudarle a reemplazar dichos pensamientos por otros más racionales o efectivos
que le permitan realizar con más eficacia metas de tipo personal como el ser
feliz, y establecer relaciones con otras personas.
Modelo terapéutico.
La perturbación emocional no es creada por las situaciones sino por las
interpretaciones de las situaciones. Por consiguiente el modelo del ABC utilizado
por las TRE tiene como eje principal la forma de pensar del individuo, la manera
como el paciente interpreta su ambiente y sus circunstancias, y las creencias
que ha desarrollado sobre si mismo, sobre las otras personas y sobre el mundo
en general. Si estas interpretaciones o creencias son ilógicas, poco empíricas, y
dificultan la obtención de las metas establecidas por el individuo, reciben el
nombre de irracionales. Esto no significa que la persona no razone sino que
razona mal y así llega a conclusiones erróneas. Si, por el contrario, las
interpretaciones o inferencias del individuo están basadas en datos empíricos, y
en una secuencia científica y lógica entre premias y conclusiones, sus creencias
son racionales, ya que el razonamiento es correcto y la filosofía básica de esa
persona es funcional.
Hay que centrarse en el tengo que y debo de ya que estos son los que generan
las perturbaciones emocionales, y si estas creencias no se descubren y se
abandonan se mantendrán t se crearan variaciones irracionales. También se
investigan los tremendismos, los no puedo – soportantitis y las condenas.
Procedimiento.
Durante la etapa inicial del entrenamiento en TRE se recomienda enseñar al
paciente en forma directa ya que le ayuda a entender su esquema conceptual a
identificar sus aspectos irracionales para reemplazarlos por otros más
funcionales y eficaces.
1.-Darse cuenta que son ellas las que crean sus propias perturbaciones
psicológicas, aunque las condiciones ambientales pueden contribuir, tienen una
consideración secundaria en el proceso.
2.-Reconocer que poseen la capacidad de modificar sus perturbaciones.
3.-Comprender que las perturbaciones emocionales y conductuales provienen en
gran medida de las creencias irracionales y dogmaticas absolutistas.
4.-Descubrir sus creencias irracionales y discriminar entre ellas las alternativas
racionales
5.-Cuestionar estas creencias irracionales utilizando métodos lógicos.
6.-Trabajar el intento de internalizar sus creencias empleando métodos
cognitivos emocionales y conductuales, continuar este proceso utilizando
métodos multimodales durante el resto de sus vidas.
Debate filosófico.
El método principal para remplazar una creencia irracional es el debate.
Fantasía Racional-Emotiva.
El propósito de la fantasía racional o de imágenes racional-emotivas es el de
permitir al paciente la exploración de la conexión interpretaciones-
consecuencias, puede experimentar un cambio cognitivo, sin necesidad de estar
envuelto en la situación, pero teniendo una imagen vivida.
La TRE ha sido criticada por dejar un poco de lado el aspecto de las emociones,
sin embargo esta critica corresponde a una interpretación errónea. La TRE utiliza
técnicas enfocadas al cambio emocional teniendo presente que dicho cambio
corresponde a un cambio en el pensamiento.
Técnicas Conductuales.
Los terapeutas intentan elevar el nivel de tolerancia a la frustración usando
modelos como la de sensibilización en vivo y la inundación, otras técnicas son
usar premios y castigos en la terapia de papel fijo de Kelly, en la que se animan
los pacientes a actuar como si ya pensaran racionalmente, otros son los
entrenamientos en habilidades usados por la TRE preferencial a la par del debate
de las ideas irracionales.
Aplicaciones.
1.-Quines piensan debo actuar bien para ser buena persona y por consiguiente
se deprimen y/o angustian.
2.-Quienes piensan otros deben actuar bien para que se les considere seres
humanos buenos y como consecuencia sienten ira, si consideran el
comportamiento inadecuado en otra persona.
Variaciones.
Modalidades e individualidad de grupo cuando su práctica incluye actividades
adicionales como talleres y conferencias. Algunas variaciones en la aplicación
son: