1- Las figuras literarias fnicas son aquellas que: a) Utilizan la materia sonora del lenguaje.

b) Reorganizan diferentes elementos en los versos. c) Unen dos ideas irreconciliables o contrapuestas. d) Modifican la organizacin del lenguaje. 2- El Hablante lrico es: a) b) c) d) Aquel personaje ficticio que no puede ser determinado en una obra lrica. Quien expresa sus sentimientos y emociones en un poema. Quien nos cuenta lo sucedido en una obra lrica. Todas las alternativas corresponden.

3- Este recurso literario se produce cuando no se expresa la idea directamente sino por medio de un rodeo. La definicin anterior corresponde a la siguiente figura literaria: a) b) c) d) Alegora. Metonimia. Metfora. Perfrasis.

4- Plantaba Pablo las plantas en pleno plenilunio. El enunciado anterior se relaciona con: a) b) c) d) La anfora. La metonimia. La aliteracin. La prosopopeya.

5- La funcin del lenguaje que se relaciona con el gnero lrico corresponde a: a) b) c) d) Funcin representativa o referencia.l Funcin apelativa o conativa. Funcin metalingstica. Funcin expresiva.

6- Los Tropos: a) b) c) d) Se dan cuando nombramos una cosa por el nombre de otra. Corresponde a un grupo de figuras literarias entre las cuales se encuentra la hiprbole. Es una subdivisin de las figuras semnticas. Todas las alternativas se relacionan con los tropos.

7- La metfora corresponde a : a) b) c) d) Figura de pensamiento que supone identificar un trmino real con otro imaginado. Tropo que consiste en darle a un objeto el nombre de otro con el que tiene semejanza. Figura que consiste en relacionar dos ideas u objetos a travs de un elemento comparativo. Un recurso que se produce cuando no se expresa la idea directamente sino por rodeos.

8- Las actitudes Lricas: a) b) c) d) Corresponden a la forma en que el hablante dispone su discurso dentro del poema. Corresponden a las actitudes enunciativas, apostrficas y expresivas. Corresponden a un elemento del gnero lrico. Todas se relacionan con las actitudes lricas.

9- Se calz las botas el seor reloj, Se calz la botas para andar mejor En los versos anteriores las figuras literarias presentes son: a) b) c) d) Hiprbole-anfora- personificacin. Anfora- epteto-hiprbaton. Anfora- personificacin-metfora. Anfora-personificacin- hiprbaton.

10- La anttesis es una figura de pensamiento que: a) b) c) d) Enfrenta contenidos contrarios ya sea por medio de oraciones o palabras. Une dos ideas irreconciliables o contrarias. Repite varias veces el mismo elemento. Responde al esquema de la suma.

11- La aliteracin, el retucano y el calambur : a) b) c) d) Pertenecen al grupo de las figuras fnicas. Utilizan la materia sonora del lenguaje. Son figuras o recursos literarios. Todas las alternativas corresponden.

12- Descubres en m la oscura noche, la dura roca, el interminable cielo, Descubres en m las dulces palabras de mi claro sonido. Las figuras literarias utilizadas en los versos anteriores corresponden a : a) b) c) d) Prosopopeya-epteto-aliteracin. Anfora- epteto-sinestesia. Reiteracin- aliteracin-anfora. Anfora- prosopopeya-sinestesia.

13- Es la acumulacin coordinante de elementos diversos y responde al esquema de la suma La definicin anterior corresponde a: a) b) c) d) Elpsis u omisin. Epteto. Enumeracin. Perfrasis.

14- La exageracin con que el hablante lrico quiere destacar una caracterstica de algo o una idea corresponde al recurso literario denominado: a) b) c) d) Prosopopeya. Hiprbaton. Hiprbole. Calambur.

15- Las figuras literarias: a) b) c) d) Se utilizan para embellecer el lenguaje. Son ms de cuarenta. Corresponden a un tipo de lenguaje subjetivo. Todas corresponden al concepto mencionado.

16- La dimensin connotativa del lenguaje se caracteriza por: a) b) c) d) Presentar un significado de segundo grado. Presentar un significado de primer grado (de diccionario). Relacionarse con el lenguaje utilizado en los poemas. Slo las alternativas a y c son correctas.

II . Lee atentamente el siguiente texto literario y responde las preguntas que se presentan a continuacin.

Mi fea, eres una castaa despeinada, mi bella, eres hermosa como el viento, mi fea, de tu boca se pueden hacer dos, mi bella, son tus besos frescos, como sandas, mi fea, dnde estn escondidos tus senos? Son mnimos como dos copas de trigo. me gustara verte dos lunas en el pecho: las gigantescas torres de tu soberana. Mi fea, el mar no tiene tus uas en su tienda, mi bella, flor a flor, estrella por estrella, ola por ola, amor, he cortado tu cuerpo: mi fea, te amo por tu cintura de oro. Mi bella, te amo por una arruga en tu frente, amor, te amo por clara y por oscura.

(Pablo Neruda, Sonetos de Amor) 1. El motivo o tema central del texto anterior corresponde a: a) b) c) d) una burla hacia los defectos fsicos de la mujer. una alabanza hacia el sexo femenino en general. la ira provocada por las diferencias fsicas entre las personas. una declaracin amorosa a travs de la descripcin de la persona amada.

2. Quien habla o se expresa en el texto es: a) b) c) d) el autor. un hombre. una mujer. no se puede determinar.

3. Expresiones usadas dentro del texto como la siguiente:...eres hermosa como el viento corresponden a : a) b) c) d) la exageracin de una idea. una manera de establecer una relacin de semejanza entre dos trminos. una forma de hacer ms bella la idea que se desea expresar. alternativas b y c son correctas.

4. La expresin con que finaliza el soneto ...amor, te amo por clara y por oscura se refiere a que:

a) b) c) d)

el amor no hace diferencias de razas o color de piel. se ama slo cuando la persona amada cumple con ciertos requisitos. se valoran igualmente las virtudes y defectos de la persona amada. no se puede definir.

17- La siguiente definicin: corresponde al tema o asunto sobre el que estamos hablando o escribiendo se relaciona con el siguiente concepto: a) b) c) d) Contexto situacional Contexto temtico Mensaje No se puede determinar

18- La estructura de la noticia contiene: a) b) c) d) Epgrafe-titular-lead-detalles Epgrafe-titular-bajada-lead-detalles Antettulo-cuerpo- bajada-epgrafe Epgrafe -titular-bajada-lead-cuerpo

19- Un ejemplo de texto predictivo sera: a) b) c) d) Un reglamento El discurso del presidente del 21 de mayo Una novela policaca El horscopo del da

20- Un texto elaborado para explicar un tema o fenmeno determinado de manera objetiva corresponde a: a) b) c) d) Un texto narrativo Un texto expositivo Un texto argumentativo Ninguno corresponde

Iglesia San Matas. De fina construccin en estilo romnico, data de 1928. En su interior _a la izquierda de la de la entrada _hay una sobria cripta, construida para el centenario de la mina. All estn enterrados los restos del creador de la industria del carbn de Chile, Matas Cousio. 21- El adjetivo sobria atribuido a la cripta en el texto anterior, podra reemplazarse por: a) b) c) d) Extraa Singular Sencilla Rebuscada

22- El texto titulado Iglesia San Matas es: a) b) c) d) Un texto expositivo Un texto descriptivo Un texto informativo Un texto narrativo

23- La oracin Ellos estudian todas las materias para ser los mejores del curso posee un complemento directo y un complemento circunstancial se relaciona con la siguiente funcin del lenguaje: a) b) c) d) Representativa Ftica Apelativa Metalingustica

24- Esta funcin consiste en manifestar o dar a conocer los sentimientos del emisor .El enunciado anterior se refiere a: a) b) c) d) La funcin apelativa La funcin emotiva o expresiva La funcin representativa La funcin potica