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ARAGN / JUNIO 98.

COU / CUESTIONES DE LENGUA / EXAMEN COMPLETO

Texto: Nos desarrollamos nueve meses en el interior de una burbuja plcida de lquido amnitico. Pero al nacer la burbuja se rasga, caen las aguas al suelo y empezamos a experimentar la apasionante aventura del tacto. El primer saludo del mundo es siempre la mano de alguien que nos ayuda a llegar. Luego, a medida que vamos conociendo nuevos mundos, vamos descubriendo tambin el valor y el temor de las manos. No todos los apretones de manos son iguales. La buena mano llama siempre a la mirada. Una mano brevemente retenida es una invitacin a la danza o una llamada de atencin para que la otra mano no pase de largo. A veces las manos no se aprietan las unas a las otras, sino que se posan como aves marinas en los hombros o en las cinturas, justo el tiempo de dejar una pequea huella sobre la piel del otro. Otras veces las manos consuelan al que llora y hacen cosquillas en la piel del tosco. El dorso de la mano es una piel til y filosfica. El dorso de la mano no tiene la carga de herramienta de la palma: el dorso es el pauelo y, a veces, rabia. Abierto ofrece paz; enroscado en un puo clama a la guerra. Tal vez por ese desconocimiento que tenemos de nuestras ganas de tocarnos y de nuestro rechazo al toque no querido se haya inventado la danza. Hay bailes, como la sevillana, en los que nadie se toca y, en cambio, los protagonistas se sienten enormemente posedos por el otro. No as el tango, donde las manos se izan, vencen, recogen y se desploman sin necesidad de que los bailarines vivan en el interior de sus cuerpos. Es en el baile donde las burbujas se rompen y se forma una nueva burbuja compartida. La msica nos separa del cuerpo y nos convierte en piezas de una supuesta armona universal. Cuando la msica se detiene, los bailarines se miran como si estuvieran desnudos y ah deciden si vale la pena seguir tocndose sin msica o si slo fueron meros objetos en el infinito equilibrio universal de los planetas. Cuestiones: 1. Caracterice globalmente el fragmento de texto basndose en datos lingsticos (tipo y subtipo de texto, funciones del lenguaje predominantes, hechos lingsticos especialmente relevantes para el tipo especfico de texto, etc.) (3 puntos). 2. Responda a una de estas dos cuestiones (2.5 puntos): a) Coordinacin y yuxtaposicin en el texto. b) El adjetivo en el texto. 3. Realice el comentario sintctico de uno de estos dos fragmentos (2.5 puntos): a) Besaremos a la secretaria con un casto beso en la mejilla cuando nos hagan las presentaciones? b) Hoy el apretn de manos ya ni siquiera sirve para rubricar la seriedad de un trato comercial. 4. Defina los siguientes trminos del fragmento: confortable, cortesa, perplejos, mutua e insulto. (Tenga en cuenta que se le piden definiciones y no sinnimos). (2 puntos). Respuestas:

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1. Caracterice globalmente el fragmento de texto basndose en datos lingsticos (tipo y subtipo de texto, funciones del lenguaje predominantes, hechos lingsticos especialmente relevantes para el tipo especfico de texto, etc.) El texto pertenece a la modalidad discursiva de la argumentacin. En ella se aborda el tema del poder significativo del lenguaje no verbal, en concreto del tacto a travs del lenguaje de las manos y de la danza. Por su temtica, el texto pertenece a las disciplinas humansticas. Las funciones del lenguaje predominantes en el texto son las siguientes: - La funcin representativa o referencial, que en el texto se hace presente en el uso casi exclusivo de la modalidad oracional enunciativa y de las formas verbales en indicativo (nos desarrollamos, caen, es, empezamos a experimentar). - La funcin expresiva. El autor recurriendo a distintos recursos lingsticos muestra de forma casi constante su subjetividad. Por ejemplo, a travs del uso de un lxico connotativo (piel til y filosfica), de la utilizacin abundante de adjetivos explicativos o valorativos (la apasionante aventura del tacto), del empleo de la primera persona gramatical (nos desarrollamos nueve meses) o mediante la utilizacin de adverbios modales (tal vez). - La funcin potica. A lo largo de todo el fragmento, el autor utiliza numerosas figuras retricas, mostrando as una clara voluntad de estilo y de acercar su ensayo al terreno de lo literario. Entre las figuras literarias que l emplea destaca: el uso de metforas (el dorso es un pauelo), metonimias (uso de las manos para referirse a las personas), anttesis (abierto ofrece la paz; enroscado en un puo clama a la guerra), comparaciones (las manos se posan como aves marinas) y personificaciones (las manos consuelan al que llora). En general, el autor utiliza un vocabulario perteneciente al registro estndar y, por tanto, comprensible para cualquier lector no especializado. Sin embargo, el autor carga de significados subjetivos a las palabras que utiliza, ya que tiene una intencin esttica al escribir (la burbuja se rasga y empezamos a experimentar la apasionante aventura del tacto). En cuanto al nivel sintctico, predomina en el texto una sintaxis sencilla, con predominio de oraciones simples y coordinadas, sobre todo a lo largo de todo el primer prrafo. Como ocurre con los dems textos humansticos, en l predominan el empleo de nombres abstractos (necesidad, invitacin, aventura, desconocimiento) y el uso de formas verbales en presente de indicativo con valor atemporal, mediante las cuales el autor quiere dotar a sus afirmaciones de un carcter universal. De ah que use tambin, por ejemplo, el artculo con valor generalizador (las manos, los bailarines, las burbujas). En resumen, el fragmento propuesto es un texto humanstico, aunque se acerca bastante a un texto literario por la forma en que est redactado. 2. Responda a una de estas dos cuestiones: a) Coordinacin y yuxtaposicin en el texto. Las oraciones coordinadas son aquellas que no establecen relacin de dependencia sintctica con otra u otras, sino que todas se encuentran al mismo nivel sintctico dentro de un nico enunciado. Segn su significado, las oraciones coordinadas pueden ser de diversos tipos:

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- Copulativas. Expresan adicin positiva o negativa. El significado de una oracin se suma al de la siguiente. Las oraciones se unen con las conjunciones y locuciones copulativas: y, e, ni, que. Ejemplos de oraciones coordinadas copulativas en el texto son: La msica nos separa del cuerpo y nos convierte en piezas de una supuesta armona universal / Es en el baile donde las burbujas se rompen y se forma una nueva burbuja compartida. - Disyuntivas. Expresan alternancia. Se unen con las conjunciones y locuciones disyuntivas: o, u, o bien. Ejemplos de oraciones coordinadas disyuntivas en el texto son: Deciden si vale la pena seguir tocndose sin msica o si slo fueron meros objetos. - Adversativas. Expresan contraste u oposicin. Se unen con las conjunciones y locuciones adversativas: pero, aunque, mas, sino Ejemplos de oraciones coordinadas adversativas en el texto son: A veces las manos no se aprietan las unas a las otras, sino que se posan como aves marinas/ Pero al nacer la burbuja se rasga. En el texto no aparecen casos de oraciones coordinadas distributivas, ni explicativas con nexos explcitos. Sin embargo, la coordinacin no slo se da entre oraciones, tambin puede darse entre palabras o sintagmas, como se puede observar en otros ejemplos del texto: piel til y filosfica (se coordinan dos adjetivos), en los hombros o en las cinturas (se coordinan dos sintagmas preposicionales), el valor y el temor de las manos (se coordinan dos sintagmas nominales). En cuanto a la yuxtaposicin, es la coordinacin o la subordinacin de dos o ms oraciones, pero sin nexos explcitos. En la escritura los componentes yuxtapuestos se separan mediante una coma (,) dos puntos (:) o punto y coma (;). Un ejemplo de yuxtaposicin en el texto es: Abierto ofrece la paz; enroscado en un puo clama a la guerra. Las oraciones, adems de estar yuxtapuestas, se encuentran coordinadas entre s por una relacin adversativa de oposicin o contraste. b) El adjetivo en el texto. Tradicionalmente se ha venido definiendo al adjetivo como la palabra que expresa la cualidad del nombre. Los adjetivos son siempre palabras tnicas, que concuerdan en gnero y nmero con el nombre al que acompaan. Ejemplo: una burbuja plcida (concordancia en femenino y en singular). Atendiendo a la forma que los adjetivos presentan, se pueden distinguir dos tipos: - Adjetivos de una sola terminacin o invariables. En el texto, por ejemplo, til o universal. - Adjetivos de dos terminaciones o variables: Por ejemplo: buena o abierto. Adems, los adjetivos presentan una caracterstica formal que los diferencia de los sustantivos: pueden expresar grado. El adjetivo puede expresar tres tipos de grado: positivo, comparativo y superlativo. En el texto, todos los adjetivos se encuentran en grado positivo, salvo enormemente posedo, que se encuentra en grado superlativo. En este caso el adverbio enormemente equivale al intensificador muy. Desde el punto de vista sintctico, los adjetivos pueden complementar al nombre de dos formas distintas:

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- Directamente. En este caso, el adjetivo realiza la funcin de adyacente o de complemento de nombre. Ejemplos: burbuja plcida, lquido amnitico, aves marinas, pequea huella. - Indirectamente, a travs de un verbo copulativo o semicopulativo. En esta ocasin, el adjetivo puede realizar la funcin de atributo (son iguales, estuvieran desnudos) o la de predicativo (se sienten enormemente posedos). Los adjetivos que complementan directamente al nombre pueden ser de dos tipos: - Especificativos. Normalmente, aparecen pospuestos al nombre y delimitan la extensin significativa del sustantivo. Suelen poseer un valor o significado objetivo. Ejemplos: armona universal, piel til y filosfica. - Explicativos. Suelen aparecer antepuestos al nombre y no delimitan el contenido significativo del nombre. Expresan subjetividad o valoracin por parte del hablante. Ejemplo: apasionante aventura, nuevos mundos. No obstante, hay adjetivos que siempre presentan una posicin fija, como el adjetivo mero que siempre debe preceder al sustantivo (meros objetos). Por ltimo, en el texto tambin se pueden encontrar casos de adjetivos que han perdido su valor adjetival, es decir, que han sido recategorizados como nombres y que funcionan como tales. Ejemplo: el tosco, la sevillana, el interior. 3. Realice el comentario sintctico de uno de estos dos fragmentos: a) Besaremos a la secretaria con un casto beso en la mejilla cuando nos hagan las presentaciones? Oracin interrogativa directa, compuesta por dos oraciones, una de ellas subordinada adverbial de tiempo.
Sujeto (omitido): nosotros Predicado (Sintagma verbal): Besaremos a la secretaria con un casto beso en la mejilla cuando nos hagan las presentaciones? Ncleo: besaremos Complemento Directo (Sintagma nominal): a la secretaria Complemento Circunstancial de Modo (Sintagma preposicional): con un casto beso Preposicin: con Trmino (Sintagma nominal): un casto beso Determinante: un Modificador (Sintagma adjetival): casto Ncleo: beso Complemento Circunstancial de Lugar (Sintagma preposicional): en la mejilla Preposicin: en Trmino (Sintagma nominal): la mejilla Determinante: la Ncleo: mejilla Compl. Circunst. de Tiempo (Or. Subordinada Adverbial): cuando nos hagan las presentaciones Nexo: cuando Sujeto (Omitido): ellos Predicado (Sintagma verbal): cuando nos hagan las presentaciones Ncleo: hagan Complemento Indirecto (Sintagma nominal): nos Complemento Directo (Sintagma nominal): las presentaciones Complemento Circunstancial de Tiempo (Sintagma adverbial): cuando

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b) Hoy el apretn de manos ya ni siquiera sirve para rubricar la seriedad de un trato comercial. Oracin compuesta formada por dos oraciones, una de ellas, subordinada adverbial de finalidad
Sujeto (Sintagma nominal): el apretn de manos Determinante: el Ncleo: apretn Modificador (Sintagma preposicional): de manos Predicado (Sintagma verbal): hoy ya ni siquiera sirve para rubricar la seriedad de un trato comercial Ncleo: sirve Complemento Circunstancial (Sintagma adverbial): hoy Complemento Circunstancial (Sintagma adverbial): ya Complemento Circunstancial de Negacin (Sintagma adverbial): ni siquiera Compl. Circunst. (Or. Sub. Adv. de Finalidad): para rubricar la seriedad de un trato comercial Preposicin: para Predicado (Sintagma verbal): rubricar la seriedad de un trato comercial Ncleo: rubricar Complemento Directo (Sintagma nominal): la seriedad de un trato comercial Det.: la Ncleo: seriedad Modificador (Sintagma preposicional): de un trato comercial Preposicin: de Trmino (Sintagma nominal): un trato comercial Determinante : un Ncleo: trato Modificador: comercial

4. Defina los siguientes trminos del fragmento: confortable, cortesa, perplejos, mutua e insulto. (Tenga en cuenta que se le piden definiciones y no sinnimos). - Confortable: que produce una sensacin de comodidad. - Cortesa: demostracin o acto con que se manifiesta la atencin, el respeto o el afecto que se tiene por alguien. - Perplejo: quedarse dudoso o confuso ante lo que se deba hacer o pensar en una determinada situacin. - Mutua: que se hace o se produce entre dos de manera recproca. - Insulto: lo que se dice o se hace para ofender a una persona, especialmente por medio de palabras agresivas.

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