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Diplomado Teórico Vivencial

EDUCACIÓN BIOCÉNTRICA

Colombia 2011

Teórico Vivencial EDUCACIÓN BIOCÉNTRICA Colombia 2011 Fundación Escuela Colombiana de Biodanza Miembro de la

Fundación Escuela Colombiana de Biodanza

Miembro de la International Biocentric Foundation

Calle 100 # 47ª-42 Piso 2

(57 1) 6011226 - 3133473158 Bogotá- Colombia ebcolombia@biodanza.org www.biodanzacolombia.com

¿QUIÉNES SOMOS?

¿QUIÉNES SOMOS? La Fundación Escuela Colombiana de Biodanza (FECB) , es una Institución de Educación no

La Fundación Escuela Colombiana de Biodanza (FECB), es una Institución de Educación no formal, de acuerdo a la resolución 3189 del 29 de octubre de 2.003 de la Secre- taría de Educación de Bogotá, creada por Myriam Sofía López, profesional del área de la salud y profesional didacta en Biodanza con 30 años de experiencia docente, y facilitadora de procesos de crecimiento personal. La FECB es pionera en Colombia en la ortodoxia de la técnica de Biodanza, autorizada por la International Biocentric Foundation para impartir estos conocimientos, y así beneficiar a todos los colombianos que deseen adoptar esta pedagogía del amor y mejorar su calidad de vida.

La Fundación Escuela Colombiana de Biodanza dirige sus acciones a:

Formar profesores de Biodanza .

Realizar proyectos de desarrollo integral humano a nivel organizacional, educativo, clínico, y social comunitario.

Promover y apoyar a los profesores titulares a que desarrollen procesos de servicio a la comunidad.

Experiencia con Biodanza en las organizaciones:

País Libre

Skandia Pensiones y Cesantías

Corporación Avre

Corporación Vínculos

ARP Colmena / Fiscalía General de la Nación

Consultoría Humana

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¿QUÉ ES BIODANZA?

Es un sistema de reaprendizaje de las formas de relacionamiento entre los seres humanos, basa- do en experiencias afectivas que despierten una nueva sensibilidad frente a la vida. Además, es un sistema utilizado con éxito en más de 150 países en el mundo, con una fundamentación teórica sustentada científicamente en las cien- cias humanas.

Creado por el antropólogo chileno Rolando Toro.

humanas. Creado por el antropólogo chileno Rolando Toro. ¿Cuáles son los beneficios de hacer Biodanza? La

¿Cuáles son los beneficios de hacer Biodanza?

La participación regular en vivencias de Biodanza trae los siguientes beneficios:

Aumento de la energía vital, disposición para la acción, coraje para ser solidario, elevación de la auto-estima.

Eliminación de síntomas sicosomáticos, aumento de la resistencia inmunológica y autorregulación sistémica.

Integración motora: ritmo, coordinación, flexibilidad, elasticidad, unidad y armonía de los movimientos.

Elevación de la energía y coraje de vivir; ampliación de la percepción de ser parte de la totalidad; conciencia y acción ecológica.

Integración entre pensamiento, sentimiento, emociones y acciones.

Coraje para expresar las emociones: alegría, tristeza, rabia, miedo, ternura; para ser creativo y feliz, eliminar las relaciones tóxicas; y estimular la construcción de relaciones nutritivas.

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Es una estrategia pedagógica cuyo fundamento está en reconocer el como eje central de las
Es una estrategia pedagógica cuyo fundamento está en reconocer el como eje central de las

Es una estrategia pedagógica cuyo fundamento está en

reconocer el

como eje central de las accio- nes (Principio Biocéntrico). Ésta puede ser aplicada en todos los contextos educativos, recuperando el lenguaje del afecto y del vínculo, facilitando así un reaprendizaje de pautas

valor de la vida

Objetivo del Diplomado en Educación Biocéntrica

Generar un proceso de aprendizaje y transformación del quehacer pedagógico, centrado en el cuidado de la vida, donde se encuentren nuevas formas de cons- trucción de las relaciones.

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Los participantes estarán en capacidad de:

Comprender el principio Biocéntrico como una propuesta pedagógica.

Construir y fortalecer el pensamiento crítico para la toma de decisiones.

Promover y acompañar procesos de aprendizaje orientados al fortaleci- miento de vínculos afectivos, trabajo colaborativo y a la construcción de es- pacios de confianza.

Crear espacios significativos de aprendizaje orientados al cuidado y al respeto de sí mismo, de los demás y de la vida.

Transformar las prácticas pedagógi- cas para orientarlas hacia la integra- ción de las competencias cognitivas, emocionales y comunicativas.

de las competencias cognitivas, emocionales y comunicativas. Fundación Escuela Colombiana de Biodanza Miembro de la
de las competencias cognitivas, emocionales y comunicativas. Fundación Escuela Colombiana de Biodanza Miembro de la
de las competencias cognitivas, emocionales y comunicativas. Fundación Escuela Colombiana de Biodanza Miembro de la
de las competencias cognitivas, emocionales y comunicativas. Fundación Escuela Colombiana de Biodanza Miembro de la

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¿Quién dicta el diplomado?

¿Quién dicta el diplomado? Cezar Wagner de Lima Góis (Brasil) Doctor en Psicología de la Universi-

Cezar

Wagner

de

Lima

Góis

(Brasil)

Cezar Wagner de Lima Góis (Brasil) Doctor en Psicología de la Universi- dad de Barcelona.

Doctor en Psicología de la Universi- dad de Barcelona. Profesor de Psico- logía de la Universidad Federal del Ceará (pregrado y postgrado). Miem- bro del cuerpo docente del postgrado en Educación Biocéntrica de la Universidad Estadual del Ceará, Brasil. Autor de libros y artículos sobre Biodanza, Educación Biocéntrica, Psicología Comunitaria y Salud Comunitaria.

Ruth Cavalcante (Brasil)

Psicopedagoga de la Universidad de Colonia, Alemania. Psicóloga transpersonal, coordinadora de cursos de postgrado en Educación Biocéntrica en la Universidad de Ceará, Brasil. Directora de la Escuela de Biodanza de Fortaleza.

Brasil. Directora de la Escuela de Biodanza de Fortaleza. Myriam Sofía López Fisioterapeuta de la Universidad
Brasil. Directora de la Escuela de Biodanza de Fortaleza. Myriam Sofía López Fisioterapeuta de la Universidad

Myriam Sofía López

Fisioterapeuta de la Universidad del Rosario. Máster en Administración de Salud. Profesora didac- ta de Biodanza, con experiencia en desarrollo de programas de salud, calidad de vida y crecimiento personal. Pionera de Biodanza en Colombia y directora de la Escuela Colombia- na de Biodanza desde 1998.

de la Escuela Colombia- na de Biodanza desde 1998 . Diego Arbeláez Muñoz Médico, terapeuta holista,
de la Escuela Colombia- na de Biodanza desde 1998 . Diego Arbeláez Muñoz Médico, terapeuta holista,

Diego Arbeláez Muñoz

Médico, terapeuta holista, coach ontológico. Coordina- dor del programa de Educa- ción para la sexualidad y construcción de ciudadanía. Trabajó en el Ministerio de Educación Nacional – Fondo de Población de las Naciones Unidas (2005- Marzo 2011).

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Contenido de cada módulo, fechas y costos:

MÓDULO I Y II: Introducción

Cezar Wagner y Diego Arbeláez

Revisando la historia

El problema de la Educación y el tema de la Educación Biocéntrica

Cultura

El

Paradigma

Biocéntrico

y

la

Biocéntrica

Bases epistemológicas, teóricas y metodoló- gicas de la Educación Biocéntrica

El campo de aplicación

El Educador Biocéntrico

Experiencias, prácticas y vivencias

Fechas de los Módulos

I. 25, 26 y 27 de Junio

II. 9 de Julio

III. 12, 13, 14 y 15 de Agosto

IV. 3 de Septiembre

Cezar Wagner (Brasil) Cezar Wagner Diego Arbeláez Ruth Cavalcante (Brasil) Myriam Sofía López Ruth Cavalcante

MÓDULO III Y IV:

Aplicación de la Educación Biocéntrica

Ruth Cavalcante y Myriam Sofía López

El Método Reflexivo-Dialógico-Vivencial de la Educación Biocéntrica

Practicando el método por medio de sus técnicas de Educación Biocéntrica

La Educación Biocéntrica en la institución, en la escuela y en la comunidad

El Educador Biocéntrico

Experiencias, prácticas y vivencias

Orientación para los estudios individuales y grupales

El diplomado también incluye:

8 Clases de Biodanza en la Escuela Colombiana de Biodanza

-4 Guías de Estudio - Diseñadas por 3 Coaches ontológicos vinculados a la escuela

Duración Total : 110 horas

INVERSIÓN: $1'990.000 DESCUENTOS POR PRONTO PAGO:

Antes de Junio 7: 20% $1'600.000

Antes de Junio 16: 15%

$1'700.000

DESCUENTO PARA ESTUDIANTES DE BIODANZA

Formas de pago:

Efectivo

Transferencia Bancaria

Tarjetas de crédito / débito

Transferencia Bancaria  Tarjetas de crédito / débito Fundación Escuela Colombiana de Biodanza Miembro de la

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