LICEO INDIRA GANDHI CUADRO SINOPTICO I SEMESTRE SUBSECTOR DE APRENDIZAJE: NIVEL: CURSO: DOCENTES: Ciencias Naturales NB3 5º Año

Marcela López Vargas I UNIDAD II UNIDAD “Estructura de los seres vivos” “Nuestros sistemas” OBJETIVOS DE APRENDIZAJE OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
• Reconocer y explicar que los seres vivos están formados por una o más células y que estas se organizan en tejidos, órganos y sistemas.

• Identificar y describir, por medio de modelos, las estructuras básicas del sistema digestivo (boca, esófago, estómago, hígado, intestino delgado, intestino grueso, recto y ano) y sus funciones en la digestión, la absorción de alimentos y la eliminación de desechos. • Explicar, por medio de modelos, la respiración (inspiración-expiración-intercambio de oxígeno y dióxido de carbono), identificando las estructuras básicas del sistema respiratorio (nariz, tráquea, bronquios, alvéolos, pulmones). • Explicar la función de transporte del sistema circulatorio (sustancias alimenticias, oxígeno y dióxido de carbono), identificando sus estructuras básicas (corazón, vasos sanguíneos y sangre).

y comparar sus volúmenes. reconociendo los alimentos para el crecimiento. ríos y lagos. lagos. los materiales conductores (cobre y aluminio) y aisladores (plásticos y goma) de electricidad.. virus y hongos). lumínica. luminosidad y presión en relación con la profundidad. tamaño y frecuencia de porciones). Observar y distinguir.diversidad de flora y fauna. corrientes (El Niño y Humboldt). por medio de la investigación experimental. considerando océanos. el desarrollo y el movimiento del cuerpo. C. como olas.) e investigar los principales aportes de científicos en su estudio a lo largo del tiempo. B.. interruptor y pila). entre otros. nubes.. glaciares.variación de temperatura. glaciares. sonora. ampolleta. reconociendo la escasez relativa de agua dulce. etc. Investigar en diversas fuentes y comunicar los efectos nocivos que produce el cigarrillo (humo del tabaco) en los sistemas respiratorio y circulatorio.movimiento de las aguas. mareas. y proponer medidas de cuidado e higiene del cuerpo IV UNIDAD “Electricidad en la vida cotidiana” OBJETIVOS DE APRENDIZAJE • Reconocer los cambios que experimenta la energía eléctrica al pasar de una forma a otra (eléctrica a calórica. • • . vapor de agua. • Analizar y describir las características de los océanos y lagos: A. la reparación. ríos. Investigar e identificar algunos microorganismos beneficiosos y dañinos para la salud (bacterias. • Investigar y explicar efectos positivos y negativos de la actividad humana en océanos. etc. Construir un circuito eléctrico simple (cable. aguas subterráneas.LICEO INDIRA GANDHI CUADRO SINOPTICO II SEMESTRE SUBSECTOR DE APRENDIZAJE: CIENCIAS NATURALES III UNIDAD “Nutrición y salud” OBJETIVOS DE APRENDIZAJE • NIVEL: NB3 CURSO: 5º Año DOCENTES : Marcela López Vargas V UNIDAD “El agua de la tierra” OBJETIVOS DE APRENDIZAJE Describir la distribución del agua dulce y salada en la Tierra. usarlo para resolver problemas cotidianos y explicar su funcionamiento.. proponiendo acciones de protección de las reservas hídricas en • • • Analizar el consumo de alimento diario (variedad.

Explicar la importancia de la energía eléctrica en la vida cotidiana y proponer medidas para promover su ahorro y su uso responsable Chile y comunicando sus resultados. .• relacionándolos con la manipulación segura de artefactos tecnológicos y circuitos eléctricos domiciliarios.

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