Está en la página 1de 9

SLABO DEL CURSO DE ESTTICA I. INFORMACIN GENERAL 1.1 Facultad 1.2 Carrera Profesional 1.3 Departamento 1.

4 Requisito 1.5 Periodo Lectivo 1.6 Ciclo de Estudios 1.7 Inicio Trmino 1.8 Extensin Horaria 1.9 Crditos 1.10 Equipo Docente Ingeniera Ingeniera Civil _ Fsica 1 + Clculo 1 Ciclo 2 2013-1 3 25/03/2013 20/07/2013 07 horas (06 HC - 01 HNP)

II.

SUMILLA: El curso pertenece a la lnea de estructuras y es de naturaleza tericoprctico. Permite comprender los efectos de las fuerzas, en los cuerpos indeformables que se encuentran en reposo y su equilibrio en el espacio, la solucin analtica de los elementos estructurales, en el plano y en el espacio, y la aplicacin del modelo matemtico del momento de inercia. Sienta las bases para el conocimiento de la resistencia de los materiales, anlisis y diseo estructural. Los principales temas son: Introduccin y generalidades; esttica de la partculas; cuerpos rgidos: equilibrio; geometra de las masas; armaduras planas; fuerzas de seccin y momentos de inercia.

III. LOGRO DEL CURSO: Al finalizar el curso, el estudiante resuelve problemas, bajo las condiciones de equilibrio esttico, viable desde el punto de vista de la ingeniera civil, con precisin y exactitud en el clculo.

IV.

ESTRATEGIAS DIDCTICAS

Unidad I: INTRODUCCIN Logro de Unidad: Al finalizar la I unidad, el estudiante realiza conversiones de unidades de medida, en variables de sistemas de cargas, efectuando los clculos con rapidez y precisin.
Semana

Saberes Bsicos

Contenidos Actividades de Aprendizaje Horas Presenciales Horas No Presenciales SOCIALIZACIN DEL SLABO

Recursos

Evaluacin (criterios de evaluacin)

Qu es la mecnica? Conceptos y principios y fundamentales. Sistemas de unidades. Conversin de un sistema de unidades a otro.

Explora y comunica sus cono- cimientos sobre el tema. Se renen en equipos de trabajo para elaborar un resumen sobre el tema y lo expone.

Complementa lo tratado en cla- se consultando la bibliografa y pginas web. Resuelve los ejercicios de la prctica domiciliaria. Lee la informacin del Aula Vir- tual para la siguiente clase.

Aula Virtual Expresa una magnitud fsica Separata en la unidad adecuada. Papelotes y plumones Prctica Calculadora

Unidad II: ANLISIS DE LA PARTCULA Logro de Unidad: Al finalizar la II unidad, el estudiante resuelve problemas, que impliquen el equilibrio de una partcula sometida a la accin de fuerzas tanto en el plano como en el espacio, efectuando los clculos con rapidez y precisin.
Semana

Saberes Bsicos

Contenidos Actividades de Aprendizaje Horas Presenciales Horas No Presenciales

Recursos

Evaluacin (criterios de evaluacin)

Fuerzas en un plano. Fuerzas sobre una partcula. Resultante de dos fuerzas. Resultante de varias fuerzas concurrentes. Descomposicin de una fuerza en sus componentes. Componentes rectangulares de una fuerza. Vectores unitarios.

Explora y comunica sus cono- cimientos sobre el tema. Participa en la resolucin de problemas aplicativos.

Complementa lo tratado en cla- se consultando la bibliografa y pginas web. Resuelve los ejercicios de la prctica domiciliaria. Lee la informacin del Aula Virtual para la siguiente clase.

Aula Virtual Separata Prctica Calculadora Bibliografa

Expresa con sus propias palabras el concepto de fuerza. Descompone una fuerza en sus componentes rectangulares.

Feriado Viernes Santo Equilibrio de una partcula. Explora y comunica sus cono- Complementa lo tratado en claPrimera ley del movimiento de cimientos sobre el tema. se consultando la bibliografa y Newton. Analiza y construye DCL. pginas web.

Aula Virtual Separata Prctica

Elabora DCL aplicando la primera ley de newton. Determina el equilibrio de

Diagrama de cuerpo libre.

Resuelve los ejercicios de la Calculadora una partcula en el plano. prctica domiciliaria. Bibliografa Lee la informacin del Aula Virtual para la siguiente clase. Fuerzas en el espacio. Explora y comunica sus cono- Complementa lo tratado en cla- Aula Virtual Descompone una fuerza en Componentes rectangulares de cimientos sobre el tema. se consultando la bibliografa y Separata sus componentes rectanguuna fuerza en el espacio. Analiza y construye DCL. pginas web. Prctica lares espaciales. Equilibrio de una partcula en el Participa en la resolucin de Resuelve los ejercicios de la Papelotes y espacio problemas aplicativos. prctica domiciliaria. plumones Se renen en equipos de traba- Lee la informacin del Aula Vir- Calculadora jo para hacer un resumen de la tual para la siguiente clase. Bibliografa unidad y lo expone. Revisa su teora vectorial. Evaluacin T1: Se aplicar un examen (70%) + los puntos bonos por participacin (10%) + la nota de trabajo domiciliario (20%).

Participa en la resolucin de problemas aplicativos.

Unidad III: ANLISIS DEL CUERPO RGIDO Logro de Unidad: Al finalizar la III unidad, el estudiante resuelve problemas, que impliquen el equilibrio de un cuerpo rgido, efectuando los clculos con rapidez y precisin.
Semana

Saberes Bsicos

Contenidos Actividades de Aprendizaje Horas Presenciales Horas No Presenciales

Recursos

Evaluacin (criterios de evaluacin)

Introduccin. Fuerzas externas y internas. Principio de transmisibilidad. Producto vectorial de dos vectores. Momento de una fuerza con respecto a un punto. Teorema de Varignon. Componentes rectangulares del momento de una fuerza. Producto escalar de dos vectores Producto triple mixto de tres vectores. Momento de una fuerza con respecto a un eje.

Analiza la diferencia entre fuer- zas externas e internas Realiza operaciones vectoriales y presenta ejemplos de aplica- ciones sencillas de los vectores a la ingeniera.

Complementa lo tratado en cla- se consultando la bibliografa y pginas web. Resuelve los ejercicios de la prctica domiciliaria. Lee la informacin del Aula Virtual para la siguiente clase.

Aula Virtual Separata Prctica Calculadora Bibliografa

Diferencia fuerzas externas de internas y aplica el principio de transmisibilidad. Usa el algebra vectorial en la determinacin del momento con respecto a un punto y con respecto a un eje.

Momento de un par Pares equivalentes. Descomposicin de una fuerza dada en una fuerza en O y un par. Reduccin de una sistema de fuerzas a una fuerza y un par. Sistemas equivalentes de fuerzas Reduccin de un sistema de fuerzas a una llave de torsin o torsor. Equilibrio de cuerpos rgidos. Diagrama de Cuerpo Libre. Reacciones en los puntos de apoyo y conexiones de una estructura bidimensional. Equilibrio de un cuerpo rgido en dos dimensiones. Equilibrio de cuerpo sujeto a dos y tres fuerzas Equilibrio en de un cuerpo rgido en tres dimensiones.

Explora y comunica sus cono- cimientos sobre el tema. Se renen en equipos de trabajo para elaborar un resumen y lo sustenta. Participa en la resolucin de problemas aplicativos.

Complementa lo tratado en cla- se consultando la bibliografa y pginas web. Resuelve los ejercicios de la prctica domiciliaria. Lee la informacin del Aula Virtual para la siguiente clase.

Aula Virtual Separata Prctica Calculadora Bibliografa

Determina el momento de un par. Reduce un sistema de fuerzas a una fuerza y un par.

Explora y comunica sus cono- cimientos sobre el tema. Participa en la resolucin de problemas aplicativos.

Complementa lo tratado en cla- se consultando la bibliografa y pginas web. Resuelve los ejercicios de la prctica domiciliaria. Lee la informacin del Aula Virtual para la siguiente clase.

Aula Virtual Separata Prctica Calculadora Bibliografa

Elabora DCL de cuerpos rgidos en dos dimensiones. Determina el equilibrio del cuerpo rgido sujeto a dos o tres fuerzas.

Explora y comunica sus cono- Complementa lo tratado en cla- cimientos sobre el tema. se consultando la bibliografa y Participa en la resolucin de pginas web. problemas aplicativos. Resuelve los ejercicios de la Se renen en equipos de traba- prctica domiciliaria. jo para hacer un resumen de la Lee la informacin del Aula Vir- unidad y lo expone. tual para la siguiente clase. Evaluacin: EXAMEN PARCIAL

Aula Virtual Evala el equilibrio de un Separata cuerpo rgido en tres dimenPrctica siones. Papelotes y plumones Calculadora Bibliografa

Unidad IV: ANLISIS DE ESTRUCTURAS Logro de Unidad: Al finalizar la IV unidad, el estudiante analiza y resuelve problemas, considerando estructuras planas, efectuando los clculos con rapidez y precisin.
Semana Contenidos Actividades de Aprendizaje Horas Presenciales Horas No Presenciales

Saberes Bsicos

Recursos

Evaluacin (criterios de evaluacin)

10

Introduccin Definicin de una armadura Armaduras simples Anlisis de armaduras mediante el mtodo de los nodos Nodos bajo condiciones especiales de carga Anlisis de armaduras por el m- todo de las secciones. Armaduras formadas por varias armaduras simples Armazones y mquinas.

Complementa lo tratado en cla- Aula Virtual Analiza y comprende la defise consultando la bibliografa y Separata nicin de armadura. pginas web. Prctica Identifica una armadura Resuelve los ejercicios de la Calculadora simple. prctica domiciliaria. Bibliografa Usa el mtodo de los nudos Lee la informacin del Aula Viren la determinacin de fuertual para la siguiente clase. zas de los elementos. Explora y comunica sus cono- Complementa lo tratado en cla- Aula Virtual Usa el mtodo de las seccimientos sobre el tema. se consultando la bibliografa y Separata ciones en la determinacin Participa en la resolucin de pginas web. Prctica de fuerzas de los elementos. problemas aplicativos. Resuelve los ejercicios de la Papelotes y Calcula las fuerza de sus Se renen en equipos de traba- prctica domiciliaria. plumones elementos en armazones y jo para hacer un resumen de la Lee la informacin del Aula Vir- Calculadora mquinas. unidad y lo expone. tual para la siguiente clase. Bibliografa Evaluacin T2: Se aplicar un examen (70%) + los puntos bonos por participacin (10%) + la nota de trabajo domiciliario (20%).

Explora y comunica sus cono- cimientos sobre el tema. Participa en la resolucin de problemas aplicativos.

Unidad V: ANLISIS DE FUERZAS INTERNAS Logro de Unidad: Al finalizar la V unidad, el estudiante analiza y resuelve problemas, que impliquen la determinacin de fuerzas internas, efectuando los clculos con rapidez y precisin.
Semana

Saberes Bsicos

Contenidos Actividades de Aprendizaje Horas Presenciales Horas No Presenciales

Recursos

Evaluacin (criterios de evaluacin)

11

Fuerzas internas en elementos Fuerza cortante y momento flector en una viga. Diagrama de fuerza cortante y momento flector Cables Cables con carga concentradas Cables con carga distribuida. Cable parablico.

Explora y comunica sus cono- cimientos sobre el tema. Participa en la resolucin de problemas aplicativos.

12

Explora y comunica sus cono- cimientos sobre el tema. Participa en la resolucin de problemas aplicativos. Se renen en equipos de trabajo para hacer un resumen de la unidad y lo expone.

Complementa lo tratado en cla- se consultando la bibliografa y pginas web. Resuelve los ejercicios de la prctica domiciliaria. Lee la informacin del Aula Virtual para la siguiente clase. Complementa lo tratado en cla- se consultando la bibliografa y pginas web. Resuelve los ejercicios de la prctica domiciliaria. Lee la informacin del Aula Vir- tual para la siguiente clase.

Aula Virtual Separata Prctica Calculadora Bibliografa

Calcula fa forma cortante y el momento flector en una viga y construye el diagrama correspondiente.

Aula Virtual Analiza las fuerzas en cables Separata sometidos a diferentes tipos Prctica de cargas. Papelotes y plumones Calculadora Bibliografa

Unidad VI: CENTROIDES, CENTROS DE GRAVEDAD Y MOMENTOS DE INERCIA Logro de Unidad: Al finalizar la VI unidad, el estudiante calcula los centroides y momentos de reas simples y o compuestas, de cuerpos geomtricos, efectuando los clculos con rapidez y precisin.
Semana

Saberes Bsicos

Contenidos Actividades de Aprendizaje Horas Presenciales Horas No Presenciales

Recursos

Evaluacin (criterios de evaluacin)

13

14

15

16

17

Introduccin Explora y comunica sus cono- Complementa lo tratado en cla- Aula Virtual Analiza y comprende los Centro de gravedad de un cuer- cimientos sobre el tema. se consultando la bibliografa y Separata centros de gravedad cenpo bidimensional Participa en la resolucin de pginas web. Prctica troides de reas y lneas. Centroide de reas y lneas. problemas aplicativos. Resuelve los ejercicios de la Calculadora Primeros momentos de reas y prctica domiciliaria. Bibliografa lneas Lee la informacin del Aula VirPlacas y alambres compuestos tual para la siguiente clase. Determinacin de centroides por Explora y comunica sus cono- Complementa lo tratado en cla- Aula Virtual Analiza y conceptualiza el integracin cimientos sobre el tema. se consultando la bibliografa y Separata segundo momento o meTeoremas de Pappus-Guldinus. Participa en la resolucin de pginas web. Prctica mento de inercia de un rea Segundo momento, o momento problemas aplicativos. Resuelve los ejercicios de la Papelotes y de inercia, de un rea. Se renen en equipos de trabaprctica domiciliaria. plumones Determinacin del momento de jo para hacer un resumen de la Lee la informacin del Aula Vir- Calculadora inercia de un rea por integra- unidad y lo expone. tual para la siguiente clase. Bibliografa cin. Teorema de los ejes paralelos o teorema de Steiner. Evaluacin T3: Se aplicar un examen (55%) + los puntos bonos por participacin (5%) + proyecto colaborativo (40%). Feriado San Pedro y San Pablo RUBRICA Presentacin diapositivas Proyecto Informe Manejo de tiempos Claridad de explicacin Evaluacin: EXAMEN FINAL SUSTITUTORIO

V.

ESTRATEGIAS DIDCTICAS:
Se utilizara metodologa activa, planteamiento y solucin en donde se emplearn las siguientes estrategias metodolgicas en el desarrollo de la asignatura: a. Tcnica de la asignacin: Se dar oportunidad al estudiante para utilizar la experiencia para descubrir y elaborar nuevos conocimientos mediante su propio esfuerzo, poniendo en prctica la actitud de investigacin. b. Dinmica de grupo: Mediante este procedimiento propiciaremos la organizacin de los estudiantes de cuatro a cinco integrantes, teniendo en cuenta que todo aprendizaje tiene su base social.

VI.

SISTEMA DE EVALUACIN DEL CURSO:


El cronograma de la evaluacin continua del curso es el siguiente: ESPECIFICACIN DE ACTIVIDADES DE EVALUACIN CONTINUA EN EL CURSO T Descripcin Se aplicar un examen (70%) + los puntos bojo domiciliario (20%). Semana Peso 20 Escala Viges. 2,4

T1 nos por participacin (10%) + la nota de traba-

4 10 15

Se aplicar un examen (70%) + los puntos boT2 nos por participacin (10%) + la nota de trabajo domiciliario (20%). T3 nos por participacin (5%) + proyecto colaborativo (40%). Se aplicar un examen (55%) + los puntos bo-

35

4,2

45

5,4 12,0

Los pesos ponderados de los resultados de evaluacin son los siguientes: EVALUACIN PESO (%) ESCALA VIGESIMAL

PARCIAL CONTINUA (Ts) FINAL TOTAL VII. BIBLIOGRAFA: 1. Bibliografa Bsica


N ORD. CDIGO AO

20 60 20 100%

4 12 4 20

AUTOR

TTULO

2011

Beer, Ferdinand P.

Mecnica vectorial para ingenieros Esttica

2.

Bibliografa Complementaria
N ORD. CDIGO AO AUTOR TTULO

620.103 BEDF

2008

Bedford, Anthony

Mecnica para ingeniera Esttica

2 3

531.1 NELS 620.103 LOPE

2004 2006

Nelson, E.W. Lpez Arango, Diego

Mecnica vectorial. Esttica y dinmica Mecnica para ingenieros Esttica

3.

Pginas Web para consultar en Internet

1. RIVERA BERRIO, Juan Guillermo (2010). DIAGRAMAS DE MOMENTO FLECTOR

Y CORTANTE. DESCARTES - Ministerio de Educacin, Cultura y Deporte de Espaa. http://recursostic.educacion.es/descartes/web/materiales_didacticos/estruc turas/estructuras_intro.htm

2. Nez Castan, ngela (2003). VECTORES EN EL ESPACIO. DESCARTES - Ministerio de Educacin, Cultura y Deporte de Espaa. http://recursostic.educacion.es/descartes/web/materiales_didacticos/Vecto res3D_d3/index.htm

VIII. ANEXOS Competencias


1. Liderazgo 2. Trabajo en equipo 3. Comunicacin Efectiva 4. Responsabilidad Social 5. Pensamiento Crtico 6. Aprendizaje Autnomo 7. Capacidad para Resolver problemas

Competencias Genricas UPN Descripcin


Inspira confianza en un grupo, lo gua hacia el logro de una visin compartida y genera en ese proceso desarrollo personal y social. Trabaja en cooperacin con otros de manera coordinada, supera conflictos y utiliza sus habilidades en favor de objetivos comunes. Intercambia informacin a travs de diversas formas de expresin y asegura la comprensin mutua del mensaje. Asegura que sus acciones producirn un impacto general positivo en la sociedad y en la promocin y proteccin de los derechos humanos. Analiza e Interpreta, en contextos especficos, argumentos o proposiciones. Evala y argumenta juicios de valor. Busca, identifica, evala, extrae y utiliza eficazmente informacin contenida en diferentes fuentes para satisfacer una necesidad personal de nuevo conocimiento. Reconoce y comprende un problema, disea e implementa un proceso de solucin y evala su impacto.

Competencias Especficas de la Carrera de INGENIERA CIVIL Competencias Descripcin


1. Aplicacin de herramientas de ingeniera 2. Relacin interdisciplinaria y multidisciplinar Capacidad de aplicar conocimientos de matemticas, fsica y qumica, as como los fundamentos de la Ingeniera Civil a la identificacin, formulacin, resolucin y evaluacin (privada y socialmente) de problemas propios de la Ingeniera Civil en sus reas Hidrulica, Estructuras, de Transporte, Ambiental y de Materiales y Construccin. Apertura a los valores de otras disciplinas y carreras diferentes a la suya, de tal manera que asimile el valor de la diversidad y complementariedad, optimiza la multidisciplinariedad para la toma de decisiones y la resolucin de problemas.

3. Manejo de nuevas tecnologas de informacin y modelacin. 4. Manejo de tareas, proyectos y programas aplicadas a la ingeniera civil

5. Formulacin y articulacin de infraestructuras medioambientales

6. Investigacin desarrollo

7. Evaluacin y gestin de riesgos 8. Promocin del desarrollo social

Aptitud para participar y coordinar grupos interdisciplinarios y de especialistas de otras ramas de la Ingeniera. Capacidad para resolver problemas complejos de la Ingeniera Civil en sus reas Hidrulica, Estructuras, Transporte, Ambiental, Materiales y Construccin, aplicando sus conocimientos y habilidades en el manejo de modernas herramientas computacionales y de modelacin. Habilidad para planificar, disear, implementar, operar, evaluar y controlar sistemas, equipos, componentes o procesos propios de la Ingeniera Civil, cumpliendo con las especificaciones y normas tcnicas y legales demandadas por el contexto considerando aspectos econmicos, ambientales, sociales, polticas, ticas, de seguridad y calidad y sostenibilidad. Habilidad para administrar los recursos, armonizndolos con el medio ambiente, adaptndose al cambio y a las condiciones de vida que su profesin le impone. Asimismo, gestiona y ejecuta de manera articulada proyectos de construccin de obras e infraestructuras medioambientales, utilizando herramientas y mtodos que se apoyen en la tecnologa y se enfoquen a la eficiencia y eficacia de los recursos humanos, ambientales, materiales y financieros. Capacidad para investigar y conducir experimentos, analizando e interpretando datos referidos al diseo, ejecucin y operacin de procesos en las diversas construcciones y obras civiles. Asimismo, capacidad para emprender e innovar en los diferentes mbitos de la Ingeniera Civil, adaptndose a los requerimientos y demandas del contexto. Capacidad para planificar e implementar sistemas, modelos y herramientas para la gestin de riesgos operacionales y monitoreo de medidas de reduccin del riesgo de desastres y adaptacin al cambio climtico en los procesos de desarrollo territorial. Asumir posiciones de liderazgo con alto nivel de responsabilidad social, competitividad en la gestin de polticas pblicas y privadas y de los proyectos propios de la ingeniera civil