ACTIVIDADES INDIVIDUALES: Cules son las complejidades identificadas en esta clase? La lengua de enseanza, la nica lengua utilizada es el espaol.

. Cmo resuelven alumnos y maestro las situaciones surgidas en el desarrollo de la clase y en los procesos de comunicacin? Maestros y alumnos construyen conjuntamente estrategias, para entenderse, llegar a acuerdos y consensos que les permiten el desarrollo de las tareas escolares. Cul es su opinin de la afirmacin acerca de que los nios resultan bajo exigidos en sus niveles de comprensin y cognicin? El problema que se visualiza es que la lengua de enseanza en las escuelas es la diferencia para que los alumnos no comprendan los contenidos. En su experiencia docente se ha enfrentado a situaciones parecidas a las que describen en el texto? cmo las ha resuelto? No he tenido ese tipo de situaciones problemticas porque me desempeo trabajando con mis alumnos en su primera lengua Nauatl as como el espaol.

La alfabetizacin cuando no hay escritura: el uso de la lengua escrita como prctica social (Kalman) Cmo se desarroll la escritura de las lenguas originarias? La escritura de las lenguas originarias se ubica en un contexto histrico especfico y su rutina subsecuente se sujeta con mtodos sociales ms extensos, en indudables argumentos, es un forastero quien acoge su propia tcnica de escritura grfica en las particulares de una lengua no escrita. La iniciacin de la escritura fue retomada de una particularidad grafica de poco uso y la resurga, cambiaba de acuerdo al convenio con otras escrituras que posea de acuerdo a su experiencia. Para qu sirve la escritura? Tiene un papel importante en la vida cotidiana en la humanidad ya que imagina circunstancias comunicativas en las que se interactan en torno a ella, la creacin fue siempre para hacer algo como por ejemplo escribir de manera correcta la

ortografa y, reflexionando sobre el trazo de las letras y la revoltura de maysculas, minsculas, estilos y tamaos. Conocer lo que los dems piensan de acuerdo a lo que lea y escriba, para qu, con qu, cundo y cmo. Qu actitudes adoptan los hablantes y no hablantes hacia la escritura? La escritura y lectura son indispensables ms sin embargo existe un gran porcentaje de analfabetismo en todo nuestro pas y los pocos que logran dominar la lectura no logran comprender a ciencia exacta lo que los autores interpretan en sus escritos falta dominio de lectura. Quines ensean a escribir en lenguas originarias? En la actualmente se ha logrado que preescolar y primaria se tomen en cuenta como asignatura dndole una importancia de media hora durante las clases en las escuelas indgenas dando un total de dos horas y media durante la semana, se han adquirido libros de texto en la lengua materna para los educandos y existe un alfabeto en cada lengua existente en nuestro estado de guerrero que se utiliza para mejorar las estrategias en la enseanzaaprendizaje. El cuaderno de clase: prolijidad o vaco (Perelman) Qu encuentra de usted como maestro en los cuadernos de sus alumnos? Trato de que trabajen lo mejor que se pueda, que utilicen adecuadamente y sin jugar con las hojas. Identifica a sus alumnos a partir de sus cuadernos? Si todos mis alumnos trabajan diferente y se refleja en sus cuadernos. Cules son los ejercicios que ms trabaja? Dictados? Copias? Planas? Repeticin de palabras? Textos libres? Cuestionarios? Numeraciones? Operaciones aritmticas? Ejercicios de complementacin? Dibujos libres? Recorte y pegado? Por qu? Los ejercicios que ms trabajo y de acuerdo a los contenidos son de complementacin, ocasionalmente trabajo cuestionarios, tambin el recorte y pegado porque elaboramos el peridico del aula, considero que he obtenido buenos resultados por eso los implemento en mi aula escolar. Qu asignaturas trabaja en l? En qu proporcin? En espaol, trabajo mucho el recorte y pegado he observado que mis alumnos son muy activos y aprenden ms, en Ciencias naturales, historia, geografa, formacin cvica, trabajo los cuestionarios, y las representaciones teatrales esto gusta mucho a mis alumnos.

 Cul es el manejo de la L1 o la L2 que aparece en el texto? Los nios escriben en espaol? Los nios escriben en su lengua indgena? Qu escriben? Mis alumnos escriben en L2 en todas las asignaturas, pero tambin escriben en L1 trabajamos en su lengua materna Nauatl, nos proporcionan libros que ellos trabajan, por lo que escriben en su lengua materna. Qu tareas les deja para su casa? La tarea est relacionada con el contenido que se trabaj, y con la asignatura. Qu otros usos les dan los nios o sus padres y sus hermanos a los cuadernos? La mayora de mis alumnos hacen dibujos y sus padres no utilizan los cuadernos. Cmo evala el trabajo de los nios desde sus cuadernos? Qu califica? Pido limpieza, que distribuyan los cuadernos para todas las asignaturas, orden, legibilidad. Cmo? Tiene criterios previamente establecidos? Hace recomendaciones? Corrige? Al inicio de la clase siempre les recomiendo que escriban lo mejor que puedan, que tengan cuidado de no ensuciar las hojas, reviso la ortografa y si hago correcciones les encierro la palabra mal escrita y les solicito que la escriban adecuadamente. Cuida la limpieza y el orden? Cmo? Si, les recomiendo que se laven las manos, que si tienen que sacar punta al lpiz vayan al lugar adecuado, a la hora del receso les solicito que tengan cuidado con sus alimentos y que guarden sus cuadernos y libros para evitar accidentes. Si atiende un grupo multigrado, diferencia actividades? diferencia criterios para la organizacin del trabajo? No he trabajado grupos multigrados.