Escuela Superior Politcnica del Litoral

Laboratorio de fsica C
Titulo: Inductancia, motores y generadores de corriente contina Nombre: Jos Lenidas Espinel Encalada Fecha: 23 de septiembre del 2010 Paralelo: 2 Objetivos: a) Verificar que las bobinas se oponen a la circulacin de la corriente alterna, oposicin que aumenta si la frecuencia de la corriente aumenta, si aumenta el nmero de espiras de la bobina, si el ncleo de la bobina es de hierro. b) Analizar la transformacin de energa mecnica en energa elctrica y viceversa. Resumen: En esta prctica primero vamos a analizar que ocurre con un circuito que tiene conectada una bobina y una resistencia en paralelo, mediante estas observaciones podremos darnos cuenta que ocurre con el voltaje y que ocurre con la corriente. Despus vamos a que la oposicin depende de la frecuencia de la corriente y el nmero de espiras que posea la bobina junto con su ncleo, de esto podremos justificar nuestros objetivos. Tambin veremos como funciona un motor de corriente continua, un generador de corriente contina y un generador de corriente alternas sacar una conclusin para poder Introduccin:

Inductancia (tambin denominada inductancia propia) es la propiedad de un circuito o elemento de un circuito para retardar el cambio en la corriente que pasa por l. El retardo est acompaado por absorcin o liberacin de energa y se asocia con el cambio en la magnitud del campo magntico que rodea los conductores. En cualquier circuito, todo flujo magntico, alrededor de los conductores que transportan la corriente, pasa en la misma direccin a travs de la ventana formada por el circuito. Cuando el interruptor de un circuito elctrico se cierra, el aumento de corriente en el circuito produce un aumento del flujo. El cambio del flujo genera un voltaje en el circuito que se opone al cambio de corriente. Esta accin de oposicin es una manifestacin de la ley de Lenz en la que cualquier voltaje magntico inducido se generar siempre en una direccin tal, que se opone a la accin que lo causa. La inductancia se simboliza con la letra L y se mide en henrios (H) y su representacin grfica es por medio de un hilo enrollado, algo que recuerda que la inductancia se debe a un conductor ligado a un campo magntico. La fuente del campo magntico es la carga en movimiento, o corriente. Si la corriente vara con el tiempo, tambin el campo magntico vara con el tiempo. Un campo que vara con el tiempo induce a un voltaje en cualquier conductor presente en el campo. El parmetro de circuito de la inductancia relaciona el voltaje inducido con la corriente. La magnitud del voltaje inducido en cualquier bobina, por un flujo magntico variable es proporcional al numero de vueltas de la bobina y a la velocidad de variacin del flujo a travs de su ventana. Esta relacin se conoce como ley de Faraday. Expresada en trminos matemticos: En donde e= voltaje inducido en la bobina (V) N= nmero de vueltas conectadas en serie en la bobina d /dt= velocidad de variacin

El signo menos proviene de la ley de Lenz, e indica que el voltaje se genera en una direccin opuesta al cambio de flujo que lo causa. Debido a su accin de oposicin, el voltaje inducido magnticamente se denomina frecuentemente fuerza contra-electromotriz. Un cambio en la magnitud o direccin de la corriente en cualquier conductor o bobina siempre establecer un voltaje en una direccin opuesta al cambio. Por tanto la direccin de la tensin inducida depender de si la corriente est aumentando o disminuyendo. Un circuito de CORRIENTE CONTINUA se compone de elementos de circuito de un generador que brinda la corriente alterna. El principio bsico del generador de CA es una consecuencia directa de la ley de induccin de Faraday. Cuando una bobina se hace girar en

un campo magntico a frecuencia angular constante w, un voltaje sinusoidal (FEM) se induce en la bobina, este voltaje instantneo es: V= Vmax. Sen wt Donde Vmax es el voltaje de salida mximo del generador de CA, o la amplitud de voltaje, la frecuencia angular esta dada por w=2=2/T, donde es la frecuencia de la fuente y T es el periodo. Considere un generador de CA conectado a un circuito en serie que contiene elementos R, L, C. Si se da la amplitud de voltaje y la frecuencia del generador, junto con los valores de R, L y C, encuentre la amplitud y constante de fase de la corriente. Con el propsito de simplificar nuestro anlisis de circuitos que contiene dos o ms de elementos, empleamos construcciones grficas conocidas como diagramas de fasores. La longitud del fasor representa la amplitud (Valor mximo) de la cantidad en tanto que la proyeccin del fasor sobre el eje vertical representa el valor instantneo de esa cantidad. Los generadores de corriente continua se clasifican segn el mtodo que usan para proporcionar corriente de campo que excite los imanes del mismo. Un generador de excitado en serie tiene su campo en serie respecto a la armadura. Un generador de excitado en derivacin, tiene su campo conectado en paralelo a la armadura. Un generador de excitado combinado tiene parte de sus campos conectados en serie y parte en paralelo. Los dos ltimos tipos de generadores tienen la ventaja de suministrar un voltaje relativamente constante, bajo cargas elctricas variables. El de excitado en serie se usa sobre todo para suministrar una corriente constante a voltaje variable. Un magneto es un generador pequeo de corriente continua con un campo magntico permanente. Una dinamo es una mquina elctrica que produce energa elctrica en forma de corriente continua aprovechando el fenmeno de induccin electromagntica. Para ello est dotada de un armazn fijo (estator) encargado de crear el campo magntico en cuyo interior gira un cilindro (rotor) donde se crearn las fuerzas electromotrices inducidas. Estator Consta de un electroimn encargado de crear el campo magntico fijo conocido por el nombre de inductor.

Rotor Es un cilindro donde se enrollan bobinas de cobre, que se hace girar a una cierta velocidad cortando el flujo inductor y que se conoce como inducido. Principio de funcionamiento Haciendo girar una espira en un campo magntico se produce una f.e.m. inducida en sus conductores. La tensin obtenida en el exterior a travs de un anillo colector y una escobilla en cada extremo de la espira tiene carcter senoidal. Conectando los extremos de la espira a unos semianillos conductores aislados entre s, conseguiremos que cada escobilla est siempre en contacto con la parte de inducido que presenta una determinada polaridad.

Durante un semiperiodo se obtiene la misma tensin alterna pero, en el semiperiodo siguiente, se invierte la conexin convirtiendo el semiciclo negativo en positivo

Procedimiento Experimental: a) Verificacin que la inductancia atrasa la corriente con relacin al voltaje. Armamos el circuito mostrado. Conectamos el interruptor S despus movemos el cursor del restato hasta obtener igual iluminacin en las dos bombillas, desconectamos el interruptor S y lo volvemos a conectar, esta vez observamos el funcionamiento de las bombillas. Y anotamos lo que hemos observado en nuestros informes.

b) Verificacin de la ecuacin Xl= Lw Armamos el equipo mostrado en la figura. Con el manubrio giramos el inversor rotatorio aumentando lentamente la velocidad de rotacin. Trabajamos con dos lmparas una conectada en serie con una bobina de 1000 espiras, sin ncleo de hierro que recibe tensin alterna. Y la B conectada a tensin contina.

B1) Dependencia de Xl con la frecuencia. Con la bobina de 1000 espiras ncleo de hierro en U cerrado con el yugo, aumentamos lentamente la velocidad angular del inversor rotatorio. Anotamos lo que ocurre en la prctica.

d) Generador de corriente alterna. Se arma el circuito mostrado. Giramos la bobina en sentido horario. Y observamos el sentido de giro de la aguja del voltmetro. Despus giramos la bobina hacia el otro sentido y observamos el sentido que toma la aguja del voltmetro. Despus aumentamos lentamente el nmero de revoluciones de la bobina hasta que el voltmetro registre un valor mximo. Finalmente sustituimos el voltmetro para la tensin alterna por uno para la tensin continua y repetimos los pasos. Anotando lo que a ocurrido.

e) Generador de corriente continua. Armamos el circuito mostrado. Giramos la bobina en sentido horario. Observamos el sentido de giro de la aguja del voltmetro. Despus giramos la bobina en sentido antihorario y observamos el sentido de giro de la aguja del voltmetro. Finalmente aumentamos lentamente el nmero de revoluciones de la bobina hasta que el voltmetro registres un valor mximo.

f) Motor de corriente continua.

En la figura mostrada sustituimos el voltmetro por una fuente de tensin continua, aumentamos lentamente la tensin de la fuente hasta que gire el rotor. Anotamos las observaciones. Despus sustituimos el rotor bipolar por un tripolar y un multipolar. Notamos lo que ocurre al hacer esto.

Resultados: 1) observaciones y datos. A) Verificacin que la inductancia atrasa la corriente con relacin al voltaje. A1) Observaciones de los bombillos al cerrar nuevamente el interruptor S El primer bombillo se prendi mas rpido que el otro y brillo mas. B) Verificacin de la ecuacin Xl=Lw B1) Observaciones al aumentar la velocidad angular del inversor rotatorio. La intensidad de brillo era menor porque la resistencia aumento. D) Generador de corriente alterna. D1) Comente el sentido de rotacin de la aguja de los voltmetros en funcin del sentido de rotacin de la bobina. Cuando pasa esto, el voltmetro marca su mxima positiva y su mxima negativa. E) Generador de corriente alterna.

E1) Comente el sentido de rotacin de la aguja de los voltmetros en funcin del sentido de rotacin de la bobina. El voltmetro llega a su mxima negativa. F) Motor de corriente alterna. F1) observaciones sobre el motor de corriente continua. Cuando las bobinas tenan su momento de dipolo magntico paralelo al del cuerpo conectado esta no se mova, tena que estar con un Angulo diferente para que se produzca el movimiento. ANALISIS: a) La corriente en un circuito que contiene una bobina, resistor y batera ha alcanzado un valor constante. La bobina tiene un inductancia? La bobina afecta el valor de la corriente? Explique sus respuestas. Si tiene una inductancia, la bobina si afecta la corriente, la retrasa de tal manera que un foco tiene menos intensidad que el otro. b) Si el rotor es bipolar, por qu no arranca automticamente el motor, como lo hace si el rotor es de tres o ms polos? Porque el torque en el bipolar debe tener un ngulo diferente a los 90 grados, mientras que en el de tres o mas polos no existe ese problema. c) Cmo debe proceder para invertir el sentido de rotacin del rotor del motor? Cambiando los polos de carga. d) La inductancia de una bobina depende de la corriente en la misma? No, la inductancia al igual que la capacitancia depende solo de la geometra del sistema. Discusin: Lo analizado en esta prctica fue lo esperado. En el caso del motor elctrico cuando se trabajo con un rotor bipolar, se pensaba que este iba a girar tranquilamente, pero nos dimos cuenta que no giraba sino hasta que

nosotros lo movamos un poco. Mientras que cuando es de tres o mas polos este gira normalmente y mucho ms rpido. Al momento de analizar que pasaba si conectbamos un circuito resistor e inductivo en paralelo, pensbamos que los focos se prendan al mismo tiempo y con la misma intensidad pero nos pudimos dar cuenta que esto no es asi. Conclusin: Se concluye que con todo lo que hemos hecho en esta prctica nos sirve confirma los objetivos planteados. La presencia de un inductor en el circuito hace que el voltaje retrase a la corriente, de esta manera se explica porque el foco A de la practica se prendi despus i con menos intensidad que el foco B. La transformacin de energa mecnica a elctrica es bastante til, pero se debe tener los equipos en buenas condiciones para que esta se produzca satisfactoriamente, en el laboratorio estaba un poco daado el sistema por lo que no siempre funcionaba. Mientras que en la transformacin de la energa elctrica en mecnica depende del numero de polos con los que se trabaje, se pudo observar que es preferible trabajar con un tripolo o multipolo en vez que un bipolo, ya que este depende de en que posicin se encuentre. Bibliografa:
Gua de Laboratorio de fsica C
www.wikipedia.com