ONDAS Y RADIACIONES. BENEFICIOS Y RIESGOS.

Universidad Complutense de Madrid

INDICE

1.- ¿QUÉ ES UNA ONDA?............................................................................................ 4 1.1.- CONCEPTOS FUNDAMENTALES DE UNA ONDA...................................... 4 Perfil de una onda. .................................................................................................... 4 Formas de onda......................................................................................................... 5 Concepto de espacio y de tiempo en una onda......................................................... 6 Analogía de un movimiento circular y una onda...................................................... 7 1.2.- PARÁMETROS DE UNA ONDA. ..................................................................... 8 Amplitud máxima. .................................................................................................... 8 Longitud de onda. ..................................................................................................... 8 Periodo...................................................................................................................... 9 Frecuencia................................................................................................................. 9 Velocidad de propagación de una onda.................................................................. 10 Número de onda y velocidad angular. .................................................................... 10 1.3.- NATURALEZA DE LAS ONDAS. .................................................................. 11 2.- ¿QUÉ SON LAS RADIACIONES?....................................................................... 13 2.1. EL ÁTOMO......................................................................................................... 13 Composición de un átomo. ..................................................................................... 13 La tabla periódica. .................................................................................................. 14 2.2.- CAMPO ELÉCTRICO....................................................................................... 15 Fuerza de atracción y repulsión. Ley de Coulomb. ................................................ 16 2.3.- EMISIÓN DE CAMPOS ELECTROMAGNÉTICOS. ..................................... 17 2.4.- ESPECTRO ELECTROMAGNÉTICO............................................................. 19 Regiones del espectro electromagnético................................................................. 19 Energía de las ondas electromagnéticas. ................................................................ 20 3.- TIPOS DE RADIACIONES ELECTROMAGNÉTICAS................................... 22 3.1.- RADIACIONES IONIZANTES. ....................................................................... 23 Isótopos................................................................................................................... 26 Radiactividad. ......................................................................................................... 27 Desintegración radiactiva. ...................................................................................... 32 Aplicaciones médicas de la radiactividad............................................................... 34 Aplicaciones industriales de las radiaciones ionizantes. ........................................ 42 Protección Radiológica........................................................................................... 45 3.2.- RADIACIONES NO IONIZANTES ................................................................. 48 Líneas de suministro eléctrico. ............................................................................... 50 Riesgos eléctricos (anexo). ..................................................................................... 52 Electrodomésticos del hogar................................................................................... 59 Telefonía móvil. ..................................................................................................... 60

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4.- ÓPTICA. .................................................................................................................. 66 4.1.- PROPAGACIÓN DE LA LUZ. REFLEXIÓN Y REFRACCIÓN. .................. 66 Índice de refracción. ............................................................................................... 67 Refracción y reflexión de la luz.............................................................................. 67 4.2.- CURIOSIDADES DE LA REFLEXIÓN Y REFRACCIÓN DE LA LUZ. ...... 69 4.3- LENTES Y ESPEJOS. INSTRUMENTOS ÓPTICOS. ..................................... 76 Lentes. .................................................................................................................... 76 Espejos.................................................................................................................... 78 Instrumentos Ópticos.............................................................................................. 80 El ojo humano......................................................................................................... 82 4.4.- APLICACIONES DE LA OPTICA................................................................... 84 5.- ONDAS MECÁNICAS. .......................................................................................... 88 5.1. ONDAS SONORAS............................................................................................ 88 Intensidad del sonido. ............................................................................................. 90 Sensación sonora. ................................................................................................... 93 La música................................................................................................................ 94 Superposición de ondas. Batidos o pulsaciones. .................................................. 100 El oído humano..................................................................................................... 101 Efectos del sonido. Efecto Doppler y ondas de choque. ...................................... 103 5.2.- ULTRASONIDOS. .......................................................................................... 106 Ultrasonidos en medicina. .................................................................................... 106 Ultrasonidos en otras ciencias. ............................................................................. 107 El Sónar. ............................................................................................................... 109 5.3.- ONDAS SISMICAS......................................................................................... 110 Ondas de volumen. ............................................................................................... 110 Ondas de superficie. ............................................................................................. 110 Sismografía........................................................................................................... 111 Magnitud e Intensidad de un seísmo. ................................................................... 112

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desde el punto de vista de la ciencia. Si se tira una piedra a un estanque.¿QUÉ ES UNA ONDA? Una onda. para que se produzca una onda.) que conforma un perfil oscilante. 2. que se produce a lo largo del espacio. Por tanto. en este caso el agua. 1. Cuando agitamos una cuerda con la mano. Se van a definir. una onda es un movimiento repetido del agua (altura máxima en 1. Éstas son un claro ejemplo de lo que es una onda: una perturbación del agua que se mueve con repetitividad. las características principales para comprender bien qué es una onda. a lo largo del siguiente capítulo.. Figura 1. también se puede visualizar la onda que se produce en dicha cuerda (Figura 1.CONCEPTOS FUNDAMENTALES DE UNA ONDA. 3.1. Ondas en una cuerda. Perfil de una onda. Es obvio que se necesita un medio. Todo el mundo ha visto en la superficie del mar cómo se desplazan las olas.2).. Figura 1. se generan unas olas (ondas) que parten desde la zona de impacto y se propagan en todas las direcciones de la superficie del agua.1.1..2. Perfil de las ondas que se producen en la superficie del mar. El perfil de como se desplazan las moléculas de agua se puede asemejar al dibujo de la figura 1..1. 4 . 4. Para estudiar con cierta profundidad todos los procesos en los que las ondas están implicadas. es una perturbación. con unas características propias. Esta es una definición genérica que sirve únicamente como preámbulo. se ha de comenzar explicando los conceptos fundamentales que las definen y sus propiedades.

Un ciclo es la parte elemental de una onda y la cual se repite continuamente. se van a enumerar distintos perfiles de ondas y se van a definir los parámetros generales de una onda. - Forma de onda senoidal o sinusoidal (figura 1.3. A continuación. - Forma de onda triangular (figura 1. Formas de onda. por tanto. En negrita se observa lo que se define como ciclo de una onda. Será en la que se centre la mayoría del tiempo dedicado en el presente curso. Figura 1. la más importante. 5 .4). Onda senoidal.La naturaleza tiene un sin fin de ejemplos en los que las ondas están presentes. Es la onda que más se produce en la naturaleza y.4. La siguiente clasificación de las ondas es atendiendo a su perfil. Una radiación es también una onda.3). pero se utiliza el término radiación para las ondas electromagnéticas. Onda triangular. que se estudiarán en el capítulo 2. Su perfil es un triángulo. Su perfil es cuadrado. Onda Cuadrada. y conocer un poco más sobre ellas es el objetivo de este curso. Figura 1.5. Figura 1. Fundamentalmente se definen tres tipos principales: Forma de onda cuadrada (figura 1.5). Así llamada porque se describe con la función matemática “seno”.

el valor del “eje y” es el máximo. Se va a mostrar. Es muy importante para la comprensión de todo lo relacionado con las ondas. Altura de la onda (y). En cada foto se va observando como 6 . Fotografía de la onda en tres instantes diferentes. los conceptos de espacio y de tiempo en una onda. Este ejemplo de la figura 1. Mas tarde. Si se realiza un poco después otra foto de la onda que se propaga. como son ambos conceptos a la hora de realizar el estudio. una tercera foto muestra como en el punto de estudio. Punto de estudio Foto 1 Espacio recorrido (x) Foto2 Foto 3 Figura 1. se observa un valor igual a 0 “eje en el punto del estudio.6. También se observa como la onda se propaga por el espacio (hacia la derecha). el valor de altura de la onda puede variar.6). En un punto de estudio en el “eje x” escogido al azar. se observa la instantánea de dicha onda.Concepto de espacio y de tiempo en una onda.6 muestra como en un determinado punto del espacio (punto de estudio). a continuación. el valor del eje y ha cambiado una vez más (figura 1. Si se hace una fotografía del perfil de una onda.

La proyección sobre el diámetro (“eje y”) de un objeto que realiza un movimiento circular es una onda (figura 1. Relación entre el movimiento circular y una onda.7. Obsérvese la importancia de que ahora se representa en el “eje x” es el tiempo transcurrido.8. La evolución en el tiempo del punto de estudio que se escogió en el ejemplo de la figura 1. Si se desea saber la posición (altura) de un punto de dicha rueda en un instante dado. Todo este análisis ha sido realizado con el espacio recorrido en el “eje x”.el espacio recorrido por la onda es cada vez mayor. Tiempo (y). Hay una analogía entre una onda (movimiento armónico simple) y el movimiento circular de un objeto. habrá que estudiar una onda senoidal como la de la figura 1. Un ejemplo claro de esta analogía es el movimiento de una rueda de un vehículo.7. La altura de la onda depende de la posición en la que se estudie y del instante en que se quiera medir dicha altura. Analogía de un movimiento circular y una onda. 7 . Figura 1.8).6 seria como se observa en la figura 1. Altura de la onda (y).8. Figura 1. Análisis en el tiempo de la onda en la posición del punto de estudio.

Longitud de onda. Altura de la onda (y). o más altura. 0 Espacio recorrido (x) Figura 1.PARÁMETROS DE UNA ONDA. Se mide normalmente el valor de espacio horizontal de cresta a cresta.. La amplitud máxima ( y o ) es el valor de pico o cresta (figura 1. más intensidad.9). A más amplitud máxima. Amplitud máxima.2.10.1. La longitud de onda (λ) es la distancia que recorre la onda en un ciclo. Amplitud máxima de una onda.9. como se observa en la figura 1. Amplitud ( y0 ) 0 Espacio recorrido (x) Figura 1. Longitud de onda (λ) Altura de la onda (y). en caso de una onda de sonido. en el caso de una ola del mar.10. 8 . Longitud de la Onda.

El periodo (T) es el tiempo que tarda en realizarse un ciclo (figura 1.11).Periodo. f = 5Hz. 0 tiempo (t) Figura 1.12. Definición de frecuencia. La frecuencia (f) tiene como unidad el Hercio (Hz). Frecuencia. Altura (y) 5 ciclos en un segundo. tiempo (t) 1 segundo Figura 1. 1 Hercio es 1 ciclo por segundo. Periodo de la onda.11. Periodo (T) Altura de la onda (y). 9 .12). En el número de ciclos que hay en un segundo (figura 1. o sea.

La fórmula que define la altura de la onda es la siguiente: y = y 0 ⋅ sen( K ⋅ x + ω ⋅ t ) En los siguientes ejemplos se van a calcular todos los parámetros que definen una onda. la figura 1. la frecuencia tiene una relación directa con el periodo: f= 1 T Velocidad de propagación de una onda. Además. La velocidad de la onda es la magnitud que define la rapidez con la que se propaga la onda.Por tanto. 10 . El número de onda ( K ) y la frecuencia angular ( ω ) son dos parámetros más de las ondas. K= 2⋅π λ 2⋅π T ω= Matemáticamente se dice que la altura de la onda (eje y) depende de dos variables: espacio “x” (lugar para tomar la medida) y tiempo “t” (instante de en el que se realiza la medida). λ T v= Número de onda y velocidad angular. La fórmula que define cuan rápido se propaga la onda es determinada por la longitud de la onda partido por el periodo.12 es una onda de f = 5 Hz.

Tenemos los siguientes datos: v = 10 m/s. f 2 λ v= .3. ya sea aire. ω . Ejemplo.56 ⋅ 50) = 0.13 se observan varios tipos de ondas mecánicas. 11 . λ .13 ⋅ 5 + 12. Hallar: T . K . ω= K= . calcular el valor de la altura de la onda en x = 5 metros y t = 50 segundos. Hallar: T . λ .5 s. Se observa una onda en una cuerda que se propaga a una velocidad de v = 10 m/s y su frecuencia es f = 2 Hz. y = y 0 ⋅ sen ( K ⋅ x + ω ⋅ t ) = 2 ⋅ sen (0. como son las ondas de sonido. el material del que esté hecho la cuerda y la tierra. Solución ejemplo. Solución. las ondas en una cuerda e incluso las ondas sísmicas. Absolutamente todas necesitan un medio material para propagarse.56 rad/s. Se dice que son ondas mecánicas si la onda necesita un medio para propagarse. Si la amplitud máxima de la onda del ejemplo anterior es y 0 = 2 metros. f = 2 Hz. T 2⋅π T 2⋅π λ .65 m.Ejemplo. T= 1 1 = = 0. 1.. ω = 12. K . respectivamente. las olas del mar. En la figura 1. Existen dos tipos de ondas. λ = v ⋅ T = 10 ⋅ 0.13 rad/m.NATURALEZA DE LAS ONDAS. K = 0. ω . agua.5 = 50 m. atendiendo a si necesitan medio material para propagarse o no.

Se habla.13.14 se observan algunas fuentes de emisión de ondas electromagnéticas. Ondas mecánicas en el aire. En los siguientes capítulos (2. 3 y 4) se van a estudiar todo lo relacionado con las radiaciones. de ondas electromagnéticas o radiaciones si la onda no necesita medio material para propagarse. Fuentes de ondas electromagnéticas. en el agua.14. 12 . en una cuerda y en la Tierra. por el contrario. aunque también pueden propagarse a través de medios materiales.Figura 1. En la figura 1. Ambos tipos de ondas tienen los mismos parámetros estudiados en la sección 1.4. Figura 1.

el número de electrones (carga negativa) es igual al número de protones (carga positiva). EL ÁTOMO. Son emitidas al ambiente y se propagan a la velocidad de la luz (c = 300.¿QUÉ SON LAS RADIACIONES? Las radiaciones son ondas electromagnéticas generadas y emitidas por la naturaleza y por equipos eléctricos y electrónicos. son los responsables de la generación de las radiaciones. se va a definir el átomo y sus partículas fundamentales. En la figura 2. y concretamente las partículas que lo componen. Neutrones: partículas sin carga (eléctricamente neutro). Composición de un átomo. con electrones orbitando alrededor. el núcleo ocupa un pequeño espacio en el centro del átomo. en un átomo.1 se observa un átomo.1 El átomo Normalmente. El núcleo representa el 99. Sin embargo. siendo los electrones los que ocupan el mayor volumen del átomo.9% de la masa del átomo. 13 .000 Km/s).2.1. Para conocer bien qué es una radiación hay que empezar con conceptos básicos que se deben comprender y dominar.. en un átomo de carbono. hay 6 electrones y 6 protones. Para empezar. Para realizar el estudio de las ondas electromagnéticas o radiaciones es necesario saber que los átomos. 2. Los átomos están compuestos de: Electrones: partículas con carga negativa. Protones: partículas con carga positiva. Los protones y los neutrones forman el núcleo del átomo. Por ejemplo. El átomo es la unidad básica de la materia. Núcleo: Protones y neutrones Electrones Figura 2.

. Por ejemplo: . . La tabla periódica. La tabla de los elementos (materiales) que existen en la naturaleza es conocida como tabla periódica de los elementos (figura 2. Se ha hablado anteriormente de otra partícula. El número másico (A) de un átomo es el número de protones (Z) más el número de neutrones (N).El aluminio tiene átomos con 13 electrones y 13 protones.En la naturaleza hay diferentes materiales. Sin embargo. 29 electrones y 29 protones. Continuando con un ejemplo. Es lo que define la masa de un átomo de un determinado elemento ya que un electrón tiene una masa despreciable frente a un protón (en torno a 2000 veces menor). El número indicado en la parte superior de cada símbolo químico es el número de electrones (o de protones) que tiene cada elemento.El cobre tiene. Se le denomina número atómico.El oro está compuesto de átomos que tienen 79 electrones y 79 protones.2). además del protón y del electrón. Un protón tiene una masa similar a un neutrón. que es el neutrón. 14 . el aluminio tiene 13 protones. 13 electrones y 14 neutrones. Todos están compuestos de átomos. la diferencia entre un material y otro radica en el número de electrones y protones que tienen los átomos que lo componen. Tabla periódica de los elementos.2. En ella se muestra el símbolo de cada uno de los elementos químicos. en cambio. Figura 2.

q1 q2 Figura 2.2. no visibles. Carga q1 Figura 2.3. Carga eléctrica positiva. Esta atracción o repulsión se debe a que una carga eléctrica genera a su alrededor unas “líneas de fuerza” denominadas campo eléctrico (figuras 2.CAMPO ELÉCTRICO.4 Campo eléctrico entre dos cargas de distinto signo.4).3).2. 15 . El concepto de campo eléctrico en fundamental para el estudio de la radiación. existe unas líneas. Alrededor de una carga eléctrica. de atracción o repulsión de otras cargas (figura 2. ya sea positiva o negativa..

Se desea saber cuál es el campo eléctrico que genera una carga eléctrica de 10 C a las distancias de 2. Atracción y repulsión. 16 .En la figura 2. La fórmula que determina la fuerza de atracción o de repulsión de una carga sobre otra es la siguiente: f = q 2 ⋅ E1 Siendo. Su unidad es el Voltio/metro (V/m).5. Fuerza de atracción y repulsión. K ≈ 9 ⋅ 109 N ⋅ m 2 / C 2 q1 Carga que genera el campo eléctrico. Figura 2. Para saber el campo eléctrico que genera una carga a su alrededor. Con un ejemplo se entiende mejor la fórmula anterior: Ejemplo. Su unidad es el Newton (N). Ley de Coulomb. que se puede experimentar en muchas situaciones de la vida cotidiana. 4 y 8 metros. se utiliza la siguiente fórmula: q1 E1 = K ⋅ 2 r Siendo: E1 Campo eléctrico generado por la carga . las cargas de mismo signo se repelen y las de distinto signo se atraen. f Fuerza de atracción (-) o repulsión (+).5 se observa este fenómeno. Cargas eléctricas. K Constante de Coulomb. Su unidad es el Culombio (C). r Distancia de la carga al punto donde se quiere saber el campo eléctrico.

6. Figura 2. Es equivalente a unas ondas senoidales emitidas en ambas direcciones del eje x (figura 2. 17 .7 es el fundamento de las ondas emitidas por los equipos eléctricos y electrónicos. Como se observa. Dipolo oscilante. Un ejemplo clarifica la fórmula anterior: Ejemplo. Su unidad es el Culombio (C).EMISIÓN DE CAMPOS ELECTROMAGNÉTICOS. Esas líneas son los lugares donde el campo eléctrico es máximo.6 muestra unas líneas denominadas “frente de onda”. Combinando las dos expresiones anteriores se llega a la ya conocida ley de Coulomb: f = K⋅ q1 ⋅ q 2 r2 2. Figura 2. Su unidad: Voltio/metro (V/m). se producen ondas eléctricas emitidas al ambiente. Este fenómeno de la figura 2. el campo eléctrico producido también será oscilante (figura 2. E1 Campo eléctrico generado por la carga primera. Calcular la fuerza producida sobre q 2 .q 2 Carga inmersa en el campo eléctrico. Una carga q 2 = 10 C está inmersa en un campo eléctrico de 10 V/m.. La figura 2.6).7).7. Si se produce un movimiento oscilatorio de una carga eléctrica con respecto a otra (dipolo oscilante). Dipolo oscilante.3. Representación del campo eléctrico emitido en el eje X.

ondas o campos 18 . investigador del siglo XIX que formuló las ecuaciones fundamentales del análisis de ondas o campos electromagnéticos. Además. Exige un análisis detallado de las leyes de Maxwell. es importante recalcar que cuando se habla de emisiones electromagnéticas es lo mismo que decir radiaciones. en su parte final se está produciendo el fenómeno de oscilación de cargas eléctricas y. Una vez vistos los principios básicos.9). emite ondas electromagnéticas al ambiente (figura 2. Cuando una antena emite una onda. Antena emisora. Figura 2. perpendiculares al sentido de propagación (figura 2.8). por tanto. ambas ondas (o campos) son siempre perpendiculares entre ellas y. Figura 2.8.Sin embargo. normalmente se habla de emisión de ondas electromagnéticas ya que un campo eléctrico variable lleva siempre asociado un campo magnético también variable. Onda electromagnética.9. La explicación de porqué un campo eléctrico lleva siempre asociado un campo magnético no es trivial. a su vez.

Pero no todas las ondas emitidas son iguales.10.. Se denomina espectro electromagnético al conjunto de todas las ondas existentes (figura 2. por tanto. Incluso se puede añadir una forma más de llamar a las ondas. las ondas electromagnéticas son emitidas al ambiente y siempre a la velocidad de la luz ( c = 3 ⋅10 8 m / s ). pero de este termino se hablará más adelante (dualidad onda-corpúsculo). ya que son un conjunto de “fotones”. Los tres términos son.. Se tiene.10). Se usan. Rayos X: emitidos por electrones de los átomos. cada uno de los grupos de ondas diferentes dentro del espectro electromagnético. la longitud de onda es la que diferencia un tipo de radiación de otra. Espectro electromagnético. La longitud de onda difiere de unas o otras. para el bronceado de la piel.electromagnéticos.10.4. - Rayos Gamma: los que tienen más energía. usados. Se va a exponer. el mismo concepto. una gran diversidad de ondas que pueden ser emitidas al ambiente. Ultravioleta: aún muy energéticos. emitidos por núcleos de los átomos. Como se observa en la figura 2. en definitiva.ESPECTRO ELECTROMAGNÉTICO. por ejemplo. Figura 2. 2. a continuación. 19 . para hacer radiografías. Como se ha visto en el capítulo anterior. por ejemplo. Regiones del espectro electromagnético.

Microondas: usadas en el radar.4 eV puede ser peligrosa para el hombre. Solución. 20 . Sabemos que la fórmula para calcular la energía de una onda es: E= h⋅c λ para una radiación de rayos X de λ = 0. h Constante de Planck c λ Longitud de onda.19 m. pero de este tema se hablará más adelante.5 nm y la energía de una onda de radio de λ = 3. Y esta energía de las ondas en inversamente a la longitud de onda. 63 ⋅ 10 − 34 J ⋅ s = 4 . Infrarrojo: responsables de la sensación de calor y usados. por ejemplo. capaces de estimular el ojo humano.14 ⋅ 10 − 15 eV ⋅ s · La velocidad de la luz c = 3 ⋅108 m / s = 3 ⋅1017 nm / s Se utilizará como unidad de energía para las ondas el electrón-voltio (eV). telecomunicaciones y para calentar los alimentos. Energía de las ondas electromagnéticas.- Visible: de energía intermedia. Es importante saber que una energía superior a 12. La fórmula que determina la energía de una onda es: E= Siendo: E Energía de la onda. en cámaras de visión nocturna. Un concepto fundamental es que las radiaciones electromagnéticas transmiten energía. h ⋅ c = 1240 eV ⋅ nm. utilizadas para las transmisiones de radio y televisión.5 nm. Calcular la energía de una radiación de rayos X de λ = 0. h⋅c λ Su unidad es el electrón-voltio (eV) h = 6 . Para simplificar los cálculos de energía de las ondas se utiliza el valor del producto de la Constante de Planck por la velocidad de la luz. Onda de radio: las de menor energía. Ejemplo.

5 nm y para una onda de radio de λ = 3. h 4.19 m sabemos también que E = 3. También.9 MHz.89 ⋅ 10 −7 eV.14 ⋅ 10 −15 eV ⋅ s Para ondas de radio de λ = 3. a veces. se habla de las ondas no sólo en términos de la energía (eV) que transportan o de la longitud de onda ( λ ) que tienen. y la manera de calcularlo es muy sencilla.E= h ⋅ c 1240 eV ⋅ nm = = 2480 eV.19 m 3. E= h ⋅ c 1240 eV ⋅ nm 1240 eV ⋅ nm = = = 3. Solución.19 ⋅ 10 nm Por tanto. y como f = tenemos que c = λ ⋅ f .89 ⋅ 10 −7 eV . En el problema anterior se hablaba de rayos X de λ = 0. por tanto: f= E 2480 eV = = 600 ⋅ 1015 Hz = 600. 9 λ 3.89 ⋅ 10 −7 eV f = = = 9.39 ⋅ 1010 Hz. = 93.19 m.5 nm y de ondas de radio de λ = 3.000 THz. por tanto: E 3.14 ⋅ 10 eV ⋅ s 21 . Calcular la frecuencia de dichas ondas. o bien f = . sino en términos de la frecuencia (Hz) de dichas ondas. λ 0. Para la radiación de rayos X de λ = 0. ya que las magnitudes están relacionadas por las siguientes fórmulas: c= λ 1 c .19 m. Por tanto: E = h ⋅ f T T λ Ejemplo.5 nm ya sabemos que E = 2480 eV. es muy importante conocer la energía de las ondas. (Emisora: “Los 40 Principales”) −15 h 4. Es indiferente dar un dato u otro.

3.- TIPOS DE RADIACIONES ELECTROMAGNÉTICAS.
Existen dos tipos de radiación electromagnética, atendiendo a su poder de ionizar la materia: Radiación Ionizante y Radiación no Ionizante, Para dividir el espectro en radiaciones ionizantes y no ionizantes (figura 3.1) se utiliza la energía de 12.4 eV, o lo que es lo mismo, la longitud de onda de 100 nm.

Figura 3.1. Radiaciones ionizantes y no ionizantes.

¿Por qué a partir de 12.4 eV se considera radiación ionizante? Esto es debido a que es la energía mínima capaz de arrancar un electrón de un átomo de oxígeno. (Riesgo de efectos adversos en el ser humano). (Figura 3.2).

Átomo de Oxígeno
Radiación Ionizante

Figura 3.2. Ionización de un átomo de oxigeno.

Por tanto, una radiación no ionizante es una onda electromagnética de energía inferior a 12.4 eV, la cual corresponde a una longitud de onda de 100 nm o bien una frecuencia de 3000 GHz.

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3.1.- RADIACIONES IONIZANTES.
Son muy energéticas y capaces de ionizar la materia. Antes se ha comentado que una onda o radiación es peligrosa para el hombre si tiene una longitud de onda inferior a 100 nm. ( E ≥ 12,4 eV ). A continuación, se va a explicar con más detalle el riesgo de las radiaciones ionizantes. Como se vio en el cálculo de energías de las distintas ondas, se sabe que las ondas del ultravioleta, los rayos X y los rayos Gamma superan la energía de 12,4 eV. El cuerpo humano está compuesto de muchas moléculas con diversas funciones para el correcto metabolismo del ser humano. Si por un casual una onda de alta energía incidiera en un átomo de una molécula vital (el ADN, por ejemplo) se podría producir un fallo en el complejo funcionamiento del organismo con consecuencias impredecibles. Los electrones que orbitan alrededor del átomo son atraídos por el núcleo del átomo con una determinada energía. En el caso del oxígeno, los electrones pueden ser arrancados del átomo si se incide sobre éste con la energía suficiente para ionizarlo. De denomina ionización porque, al arrancar un electrón, el átomo quedaría con una carga positiva neta, o lo que es lo mismo: un ión positivo (figura 3.3).

Figura 3.3. átomo ionizado (ion positivo).

Los efectos de la radiación ionizante, desde que se produce la incidencia de la radiación en un instante dado hasta que se manifiestan los daños producidos, seguirían las siguientes fases con el paso del tiempo: (figura 3.4)

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Figura 3.4. Daños producidos por la radiación ionizante con el paso del tiempo.

Los efectos biológicos de la radiación ionizante sobre el hombre se deben fundamentalmente al daño producido en el ADN. La radiación ionizante no quema, su peligro estriba en que destruye enlaces y descompone las moléculas de ADN, impidiéndolas realizar su función natural (figura 3.5)

Figura 3.5 Radiación sobre una molécula de ADN.

El daño producido puede ser: Directo: La radiación ioniza la molécula de ADN y provoca un cambio en su estructura química. Indirecto: La radiación ioniza otras moléculas presentes en la célula y provoca la formación de radicales libres (principalmente OH+, y también H3O y H+) que a su vez reaccionan con el ADN.

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Además la presencia de oxígeno disuelto en la célula potencia los efectos nocivos. aproximadamente 2/3 de los daños producidos en el ADN se realizan de forma indirecta. Figura 3. Irradiación elevada.8). - Mutación: la célula sobrevive con un cambio que puede expresarse o no Carcinogénesis: Si el cambio en el ADN afecta a los genes que controlan la proliferación celular. .Muerte de la célula: Apoptosis o necrosis (figura 3.8. Los posibles daños en la célula según la cantidad de radiación recibida pueden ser: La irradiación es baja: .6. la célula puede convertirse en cancerigena.No hay efecto.6). Irradiación baja. La irradiación es media o alta: . Muerte en la división celular.Los daños son pequeños y son reparados por la propia célula (figura 3. Irradiación elevada.7. Figura 3. Para saber el daño que puede producir una radiación ionizante se utiliza una unidad de medida de la cantidad de radiación recibida (dosis efectiva depositada) denominada 25 . no hay daños.En la irradiación con fotones (una forma más de denominar a las ondas electromagnéticas). Muerte celular. Figura 3. Reparación de daños por la propia célula.7). - Fallo reproductivo: la célula muere al intentar subdividirse (figura 3.

Se estima que en 4 radiografías de tórax se recibe una dosis de 1 milisievert. 26 . Como ejemplo: Una dosis de 4 sieverts. por debajo. náuseas. Es muy difícil establecer una correlación causa-efecto. Se producen por encima de un umbral de dosis determinado. Incluso también existe el átomo de carbono de 6 protones y 8 neutrones. Nagasaki…).. aproximadamente.9). (Chernobyl. Ejemplos: inducción de cáncer.“sievert”. (cataratas. etc… Existe un organismo internacional (IRPA.4 milisieverts (debido fundamentalmente a rayos cósmicos. un átomo de carbono tiene en su núcleo 6 protones y 6 neutrones. estadísticamente. las posibilidades de sufrir efectos estocásticos en función de la cuantía de radiación recibida. Este átomo de carbono es el que más se encuentra en la naturaleza. Se denomina 12 C . La dosis anual media recibida por una persona cualquiera de la población mundial es de unos 2. Por ejemplo. Pueden aparecer para cualquier nivel de dosis. según numerosos estudios. Podrían manifestarse años después. perdida de pelo. Seguidamente. se estudiarán otros tipos de radiaciones ionizantes (debidas a partículas atómicas) que es importante conocer. Mas adelante se explicará con más detenimiento estas unidades para cuantificar la radiación recibida.). denominado 14 C (figura 3. Isótopos. vómitos…) Efectos estocásticos: son efectos que aparecen por la mutación de una única célula. International Radiation Protection Association) que establece. radón. Hiroshima. - - Se van a introducir ahora dos conceptos importantes relativos a los efectos de la radiación: Efectos deterministas: son las lesiones debidas a la radiación que producen la muerte o inactivación de las células. uranio. Los isótopos son átomos de un mismo elemento con distinto número de neutrones.. es letal para el 50 % de las personas que la reciben. sólo estadísticamente. no hay estos efectos. denominados 13 C . los valores para los que se producen efectos deterministas y. mutaciones en células germinales que se pueden ser transmitidas a los hijos. Existen también átomos de carbono que tienen en el núcleo 6 protones y 7 neutrones.

un exceso de neutrones con respecto a los protones. Si un átomo tiene. el isótopo es inestable. principalmente. en su núcleo. Figura 3.Figura 3. En el proceso se emiten. pero antes se introducirán unos conceptos previos necesarios para entender la radiactividad.10). La radiactividad es una radiación emitida por los átomos al desintegrarse. por ejemplo. 27 .10. Isótopos del carbono.9. tres tipos de rayos: Alfa. El carbono-14 es muy utilizado en datación de restos de seres vivos y según su concentración se puede aproximar la antigüedad del fósil (figura 3. Más adelante se estudiarán estos tres tipos de radiación tan particular. Datación de restos con Carbono-14. Se dice entonces que ese átomo es radiactivo. beta y gamma. Esa inestabilidad produce la liberación de energía del átomo emitiendo una radiación. Radiactividad.

como los artificiales. ya sea natural o artificial tiene tres formas de manifestarse: rayos alfa ( α ). por tanto.Un átomo de un material tiene un determinado número de neutrones y de protones en su núcleo que le confiere una estabilidad. Este isótopo del potasio es radiactivo mientras que el átomo de potasio más abundante en la naturaleza. en el 40K (Potasio-40) el número de protones es 19 (el potasio siempre tiene 19 protones) y el número de neutrones es. Pero hay átomos inestables que no tienen en su núcleo el número apropiado de neutrones y protones. emite dos protones y dos neutrones.11) tenemos la radiactividad producida por el Plutonio-240 (240Pu): 28 . En la siguiente tabla se muestran los elementos inestables o radiactivos más comunes. 131I y 133I Antimonio 125Sb Rutenio 106Ru Estroncio 90Sr Criptón 85Kr y 89Kr Selenio 75Se Cobalto 60Co Cloro 36Cl El número que figura en la parte superior izquierda de cada uno de los elementos químicos es la suma de protones más neutrones. 135Cs y 137Cs Yodo 129I. Cuando un átomo inestable emite radiación en forma de rayos alfa ( α ). Por ejemplo. La radiactividad de un determinado elemento o compuesto. tanto los que se encuentran en la naturaleza. 39K (potasio-39). 21. transformándose dicho átomo en otro átomo con un número atómico (número de protones) de dos unidades menos. Ejemplos de isótopos radiactivos naturales • • • • • • • • Uranio 235U y 238U Torio 234Th y 232Th Radio 226Ra y 228Ra Carbono 14C Tritio 3H Radón 222Rn Potasio 40K Polonio 210Po Ejemplos de isótopos radiactivos artificiales • • • • • • • • • • • • Plutonio 239Pu y 241Pu Curio 242Cm y 244Cm Americio 241Am Cesio 134Cs. Radiación alfa ( α ). es estable. Como ejemplo de una emisión de rayos α (figura 3. beta ( β ) y gamma ( γ ).

el átomo emite un electrón y además. un neutrón (“bolita roja”) se ha transformado en un protón (“bolita azul” con punto negro).240 Pu → 236U + Rayo α ( 4He ) Figura 3. Ejemplo de emisión de un rayo alfa. Como se observa en la figura 3. el átomo de cobalto se ha transformado en un átomo de níquel. emitiendo un electrón. Como ejemplo de una emisión de radiación beta (figura 3.12) tenemos la desintegración del cobalto-60 (60Co).11.12. se ha emitido un 29 . Además. Como se observa . es decir. un neutrón se transforma en un protón. Ejemplo de emisión de un rayo beta. transformándose en Uranio-236 (236U). el átomo de Plutonio-240 (240Pu) es inestable y emite una radiación alfa. Esto produce que el elemento radiactivo que emite un rayo β se transforme en otro elemento de un número atómico (número de protones) superior en una unidad. Radiación Beta ( β ). en su núcleo. Cuando se produce una radiación beta. 60 Co → 60Ni + Rayo β (electrón) Figura 3.12.

Esta radiación gamma se produce debido a átomos que han quedado en un estado excitado debido a algún proceso anterior. Un rayo gamma es la emisión de una onda de gran energía por parte de un átomo radiactivo. El Níquel excitado pasa a ser níquel estable con la emisión de un rayo gamma (figura 3.. Hay que añadir que existe radiación beta con “emisión de un positrón” en lugar de un electrón y radiación beta por “captura electrónica”. 60 Ni* → 60Ni + rayo γ (onda) Figura 3. la energía necesaria para realizar dichos procesos sería más costosa que el propio oro que se pudiera llegar a obtener. debido a la radiactividad se puede convertir un elemento químico en otro. aunque no se va a profundizar en su estudio. pudiendo atravesar los materiales.. Su estudio escapa a este curso introductorio. A esa onda de alta energía también se le llama fotón de alta energía (Dualidad onda-corpúsculo). Ejemplo de emisión de un rayo gamma. ciclotrones. Como ejemplo ilustrativo es útil la desintegración beta del cobalto-60 que produjo níquel-60 en un estado “excitado” (electrones del átomo ubicados en capas más energéticas que las que les corresponden). excepto en la aplicación medica de los positrones que más adelante se verá. Radiación Gamma (γ). Todas estas emisiones radiactivas son muy energéticas. Como se puede ver. pero no se va a entrar a valorar esa pequeña partícula.) para desintegrar los núcleos de los átomos. 30 . El sueño de los alquimistas de la antigüedad de transformar plomo en oro podría ser factible a base de procedimientos artificiales radiactivos.13. Es conveniente saber que existen estas emisiones.“antineutrino”.13). Existen procesos de bombardeo de elementos con partículas como protones u otras (aceleradores. sincrotrones. No obstante.

las radiaciones pueden dañar al ser humano debido a su poder de ionización. Es necesario una chapa gruesa de plomo para detener los rayos gamma (figura 3. Ésta es medida mediante una unidad denominada “gray” (dosis absorbida). Una lamina de aluminio puede detener los rayos beta.14). Un rayo gamma. Pero dependiendo del daño que pueda producir. beta y gamma que inciden sobre el hombre tienen distinta capacidad para producir un efecto adverso para la salud. Toda radiación deposita energía sobre el cuerpo humano. Figura 3. o γ. Un rayo beta es menos energético que un rayo alfa pero su poder de penetración es mayor (Un electrón emitido: rayo β. 31 . Poder de penetración de la radiactividad. se utiliza como unidad de medida el “sievert” (dosis equivalente). es mucho menos voluminoso que dos protones y dos neutrones: rayo α. Las radiaciones alfa. por ejemplo. pero es el que tiene mayor poder de penetración. β.Un rayo alfa es muy energético pero su poder de penetración en materiales es bajo. Como se vio anteriormente. es el menos energético de las tres emisiones radiactivas. No atraviesa.14.). una hoja de papel. ya sea α.

el hueso es más resistente a la radiación que el hígado.05 0. Este factor se denomina “Factor de ponderación del tejido”: WT. ÓRGANO Gonadas Medula Osea (roja) Estómago Pulmón Tiroides Vejiga Mama Hígado Hueso (superficie) Piel WT 0.05 0.05 0. pero ésta dura millones de años.05 0. Poco a poco o bien rápidamente. A modo de ejemplo. dependiendo del material radiactivo.Existe un factor para asignar el daño producido por cada una de las radiaciones. el oxígeno-15 (15O) emite intensamente pero su radiación dura segundos. su radiación emitida va decreciendo. el uranio-238 ( 238U) emite muy poca radiación. 1 gray (dosis absorbida) = 1 julio / Kg 1sievert (dosis equivalente) = 1 gray x WR Valores de WR : TIPO DE RADIACION WR Rayos X 1 Rayos Gamma 1 Rayos beta (electrones) 1 Rayos alfa 20 Neutrones 5 ~ 20 Protones 5 Por tanto. Esto significa que su poder radiactivo no es eterno. La radiación producida por un átomo radiactivo tiene una duración determinada. Se define una nueva magnitud que es la dosis efectiva y dependerá del factor de resistencia a la radiación de cada órgano.12 0.12 0. Por ejemplo.01 0.2 0. 32 .01 Desintegración radiactiva. la energía de 1 gray de un rayo alfa (20 sierverts) es más dañina para el ser humano que una energía de 1 gray de un rayo gamma (1 sievert). no todos los órganos o tejidos del cuerpo humano responden igual a la radiación. Para complicar un poco más el asunto.12 0. denominado “Factor de Ponderación de la Radiación”: WR. Por el contrario.

en este caso el Uranio-238 (238U) con el paso el tiempo. N0 es el número de átomos radiactivos que quedan en el material trascurrido un tiempo. e es un número: 2. se desintegra rápido. al cabo de un tiempo tendrá menos átomos radiactivos.71828 .718−0.8 años-1 (λ). Ejemplo.Si un material tiene un número determinado de átomos radiactivos. Caída de la radiactividad del Uranio-238 33 . ¿Y cuando hayan transcurrido 2 años (t)?.15. (Es la base de los logaritmos neperianos). Si su constante de desintegración es de 0. N = N 0 ⋅ e −λ⋅t = 3 ⋅1024 ⋅ 2.01⋅1024 átomos radiactivos que quedan.8 ⋅ 0. La gráfica siguiente (figura 3. dependiendo de la rapidez con la que se desintegren los átomos radiactivos de dicho material. N = N 0 ⋅ e − λ⋅t = 3 ⋅10 24 ⋅ 2.5 = 2.8 ⋅ 2 = 0. t es el tiempo. λ es la constante de desintegración del material. Se tiene un material con 3x1024 átomos radiactivos (N0). Figura 3. calcular el número de átomos radiactivos que quedan en la muestra (N) cuando ha transcurrido medio año (t).718 −0. Si λ es grande.15) muestra la curva que sigue el proceso de desintegración de un material.6 ⋅10 24 átomos radiactivos que quedan. La fórmula que define la cantidad de átomos radiactivos que quedan en un determinado material es la siguiente: N = N 0 ⋅ e −λ ⋅t donde: N es el número de átomos radiactivos que hay en el material.

90 años 8.88 · 1010 años Calcio 41 1. De la comparación de ambas actividades.468 · 109 años Potasio 40 1. 238 U de desintegra más Aplicaciones médicas de la radiactividad. la actividad de 1 gramo de radio-226 es igual a: A (1 gramo de 226Ra) = 3.038 · 108 años Uranio 238 4.65 ⋅ 1010 desintegraciones/segundo.02 días Cesio 137 Cobalto 60 . Uno de los campos de la ciencia que más avances ha tenido gracias al descubrimiento de la radiactividad es la medicina.15. Uranio 235 7.16. La semivida (T) y la constante de desintegración se relacionan mediante la fórmula: T= ln 2 λ Se denomina actividad (A) de un material radiactivo al número de desintegraciones por segundo de dicho material. tan comunes hoy en día para el diagnóstico.28 · 109 años Rubidio 87 4.03 · 105 años Carbono 14 Radio 226 Estroncio 90 Yodo 131 1602 años 28. se deduce que el lentamente que el 226Ra.6 días . Oxígeno 15 122 segundos Figura 3.55 años Cadmio 109 462. Las radiografías.Se denomina “semivida” o “periodo de semidesintegración” (T) al tiempo que tarda un material radiactivo en quedarse reducido a la mitad de átomos radiactivos. A = N ⋅λ Por ejemplo. basan su fundamento en un equipo que emite rayos X (de en torno a E ≈ 50 KeV) que atraviesan el cuerpo 34 .271 años 3. Radón 222 30. En cambio otros elementos tienen semividas mas cortas (figura 3. Semividas de algunos elementos radiactivos. El uranio-238 (238U) tiene un T = 4500 millones de años como se observa en la figura 3. Sin embargo 1 gramo de uranio-238 tiene una actividad radiactiva de: A (1 gramo de 238U) = 1.07 años 5.16). RADIOLOGIA.82 días 5730 años Bismuto 207 31.24 ⋅ 10 4 desintegraciones/segundo.

Los huesos absorben más la radiación que el tejido blando.17). A mayor densidad de masa. Fundamento de una radiografía.5 Yodo 4. se inyectan sustancias opacas a los rayos X (sustancias radiopacas). para verlas con detalle. menor impresión de la placa fotográfica (zonas claras).3 Bario 3.35 Tungsteno 19.19).3 Figura 3.18) están reflejadas las densidades de masa de distintos materiales. los rayos X penetrarán más o menos e impresionarán la placa sensible a los rayos que se sitúa detrás del cuerpo (figura 3. Para ello se utiliza el yodo y el bario.18. consiguiendo un mayor contraste en las estructuras a estudiar. más opaco para los rayos X y. por tanto.humano. Densidad de masa de distintos tejidos y materiales. TEJIDO DENSIDAD DE MASA (Kg/m3) Pulmón 0.93 Plomo 11. Dependiendo de la capacidad de absorción de cada tejido del organismo.910 Músculo 1 Tejidos Blandos 1 Hueso 1.17. 35 . Muchas veces interesa estudiar arterias o venas y. debido a ello. Figura 3. la placa queda clara en la zona de los huesos y más oscura en las zonas de otros tejidos. En la siguiente tabla (figura 3. que son elementos con densidad de masa alta (figura 3.320 Grasa 0.850 Aire 1.

Figura 3.19. Radiografía (angiografía) cerebral con contraste para localizar un derrame. (Imagen del negativo)

Una radiografía puede suponer que se reciba una radiación de 0,1 a 1 mS (milisieverts) dependiendo de la técnica empleada y de la zona de estudio. El escáner o TAC (tomografía axial computerizada) es una técnica basada en los rayos X, al igual que la radiología, pero con la capacidad de realizar la exploración del cuerpo mediante cortes sucesivos de la zona a estudiar. Su fundamento es la realización de finas radiografías desde múltiples ángulos, hasta realizar la rotación completa de la parte del cuerpo a estudiar. Una vez realizada la rotación, mediante un programa informático, se reconstruye la imagen de la sección radiada. La imagen del siguiente corte se realiza avanzando la plataforma sobre la que está el paciente y así se van obteniendo los sucesivos cortes de la zona a estudiar. La figura 3.20 muestra el fundamento de esta técnica.

Figura 3.20. Dibujo explicativo de un TAC.

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Es obvio que al realizar un TAC se somete al paciente a una exposición a rayos X, pero el beneficio de esta prueba para el diagnóstico de enfermedades supera con creces los posibles riesgos de la radiación ionizante recibida. En un TAC se puede recibir una radiación de 10 a 20 mS, dependiendo de la zona a estudiar, número de cortes, duración... MEDICINA NUCLEAR. Bajo el nombre de medicina nuclear se engloban los tratamientos terapéuticos con radiaciones ionizantes y los métodos de diagnóstico con isótopos radiactivos.

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Tratamientos terapéuticos (radioterapia): aceleradores lineales y braquiterapia.

Los aceleradores lineales para radioterapia utilizan radiación ionizante (Rayos X de energía de 3 a 40 MeV) para destruir los tumores (figura 3.21). Esta técnica es bastante compleja y no exenta de riesgos, pero el beneficio que se puede obtener supera casi siempre los posibles problemas que se puedan generar.

Figura 3.21. Acelerador lineal de última generación (Año 2008).

El fundamento del tratamiento de radioterapia con acelerador de partículas es irradiar el tumor desde varios ángulos y en varias sesiones con el fin de destruir las células cancerígenas y dañar lo menos posible las zonas colindantes. Para ello se realiza la incidencia con el haz desde distintas zonas llegando a aplicar dosis de decenas de grays en la zona afectada. Se necesita precisar muy bien el tratamiento (se realiza un TAC previo y se hacen marcas de referencia sobre la piel en la zona a irradiar). Posteriormente, se realizan simulaciones mediante ordenador para planificar la correcta dosis a aplicar en el área objetivo de la radiación (figura 3.22). Finalmente se aplica la radiación al paciente.

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Figura 3.22. Planificación de un tratamiento de radioterapia.

La braquiterapia es una técnica de tratamiento de tumores al igual que con los aceleradores pero, en este caso, la radiación se realiza desde dentro del cuerpo humano. Se introducen dentro del organismo capsulas (también llamadas semillas) radiactivas que, una vez dentro, irradian la zona afectada destruyendo las células cancerígenas (figura 3.23).

Figura 3.23. Braquiterapia. Simulación de un implante de semillas radiactivas en la próstata.

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Métodos de diagnóstico con isótopos: Gammagrafía, SPECT y PET.

La técnica de Gammagrafía y la técnica llamada SPECT (Tomografía computerizada por emisión de fotones individuales) son sistemas de exploración que utilizan rayos gamma provenientes de isótopos introducidos en el organismo del paciente (figura 3.24).

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en el hueso. Tiene una semivida de T = 6 horas. tejidos inflamados y tumores. En enfermedades de la glándula tiroidea. El tecnecio se inyecta en el paciente incorporado a una proteína (demobesin) que se adhiere a las células cancerosas. a) Imagen obtenida en una gammagrafía ósea. lo que le hace muy útil en diagnósticos de tumores.25. El galio-67 tiene un comportamiento similar al hierro. un isótopo puede emitir rayos gamma. Detalle del detector para gammagrafía (izda. Esto hace que se acumule principalmente. es decir. pero en una gammagrafía se obtiene una imagen plana (figura 3. Técnicas. tecnecio-99 metaestable (99mTc). Tanto la gammagrafía como el SPECT utilizan gammacámaras. como a continuación se expone. Figura 3. 39 .Figura 3. se realizan gammagrafías para la detección de otro isótopo emisor de rayos beta (y también gamma). El isótopo utilizado para esta técnica es. También se utiliza otros isótopos como el galio-67 (con una semivida de T = 3. el yodo-131 (con T = 8 días).25b). principalmente.).) y tomografía de rayos gamma o SPECT (dcha.24.25a) y con el SPECT se obtiene una imagen de más calidad. se detecta con una gammacámara (detector de rayos gamma) las zonas donde existe alta concentración de tecnecio. b) Imagen de un estudio de perfusión de miocardio con SPECT. reconstruida de los sucesivos cortes realizados o bien para el estudio del metabolismo de algunos órganos (figura 3. Como se vio anteriormente. En torno a dos horas después.26 días) para la detección de infecciones y procesos malignos. indicativo de zonas tumorales. tecnecio99 excitado. por lo que se une a proteínas del cuerpo como la transferrina.

positrones (la partícula contraria del electrón).Este isótopo tiene afinidad por las células tiroideas y se usa para el hipertiroidismo y cáncer de tiroides. 40 . Por tanto. zonas con alta actividad. serían sospechosas de albergar células cancerigenas. se va a explicar brevemente el funcionamiento de este método de diagnostico. Figura 3. emiten en lugar de electrones. la gammagrafía y el SPECT es útil para estudios funcionales de cerebro y corazón. pero la complejidad del sistema de exploración es altísima. Se usa en conjunto con un TAC para obtener mejor ubicación de las imágenes obtenidas. y al introducirlo en el organismo. Equipo PET de un hospital. se dirigirá a los lugares donde haya una necesidad de ésta. denominado positrón. El fundamento en sí es sencillo. Se sabe que las células tumorales consumen más glucosa debido a la mayor actividad metabólica que tienen. produciendo un par de rayos gamma que salen en direcciones opuestas (figura 3. por los que hemos pasado muy deprisa en la explicación de la desintegración beta. Este “electrón positivo”.26. tiene la peculiaridad de que en cuanto se encuentra con un electrón (y hay muchísimos en nuestro organismo) se aniquilan mutuamente. es otro sistema de detección de tumores con la peculiaridad de que es mucho más preciso que el SPECT. que en condiciones normales no lo son. A continuación. aunque también mucho más caro.27). Además de la detección de tumores. El Flúor-18 (18F) se combina con una variedad de la glucosa.26. La detección de esas zonas sospechosas (debido al alto consumo de glucosa) es debida a que el flúor-18 emite rayos beta +. denominada FDG. El PET (tomografía de emisión de positrones) que se observa en la figura 3. Estos rayos. El PET se basa en la detección de un isótopo radiactivo que es inyectado en el organismo ( Flúor-18 con una semivida de T = 2 horas ).

discrimina tanto el instante como el lugar de procedencia de ambos rayos gamma.28).29). pues mantienen un ángulo de 180º (figura 3. se reconstruye una imagen de todos los lugares de emisión de los rayos gamma y se obtiene la información deseada para el diagnóstico (figura 3. 41 . Diagrama del fundamento del PET. Esos dos rayos gamma son detectados por un anillo de detectores de rayos gamma.27. Figura 3.Figura 3. Emisión beta+ del flúor-18 y posterior aniquilación electrón-positrón.28. Mediante un sofisticado sistema electrónico e informático. que además.

Figura 3.30). Aquí se van a exponer algunas de las más importantes e interesantes de conocer. Si es más sencillo comentar como se produce la energía nuclear y las radiaciones que se emiten en el proceso. La ruptura del átomo de uranio-235.. Sin duda. sirve para estudios de la actividad metabólica y ayudar a evaluar la correcta función de los distinto órganos del cuerpo (metabolismo del corazón. por tanto.. Imagen obtenida con un PET. El funcionamiento de una central nuclear es muy complejo y.29.. el uranio-235 (235U). produce: cesio y rubidio (o bario y kriptón. dos neutrones (o tres neutrones) y libera una gran cantidad de energía torno a 200 MeV (figura 3. o estroncio y xenón.). El elemento utilizado como combustible es. PRODUCION DE ENERGIA ELECTRICA.. principalmente. Es amplísima la variedad de aplicaciones industriales de las radiaciones ionizantes. la primera imagen que se asocia es la energía nuclear y sus centrales. se utiliza el método de la fisión nuclear.). como en el caso de la central de Chernobil en Ucrania en el año 1986. pero los riesgos pueden llegar a ser fatales. mediante bombardeo con un neutrón. Consiste en romper los átomos de elementos pesados para obtener otros más ligeros y aprovechar la energía que desprende el proceso para producir electricidad. cuando se habla de radiaciones. La utilidad de la energía nuclear es clara. anomalías cerebrales.. Para producir energía. Aplicaciones industriales de las radiaciones ionizantes. 42 . no se va a exponer en este curso. Además de su uso para el diagnóstico de tumores.

Para controlar dicha reacción se ponen unas varillas para absorber neutrones.Figura 3. Fisión del átomo de uranio-235. los neutrones a su vez romperán otros átomos de uranio-235 produciendo una reacción en cadena (figura 3.31). está llena de uranio-235. Así se impide el colapso del proceso por un exceso de generación de energía. produciéndose vapor de agua que mueve unas turbinas que generan electricidad. denominadas “barras de control”. económicamente. Pero el inconveniente que tiene es la generación de residuos radiactivos y los riegos inherentes a esta tecnología. La energía generada sirve para calentar agua. La energía nuclear es muy interesante para la producción de energía ya que contamina menos que los combustibles fósiles y. llamada reactor.30. Reacción en cadena del proceso de fisión. 43 . Como la zona de la fisión.31. es más viable que otros procedimientos de generación de energía. Figura 3.

3 – 0. pierden su función beneficiosa para nuestro metabolismo. 87Sr. ALIMENTO Patatas. química. nuclear y de partículas utiliza bombardeos con diferentes partículas y radiaciones para estudiar y comprender procesos subatómicos y un sin fin de estudios relativos a la naturaleza del átomo. Otro empleo de las radiaciones no ionizantes es la conservación y esterilización de alimentos. En la tabla siguiente (figura 3. solo se irradian hierbas aromáticas secas. el calentamiento o la deshidratación. Alimentos tratados con radiaciones ionizantes. también producen perdida de algunas vitaminas. cebollas. ajos Frutas y verduras Frutas Carnes Ciertas frutas y verduras Carne de vacuno. Se usa la difracción de rayos X para determinar estructuras de materiales.7 0. 348/2001). El problema es que algunas vitaminas. pollo. geología.25 – 1 0. 40K). pescado DOSIS (KGY) 0.. La física atómica. Mejora las propiedades de almacenamiento Previene difusión de enfermedades Previene enfermedades por parásitos trasmitidas por la carne Mejora las propiedades de almacenamiento Mejora las propiedades de almacenamiento en frío 1 –5 Figura 3.5 1.3 CAUSA Inhibición de los brotes Retraso de la maduración Muerte y esterilización de insectos Destrucción de parásitos Reducción de bacterias. 44 .32) se presentan algunos ejemplos de tratamientos a los que se somete a ciertos alimentos. especias y condimentos vegetales (R. Pero otros sistemas como la congelación. En España.05 – 0. actualmente.INDUSTRIA ALIMENTARIA. biología. permite realizar estudios de restos antiguos con gran precisión. La datación de muestras mediante distintos procesos en los que están implicados las radiaciones (isótopos como el 14C .32. mohos y levaduras Reducción de microorganismos capaces de crecer en temperaturas bajas EFECTO Extensión del tiempo de almacenamiento.15 0. Mediante elevadas dosis de radiación (rayos gamma de 1000 grays o incluso más) se consigue eliminar organismos patógenos de los alimentos. Se utilizan espectroscopias de rayos X para determinar los distintos elementos dentro de una sustancia o material.D. También se utilizan las radiaciones para la investigación en campos como la física..2 – 0. INVESTIGACIÓN.

34. También se definen unas determinadas zonas según la posibilidad de recibir más o menos radiación y según sea la fuente de radiación. Se dice. Puede haber zonas donde haya riesgo de irradiación externa debida a fuentes de irradiación encapsuladas que emiten al exterior rayos X. Valores máximos permitidos de radiación ionizante. Para la correcta protección de trabajadores y población en general contra las radiaciones (Real Decreto 783/2001.33. Reglamento de Protección Sanitaria contra las Radiaciones Ionizantes) se establecen unos valores máximos permitidos de radiación recibida.33). a continuación. Figura 3. Para delimitar tanto las zonas de irradiación externa como las zonas de contaminación existen símbolos indicativos que.34 izquierda).34 derecha). 45 . se verán. rayos gamma o cualquier otra radiación (figura 3. que en una zona hay riesgo de contaminación radiactiva cuando existe la posibilidad de entrar en contacto con la propia fuente de radiación y ésta puede penetrar en el organismo (figura 3. Irradiación externa (izda) y contaminación radiactiva (dcha). PERSONA Trabajadores profesionales Población en general DOSIS EFECTIVA Máximo de 100mS en 5 años (Con límite de 50 mS /año) 1 mS/año PARTE DEL CUERPO Cristalino Piel (1 cm2) Extremidades (mano o pie) DOSIS EQUIVALENTE Profesional Población 150 mS/año 15 mS/año 500 mS/año 50 mS/año 500 mS/año 50 mS/año Figura 3.Protección Radiológica. La tabla siguiente muestra dichos valores (figura 3. en cambio.

Es la zona donde existe la posibilidad de recibir una radiación superior a 1mS/año. ZONA DE PERMANENCIA LIMITADA. de permanencia limitada y de acceso prohibido. controlada.35).37 se observa el color amarillo de los símbolos de esta zona. En la figura 3. El del medio es para zonas con riesgo de contaminación (punteado interno).35.36. El cartel de la derecha es para zonas donde existe riesgo de ambas.36). Figura 3. En esta zona se puede recibir una dosis superior a 6 mS (figura 3. Existe el riesgo de recibir una dosis superior a la radiación máxima permitida por año (50 mS/año). 46 . se señalizan las zonas para la advertencia y protección de las personas. ZONA CONTROLADA. Figura 3. ZONA VIGILADA. Su color es verde sobre fondo blanco.En cuanto a la cuantía de la posible radiación recibida. El cartel de la derecha corresponde a una zona con riesgo de irradiación externa (rayas alrededor de los tréboles). Carteles indicadores de Zona Controlada (color verde). Las zonas establecidas en función de la posible radiación son cuatro: vigilada. El símbolo del cartel es un trébol gris sobre fondo blanco (figura 3. Carteles indicadores de Zona Vigilada (color gris).

El color de su símbolo es rojo (figura 3.38). Carteles indicadores de Zona de Permanencia Limitada (color amarillo). Existe el riesgo de recibir una dosis de 50 mS en una exposición única (exposición de breve intervalo de tiempo). Existe también otra Zona de Permanencia Reglamentada (color naranja) en la que hay riesgo de recibir una dosis de 50mS pero en un periodo inferior al año.38. ZONA DE ACCESO PROHIBIDO. Carteles indicadores de Zona de Acceso Prohibido (color rojo).37. 47 . Figura 3.Figura 3.

habrá equipos que.RADIACIONES NO IONIZANTES Son radiaciones que no tienen energía suficiente para ionizar la materia. la energía de esta radiación es inferior a 12. es saber si un determinado dispositivo eléctrico o electrónico (o la propia naturaleza) emite radiación o no. Radiaciones no ionizantes (Parte izquierda del espectro). En la figura 3. todo sistema o equipo que se alimenta con tensión alterna o variable (como los 220 V de los enchufes de las viviendas) emite radiaciones. Por el contrario. en cualquier dispositivo. emitan radiaciones considerablemente. Como fundamento principal..39. produce la emisión de campos electromagnéticos. debido a su potencia o a su objetivo de funcionamiento. otros dispositivos de pequeña potencia y escaso 48 . como es el caso de una antena de telefonía móvil.3.4 eV.39 se muestra la zona del espectro correspondiente a las radiaciones no ionizantes.2. Figura 3. La variación en el tiempo del valor de una corriente o una tensión. Como se comentó anteriormente. Como es obvio. Un aspecto importante a la hora de estudiar las radiaciones no ionizantes.

equipos de diatermia (0. NIVELES DE REFERENCIA PARA CAMPOS ELÉCTRICOS.8 Hz 8 .2 ⋅ 104 / f 2 4000/f 4/f 5 5 0.3 . tanto naturales como artificiales.375 ⋅ f 1/2 61 H (A/m) 3.150 KHz 0. antenas emisoras para radio y televisión. hornos de microondas.92/f 0.025 .25 Hz 0. un reproductor portátil de música o video.8 KHz 0.92/f 0.25 6. todo sistema relacionado con la generación.2000 MHz 2 – 300 GHz E (V/m) 10000 10000 250/f 250/f 87 87 87/ f1/2 28 1.0073 ⋅ f 1/ 2 0.73/f 0. los organismos internacionales (IRPA. Fuentes de campos estáticos (0 Hz): Trenes de levitación magnética. radio AM (30 kHz .30 kHz). como.15 – 1 MHz 1 – 10 MHz 10 – 400 MHz 400. de luz visible y de radiación ultravioleta.73/f 0.60 Hz y sus armónicos).). monitores de vídeo.300 MHz). En la tabla siguiente (figura 3.66 .20 S (W/m2) 2 f / 200 10 Figura 3.30 MHz). por ejemplo.40. Se enumeran.05 Hz a 10 MHz): Trenes eléctricos (16. algunas fuentes típicas de radiación no ionizante y más adelante se irán explicando detalladamente las características de las más importantes.0. sistemas de resonancia magnética para diagnóstico médico o sistemas electrolíticos de aplicación industrial-experimental. 49 . cocinas y hornos de inducción (300 kHz .1 Hz 1 .3 GHz).0046 ⋅ f 1/2 0. Valores máximos permitidos de radiaciones no ionizantes.) aconsejan que la potencia máxima emitida por los diversos dispositivos no supere un determinado valor. detectores antirrobo.30 GHz).3 MHz) y equipos de diatermia de (3 . teléfonos móviles y las antenas de sus estaciones base. o bien debido a acoplamientos como la resonancia. ICNIRP. radares y sistemas de comunicación por microondas (3 .3 MHz).40) se muestran los valores máximos permitidos en la Unión Europea y en España (Real Decreto 1066/2001). Fuentes de campos de frecuencias extremadamente bajas e intermedias (0. - - - Aunque este tipo de radiación. Fuentes de radiación infrarroja.2 ⋅ 10 4 3. si puede calentar el cuerpo debido a su gran potencia de emisión. de la que se hablará más adelante. transporte o utilización de la energía eléctrica (50 o 60 Hz.25 0.. Para limitar los posibles efectos de la radiación no ionizante. monitores de video y televisión (3 .3 KHz 3 . f 0 .16 B (µT) 4 ⋅ 10 4 4 ⋅ 104 / f 2 5000/f 5/f 6. a continuación.8 .073 0.poder radiativo emitirán campos electromagnéticos imperceptibles. Fuentes de radiofrecuencias y microondas (10 MHz a 300 GHz): Radio FM (30 . MAGNÉTICOS Y ELECTROMAGNÉTICOS. como su nombre indica no ioniza.092 0..

Este tipo de suministro puede mantenerse hasta la llegada a la instalación final de abastecimiento.La grafica de la figura 3. El suministro eléctrico a hogares. 50 . Formas de onda del suministro trifásico. y en general todo tipo de instalaciones y edificios se realiza mediante líneas de transporte y distribución. industrias.41. El transporte se lleva a cabo mediante una conducción de tres hilos (R. o bien cambiar en el último centro de transformador a un suministro denominado monofásico.42. S y T) denominada corriente trifásica. Figura 3. Líneas de suministro eléctrico.41 muestra estos valores de la tabla anterior en el correspondiente diagrama X-Y . Las tres ondas se encuentran desfasadas 120º. tal y como se muestra en la Figura 3.42.43 ilustra todo el recorrido de la electricidad desde que se genera hasta que llega a los distintos usuarios. V t Figura 3. El esquema mostrado en la Figura 3. Gráfica X-Y de los valores máximos permitidos.

no debe aproximarse a ese valor. escogidas al azar. se miden por separado el campo eléctrico y el campo magnético. Esto significa que el punto más cercano en el que pueda estar una persona. es importante conocer sus posibles influencias sobre el hombre. transporte y suministro de electricidad. Sin embargo. como se ve en la grafica X-Y anterior (figura 3. La red eléctrica española tiene una frecuencia de 50 Hz y. ya que a bajas frecuencias. En todo este proceso se producen elevaciones y disminuciones de la tensión para optimizar el transporte de energía y reducir al máximo las pérdidas. Aunque la energía de una radiación de una frecuencia de 50 Hz es muy pequeña. 51 .43.41).44). También se incluyen las medidas del campo magnético que generan. Este valor de frecuencia es el que interesa. Se han medido los valores debajo de líneas eléctricas aéreas en funcionamiento.Figura 3. el campo eléctrico máximo permitido es de 5000 V/m. pues no dice que estamos ante una fuente de la radiación no ionizante. la frecuencia de la señal alterna senoidal transportada permanece constante en un valor de 50 Hz. viviendo o trabajando. que nos dan una estimación del campo eléctrico que recibimos cuando estamos en las proximidades de una torre de alta tensión (figura 3. Generación.

81 µT. 29 A-2 (Alcala de Henares) Espartales (Alcalá de Henares) Dehesa de la Villa.1066/2001) VOLTAJE Y TIPO LA LINEA. TENSIÓN O DIFERENCIA DE POTENCIAL. Es la cantidad de energía que tiene una carga eléctrica. UBICACIÓN DE LA LINEA Km. Abajo: tabla de medidas realizadas bajo distintas líneas eléctricas. Se designa por la letra V. 686 V/m. AEREA. 12/20 KV. SUBTERRANEA.M. U. < 1 V/m. de Fisicas. 132 KV. 0. Pero existen unos riesgos derivados del uso de la electricidad que se van a comentar a continuación. (Madrid).C.Torre de Alta tensión. Como hemos comentados anteriormente. VOLTAJE. 132 KV. vamos a definir los parámetros fundamentales que componen la onda eléctrica que llega a los enchufes de nuestras viviendas. AEREA.48 µT. AEREA. MAXIMO PERMITIDO (R. 100 µT. la onda trifásica es la que suministra energía a todos los hogares e industrias.32 µT. 5000 V/m. Figura 3. 12/20KV. 0.44. Primeramente. Su unidad es el Voltio (v) 52 . Arriba: dibujo de una torre de alta tensión. (Madrid) F.D. Riesgos eléctricos (anexo). CAMPO MAGNETICO 0. 560 V/m. 4.04 µT. - CAMPO ELECTRICO 1016 V/m.

) cuando aplicamos una tensión eléctrica para que funcionen. La corriente. y de la resistencia que ofrece al paso de la corriente. 1. depende de la tensión con la que se alimenta el equipo. I= V R Con esta ecuación podemos empezar a comprender como responden los sistemas eléctricos (un calefactor. Con estas tres magnitudes I. Se designa por la letra I.4 RESISTENCIA. Otro concepto importante es la potencia consumida por los equipos. Su unidad es el amperio (A). Como ya hemos visto anteriormente.. V y R vamos a enunciar la importante Ley de Ohm: La corriente que circula por un circuito eléctrico es directamente proporcional a la tensión aplicada e inversamente proporcional a la resistencia eléctrica de dicho circuito. Se designa con la letra R. Es la oposición al paso de la corriente. . Un calefactor tiene una resistencia de 22 ohmios y se conecta a la red eléctrica de un enchufe (V = 220 v). una batidora. También se denomina solamente corriente. Se mide en watios y es igual a la tensión que alimenta el aparato multiplicada por la corriente que circula por dicho aparato. Existen dos tipos de corrientes para alimentar los circuitos eléctricos: . Esa tensión va a producir una corriente eléctrica que va a circular por todo el circuito. que hace que los equipos eléctricos funcionen. se necesita una tensión para alimentar un determinado circuito eléctrico. P = V⋅I Ejemplo.CORIENTE CONTINUA. Su unidad es el ohmio (Ω). un secador. Calcular la corriente que circula y la potencia de dicho calefactor.. 53 .INTENSIDAD DE CORRIENTE. Es el movimiento de las cargas eléctricas a través de un conductor. CORRIENTE CONTINUA Y CORRIENTE ALTERNA.CORRIENTE ALTERNA.

en el eje Y el voltaje alterno aplicado. por el contrario. por tanto. Como se ve en la representación que tenemos dibujada debajo. como su nombre indica. que hará que circule una corriente alterna por el circuito. varía en el tiempo. permanecen constante en el tiempo. 54 . En la siguiente grafica X-Y su valor invariable es de V = 1 v. La corriente alterna (o variable). y. es constante con el paso del tiempo. Aquí vemos diversos tipos de formas de onda alternas: En el eje X tenemos el tiempo transcurrido y. la corriente (si la resistencia del circuito es fija). la tensión. y por tanto su valor en cada instante depende del tipo de onda que tengamos.La corriente continua.

suministra la misma energía a un circuito que una corriente continua de este valor. La onda (B) se denomina “tren de impulsos”. Es una típica señal. Vamos a enunciar un parámetro importante a la hora de simplificar el análisis de la onda senoidal para su estudio en el campo de la electricidad.). por ejemplo. Solución. Con respecto a (C). En la figura siguiente se observa la onda una señal eléctrica. de telecomunicaciones (audio o video). 55 .Podemos ver que la primera forma de onda (A) varía aleatoriamente. Las formas de onda (B) y (C) son también alternas pero con la singularidad de que tienen una periodicidad en el tiempo. Vef = 220 v. por ejemplo. Vpp y T. Ejemplo. usada en electrónica digital. Vef = Vp 2 Este valor es importante ya que una corriente alterna senoidal con este valor eficaz. Vp (tensión de pico o máxima) y T (periodo) para la tensión alterna senoidal que tenemos en los enchufes de casa. en los enchufes de casa. Con estos datos vamos a calcular el resto de valores: Vp. (Vrms o Vef. Valor eficaz. CORRIENTE ALTERNA SENOIDAL O SINUSOIDAL. Calcular los valores de Vpp (tensión de pico a pico). f = 50 Hz. es una onda senoidal que tenemos. Es el valor de pico (Amplitud máxima) dividido por la raíz cuadrada de 2.

por lo que el análisis del sistema trifásico de suministro requiere un estudio un poco más detallado de qué es lo que está ocurriendo en cada instante (como circula la corriente.02 s = 20 ms. como vimos anteriormente. S. tenemos que introducir una clasificación según el tipo de suministro: . Tenemos dos polos.Vp = Vef ⋅ 2 = 220 ⋅ 2 = 311 v. cuál es la fase con mayor tensión). .Suministro mediante tensión trifásica (cuatro cables). Para el suministro al usuario se utilizan ambas. R S T N 56 . T = 1/ f = 1 / 50 = 0. Y así todo el rato. Vpp = 2 Vp = 622 v. T). y T están desfasadas 120º (figura 3. y uno llamado neutro (N). La tensión monofásica es sencilla de explicar. Por tanto. una fase y un neutro. S. y entre ellos tenemos una diferencia de potencial o tensión. SUMINISTRO ELECTRICO. La corriente circulará de un polo a otro y viceversa. trifásica y monofásica (la monofásica se obtiene de la trifásica).Suministro mediante tensión monofásica (dos cables). La forma de onda que se transporta hasta nuestros hogares es en todo momento una onda de tensión alterna senoidal y se lleva mediante cuatro cables: tres de ellos denominados fases (R. en un instante determinado la corriente circulará de una fase hacia las otras dependiendo de la diferencia de potencial entre ellas. Para explicar que es esto de las cuatro líneas de transporte. Para explicar la tensión trifásica (3 fases) tenemos que volver a un término que se comentó con anterioridad llamado desfase. como se observa en la siguiente figura.42). Las tres líneas R.

y el neutro de color azul. 57 .La identificación de los cables en una instalación (en una vivienda o en una industria) es fácil ya que las fases suelen ser cables conductores (de cobre o aluminio) con una funda aislante de color negro (también marrón o gris). Toda vivienda o industria debe tener un buen sistema de puesta a tierra mediante un cableado (cables verde-amarillo son los cables de puesta a tierra en las instalaciones) y una buena inserción con el terreno (piquetas de puesta a tierra). La puesta a tierra de las instalaciones es fundamental para evitar riesgos eléctricos. PUESTA A TIERRA.

CONTACTOS ELÉCTRICOS. Existen dos tipos de contactos: . un contacto de nuestro cuerpo con un cable conductor puede ser peligroso. existen unos dispositivos en los cuadros de las casas e industrias. vamos a ver toda la diversidad de riesgos eléctricos que existen y de las protecciones de que se dispone. Para evitar estos dos riesgos que nos puedan producir algún daño físico. Cuando manejamos tensiones elevadas.Contactos indirectos: Se produce cuando tocamos alguna parte de un equipo eléctrico que no debería tener tensión. denominados interruptores diferenciales.Contactos directos: Nuestro cuerpo toca un conductor eléctrico que no está bien aislado por lo que se establece una corriente a través de nosotros. PROTECCIONES. 58 . y evitar que los cables conductores de la electricidad se calienten excesivamente debido a algún consumo excesivo de corriente. Estos actúan cortando la corriente cuando el consumo es mayor del valor límite del interruptor magnetotérmico. . Veremos en las prácticas como actúan. se observa como se protege una instalación con estos dispositivos (diferencial y magnetotérmico) para evitar los posibles riesgos eléctricos. pero que si la tiene debido a alguna derivación de tensión. En la siguiente figura. En este apartado. Haremos algún ensayo en las prácticas para ver su funcionamiento detalladamente. Para la protección de las instalaciones. existen unos dispositivos llamados interruptores magnetotérmicos.

) y los que consumen elevadas corrientes alternas.Conviene también saber el peligro que supone el paso de corriente eléctrica a través de nuestro cuerpo. 59 . Los hornos microondas. En caso de circular excesiva corriente a través de nuestro cuerpo. Destacan en emisión los que incorporan motores eléctricos de algún tipo (secadores de pelo. utilizan ondas de 2. etc. aspiradoras. pero éstos tienen menos opciones que los campos alternos de perturbar significativamente el entorno en el que se encuentran. Los equipos alimentados con corrientes continuas (pilas y baterías) pueden generar campos magnéticos estáticos. Todos los electrodomésticos conectados a la red eléctrica son fuentes de radiación de frecuencia de 50 Hz. debidas a los diversos equipos eléctricos y electrónicos que nos rodean. Los sistemas “bluetooth” y los teléfonos fijos inalámbricos también utilizan frecuencias del orden de los GHz. En el hogar se tienen muchas fuentes de radiaciones no ionizantes. por ejemplo. y de sus armónicos. La siguiente tabla nos muestra el daño que producen los distintos valores de corriente al circular por nuestro cuerpo: Electrodomésticos del hogar. se puede producir lo que se denomina tetanización (rigidez de músculos) e incluso la muerte por parada cardiaca.45 GHz para calentar los alimentos.

tanto antenas de telefonía como teléfonos móviles. pues consume bastante corriente y además tiene un motor en su interior. son fuentes de radiación no ionizante.2 ELECTRODOMESTICO. y en la sociedad.03 0. Valores de emisión de algunos dispositivos del hogar. Figura 3. en particular.092 28 0. Se va a tratar de aportar un poco de luz a este interesante tema. Se puede comprobar que su emisión de campo eléctrico y magnético es inferior a los máximos permitidos por la normativa española. la telefonía móvil o celular se denomina “GSM” (Global System for Mobile Communication) y utiliza principalmente dos bandas de frecuencia diferentes: 900 y 60 . Hay una gran controversia en el ámbito científico. EQUIPO.005 0.46.01 Figura 3. en general.092 61 0. aunque no se podrá concluir si realmente son perjudiciales o no.45) se muestra el valor de emisión de algunos electrodomésticos. funcionando como repetidores de señal y proporcionando lo que se denomina “cobertura” del teléfono móvil (figura 3.Los secadores de pelo son uno de los dispositivos de la casa que más radiación emiten. Una antena de telefonía móvil tiene como misión conseguir que la señal llegue de un teléfono móvil a otro.2 61 0.02 ~ 0. La telefonía móvil.02 0.45. En Europa.46). En la siguiente tabla (figura 3. Telefonía móvil. Primeramente se va a explicar como funciona la telefonía móvil y que cantidad de radiación emiten.01 0. Cobertura proporcionada por distintas antenas de telefonía móvil. VALOR MAXIMO PERMITIDO E B (V/m) (µT) 5000 100 5000 100 28 0. acerca de los riesgos de esta nueva tecnología. DISPOSITIVO Secador de pelo Plancha Televisor TRC Monitor LCD Horno microondas Teléfono inalámbrico Router inalámbrico WIFI CAMPO ELECTRICO (V/m) 500 ~ 800 800 ~ 900 10 ~ 15 2 10 5 3 CAMPO MAGNETICO (µT) 25 ~ 35 2~5 0.2 61 0.

en telecomunicaciones. Teléfono Móvil.85 2 Figura 3.90 0. BANDA 4ª 1900 MHz.) según fabricante. En la tabla de la figura 3. 1800 y 1900 MHz. La nueva tecnología “UMTS” (Universal Mobile Telecommunications System). Frecuencias de funcionamiento de la telefonía móvil. Oficialmente.70 0.48 se muestran las medidas de la radiación emitida.29 0. Las mediciones se realizaron inicialmente en condiciones de poca cobertura. BANDA 2ª 900 MHz.47. TELEFONOS MOVILES. Figura 3. FRECUENCIAS BANDA 3ª 1800 MHz.25 SAR (W/Kg.) 28 18 25 12 17 19 41. BUENA COBERTURA Campo eléctrico emitido (V/m. Se han realizado estudios acerca de la radiación que emiten los teléfonos móviles (también llamados. a continuación.35 0. un estudio realizado sobre un grupo de teléfonos móviles elegidos al azar. utiliza bandas de frecuencia en torno a 2100 MHz.80 0. Los teléfonos móviles se denominan en función del número de bandas que pueden utilizar. Motorola V525 Motorola PEBL U6 Siemens C72 Nokia 6555 Sony Ericsson Z310i HTC TyTN II Límite máximo a 900 MHz 0.25 V/m a una frecuencia de 900 MHz.) 6 8 12 3 5 9 41.61 0. terminales) para comprobar si cumplen o no la normativa impuesta por el Real Decreto 1066/2001 sobre Emisiones Radioeléctricas.25 MALA COBERTURA Campo eléctrico emitido (V/m.39 2 SAR (W/Kg.70 0. La cobertura se valoró basándose en el icono del propio terminal. mientras que en América se utilizan las bandas de frecuencia de 850 MHz y 1900 MHz. Por ejemplo: un móvil de tres bandas o tribanda es capaz de usar las bandas de 900.1800 MHz (banda dual). Una cobertura mínima fuerza al móvil a emitir con máxima potencia. En la tabla de la figura 3. Medidas de radiación de diferentes teléfonos móviles.47 se muestran las frecuencias de las señales emitidas por las antenas de telefonía móvil y por los teléfonos móviles. cuyo promedio se calcula en la 61 . Índice de absorción de energía específico (SAR): se define como la potencia absorbida por unidad de masa de tejido corporal. BANDA 5ª 2100 MHz. La normativa impone un valor máximo de E = 41. que marcaba una señal entre un 25% y un 50% de la máxima que puede recibirse de la antena de telefonía. BANDA 1ª 850 MHz. Se presenta.48. utilizando las técnicas de modulación más habituales. la medida de radiación de un teléfono móvil se da en una magnitud denominada SAR.42 0.88 0.) según medidas 0.25 0.

62 . es considerado como efecto adverso para la salud (eleva la temperatura corporal un 1ºC).49. En la gráfica siguiente (figura 3. Este criterio implica que todos los valores máximos permitidos de la tabla de la figura 3. El SAR es una medida aceptada para relacionar los efectos térmicos adversos con la exposición a las emisiones radioeléctricas. Por ejemplo. próximos a los niveles máximos permitidos. Estos picos son sólo durante los 5 o 10 segundos iniciales de la realización o la recepción de la llamada (búsqueda de cobertura por parte del terminal) y en condiciones de muy poca cobertura. la cual establece que el valor a comparar con los límites debe ser el resultado de una medida promediada durante 6 minutos. El SAR máximo permitido la zona de la cabeza para teléfonos móviles que funcionen en la banda de 900 MHz es de 2 W/Kg.49) se muestra estos picos de emisión de algunos teléfonos móviles. por lo que el valor máximo permitido queda establecido en 2 W/Kg (o bien en un campo eléctrico de 41. Los teléfonos emiten picos de radiación con niveles altos. Picos de emisión de diversos teléfonos móviles en el momento de recibir la llamada. Hay que destacar que todos estos valores máximos permitidos tienen aplicado un grado de seguridad con el criterio del 2 %.34 son 50 veces más bajos que el valor de exposición que provoca efectos adversos para la salud.25 V/m). a veces. SO NY ERICSSON Z31 0i 25 25 NOKIA 6555 20 20 15 15 10 10 Campo Eléctrico E (V/m) 5 5 0 0 25 10 20 30 40 50 60 0 0 25 10 20 30 40 50 60 HTC TYTNII 20 20 MOTOROLA PEBL U6 15 15 10 10 5 5 0 0 10 20 30 40 50 60 0 0 10 20 30 40 50 60 Tiempo t (s) Figura 3. Se expresa en vatios partido por kilogramo (W/Kg). Estas emisiones no llevan a una vulneración de la normativa. un valor de SAR de 100 W/Kg en la zona de la cabeza (o bien de campo eléctrico de 2000 V/m a la frecuencia de 900 MHz).totalidad del cuerpo o en partes especificas de éste.

Además. las antenas son necesarias para la comunicación a través de los teléfonos móviles y han de estar presentes en los núcleos urbanos (figura 3. ANTENAS DE TELEFONIA MOVIL. No obstante. se necesitan más antenas.51). menor potencia tendrá que emitir cada una. ya que a medida que hay mayor número de usuarios. Esta controversia hace que los problemas para instalar este tipo de antenas crezcan. existen paradojas que la población no comprende bien. Así se puede realizar una acción preventiva. Las antenas de telefonía móvil producen un cierto temor en la población debido a las sospechas de la gente de que las radiaciones emitidas puedan ser perjudiciales para la salud. Torre de telefonía móvil con diversas antenas instaladas. nadie quiere tener una antena próxima. aunque emita poco.Es interesante saber en torno a qué valores se mueve la radiación generada por los móviles.50. En el caso de recepción de llamada. Esto hace que las pocas antenas que se instalen estén obligadas a emitir más potencia para dar cobertura a los usuarios. para pegarse al oído el teléfono. Se presentan un dibujo explicativo de las dos principales antenas de telefonía móvil (figura 3. En medio de esta problemática. 63 . se han hecho estudios independientes para medir la potencia irradiada por diversas antenas de telefonía móvil y comprobar si cumplen la normativa vigente en cuanto a emisión electromagnética. descolgar el teléfono lejos de la cabeza y luego aproximarlo al oído (esto último es incluso lo normal que se hace a la hora de descolgar). que sería esperar unos segundos una vez marcado. Las características de las antenas dependen de su geometría y frecuencia de operación. Pero nadie desea tener una antena cerca de su casa o de su centro de trabajo.50). Y es que a mayor número de antenas de telefonía. Por otro lado. Figura 3.

a continuación.52.52). 7 CAMPO ELECTRICO E (V/m) 6 5 4 3 2 1 0 0 10 20 30 40 TIEMPO t (s) Figura 3. las medidas realizadas en una antena de telefonía móvil instalada en la azotea de un edificio de diez plantas (figura 3. Se expone. Tipos de antenas de telefonía móvil. en la calle. 64 . A 50m del inmueble. Antena telefonía móvil a 5m (en la azotea). Antena telefonía móvil a 1m (en la azotea).51. En el rellano del 10º y último piso.Figura 3. Radiación emitida por una antena de telefonía instalada en un edificio de 10 plantas.

se iba a proceder a su retirada en Junio de 2009. El presidente añadió que habían habido varios casos de cáncer en dicho bloque y.Es curioso observar que las antenas de telefonía móvil generan más temor que los propios teléfonos móviles y.40). como medida de seguridad. la radiación emitida no supera los 41.). La dificultad de los estudios es evidente debido a las variables que intervienen (tiempos transcurridos de meses o años. estadística complicada de realizar. Desde el punto de vista de las medidas obtenidas. No obstante. pero el miedo a que pudiera haber alguna relación causaefecto. 65 . habían decidido no renovar el contrato de la antena de telefonía instalada en el inmueble. el presidente de la comunidad del edificio de dicha antena de telefonía comentó a la persona que realizó las medidas (el autor de este libro). la propia salud. sin embargo. tanto en las proximidades de la antena como en la calle. la radiación recibida por los terminales es superior a la de las antenas. pero todavía no se ha podido demostrar una relación causa-efecto. ya que nos encontramos más alejados de estas últimas. otras exposiciones a diversas fuentes químicas o biológicas. el único comentario que se puede hacer (por parte del autor del presente libro) es que las medidas realizadas indican que la antena cumple la normativa. por decisión en junta de vecinos.52) que. lleva a los vecinos del bloque a decidir la retirada de la antena. Este es el quid de la cuestión. etc.25 V/m que impone la normativa (Niveles de Referencia de la tabla de la figura 3. Se observa en la gráfica (figura 3. Se siguen haciendo investigaciones acerca del posible efecto adverso para la salud de la exposición a campos electromagnéticos inferiores a los exigidos por la normativa. que después de 10 años de servicio de dicha antena.

66 .4.. en el rango de entre 400 nm y 700 nm. Las distintas tonalidades que es capaz de observar el ser humano son definidas como colores y unos se diferencian de otros en la longitud de onda (figura 4..000 Km/s.2). o en el aire. La luz se propaga en línea recta y sus componentes de campo eléctrico y campo magnético varían transversalmente a la propagación de forma senoidal. a una velocidad de en torno a 300. excepto que es detectada por el ojo humano.2. REFLEXIÓN Y REFRACCIÓN. Se denomina Óptica a la ciencia que estudia el rango visible del espectro electromagnético (figura 4.1. Zona visible del espectro electromagnético.1. por tanto. aproximadamente.1). una radiación electromagnética. Figura 4. según se vio en la figura 2. 4. al igual que todas las ondas estudiadas hasta ahora.8.ÓPTICA. Esta zona está. COLOR Violeta Azul Verde Amarillo Anaranjado Rojo RANGO DE LONGITUD DE ONDA (de 390 nm a 455 nm) (de 455 nm a 492 nm) (de 492 nm a 577 nm) (de 577 nm a 597 nm) (de 597 nm a 620 nm) (de 620 nm a 760 nm) Figura 4.PROPAGACIÓN DE LA LUZ. La luz se propaga en el vacío. como se ha visto anteriormente. La luz es. Rango de cada uno de los colores de la región visible.

0003 1. en el agua. La velocidad de la luz depende del medio que atraviesa. Cuando un rayo de luz proveniente del aire entra en el agua.3). la velocidad disminuye debido al índice de refracción del agua (mayor que el del aire). De esta manera. dicho lápiz parece doblarse.5 1.36 Figura 4. Por tanto. Este efecto óptico es debido a la refracción de la luz.33 1. El índice de refracción es fundamental para comprender como se propaga la luz por los medios materiales. a continuación. Este hecho de que la velocidad de la luz varíe al cambiar de medio produce efectos ópticos que. En la siguiente tabla (figura 4. se muestran los índices de refracción de diversos materiales.3. un rayo que incide sobre una superficie se divide en dos. Cuando introducimos un lápiz en un vaso de agua. Índice de refracción de diversos materiales y sustancias. La velocidad de la luz en cualquier medio viene definida por una magnitud denominada índice de refracción. Refracción y reflexión de la luz.4): 67 . la velocidad de la luz en un determinado material es: v material = c n material El valor del índice de refracción es siempre mayor que 1 ( n ≥ 1 ) por lo que la velocidad en cualquier medio material es siempre menor que en el vacío. La reflexión de la luz es más sencilla. se van a explicar. Veámoslo gráficamente (figura 4. uno reflejado y otro refractado. se propaga más despacio que en el aire. Por ejemplo. MEDIO MATERIAL vacío aire agua vidrio alcohol n 1 1. La luz se refleja con el mismo ángulo que incide en una superficie. Esto produce ese efecto aparente de doblarse.Índice de refracción.

Reflexión y refracción en el agua.normal Rayo incidente Rayo reflejado Aire n=1 Agua n = 1.33) con un ángulo de 45º con respecto a la normal (figura 4. El ejemplo siguiente aclara la fórmula. α1 : Ángulo de incidencia del rayo con respecto a la normal. 68 .4.5). formuló una ecuación que define este fenómeno de la refracción. en el que penetra. n 2 : índice de refracción del segundo medio material. α 2 : Ángulo de transmisión con respecto a la normal.33 Rayo refractado Figura 4. La fórmula que lleva su nombre es: n1 ⋅ sen(α1) = n 2 ⋅ sen(α 2 ) Ley de Snell n1 : índice de refracción del primer medio material. por el que viaja el rayo. Un rayo viaja por el aire (n=1) y penetra en el agua (n=1. Un científico llamado Willebrord Snell.

) = 32.Figura 4.2. por ejemplo del agua al aire (n=1.33 1. Calcular el ángulo con el que se refleja y el ángulo con el que se refactra. Reflexión total Un fenómeno muy curioso y que merece al pena explicar es la reflexión total.532 1. aplicamos la ley de Snell: n1 ⋅ sen(θ1 ) = n 2 ⋅ sen(θ2 ) = 1 ⋅ sen (45º ) = 1.5.11º Por tanto. Cuando un rayo proviene de un medio de mayor índice de refracción que el medio en el que penetra. 69 .707 sen(θ2 ) = = = 0. Sabemos que el rayo reflejado tiene el mismo ángulo que el rayo incidente solo que al otro lado de la normal. Rayo transmitido del aire al agua.. el ángulo de refracción es 32. hay un ángulo a partir del cual no hay rayo refractado y solo hay rayo reflejado (figura 4. por lo que: Angulo de reflexión = 45º Para calcular el rayo transmitido o refractado. Solución.CURIOSIDADES DE LA REFLEXIÓN Y REFRACCIÓN DE LA LUZ.33 a n=1).33 θ2 = arc sen (0.6).11º 4.33 ⋅ sen(θ2 ) sen(45º ) 0.

75º A veces. Por tanto: la energía de una onda incidente en un material o sustancia es igual a la reflejada más la transmitida más la absorbida.Figura 4. Se dice que hay reflexión especular cuando la superficie en la que se produce el reflejo de un objeto es lo suficientemente lisa como para ver dicho objeto con nitidez. reflejada + E.6. como se observa en algunos rayos de la figura 4. Reflexión especular y reflexión difusa. n1 ⋅ sen (α1) = n 2 ⋅ sen (α 2 ) 1. parte de la energía se refleja y parte se refracta. absorbida. incidente = E. Solución. A esto hay que añadir que los materiales absorben. Reflexión total. Ejemplo.33) en el aire (n=1).33 ⋅ sen (α1 ) = 1 ⋅ sen (90º ) sen (α1 ) = 1 = 0.75 1. Calcular el ángulo de reflexión total para un rayo que incide desde el agua (n=1. transmitida + E. 70 .33 α1 = 48.6. E. cantidades de energía que no se pueden despreciar. a veces.

Espejismo debido a la refracción en el aire caliente.) y reflexión difusa (dcha. Reflexión especular (izda. Figura 4. asfalto…) y el de capas superiores (figura 4. En la figura siguiente se observan ambos fenómenos (figura 4.7.8).7).).7. Un caso curioso de la refracción son los espejismos. Estos se deben a la diferencia de temperatura entre el aire caliente que hay cerca del suelo (arena. siendo imposible apreciar correctamente el objeto reflejado. Figura 4. en una reflexión difusa no hay uniformidad en el reflejo de los rayos. 71 . Espejismos.Por el contrario.

Figura 4. Cuando la luz blanca pasa a través de un prisma se produce el fenómeno llamado dispersión cromática debido a la diferente refracción de las distintas longitudes de onda (colores) que componen la luz blanca.9). Espejismo debido a la refracción en el aire caliente (arriba). Imagen debida al aire caliente próximo al asfalto (abajo). En el dibujo siguiente vemos claramente la dispersión cromática producida por un prisma (figura 4. 72 . Dispersión de un prisma. Dispersión de la luz.9.Figura 4.8. El índice de refracción de un material varía dependiendo de la longitud de onda de la luz que incide sobre él.

Figura 4. Arco iris primario y secundario. Figura 4. un segundo arco iris menos intenso. 73 . En el dibujo siguiente vemos este fenómeno óptico del doble arco iris (figura 4.11. Camino recorrido por la luz procedente del sol. Vamos a ver gráficamente el camino que recorre la luz a través de una gota de agua (figura 4.11). Es debido a la reflexión. Podemos observar. debido a la doble reflexión de la luz en una gota de agua. a veces.10). Otro fenómeno que merece la pena explicar es el arco iris. la refracción y la dispersión cromática que se produce en las gotas de agua de lluvia.El arco iris.10.

13).Si se realiza un cálculo un poco largo pero no muy complicado. que es siempre de 42º para el arco iris primario.12). se puede sacar el valor del ángulo que forma la persona con respecto a cualquier gota de agua y el sol. Debido a esto es un arco (figura 4. Esto es debido una vez más a la refracción de la luz. 74 . Muchas veces vemos los objetos a través del agua y parecen estar más cerca de lo que realmente están. Objetos en el fondo del agua.12. Angulo de 42º del arco iris primario. El siguiente dibujo nos muestra dicho fenómeno (figura 4. Figura 4.

se atenúa en gran medida la intensidad de la luz. se observará que las imágenes están desenfocadas. Este fenómeno precisa para su entendimiento entrar en el tema de la polarización de la luz. Una de las imágenes. Esto se debe a que la luz presenta planos (ángulos de polarización) en los que hay mas cantidad de luz que otros y bloqueando estos con filtros llamados polarizadores. Todos hemos comprobado alguna vez que las gafas polarizadas bloquean los reflejos del sol. Gafas polarizadas. Aunque es un tema extenso. sin embargo el cielo es rojizo debido a que se extinguen todos los colores de la luz del sol excepto los rojos. tiene la luz polarizada a 0º y la otra imagen tiene la luz a 90º. El cine en tres dimensiones (3D) también se basa en las gafas polarizadas. Pero comprender bien todo esto exige profundizar más en ciertos temas y el curso presente no nos da para más. produciendo así el fenómeno de acercamiento o alejamiento de los objetos y personajes hacia nuestra butaca en el cine. se puede explicar de manera sencilla. Quedémonos con la idea de que las capas altas de la atmósfera al recibir la luz blanca. Nos permiten conducir mejor. o pasear en un día muy soleado. 75 . Nuestro cerebro es “engañado” y solapa las dobles imágenes.13. sin cegarnos la excesiva luz del sol. reemiten preferentemente en azul y por ello el cielo es de ese color. Si se mira una película en 3D sin las gafas. Los cristales están “orientados” uno a 0º y otro a 90º. La explicación de por qué el cielo es azul no es sencilla ya que deberíamos profundizar más en los fenómenos ópticos llamados dispersión y esparcimiento. en la pantalla. El cielo azul.Figura 4. Esto se debe a que uno de los cristales (o plásticos) de las gafas permite el paso de una de las imágenes y el otro cristal de la otra. En los atardeceres. permitiendo sólo el paso de una o de la otra. Distancia real y aparente de objetos en el agua.

15. Tenemos dos tipos fundamentales de lentes: Lentes convergentes.LENTES Y ESPEJOS.4.17). Lentes divergentes. INSTRUMENTOS ÓPTICOS. 76 .14 y 4.15). Símbolo de una lente convergente. Las lentes son objetos capaces de modificar la trayectoria de la luz.3.14. Los rayos procedentes del infinito convergen hacia el foco imagen de la lente. La mejor forma de ver como actúan ante un haz de luz es verlo gráficamente: Figura 4.16 y 4. Cómo actúan ante la luz y las utilidades que tienen. Al final de este capítulo explicaremos algunos instrumentos ópticos que son muy usados en nuestros días. Su símbolo es: F F´ Figura 4. Lente convergente. también llamadas negativas o cóncavas (figura 4. también llamadas positivas o convexas (figura 4. Vamos a estudiar en este apartado el fundamento de las lentes y los espejos. Lentes.

f´ : distancia focal de la lente (valor que caracteriza una lente) 77 .16. nos interesa saber donde se va a formar la imagen de dicho objeto. Como se observa los rayos divergen y sus prolongaciones hacia atrás señalan el foco imagen.17. Su símbolo es: F´ F Figura 4. Símbolo de una lente divergente. La formula que define perfectamente la posición de la imagen es la siguiente: 1 1 1 − = s´ s f ´ Siendo: s´ : distancia de la lente a la imagen. Lente divergente. s : distancia de la lente a objeto.En el caso de una lente divergente: Figura 4. Cuando tenemos un objeto delante de una lente convergente o divergente.

Gráfico del problema (figura 4. Objeto e imagen de una lente convergente. 78 .Al inverso de la distancia focal (f´) de la lente se le llama potencia (P) de la lente y se mide en dioptrías (una lente de f´= 0. El espejo retrovisor exterior derecho de los coches también es convexo. Estos espejos son usados para concentrar la energía de la luz que incide sobre ellos en un punto cercano delante del espejo llamado foco (Superficie parabólica).18): Objeto F´ Imagen Figura 4.5 . y que nos da una imagen igual al objeto (figura 4. Los tipos de espejos según su geometría son: Planos: Es el espejo que todo el mundo tiene en su casa. Los espejos tienen importantes aplicaciones desde hace mucho tiempo. nos bastará saber los tipos que hay y cómo se forman las imágenes de los objetos que están ante ellos.19). Focal de la lente f´ = 50cm. 1 1 1 − = s´ s f ´ . Espejos.5 metros tiene una potencia de 2 dioptrías). 1 +1 = 2 s´ . Para estudiarlos un poco. a costa de verse todo más pequeño (figura 4.18. 1 1 1 − = s´ − 1 0. Cóncavos: como el que se observa en la figura 4. s´= 1 m. Ejemplo. 1 =1 s´ . Convexos: usados en los comercios y esquinas de calles para ampliar el campo de visión.20). Calcular la posición de la imagen para una lente convergente en la que el objeto está a 1 metro a la izquierda de la lente.21.

Espejo plano Figura 4.19. 20. Espejo convexo 79 .Veamos un dibujo ilustrativo de cada uno de ellos. Figura 4.

Un dibujo (figura 4. LUPA.Figura 4.22) nos muestra la capacidad de la lupa para aumentar el tamaño del objeto. Imagen Objeto Ojo humano F F´ Figura 4. con la peculiaridad de que el objeto a magnificar se ha de situar entre el foco de la lente y la lente para poder ampliarlo aparentemente. Espejo cóncavo. 80 . Esta formado por una lente convergente. Lupa.21. Se trata de un sencillo instrumento óptico para aumentar el tamaño de los objetos.22. Instrumentos Ópticos. Vamos a estudiar diferentes instrumentos ópticos.

con dos lentes convergentes. de un telescopio astronómico (figura 4. TELESCOPIO. Es un instrumento óptico formado por dos lentes convergentes. Telescopio astronómico. Es un instrumento óptico utilizado para ver objetos distantes.23) ilustra dicho instrumento: Figura 4.MICROSCOPIO. Gráficamente vemos la construcción. Microscopio óptico. 81 .24. Estas dos lentes se denominan objetivo (situada cerca del objeto) y ocular (lente pegada a nuestro ojo por la cual miramos).24). Un dibujo (figura 4. Figura 4. que aumenta el tamaño del objeto muchísimo más que la lupa.23. magnificando el objeto para poderlo apreciar.

La retina es la pantalla donde se forman las imágenes de los objetos que vemos. Su dibujo anatómico es el siguiente (figura 4. hipermetropía y astigmatismo. Por el contrario.25): Figura 4. así como para enfocar y ver los objetos más cercanos. La cornea es la primera lente que tiene nuestro ojo para formar la imagen de lo que vemos. Incluso el envejecimiento hace que todos los mayores de edad tengan la famosa “vista cansada” o presbicia debido al envejecimiento del cristalino. se adelgaza para que los objetos sean nuevamente focalizados en la retina. El ojo nos sirve para ver todo nuestro alrededor. Cuando miramos a lo lejos. pues está formada por células nerviosas especializadas: conos (para la visión del color) y bastones (para la visión con poca luz).El ojo humano. Es el verdadero comienzo de la percepción visual. 82 . La imagen de los objetos se forma en la retina al revés (girados 180º). Es totalmente transparente y avascular (no tiene vasos sanguíneos).25. El ojo humano. Sin duda este es el instrumento óptico más valioso. El cristalino se encarga de enfocar los objetos cercanos sobre la retina. Pero hay veces que no funciona del todo bien y tenemos defectos oculares como la miopía. abombándose para ello. se aumenta el tamaño de la pupila para que llegue a nuestro ojo toda la luz posible. El correcto funcionamiento del ojo nos permite ver el entorno con nitidez. cuando es de noche. sin embargo el cerebro se encarga de rotarlas y permitirnos interpretarlas de manera adecuada. El iris del ojo tiene como misión reducir la apertura del ojo (pupila) cuando hay mucha luz.

Esta medida de visión se realiza sobre un test de letras a 5 metros de distancia (figura 4. se dice que tienen más o menos dioptrías. (distancia focal) P es la cantidad de dioptrías que tiene el miope (Potencia de la lente ocular) 83 . de altura a esos 5 m. El ángulo que subtiende la letra más pequeña que ve una persona de 100% de visión es 1 minuto de arco (1 grado de ángulo dividido entre 60). La fórmula que nos dice a la distancia que ve nítido un miope de “x” dioptrías es la siguiente: f= 1 P f es la distancia máxima a la que verá nítido. Las personas miopes ven bien solo de cerca. ha de ver una letra E de unos 7 mm. y dependiendo de la distancia máxima a la que vean nítido. La persona que ve nítido a todas las distancias se dice que ve correctamente (emétrope). Figura 4. Una persona que vea un 100%.26. se dice que tiene un 100% de visión. Optotipos para test de visión.26). de distancia. si esta ve bien. Incluso hay gente que ve muy bien y se dice que tiene un 120% de visión.Cuando se hace un test de visión a una persona.

La luz de láser puede recorrer gran distancia sin apenas atenuarse. Incluso hay láseres de gran potencia que son capaces de cortar metales como el acero. informática y en multitud de procesos físicos. Figura 4.” Tiene múltiples aplicaciones en la industria.4.Ejemplo: Para un miope de 2 dioptrías.5 metros lo verá borroso. Se hace mediante un tallado. debemos comprender primero como actúan las gafas que permiten ver de lejos a los miopes. Quizá a más distancia vea un objeto o pueda reconocer una cara. Para entender bien que sucede en dicha operación.5 metros. Veamos en el siguiente dibujo como se corrige la miopía mediante las gafas. pero todo lo que vea mas allá de 0.27. Son las siglas de “radiación de luz amplificada y estimulada electrónicamente. la distancia máxima de visión nítida es 0. de una lente sobre la cornea de paciente. a) miope sin corregir. 84 . con láser. Una curiosidad acerca de la óptica del ojo humano son las operaciones de miopía en las que alguien que tiene varias dioptrías vuelve a ver correctamente y ya no necesita sus gafas para lejos. medicina.APLICACIONES DE LA OPTICA Láser. b) miope corregido con lente divergente..27). 4. cuyos cristales son lentes divergentes o cóncavas (figura 4.

El fundamento del láser es bastante complejo ya que requiere conocimientos de física en los que no nos podemos detener. 85 .28.28 interior de un láser. Casi todos los pilotos luminosos de los equipos electrónicos son LEDs. Se utiliza muchísimo en la sociedad actual como sustituto de bombillas debido a su gran eficiencia y bajo consumo. uno transparente y otro semitransparente. llamados ánodo y cátodo (figura 4. Significa Diodo Emisor de Luz. hay una fuente excitadora y medio material activo que produce la emisión de luz al exterior (se denomina emisión estimulada) a través del espejo semitransparente.29). LED. muy básicamente. nos vamos a fijar en el dibujo de la figura 4. Un láser es. Este haz de luz es monocromático y de una alta coherencia (término que define el alcance del haz láser). en la cavidad. un tubo con dos espejos a cada lado. La luz se produce al polarizar directamente una unión interna de dos zonas fabricadas con semiconductores dopados con distintos materiales. Dentro. Figura 4. Para explicar básicamente su funcionamiento. Un LED está hecho de un material semiconductor que produce una emisión de luz.

Figura 4. Fibras ópticas.29 LED (diodo emisor de luz). a) Fibra óptica.30. Son guías de luz que sirven para transmitir la onda luminosa de un lugar a otro sin que esta salga del tubo por el que se desplaza.Figura 4. b) conjunto de fibras ópticas 86 .30b).30a). Esto lo hace a base de reflexiones totales que evitan que escape la luz de la fibra (figura 4. Un conjunto de fibras ópticas es capaz de transportar imágenes o dibujos luminosos enviados a través de dicho conjunto (figura 4.

Radar. El radar está formado por un dispositivo electrónico capaz de emitir ondas electromagnéticas de una determinada longitud de onda. También hay radares que se utilizan para medir la velocidad de objetos (comos los coches) por medio de un fenómeno llamado “efecto doppler”. debido a que se basa también en ondas electromagnéticas y es interesante conocer su funcionamiento.31). y recibirlas una vez reflejadas en dichos objetos (figura 4. que inciden sobre los objetos de alrededor. Es un dispositivo muy útil que utiliza las microondas (GHz) para localizar los objetos a determinada distancia. Se incluye en esta sección. aunque no es un instrumento óptico propiamente. 87 . Fundamento del Radar. Hablaremos mas profundamente de este efecto en la parte de acústica. Figura 4.31.

ONDAS SONORAS. En el dibujo de la figura 5. y las características de la propagación. como curiosidad. Figura 5.1 Rango de frecuencias audibles..2 muestra cómo es esta onda. Bajo el título de ondas mecánicas se engloba. el aire. normalmente en todas las direcciones. 5.5. en forma de ondas de presión o de densidad.1. todo tipo de ondas que precisan de un medio material para que se propaguen de un lugar a otro. la vibración de la onda tiene el mismo sentido que la propagación de esta. hay que tener en cuenta el medio en el que se propaga. Los sonidos que están por debajo y por encima de estas frecuencias audibles. el nombre de los altavoces que mejor reproducen cada frecuencia dentro del rango audible. como se dijo anteriormente. El rango de frecuencias que abarca los sonidos audibles es desde los 20 Hz hasta los 20 Khz. aproximadamente. Se entiende por ondas sonoras aquellas que son audibles por el ser humano. Par empezar a analizar la zona de audición del ser humano. 88 . La ciencia que estudia este tipo de ondas se denomina acústica. La figura 5. Más adelante. La forma de propagarse la onda es por medio de una vibración longitudinal de las moléculas de aire. Por tanto. Los sonidos se propagan por el aire. se denominan infrasonidos y ultrasonidos.1 se observa el rango de frecuencias audibles y. se estudiaran las frecuencias fuera del rango audible.ONDAS MECÁNICAS.

Si por el contrario.3). en el aire (a una temperatura ambiente de 25º C). Si la temperatura del aire es mayor. Velocidad del sonido de distintos medios materiales. la propagación es algo más despacio. Por ejemplo. se muestra la velocidad de propagación de diversos materiales para ondas sonoras de propagación y vibración longitudinal (figura 5. MEDIO MATERIAL Agua Aire Aluminio Hierro Cobre Hidrógeno VELOCIDAD DE PROPAGACIÓN (m/s) Tª=20ºC 1500 340 6400 4910 3570 1270 Figura 5. 89 . un sonido grave se propaga por el aire a la misma velocidad que un sonido agudo. la onda se propaga algo más rápido. Propagación y vibración de la onda. Es importante saber también que aunque la onda varíe su frecuencia.3. la velocidad de propagación es siempre la misma. La velocidad de propagación de la onda depende del medio material por el que se propaga. En la siguiente tabla. es conocido que se propaga a una velocidad de en torno a 340 m/s. a 340 m/s.Figura 5.2. baja mucho la temperatura del aire. Es decir.

En este caso. Para manejar este gran rango de audición se utiliza una escala logarítmica. A partir de éste. La intensidad del sonido se define como la potencia (P) emitida por una determinada fuente partido por la unidad de área (A). por tanto. el oído se puede dañar de manera irreversible. Además. La atenuación del sonido se va produciendo según se va alejando de la fuente que lo produjo. los decibelios de intensidad sonora. como intensidad de referencia (IR) al valor de 1 ⋅10 −12 W/m2 Una vez definido el valor de intensidad de referencia. en el aire por ejemplo. más apropiada para la escala logarítmica. vamos a empezar explicando que es un decibelio. como se muestra en la figura 5. El oído humano tiene la capacidad de oír un amplísimo rango de intensidades. estarán referenciados con respecto al umbral mínimo de audición (mínimo sonido audible).4. I= P S Se mide en watios partido por metro cuadrado (W/m2). 90 . se pasa a definir la fórmula que nos permite cambiar el valor de cualquier intensidad sonora en W/m2 a decibelios. Un decibelio es el valor de una magnitud con respecto a un determinado nivel de referencia. La intensidad del sonido.4. va disminuyendo con la distancia. a 2 metros su valor habrá disminuido a 1/4 W/m2 y a 3 m de distancia. Se define. si se mide un valor de intensidad sonora de 1 W/m2 a 1 metro de la fuente emisora. Es capaz de oír desde 1 ⋅10 −12 W/m2 para el sonido más bajo. a 1/9 W/m2.4). en lugar de W/m2 se trabaja con una unidad denominada decibelio (dB). A modo de ejemplo. Esta disminución es inversamente proporcional al cuadrado de la distancia (figura 5. hasta 1 W/m2 para el sonido más alto. Pero para entrar en detalle de todo esto.Intensidad del sonido. Atenuación del sonido con la distancia. Figura 5.

el mínimo sonido audible es 0 dB. riesgo de daño permanente en el oído). Empezamos con el valor mínimo: 1 ⋅ 10 −12 = 10 ⋅ lg = 0 dB. se expone una tabla con los valores en decibelios de típicos sonidos de nuestro entorno (figura 5. 1 ⋅ 10 −12 Es. Una vez conocido el mínimo y el máximo del rango audible del hombre.dB = 10 ⋅ lg I IR siendo: dB I IR Valor en decibelios de la intensidad (I) Valor de la onda sonora en W/m2 Valor de referencia (umbral de audición) que es 1 ⋅10 −12 W/m2 Queremos ahora saber cuál es el valor en decibelios de valor mínimo audible ( 1 ⋅10 −12 W/m2) y el valor máximo audible (1 W/m2) a partir del cual se puede dañar el oído humano. 120 dB el valor máximo permitido para el ser humano (a partir de 120 dB. 1 ⋅ 10 −12 dB = 10 ⋅ lg I IR Por tanto. por tanto. En cuanto al valor máximo: dB = 10 ⋅ lg I IR = 10 ⋅ lg 1 = 120 dB. 91 .5).

5.2 dB. Ejemplo.3 ⋅ 10 −6 = 10 ⋅ lg = 67. Cuando sentimos fisiológicamente un incremento del doble. se duplica el nivel de la intensidad sonora (W/m2). 1 ⋅ 10 −12 dB = 10 ⋅ lg I IR (Una conversación de tono elevado) Es interesante saber que cada 3 decibelios. Como I = 5. Valor en decibelios de diferentes sonidos. aproximadamente. vamos a poner algunos ejemplos de utilidad. Sin embargo.3 ⋅ 10 −6 W / m 2 Y sabemos que IR = 1 ⋅10 −12 W/m2 5. Para ahondar más en el concepto de decibelio.Figura 5.3 ⋅ 10 −6 W / m 2 . Solución. 92 . Hallar el nivel en decibelios de dicha conversación. nuestro oído solo siente un pequeño incremento. realmente ha aumentado la potencia de la fuente 100 veces. aproximadamente. de 20 a 40 dB por ejemplo. Una conversación tiene un nivel de intensidad sonora de 5.

Observemos la tabla de la figura 5. A nuestro oído le parece un sonido grave (100 Hz) de 50 dB. el fonio y el decibelio es lo mismo. a la frecuencia de 1 KHz. Tabla de sensación fisiológica de la audición en función de la frecuencia del sonido.6 se denominan curvas isofónicas. 93 . La sensación de audición del ser humano tiene además de lo expuesto anteriormente. se puede aclarar este concepto (figura 5. Figura 5. Estas curvas que se observan en la tabla de la figura 5.6.Sensación sonora. Se define 1 fonio como 1 dB a 1 Khz. igual a un sonido agudo (10 KHz) de tan solo 30 dB. pero con la gráfica que se expone a continuación.6. Esto es un poco complicado de entender a primera vista.6). Ambos sonidos comentados anteriormente (50 dB a 100Hz y 30 dB a 10 KHz) tienen una misma sensación sonora de 20 fonios (curva tercera empezando por abajo). o curvas de igual sonoridad para el oído humano. una dependencia de la frecuencia de los sonidos que escuchamos. Por tanto.

) con un sencillo instrumento inventado por él. para que una sucesión de sonidos resulte agradable. Rangos de frecuencias de la voz humana y de los instrumentos musicales.7). Profundizar sobre este tema sería muy enriquecedor pero se excedería del objetivo de curso. Figura 5.7. al emitirse dos o más tonos simultáneos. por ejemplo para un piano.8). En el siguiente gráfico se muestran estos rangos (figura 5. VI a. Es interesante conocer por qué los sonidos musicales son tan agradables a nuestro oído.C. En la música. Esto fue descubierto por Pitágoras (s. desde 100 Hz hasta en torno a los 10 KHz. se dice que se produce un acorde. 94 . Por tanto. Además.La música. llegando. Este acorde puede ser: agradable para el oído (consonante) y desagradable (disonante). vamos a dar unas ideas básicas acerca de las notas musicales y de los distintos sonidos de los instrumentos musicales. deben de guardar una relación entre la frecuencia del primer sonido y el siguiente. El rango de los sonidos producidos por instrumentos musicales es superior a los emitidos por la voz humana. denominado monocordio (figura 5. Para ello debemos estudiar como son las escalas musicales y la relación entre las frecuencias de las distintas notas.

Monocordio de Pitágoras. Así construyó una escala musical básica.. de sonido agradable.8. 3/4. 2/3. comprobando que la combinación de sonidos era más agradable cuando la cuña móvil se movía a posiciones fraccionadas de números enteros: 1/2.9): NOTA Inicial Cuarta Quinta Octava FRECUENCIA (f) f 4 ⋅f 3 3 ⋅f 2 2⋅f LONGITUD DE LA CUERDA (L) L 3 ⋅L 4 2 ⋅L 3 1 ⋅L 2 Figura 5.9. se fue mejorando la escala musical. 95 ..Figura 5.10. se construyó la escala musical natural o escala diatónica justa. como se muestra en la siguiente tabla (figura 5. que estaban relacionadas en función de la posición de la cuña en la cuerda. XVI. Escala Pitagórica base. y en el s. Mediante este instrumento fue capaz de construir una escala musical. Con el paso del tiempo. que contenía una frecuencia fundamental f y otras notas más. que era como se muestra en la tabla de la figura 5.

11. Doce notas musicales de una octava en un piano.NOTA Do Re Mi Fa Sol La Si Do FRECUENCIA (f) f 9 ⋅f 8 5 ⋅f 4 4 ⋅f 3 3 ⋅f 2 5 ⋅f 3 15 ⋅f 8 Ejemplo de frecuencia 264 Hz 297 Hz 330 Hz 352 Hz 296 Hz 440 Hz 495 Hz 528 Hz 2⋅f Figura 5. Figura 5. El primer Do de la tabla representa la frecuencia fundamental (primer armónico) y el segundo Do es el doble de frecuencia.10. Escala musical natural. denominado octava (segundo armónico). Pero no todos los intervalos entre notas son iguales.11. El resto de intervalos tiene mayor relación entre frecuencias y se llaman tonos. Los intervalos entre el Mi y el Fa y entre el Si y el Do son de menor relación entre frecuencias. en total. y se denominan semitonos. Entre medias de los tonos se introdujeron los sostenidos (o bien bemoles). Así la escala paso a tener. doce notas musicales de intervalos similares. 96 . que son las teclas negras del piano de la figura 5.

12.0595) multiplicado por la frecuencia anterior (figura 5. según se use un instrumento u otro. Figura 5. este La no suena igual en un piano... Además se fijó la frecuencia de 440 Hz para la nota La de la 4ª octava (La4). que es 21/12 (21/12 es igual a 1.Pero esta escala natural presenta el inconveniente de que si la escala comienza en una nota distinta del Do. 4 ⋅ f . entre la frecuencia fundamental y la octava.13) se observa la onda producida al sonar la misma nota musical en tres instrumentos diferentes. los intervalos variarán. Frecuencias de la escala temperada occidental en un piano Cómo se ha comentado antes. ) que suenan a la vez. Para resolver el problema. se denomina el timbre de un sonido. 97 . Sin embargo. tiene 12 intervalos de igual relación. 2 ⋅ f . cuando se toca una determinada nota musical en un instrumento. En el siguiente dibujo (figura 5. 3 ⋅ f . En música. los sonidos de los instrumentos musicales siguen estas escalas para obtener un sonido agradable. Esto se debe a la distinta intensidad de armónicos (frecuencias: f . se creó la escala temperada occidental que. en una flauta o en una guitarra. por ejemplo el La. A la derecha se muestra el perfil de las ondas y la izquierda la cantidad de armónicos que utiliza cada instrumento cuando suena.12).

Mientras que a primera vista. una vez grabada. Es muy interesante estudiar las gráficas de barras de los armónicos. el análisis de las gráficas de barras es sencillo. 98 .13.Figura 5.14). Timbre musical de distintos instrumentos. mediante un proceso matemático (análisis de Fourier) se pueden obtener los armónicos que componen dicha onda (figura 5. La onda producida por el instrumento se puede registrar mediante un osciloscopio y. resulta difícil analizar las complejas ondas producidas en cada instrumento.

Figura 5.13. Figura 5. Al analizar el Do del clarinete. El análisis de la nota Do emitido por el diapasón es trivial ya que un diapasón (tuning fork) tiene sólo la frecuencia fundamental o primer armónico y emite un sonido puro en esa frecuencia.15). se observa que los armónicos son: el primero y el tercero de alta intensidad.14. siendo el segundo el de mayor intensidad. Volviendo a la figura 5. el quinto y el séptimo de mediana intensidad y el resto de baja intensidad.15. supongamos que la nota emitida por todos los instrumentos es un Do. Onda principal y sus armónicos propagándose a lo largo de un tubo. 99 . El Do del oboe tiene diferentes intensidades en los armónicos que el clarinete. Descomposición de una onda en los armónicos que la producen. En la figura siguiente se observa como viajan las ondas (principal y sus armónicos a lo largo del tubo de un instrumento musical (figura 5.

entonces. Hemos visto en el capítulo anterior como se descomponía una onda de un instrumento musical en los distintos armónicos (figura 5. Veamos como es la onda resultante al hacer sonar simultáneamente el diapasón y el instrumento (figura 5.17. Si la frecuencia de una onda es igual a otra. Resultado de la suma de dos ondas: a la izquierda en fase y. como es lógico. 100 . Batidos o pulsaciones. Onda resultante en el afinamiento de un instrumento. Sin embargo. si están desfasadas 180º (cuando una aumenta su intensidad la otra disminuye). ambas ondas se anulan (figura 5. ya que producen un mal funcionamiento en los equipos alimentados y causan problemas en la instalación eléctrica. es la suma de ambas o sea el doble.14. están en fase (comienzo de ambas en el mismo punto) y tienen la misma amplitud. Sin embargo. el resultado puede ser una onda no deseada. como se superponen (suman) las ondas. a continuación.Superposición de ondas. Es el caso del ruido de fondo de equipos de sonido y de amplificadores de ondas. a la derecha desfasadas 180º Cuando ambas ondas son de diferente frecuencia o no están en fase.17) Figura 5. Se va a estudiar.16) Figura 5. la onda resultante.14). es útil la onda resultante de la suma de: la onda producida por el sonido de un diapasón y la onda del instrumento a afinar. en el afinamiento de instrumentos.16. En la red de suministro eléctrico (50 Hz) no interesan los armónicos. o bien no útil para un determinado propósito. Es obvio que la suma de los tres armónicos dará la onda de dicha figura 5.

Figura 5. por el contrario.18). Si al ajustar el sonido del instrumento se oye un batido rápido. El oído está compuesto por tres partes fundamentales: oído externo oído medio oído interno El oído externo está compuesto del pabellón auricular (la oreja). 101 . Anatomía del oído humano. variamos el sonido del instrumento y se oye un batido cada vez más lento. Si. estamos acercándonos al afinamiento ideal del instrumento. nos estamos alejando del afinamiento de la nota del instrumento. El oído humano es el órgano capaz de llevar todos los sonidos a nuestro cerebro para que éste los interprete (figura 5. el conducto auditivo y la membrana timpánica o tímpano.La onda resultante (batido o pulsación) es igual a la diferencia de frecuencias entre el diapasón y el instrumento a afinar.18. El oído humano.

Figura 5. A la izquierda la zona basal y la derecha la zona apical.19). mientras que las frecuencias altas excitan la zona basal (en la figura 5. los canales semicirculares y la cóclea o caracol. denominadas Órgano de Corti. yunque y estribo) encargados de transmitir los sonidos externos hacia el oído interno. Dentro de la cóclea hay unas células ciliadas. Su función es igualar la presión a uno y otro lado del tímpano. está compuesto del vestíbulo.20. se excita la zona del ápex. 102 . hemos de detenernos en la capacidad de la cóclea para discernir las diferentes intensidades y frecuencias que componen los sonidos que llegan a nuestro oído. mediante la mayor menor vibración de la membrana.20 se observa la cóclea estirada). Zonas de respuesta en frecuencia de la cóclea. Para entender mejor el funcionamiento del oído y comprender como oímos. En el siguiente dibujo se observa las zonas a lo largo del caracol (células ciliadas) que son más sensibles según la frecuencia de la onda que se escucha (figura 5. en el oído medio está la trompa auditiva o trompa de Eustaquio que comunica el oído con la faringe. El oído interno. Las células ciliadas están conectadas a las fibras nerviosas que forman el nervio auditivo y transfieren al cerebro la frecuencia escuchada. y la intensidad de la onda. Cóclea estirada. Figura 5. Además.19. Si la frecuencia es baja.El oído medio está formado por tres huesecillos (matillo. entre membranas. que transforma la onda acústica en los impulsos nerviosos hacia en cerebro. también llamado laberinto.

EFECTO DOPPLER. parece cambiar a un sonido grave. Cuando una ambulancia que viene hacia nosotros. Efecto Doppler y ondas de choque. dos efectos sonoros muy interesantes: el efecto doppler y las ondas de choque. Efecto Doppler La ecuación que nos dice cual es la frecuencia que escuchamos en función de si el foco emisor del sonido (sirena) se acerca o se aleja de nuestra posición es: fR = v ⋅f v±u Siendo: 103 . Esta deformación tenderá a hacer agudo el sonido cuando la ambulancia se acerca y grave cuando se aleja (figura 5.21.Efectos del sonido. el sonido de la sirena parece ser de un tono agudo y cuando pasa y se aleja. Se va a estudiar. Esto se debe a que el foco emisor de ondas (ondas emitidas por la sirena de la ambulancia) está en movimiento. a continuación. Este efecto sonoro es el típico que todos hemos oído debido a la sirena de una ambulancia.21) Figura 5. produciendo una deformación de la onda que llegará a nuestro oído.

el signo de la fórmula será: . El radar de la policía emite una onda electromagnética de una frecuencia determinada (microondas) y. Mediante esa diferencia entre la frecuencia de la onda enviada y la frecuencia de la onda recibida. le devuelve una onda de distinta frecuencia. la diferencia de frecuencia entre la onda que envía el radar y la que recibe. Al ser un radar. Solución.76 Hz (el sonido es más agudo que el original) v±u 340 − 10 Por el contrario. se usan ondas electromagnéticas. 104 . La fórmula a utilizar para medir la velocidad del vehículo es: u= Siendo: u f ∆f c la velocidad de vehículo. el radar de la policía puede calcular la velocidad a la que se mueve nuestro vehiculo.57 Hz (resultando el sonido más grave) v±u 340 + 10 El radar que usa la policía para medir la velocidad de los vehículos (llamados cinemómetros) se fundamenta en el Efecto Doppler. Si la frecuencia de la sirena es 400 Hz. la velocidad de las ondas electromagnéticas c = 3 ⋅108 m / s = 10. cuando ya se va alejando la ambulancia: ( ahora usamos el signo + ) fR = v 340 ⋅f = ⋅ 400 = 388. en lugar de ondas mecánicas. Cuando se acerca a nuestra posición la ambulancia: ( utilizamos el signo . al estar nuestro vehiculo en movimiento. la frecuencia de la sirena cuando no se mueve.8 ⋅10 8 Km / h ∆f ⋅c 2⋅f Ejemplo.) fR = v 340 ⋅f = ⋅ 400 = 411. Calcular la frecuencia que parece tener la sirena cuando viene hacia nosotros y la frecuencia cuando ya se aleja. Ejemplo. Una ambulancia se acerca hacia nosotros a 10 m/s.fR v u f ± la frecuencia resultante que escuchamos debido al movimiento de la sirena la velocidad del sonido en el aire (v = 340 m/s) la velocidad con que se aleja o se acerca la sirena.si se acerca la sirena a nosotros y + si se aleja. la frecuencia de la onda que envía el radar.

El radar de una autopista multa cuando un vehiculo supera la velocidad máxima permitida (120 Km/h) más un 10% de tolerancia. Onda de choque. en torno a 340 m/s que equivale 1224 Km/h. Cuando se alcanza la velocidad del sonido se dice que se ha alcanzado “Mach 1”. Por tanto. ONDAS DE CHOQUE. Cuando la onda de choque producida llega a nuestra posición. Averiguar si el vehículo será multado.75 KHz ⋅c = ⋅10.22. Figura 5. Las ondas de choque se producen cuando la velocidad del foco emisor de ondas (un avión a reacción. se oye un gran sonido denominado “estampido sónico”. Este número de Mach es simplemente el cociente entre la velocidad que lleva del foco emisor de sonido “u” (un avión) y la velocidad del sonido “v”. por ejemplo). El radar envía una onda de f = 35 GHz y detecta una diferencia entre la onda emitida y recibida de ∆f = 8. Sustituyendo en la fórmula: ∆f 8. Para superar la velocidad de las ondas sonoras se necesita viajar a una velocidad superior. En la siguiente figura vemos un ejemplo de este tipo de ondas de choque en un objeto que se mueve en el agua (figura 5. El objeto se mueve más rápido que las ondas que emite. por ejemplo) es mayor que la velocidad de las ondas sonoras en el medio (el aire.8 ⋅10 8 Km / h = 135 Km / h 2⋅f 2 ⋅ 35 GHz u= La velocidad máxima permitida más la tolerancia es: 120 + 12 = 132 Km/h. el vehículo será multado.22). Número de Mach = u v 105 . Solución.75 KHz.

Calcular el número de Mach. Un avión a reacción vuela a 3500 Km/h. física..23. que les permite localizar objetos y obstáculos a su alrededor. Si estamos a 5 Km del avión en línea vertical. se puede visualizar el feto de una mujer embarazada (figura 106 . ¿dónde estará el avión cuando oigamos el estampido sónico? 5. consiguiendo teóricamente que abandonen nuestro lugar de estancia.Ejemplo. como los perros. La onda enviada. Ultrasonidos en medicina.23). frecuencias por encima de 20 KHz.. Los delfines y los murciélagos tienen un sistema de emisión y recepción de ultrasonidos (alcanzando frecuencias de hasta 130 KHz) denominado “ecolocalizador” (figura 5.2. Mediante un ecógrafo.. A continuación. Ecolocalizador de un murciélago. química. se van a comentar algunas de las aplicaciones actuales. Es bien conocida la existencia de una técnica de imagen médica llamada ecografía. Los ultrasonidos son utilizados en numerosas aplicaciones en medicina. que son capaces de oír hasta los 40 Khz.ULTRASONIDOS. ingenierías. no audible para nosotros. Figura 5. es decir. Existen sistemas de ultrasonidos para ahuyentar a los mosquitos. aproximadamente. es molesta para los mosquitos. a modo de sónar. Algunos animales son capaces de oír sonidos por encima de los 20 KHz. Los ultrasonidos abarcan las ondas de frecuencias superiores al valor máximo de frecuencia que es capaz de escuchar el hombre.

24). De todas formas.25). distintas reflexiones o ecos. El fundamento se basa en que los tejidos del organismo tienen distinta velocidad de propagación del ultrasonido y por tanto. aunque se dice que los ultrasonidos son un método no invasivo (no dañino).44 5 0.25. hay que tener cuidado con la potencia de las ondas ultrasónicas. Ultrasonidos en otras ciencias. se puede reproducir las estructuras internas. Esta técnica se denomina “litotripsia”. A mayor frecuencia utilizada se puede alcanzar mejor resolución en los detalles de la imagen (figura 5. hoy en día. Figura 5. Técnica de imagen por ecografía e imagen de un feto.20 10 0. obteniéndose. Sin embargo. Existen diferentes técnicas de exploración con ultrasonidos: lineal.5 0. de efecto doppler..24.5 0. disminuye el poder de penetración de los ultrasonidos. y en general muchas estructuras anatómicas internas con el fin de realizar estudios y diagnósticos en pacientes. Frecuencia (MHz) Resolución (mm) 3. Frecuencia del ultrasonido y resolución obtenida.30 7. 107 . Mediante un sofisticado sistema de emisión y recepción de ondas mediante una sonda de contacto (transductor piezoeléctrico).5.15 Figura 5. de barrido. los ultrasonidos de elevada potencia se utilizan para la destrucción de cálculos renales. Los ultrasonidos son usados también es otras ciencias y su contribución tecnológica está fuera de toda duda. por lo que se busca una situación intermedia. Por ejemplo. a medida que aumenta la frecuencia.. imágenes de altísima calidad.

la leche en grandes depósitos puede ser supervisada con haces ultrasónicos. Esto permite detectar fisuras en vigas de edificios. detectando si estuviera o no en mal en mal estado. Figura 5. Estudio de fisuras en un material mediante ultrasonidos. pues esta cambia su velocidad de propagación del ultrasonido.26) y mediante el proceso físico de la “cavitación” es posible realizar una gran limpieza en zonas de difícil acceso o sensibles a productos químicos. Los estudios en diversos materiales mediante la técnica impulso-eco (figura 5. Cubeta de limpieza por ultrasonidos.28). Por ejemplo.27. raíles de tren. todo tipo de estructuras en general.27). Figura 5. al explica el funcionamiento del sónar. Los estudios de fluidos y su velocidad en ellos permite conocer su estado de conservación. También se puede conocer los niveles de fluido de un tanque mediante un sensor ultrasónico (figura 5. permite encontrar defectos estructurales en materiales sin necesidad de destruirlos. El fundamento es sencillo y se explicará un poco más adelante.Se utilizan para limpiar materiales que se sumergen en un baño de ultrasonidos (figura 5. 108 .26.

Sónar de un barco usado para prospección del fondo del mar.29). Figura 5. Realizando un barrido de ondas de forma esférica. se puede saber todos los objetos que el foco emisor (un barco. El Sónar.28. a una determinada frecuencia.. un submarino. Detección de nivel por ultrasonidos.) tiene a su alrededor. sabremos la distancia a la que se encuentra el objeto. La velocidad del ultrasonido en el agua es conocida (v=1540 m/s). Por tanto.29.. y en general cualquier objeto que devuelva la onda emitida por el sónar (figura 5.Figura 5. El fundamento de la medida de la distancia a los objetos se expone a continuación. 109 . barcos. El sónar es un ejemplo de la aplicación de los ultrasonidos para la detección de obstáculos. si medimos el tiempo que tarda una onda emitida. en ir y volver.

. Son llamadas L y R por la inicial de los investigadores que demostraron su existencia. Las ondas sísmicas son generadas por los movimientos del subsuelo. clasificándose en dos grupos: ondas que se propaga por todo el volumen del terreno (ondas de volumen) y ondas que se propagan sólo por parte más superficial de la tierra (ondas de superficie). Su velocidad es en torno a 1500 m/s por el agua y del orden de 5000 m/s en el granito. Las ondas S (ondas secundarias) se propagan también de manera longitudinal pero con vibración transversal.3. Los dos tipos de ondas de volumen son: las ondas P y las ondas S. Ondas de volumen.ONDAS SISMICAS. Ondas de superficie. 110 . Las ondas L (ondas Love) son de vibraciones en la zona más superficial del terreno. Las ondas R (ondas Raleygh) son también en superficie pero el movimiento de la vibración es circular. Ambas ondas son un poco más lentas que las ondas de volumen S. son de vibración longitudinal.5. Figura 5. Su propagación tanto por zonas liquidas como sólidas. de forma transversal y en el plano de la superficie terrestre. En la figura 5. Su velocidad de propagación es un poco más lenta que las ondas P (en torno a la mitad más lentas).30 vemos ambas ondas de volumen. Las ondas de superficie son las ondas L y las ondas R. es decir. Ondas de volumen P y S.31 tenemos una representación de ambas ondas de superficie.30. Las ondas P (ondas primarias) se propagan por el interior de la tierra como los sonidos por el aire. En la figura 5. Estos movimientos pueden generar varios tipos de ondas.

32. Se observa en el gráfico que las ondas de superficie son las más dañinas para los edificios y en general cualquier tipo de construcción. que son gráficas de las ondas de volumen y de superficie. Cuando sentimos un terremoto.31. además. Es bien sabido que cuando se produce un terremoto por debajo del lecho marino. Sismograma. las cuales se propagan a gran velocidad. este se transforma en un maremoto que produce olas de grandes dimensiones (tsunamis). Esto es debido a la diferencia en la velocidad de propagación de cada tipo de onda. siendo las siguientes las ondas S y por último las ondas superficiales. Con ayuda de los sismogramas (figura 5. los científicos pueden evaluar las características de los terremotos. La diferente velocidad de cada tipo de onda es. Sismografía. la propiedad que se utiliza para determinar la localización del foco del terremoto (epicentro e hipocentro). las primeras sacudidas son debidas a las ondas P. 111 . Ondas de superficie L y R. Figura 5.32).Figura 5.

Las condiciones geológicas del sitio de observación juegan un papel de considerable importancia en la intensidad de un temblor.0. Se definió la “Escala de Richter” como: El logaritmo en base 10 de la amplitud máxima de la onda sísmica (en milésimas de milímetro) registrada en un sismógrafo Wood-Anderson a 100 Km del epicentro. Se determina calculando el logaritmo de la amplitud máxima de ondas registradas en un sismógrafo.33). Esta escala para la medida de la magnitud fue ideada en Japón por Wadati en 1931 y desarrollada por Richter en California en 1935. Para determinarla se consideran tanto los efectos percibidos por la gente como los daños causados por el temblor en las estructuras y en el medio ambiente. produce un movimiento que es 10 veces más fuerte que el producido por uno de magnitud 6. que significan ambos. por lo tanto. dados en números romanos. o en ambientes sedimentarios. La magnitud es un parámetro que indica el tamaño relativo de los temblores. La escala de magnitud es logarítmica. las intensidades pueden ser de 2 a 3 veces más altas que las observadas en suelos de roca firme. Aunque existen varias escalas de magnitud. la intensidad depende de la ubicación donde se esté observando. donde se muestran también las características destructivas de cada grado (figura 5. relacionada con la cantidad de energía liberada en la fuente del temblor. por razones prácticas la escala más utilizada es la de “Magnitud Local” o “Escala de Richter” (figura 5.0. Consta de 12 grados de intensidad.Magnitud e Intensidad de un seísmo. Es un parámetro único que no depende de la distancia a la que se encuentre el observador. La intensidad es un parámetro variable que describe los efectos que un temblor causa sobre la sociedad y sus estructuras. que tiene un valor único para un temblor dado. Los dos parámetros fundamentales que definen los terremotos son su magnitud y su intensidad. Para catalogar la intensidad de los seísmos se utiliza la “Escala Modificada de Mercalli” en honor al científico italiano Giussepe Mercalli. y está. En sitios con suelo blando. A diferencia de la magnitud. 112 . a continuación.34). por ejemplo. significando esto que un temblor de magnitud 7. Veamos.

5 1.000.0 Figura 5.000.0 7. 113 .100 toneladas 32.000.0 6. 1960 Energía acumulada en Falla tipo San Andrés Fracturar la tierra en la mitad por el centro !! o la energía solar recibida diariamente en la tierra 10.0 12. AK.000 de toneladas 1.33.000 toneladas 1.000. Escala de Richter.000 de toneladas 1 billón (1. CA.000 de toneladas (un megatón) 5.000 toneladas 5.0 2.5 2. NV.000. 1994 Terremoto de Hyogo-Ken Nanbu. CA.5 5. NV.000.5 7. 1992 Terremoto de Double Spring Flat.MAGNITUD EQUIVALENCIA EN EJEMPLOS (aproximado) RICHTER TNT Romper una roca en una mesa de laboratorio Una pequeña explosión en un sitio de construcción -1. 1992 Terremoto de San Francisco.6 toneladas 29 toneladas 73 toneladas 1.000.000) de toneladas Una gran explosión minera Arma Nuclear pequeña Tornado promedio Terremoto de Little Skull Mtn.0 1.000 de toneladas (un gigatón) 5.000.0 8.000.000.000.5 9.000.000 de toneladas 160.000.0 6 onzas (170 gramos) 30 libras (13 kilogramos) 320 libras (145 kg) 1 tonelada 4.0 4.000 toneladas 80.5 6. 1906 Terremoto de Anchorage.000. Japon.000. 1994 Terremoto de Northridge.000. 1964 Terremoto de Chile.. 1995 Terremoto de Landers.5 4.0 3.5 3.0 5.000) de toneladas (1 teratón) 160 billones (160.000 de toneladas 32. CA.000 de toneladas 32.5 8.

Ventanas. columnas. se abren. Se perturban las personas conduciendo vehículos. puertas vibran. Objetos suspendidos oscilan. La gente anda inestablemente. Vibraciones como si pasara un camión ligero. Se expulsa arena y lodo en pequeñas cantidades. se caen de las estanterías. Las puertas se balancean. libros. Débil Sentido en el interior. Objetos suspendidos tiemblan. etc. Los paneles de pared se Objetos se caen de los pórticos de la estructura. Puede no ser reconocido como un terremoto. Cambios en el agua de posos. Vibraciones como al paso de un camión pesado o sensación de sacudida como de un balón pesado golpeando las paredes. Difícil mantenerse en pie. monumentos. paredes. platos. mueven Pequeños corrimientos en arena. ladrillos sueltos. III. Sentido por todos. Muy Fuerte 114 . Sentidos por personas en posición de descanso. en pisos altos o situación favorable. Objetos pequeños inestables desplazados o volcados. piedras. grandes daños en estructuras construidas pobremente. Ligero VI. Los que están durmiendo se despiertan. Fuerte VIII. Daños ligeros en estructura diseñadas especialmente. IV. Caída de caen chimeneas. Objetos suspendidos oscilan. Los muebles se mueven o vuelcan. Los cuadros se caen. con colapso parcial. torres de fábrica. Sentido al aire libre. No es sentido.Valor Descripción Descripción Descripción completa MMI Sacudida Afectación I. Sólo lo registran los sismógrafos. Cuadros se Caída de cielo rasos. Las chimeneas débiles se rompen a ras del tejado. V. Muebles pesados se vuelcan. Los péndulos de los relojes se paran. Las campanas pequeñas suenan (iglesias. cambian de período. Contraventanas y cuadros se mueven. Duración apreciable. Muebles rotos. Los líquidos se agitan. Canales de cementos para regadío dañados. Campanas grandes suenan. II. Automóviles parados se balancean. se cierran. Muchos se asustan y salen al exterior. arbustos sacudidos visiblemente. daños considerables en edificaciones ordinariamente resistentes. se aprecia la dirección. Sentido por conductores. Árboles. colegios). Adornos. Los cristales tintinean. algunos se derraman. comienzan a andar. Ventanas. Moderado VII. platos y objetos de vidrio se rompen.

115 . Figura 5. Visuales y líneas de nivel deformadas. aparecen fuentes y cráteres de arena. Violento Daños Fuertes Pánico general. Daño prácticamente total. Tuberías subterráneas rotas. Daños serios en presas. Tuberías subterráneas completamente fuera de servicio. ríos. Daño general en los cimientos. Arena y barro desplazados horizontalmente en playas y tierras llanas. lagos. Algunos edificios bien construidos en maderas y puentes. Carriles muy retorcidos. Grandes masas de rocas desplazadas. Grandes corrimientos de tierras. Objetos proyectados al aire. Amplias grietas en el suelo. Muy Violento La mayoría de las construcciones y estructuras de armazón destruidas con sus cimientos. Escala Modificada de Mercalli XI. El Extremos agua rebasa las orillas de canales. Carriles torcidos.IX. destruidos.34. X. En áreas aluvial eyección de arena y barro. Daños serios en embalses. diques y Daños terraplenes. etc. XII.

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