BENEMERITO INTITUTO NORMAL DEL ESTADO JUAN CRISOSTOMO BONILLA LIC. EN EDUCACION FISICA.

MATERIA: OBSERVACION Y PRACTICA DOCENTE I 3 SEMESTRE GRUPO B 2012 - 2013

SECUENCIA DIDACTICA Docente en formacin: Carlos Ricardo Naranjo Escuela: Primaria Hroes de la Reforma Conde Regin: Zona: Turno: Matutino Grado: 5. No. Bloque: 1 Temporalidad: del 10 al 14 de septiembre del 2012 Ttulo del Bloque: Aprendo el valor de la competencia Competencia que se favorece: Control de la motricidad para el desarrollo de la actividad creativa Aprendizajes esperados: Contenidos: Semana de Mini juegos olmpicos. Son un espacio de Proponga, comprenda y aplique reglas para la convivencia en el juego, la iniciacin deportiva y integracin colectiva conformada por una serie de actividades ludo-sociomotrices con cierta orientacin el deporte escolar, tanto en el contexto de la a la lgica interna de los deportes que se practican escuela como fuera de ella. Al participar en juegos motores de diferentes tipos se estimulan y dentro de las olimpiadas, en donde necesariamente se adapten las situaciones de organizacin y realizacin desarrollan las habilidades y de las acciones. destrezas que en un futuro facultan al alumno a

desempearse adecuadamente en el deporte de su preferencia, adems, se impulsa el reconocimiento a la interculturalidad, a la importancia de integrarse a un grupo y al trabajo en equipo.

Evaluacin: Rbrica

Estilo o tcnicas de enseanza: Enseanza recproca, actividades recreativas

Estrategias didcticas: Mini juegos Olmpicos

Materiales: Balones, canchas, medallas, distintivos, silbatos, aros, conos, cartulinas, marcadores, estafetas, gises, colchonetas, etc.

DESGLOSE DIDCTICO

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Inicio El maestro anuncia que se llevar acabo la semana de mini juegos olmpicos. Se integrarn equipos que representen a distintos pases.

Desarrollo Hacer listas con los juegos a desarrollar, las bases de las competencias y la dinmica de las participaciones.

Cierre Se har un sorteo para comenzar las participaciones.

Sesin 2 Intencin pedaggica: Competencias de relevos Inicio El profesor y los alumnos dibujan carriles en el suelo, los equipos participantes se ponen sus distintivos y se acomodan en sus lugares. Desarrollo Comienza la carrera y se hacen varias eliminatorias. Cierre Se hace la premiacin del pas ganador.

Sesin 3 Intencin pedaggica: Competencias de velocidad Inicio Desarrollo El profesor y los alumnos dibujan Comienza la carrera y se hacen carriles en el suelo, los varias eliminatorias. participantes se ponen sus distintivos y se acomodan en sus lugares.

Cierre Se hace la premiacin del pas ganador.

Sesin 4 Intencin pedaggica: Competencias de lanzamiento de disco. Inicio El profesor y los alumnos dibujan en el suelo las marcas para los lanzamientos, los participantes se ponen sus distintivos y se acomodan en sus lugares. Desarrollo Cierre Comienzan los lanzamientos y se Se hace la premiacin del pas hacen varias eliminatorias ganador.

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Sesin 5 Intencin pedaggica: Competencia de gimnasia Inicio El profesor acondiciona el patio con colchonetas, aros, conos, cuerdas, etc. Y se acomodan los equipos con sus distintivos en sus lugares. Desarrollo Los equipos comienzan a desarrollar las actividades que el maestro va indicando: saltar con aros, correr entre conos, ejercicios con las cuerdas, rodadas en las colchonetas, etc. Se una eliminatoria y se selecciona a los tres primeros lugares. Se hacen las premiaciones

NOMBRE Y FIRMA DEL TITULAR DE EDUCACION FISICA.

NOMBRE Y FIRMA DEL TITULAR DE OBSERVACION Y PRACTICA DOCENTE I