Reforma Liberal de 1871 – Y el periodo de las Dictaduras Cafetaleras (1871 – 1944) Reforma Liberal de 1871: Es la toma del

poder por los grupos liberales cafetaleros.

Cambios en la formación social por la Reforma Liberal: 1) Expropiación de las tierras comunales indígenas y de las tierras de la iglesia que favoreció a los agricultores cafetaleros. Se multiplicaron los grandes latifundios cafetaleros, conocidos como fincas, y el ascenso al poder de un nuevo grupo de terratenientes. 2) Una legislación laboral obligada al indio a trabajar forzosamente en las nuevas fincas cafetaleras.

Efectos por la destrucción de las tierras comunales en la Reforma Liberal: 1) Se creó un grupo de campesinos expropiados de sus tierras llevados a las fincas a trabajar como peones (esclavos). Trabajadores mozos colonos. 2) Se creó un contingente de campesinos minifundistas arrinconados en los pueblos y que forzosamente trabajaban en el sistema de habilitaciones. Siendo trabajadores asalariados, conformando el proletariado rural actual. 3) Se desaparece los latifundios (haciendas) – tierras comunales (pueblo de indios) por las fincas. Reglamentos que se crearon en la Reforma Liberal: Reglamento de jornaleros y la Ley de Trabajadores. Que autorizaban el trabajo por medio de peonaje (peones) por de deuda o habilitaciones, en adelantos forzados de dinero, descontados forzosamente en trabajo a fin de endeudar al indio. Ley de Vagancias: Penada para trabajar en las fincas cafetaleras. Ley de Mandamientos: Penada en trabajar en fincas y obras públicas. Alimentación en las fincas: Frijol y Maíz, bebían agua. Vías de comunicación y desarrollo: El desarrollo cafetalero necesito crear vías de comunicación, se habilitaron los puertos de Champerico y Ocos. Ingreso la primera locomotora de la capital al Puerto de San José. Se fundó el primer banco, El Banco de Guatemala

Se le dio 350 mil acres de tierra vírgenes. Por el descontento popular dio lugar a la creación de grupo de guerrillas. . oscurantista y sin ambiciones a la modernización.  Establecieron la educación laica y obligatoria.  Los Liberales crearon más vías de comunicación. más ilustre y modernista. Baja Verapaz.Manuel Estrada Cabrera (1898 – 1920) United Fruit Company UFCO: Se le da la concesión para el transporte marítimo de correos. Monopolizando asi el servicio en todo el país. Tropical Radio and Telegraph Company: internacionales. representan la oligarquía más tradicional.  Los liberares organizan un ejército y participación popular. El Muello de Puerto San Jose Almacenes y bodegas 170 mil acres de tierras. Inicio a explotar la tierras con plantaciones bananeras en el Atlantico y en la Costa Sur.  El café necesitó más tierra y mano de obra abundante por lo que confiscaron a la iglesia. de algunos conservadores y de comunidades indígenas.  Nacionalizaron la universidad. Conservadores: Apoyados por la Iglesia. Llego a ser propietaria de todas las vías del Compañía Eléctrica de Guatemala: Un bien alemán expropiado por Estrada Cabrea quien la vendió a Electric Bond and Share. llegan a la ciudad de Guatemala.  Modernizaron la administración pública.  Introdujeron la energía eléctrica y el ferrocarril. Rafael Carrera (1839 – 1871): Títere de la oligarquía de los conservadores y de la iglesia. Monopolizo los servicios de radiotelefónicos Después de la independencia se crean 2 grupos: Los Conservadores y Liberales. En 1904 se le da el derecho de terminar el último tercio del ferrocarril tramo Puerto Barrios a la Capital. capitaneado por Serapio Cruz. Los Liberales: (Ocurre la Reforma Liberal)  Era un sector en ascenso.  Crearon escuelas e institutos. que fracasaron en la Sierra de Chacus. al mando de Justo Rufino Barrios para derrocar el gobierno de Rafael Carrera. International Railways of Central América (IRCA): ferrocarril e centro america.

envió varias propuestas de ley al Congreso. dominada por inmigrantes alemanes. los llamados Ubiquistas. colocando posteriormente a gobiernos interinos con poca relevancia política nacional. vigilados por el departamento militar de diseño y construcción de carreteras. asumió poderes dictatoriales. y derogó la Ley de Educación impulsada por Lázaro Chacón. Para la construcción de carreteras empleó trabajo forzado de indígenas. en posiciones claves del gobierno. Ubico eliminó la autonomía de la Universidad Nacional. algunas de las cuales fueron aprobadas. Una vez en el poder. Jorge Ubico fue electo Presidente de Guatemala el 14 de febrero de 1931 sin que compitiera contra él otro candidato. en beneficio de la actividad cafetera. especialmente carreteras. . así como la condición de sus habitantes. Creyendo fervientemente que su misión era la de mejorar Guatemala. para lo que nombró a varios allegados suyos. Se caracteriza su regimen por un esfuerzo por estabilizar las finanzas del estado. Estos construyeron desde Alta Verapaz al Atlántico. Jorge Ubico En 1926 fundó el Partido Libertador Progresista. Su administración resultó beneficiosa para los monopolios bananeros. por lo que obligó a este a que renunciara en 1926. Uno de sus principales objetivos fue el de lograr una reorganización de la administración pública. Mantuvo una asamblea legislativa títere obediente a sus mandatos. para ser trasladado el café hasta el puerto de Hamburgo.Penetración Extranjera y Dictaduras: Los Alemanes: La producción y exportación de café fueron solventadas por los alemanes. También se opuso desde un comienzo a la administración de Orellana. reduciendo el gasto público. Es significativo su impulso a la construcción de obra pública.

La Caída del Dictador: El 20 de junio el Jorge Toriello. Democracia o totalitarismo. aprobó 2 importantes documentos: 1) Ideario Universitario 2) Acuerdo extraordinario (un acuerdo donde los maestros formaban parte de la entidad de estudiantes. AEU en el Paraninfo de la Universidad. .Revolución de 1944 Antecedentes inmediatos: 1) La segunda guerra mundial. Estudiantes de derecho:      Inician vínculos por los normalistas y magisterio para realizar actividades cívico-políticas. 2) Primeros brotes de oposición por la reelección de Jorge Ubico. propone una huelga general de brazos caídos. que con tiempo se llamó: STEG. esa misma tarde un grupo de mujeres prostestan desde la iglesia de San Francisco. siendo un mártir por la causa. Ubico solicito 300 firmas de ciudadanos dignos. Pero sobre todo el problema social y política que imperaba. Un dilema para toda la humanidad. estudiante de medicina. Se crea la Asociación Nacional de Maestros. 4) La universidad nacional y magisterio inicia a germinar la semilla de rebelión. El 24 de junio se hacen manifestaciones y de igual forma el 25. Acciones estratégicas de los estudiantes universitarios: Declaración del 15 de septiembre como su propio día. haciéndose escuchar los gritos. Se crea la AEU Se hacen fiestas y concentraciones masivas y de ahí se creo la chalana. donde muere la maestra Maria Chinchilla. Se hace un ultimátum donde firman 18 dirigentes estudiantiles donde le da un plazo de 24 horas para ser atendidas sus peticiones. los cuales se hicieron 311. 3) Presencia alemana en Guatemala y las inclinaciones de Jorge Ubico hacia ellos.

 Reconocimiento a los derechos de la mujer en la vida civica..  Libre organización de los partidos políticos.  Se reconoce la propiedad privada.  Derecho a huelga y al paro.  El trabajo de las mujeres y de los menores de edad. se prohíbe los latifundios y autorizo la expropiación forzosa por causa de interés social.  En 1945 se crea la nueva Constitución.  Creo Comité de Alfabetización. el 28 de noviembre y se convoca a la Asamblea Constituyente.  Afirmo la libertad de imprenta. el cual duro el gobierno de este 108 días. Logros de la primera etapa de la vida democrática:  Autonomía de las Municipalidades.Demandas de las protestas:     Sueldo para los maestros Cambio de autoridades facultativas en Medicina Libertad Renuncia del mandatario. Jorge Toriello y Jacobo Arbenz Guzmán: Deciden hacer un movimiento militar el 20 de octubre del 1944.  El ejército es apolítico. Muere en el gobierno de Ponce Vaides el diputado Alejandro Córdoba. Se deroga la constitución del 1879.  La educación seguiría con carácter laica. quien era director del periódico El Imparcial. .  Creo organismos de protección y seguridad de la salud pública.  Reconoció el sufragio delos analfabetas.  Autorizo las manifestaciones religiosas en el exterior del templo. etc.  Estableció el salario mínimo.  Autonomía de la USAC  Apoyo decisivo a las bases de los partidos políticos. Federico Ponce Vaides: Según fue puesto por consentimiento del mismo Ubico.  La indemnización por despido injustificado.  El presidente de la república es el comandante general del ejército y facultado para nombrar al ministro de la defensa.  Estableció descansos laborales y vacaciones remuneradas.

 Promulgo el código de trabajo  Construcción de la ciudad olímpica  Organización del IGSS  Etc. los sueldos se aumentaron un 80%. Escribio un libro: Dibujo. Escritura y Lectura.  Dignificación del magisterio nacional por medio de la ley de Escalafón y del aumento de sueldos. Logros del gobierno de Juan José Arévalo:  Primera campaña de alfabetización  Misiones ambulantes de Cultura.  Jerarquización del profesorado para establecer ascensos y promociones. Fundo el Ateneo Norma  Inmovilidad al maestro en el puesto que desempeña  Que ningún docente sea removido. Trabajo como maestro en Escuintla.  Apertura de institutos de secundaria.  Inicio la construcción de la Biblioteca Nacional de archivo general.  Impuesto escolar Arévalo tuvo el primer lugar en una beca para la universidad de Mar de la Plata en Argentina. Etc. sin previo juicio en el que pueda ser oído disponiendo de su amplia defensa.  Considerar indecoroso todo sueldo menos a 30.  Construcción de las escuelas tipo federación. como maestro. Los sindicatos fueros cuantitativos y cualitativos.  Creación del Instituto de Antropología e Historia. Por el alza del café. .  Fundación de la facultad de humanidades.  Creación de la Dirección de Cultura y Bellas Artes. actualmente archivo geneal de centro américa. El cual fue declarado texto oficial para todas las escuelas.GOBIERNO DE JUAN JOSE AREVALO Y JACABO ARBENZ GUZMAN Arevalo: Graduado de la Escuela Normal Central para Varones. oportunidad para que los obreros pudieran ampliar sus conocimientos. en los municipios más aislados.  Escuelas primarias y rurales en muchos lugares.  Construcción del edificio del Conservatorio Nacional de Música. Jalapa y la Capital. se graduó de profesor de enseñanza y Doctor en Filosofía y Ciencias de la educación.  Universidad Popular.00 maestros empíricos y 60 titulados.  Fundación de las escuelas normales y los núcleos escolares campesinos.

Conocida como ley mordaza. Se casó con María Vilanova. El coronel Carlos Castillo Armas. Salvadoreña. GOBIERNO DE JACABO ARBENZ GUZMAN Presidio el segundo gobierno de la Revolución. Su gobierno se centró en 4 puntos: 1) Construcción de la carretera al Atlántico. quien indujo a su esposo por los caminos de la literatura y estudios marxistas. Jacobo Arbenz. renuncio a su carga y delego el poder al jefe de las fuerzas armadas. El cual fue derrocado por el MLN. Incrementando el crédito agrícola a los campesinos y a los agricultores capitalistas. Crea conflictos ya que la oposición de los terratenientes nacionales. Intento de promulgar una ley contra la emisión del pensamiento. Nicaragua y República Dominicana. 3) Construcción de la hidroeléctrica Jurun-marinala. usaron aviones que le fueron prestados por el presidente de USA Einsenhower. Ejército de Liberación: Integrado por 250 hombres. 4) Reforma Agraria. la iglesia Católica y el Ejército y una estrecha relación con el Partido Guatemalteco del Trabajo (comunista). Ley Agraria: Dar a los campesinos tierras o ampliar las parcelas insuficientes para el mantenimiento de la familia. Partiendo desde Honduras con el ejército llamado Ejército de Liberación. los monopolios extranjeros.Críticas al gobierno de Arévalo: La muerte del Coronel Francisco Javier Arana. del MLN. organizo la invasión a Guatemala con la ayuda de la CIA. Coronel Carlos Enrique Diaz. quien le dio el poder por decisión de Estados Unidos a Carlos Castillo Armas. . 2) Habilitación del Puerto Santo Tomas de Castilla.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful