PS06 - Taller de equipos

Nombre del Alumno: Edwin Fecha de la Sesin: Ln 20/08/12

Gua de Construccin Consciente del Aprendizaje

EL HUEVO QUE CAE Descripcin general

GUIA DE APRENDIZAJE INDIVIDUAL 1. Experimentar: Al empezar a armar la estructura protectora del huevo Juan Diego nos dijo psame el chinche que le voy a hacer un hueco al huevo. Y dije avisa si se puede primero! Las soluciones laterales tienen que tener permiso!. l replico No! Se supone que una vez que nos dan los materiales ya todo corre por nuestra cuenta. Mmmmmm coment y call. En mi interior pensaba las soluciones divergentes (laterales) ayudan mucho en la vida real, pero las tareas acadmicas a veces el objetivo es encontrar soluciones convergentes o divergentes sin que se salgan de los parmetros normados porque hay otros divergentes que se salen de los objetivos de la dinmica. S, eso pens. Como en la mayora de tareas donde nadie sabe algo seguro que hacer, dej que cada una iniciar desenvolviera un poco su propia idea, para empezar a hablar cuando haya algo til de cmo cumplir la idea, motivando con el ejemplo, mi ejemplo fue empezar a coger algunos materiales e intentar construir algo. Comenc a hacer una especie de cama a base de los palitos, los vasos, las caas, la lana y el papel. Algunos empezaron a apoyarme y otros continuaron ideando otras formas de solucin. Con esto ya haba cumplido mi objetivo inicial, motivar a mis compaeros para que quieran cumplir reto y que piensen que s podamos.

2. Reflexionar: Antes Un poco nervioso pues haba llegado tarde y tuve el tiempo de coger confianza mental en el grupo el cual estaba pues la mayora son nuevos para m. Durante Un poco con miedo al inicio, pensaba tal vez hoy no me va ir bien con mi equipo Despus Entusiasmado por haber logrado el objetivo de 2 pisos y el otro de 3 pisos.

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3. Generalizar: A veces cuando no me prepara mentalmente ni siquiera un poco antes de estar en un grupo suelo no sentir tanta confianza ni saber que con tanta seguridad que hacer. 4. Aplicar: Salir temprano a la parroquia y dar un par de vueltas percibiendo y preparndome para lo que viene: La catequesis de confirmacin.

5. Experiencias despus del reto: Los nervios no se van al inicio, pero al pasar el
tiempo en la catequesis siento que la preparacin me ayudo a recibir con mayor seguridad las experiencias intelectuales y afectivas que los jvenes me mostraban.

GUIA DE APRENDIZAJE DE EQUIPO 1. Experimentar: 2. Reflexionar : Antes Al principio con muchas dudas porque pareca imposible el reto.

Durante Despus Con ilusin porque se Sorprendidos, en grupo, nos haba ocurrido algo tenan gran incertidumbre que pareca que iba a si es que lo hicimos funcionar cumplira con el objetivo. 3. Generalizar: Muchas personas tienen miedo de dejar desenvolver su iniciativa, por lo que les cuesta mucho comenzar con nuevos proyectos.

4. Aplicar: En catequesis preguntar a la gente que piensa con respecto a cmo mejorar algo ya establecido para que tenga la confianza de desarrollar su creatividad y productividad. 5. Experiencias despus del reto: Despus del inicial no s, encuentro un emocin gratificante de poder compartir su pensamiento y ansias de que las cosas mejoren