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INFORME PSICOLGICO I.

DATOS INFORMATIVOS

APELLIDOS Y NOMBRES EDAD SEXO LUGAR Y FECHA DE NAC. ESCOLARIDAD LUGAR ENTRE HERMANOS

: ANAYA VILLASANTE, Martha Liseth : 10 aos : Femenino : Cusco, 30/10/2001 : 3 Gr. Primaria : 1 de 2 hermanos

ACTUALMENTE VIVE CON:

MADRE: Elisa VILLASANTE JIMENES PADRE: Miguel ngel ANAYA ZAMALLOA


: 24, 26/01/2012

FECHA DE ENTREVISTA

II.

MOTIVO DE CUNSULTA

Menor que acude a consulta acompaado de su padre para ser evaluado en el servicio de Psicologa por presentar problemas en el rendimiento escolar, dificultades en la

articulacin de los fonemas y dficit de atencin y concentracin lo que el neurlogo solicita una evaluacin psicolgica para determinara su coeficiente intelectual y las areas deficitarias.

III.

ANTECEDENTES PERSONALES Y FAMILIARES

Menor relata vivir con sus padres, y su hermana, refiere que la relacin de sus padres es conflictiva ya que siempre estn peleando tener una buena relacin con su pap ya que con el comparte tiempo cuando van al parque o lo acompaa en sus quehaceres, tambin que relata que su mam est ocupada con sus otros hermanos y tambin est con ella cuando se van a la calle, sus abuelos lo engren y lo quieren mucho, con su hermano la relacin es variada porque a veces se pelea y luego juega.

IV.

OBSERVACION DE LA CONDUCTA:

La menor evaluada al iniciar la entrevista, responda las preguntas con gestos, se mostr nerviosa y se sujetaba las manos constantemente, sus respuestas eran cortas. V. INSTRUMENTOS Y TECNICAS UTILIZADAS:

VI.

Entrevista Observacin Test de Inteligencia Factor g CATELLL

PRESENTACION DE RESULTADOS:
El test est sub dividido en cuatro sub test donde obtuvo siguientes resultados TEST 1 (SERIES) TEST 2 ( CLASIFICACION) TEST 3 (MATRICES) TEST 4 (CONDICIONES) TOTAL 12 SERIES 14 SERIES 12 SERIES 8 SERIES 7 9 1 0 17

La menor evaluada obtuvo un puntaje directo de 17 que equivale a un cociente intelectual de 93, que transformado en la tabla de valores corresponde a un percentil 30 y ene atipo 4, que corresponden a NIVEL INTELECTUAL: Normal Inferior.

ENEATIPO 9 8 76 5 4 3 21

NIVEL INTELECTUAL MUY SUPERIOR SUPERIOR NORMAL SUPERIOR NORMAL NORMAL INFERIOR FRONTERIZO INFERIOR

VII.

INTERPRETACION DE RESULTADOS:

La evaluada presenta un nivel intelectual Normal Inferior:

Cuenta con ciertas habilidades para comparar y establecer relaciones de desigualdad, clasifica adecuadamente las propiedades comunes, de perteneca y no perteneca a un conjunto y cierto grado de anlisis y sntesis. Asimismo la menor no cuenta con las habilidades para relacionar u comprender figuras, no logra completar sistemas de relaciones; no tiene la habilidad de efectuar diferentes grados de abstraccin. No tiene la capacidad de realizar un aprendizaje discriminativo a nivel sensorio perceptual VIII. CONCLUSIONES

La menor; Martha Liseth ANAYA VILLASANTE, en la evaluacin presenta un nivel

de inteligencia Normal Inferior; lo que quiere decir que presenta dificultades en el


razonamiento matemtico y razonamiento lgico, presenta dificultades a nivel articulatorio en cuanto a su estado emocional presenta inestabilidad familiar, su conducta por momentos demuestra aburrimiento cuando algo no le interesa o es muy largo para hacerlo.

IX.

RECOMENDACIONES

Se requiere mayor apoyo y reforzamiento en el rea de razonamiento matemtico y razonamiento lgico. Se requiere de la presencia y el tiempo de los padres para su mejor organizacin en cuanto a sus labores escolares lo cual influencia en su crecimiento personal, seguridad y estabilidad emocional.

Es conveniente que reciba terapia de lenguaje frecuente para la dificultad articulatoria. Es conveniente que el menor acceda a una continuidad en la terapia psicolgica para motivarlo en la atencin y concentracin para mejorar sus dificultades a nivel emocional, familiar y escolar.

Cusco, 28 de enero 2012