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SESIN DE APRENDIZAJE N 01 NOMBRE DE LA SESIN: LA VENTANA DE COREL DRAW

I. 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5

DATOS INFORMATIVOS: INSTITUCIN EDUCATIVA: GRADO Y SECCION : AREA CURRICULAR : DURACIN : PROFESOR(A) DEL AREA : Mara Auxiliadora Tercero de Secundaria Educacin para el Trabajo ( 90 minutos) Ada Jovita Muoz Unda

II. APRENDIZAJES ESPERADOS Identifica las partes de la ventana de Corel Draw y sus funciones III. TEMA TRANSVERSAL: Educacin para la convivencia, la paz y la ciudadana Educacin para la gestin de riesgos y la conciencia ambiental. IV. VALORES Y ACTITUDES ACTITUDES VALORES ACTITUD ANTE EL AREA RESPETO Demuestra tolerancia frente a los dems Tiene disposicin y confianza en s mismo. COMPORTAMIENTO Muestra adecuada convivencia con sus compaeros. Demuestra seguridad en sus intervenciones.

CONFIANZA

SECUENCIA DIDCTICA: ACTIVIDADES / ESTRATEGIAS Motivacin: Se saluda y se hace una oracin de inicio mediante un video, se solicita a un estudiante que lea la oracin. Se realiza una dinmica de integracin Saberes Previos: Para qu sirve el diseo grfico? Cmo nos puede servir aprender a disear con software? Qu software de diseo conocen? Conflicto Cognitivo El Corel Draw porque trabaja con imgenes vectoriales? Equipo multimedia 10 min.
MATERIALES DURACIN APROX.

3min.

2 min

PROCESO COGNITIVO: 1.RECEPCIN DE LA INFORMACIN A travs de informacin oral llevamos informacin a estructuras mentales.

En exposicin la docente describe los componentes de la ventana de Corel Draw especificando sus propiedades y caractersticas, mediante la presentacin de diapositiva Comprensin del proceso o principio que se aplicar

Centro de Cmputo.

10 min

2.IDENTIFICACIN DEL PROCESO

Observan un tutorial sobre las principales utilidades del Corel Draw, el uso de sus herramientas y las posibilidades que brinda el software que se encuentra disponible en la pgina web del curso 3.SECUENCIAR PROCESOS Se eligen secuencias y/o estrategias para procesos que aplicar

Video

10 min

Los estudiantes en forma individual desarrollan la prctica que se les entrega. Se solicita que lean sus guas de trabajo para definir las acciones a realizar, empezando con el propsito del aprendizaje y el procedimiento a realizar. Utilizan el software y recursos requeridos segn la gua prctica tomando en cuenta los requerimientos de la prctica. Se pone en prctica las estrategias establecidas

Gua de trabajo

35 min

4.EJECUCIN DE LOS PROCESOS Y ESTRATEGIAS -

Completan informacin solicitada en sus guas de aprendizaje. Comparten y corrigen respuestas en plenario.

Guas de aprendizaje

10 min

Aplicacin de lo aprendido: Reflexiona acerca de las ventajas de disear en Corel Draw y de la utilidad que puede darle en su vida diaria Transferencias a situaciones nuevas: Investigar que otros software existen en el mercado para el diseo grfico y especificar sus principales caractersticas presentarlo en diapositivas. Buscar tutoriales sobre trabajos que se pueden hacer con Corel Draw y Internet

5 min

publicarlos en un documento en google docs y compartirlo.


Reflexin sobre el aprendizaje: Meta cognicin Qu aprend hoy? Qu dificultades tuve durante la prctica? Cmo puedo aplicar lo aprendido? DURACION Ficha de meta cognicin 5 min 90 min.

V.

EVALUACIN: CRITERIO CAPACIDADES Identifica las partes de la ventana de Corel Draw y sus funciones INDICADORES INSTRUMENTOS Reconoce las partes de la ventana GUA DE de Corel Draw y sus funciones a travs de la resolucin de la prctica OBSERVACION propuesta. Tiene disposicin y confianza en s Ficha de mismo. actitud ante el rea Respeta el aporte de sus compaeros durante los trabajos en grupo.

Comprensin y aplicacin de tecnologas

ACTITUD ANTE EL REA

Arequipa, 07 febrero del 2011.

_______________________ FIRMA DEL PROFESOR(A)

_______________________ FIRMA DEL DIRECTOR(A)