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Departamento de Lenguaje y Comunicacin Profesora Elizabeth Gonzlez

Prueba Gnero Narrativo Nombre:__________________________Fecha___________ Curso: __________ Puntaje total: 45 pts Puntaje obtenido: _________

Nota

Objetivos: Identificar los elementos bsico del gnero narrativo Leer comprensivamente Reconocer los subgneros del gnero narrativo. Objetivo. Fund. Transversal: Valorar a partir de los elementos narrativos la importancia de la literatura y su interrelacin con la cultura del hombre.

tem I: Comprensin lectora. Lee atentamente el siguiente texto y responde las preguntas. Marca con una X la alternativa correcta. (1 pto. c/u) TEXTO 1
1. Treinta aos atrs se habra credo innecesario, al tratar de la civilizacin en la Amrica hispnica, referirse a las culturas indgenas. Ahora, con el avance y la difusin de los estudios sociolgicos e histricos en general, y de los etnogrficos y arqueolgicos en particular, se piensa de modo distinto: si bien la estructura de nuestra civilizacin y sus orientaciones esenciales proceden de Europa, no pocos de los materiales con que se ha construido son autctonos. 2. En la poca del descubrimiento, existan en el hemisferio occidental muy diversos tipos de culturas: desde las muy rudimentarias, como las de los indios onas en el sur de la Patagonia, hasta las muy complejas de Mxico y el Per. Adems, altas culturas haban existido antes, y de ellas se conservaban solamente ruinas: as en Yucatn, en Guatemala, en la costa del Per y en la regin de Tiahuanaco, cerca del lago Titicaca. 3. Era enorme la variedad de los pueblos indgenas. Los idiomas que hablaban eran centenares. Segn una de las clasificaciones propuestas por los fillogos (Rivet), constituan ciento veinte y tres familias. De estas familias, unas comprenden una sola lengua, como la araucana de Chile, mientras otras abarcan docenas: por ejemplo, la familia uto-azteca o shoneazteca, que abarca veinte y cinco grupos de dialectos en Mxico, los Estados Unidos y la Amrica Central; la familia chibcha, en la Amrica Central y en la del Sur, con diez y seis tipos; la familia maya o maya-quich, en Mxico y en la Amrica Central; la arahuaca y la caribe, en las Antillas y la Amrica del Sur. 4. De estos idiomas, los que dieron mayor contingente de palabras a los europeos, especialmente al espaol, fueron el tano, de las Grandes Antillas, perteneciente a la familia arahuaca (barbacoa, batata o patata, batea, boho, cacique, canbal, canoa, caoba, carey, cayo, ceiba, cocuyo, guayacn, hamaca, huracn, iguana, macana, maguey, maz, man, naguas, papaya, sabana, tabaco, yuca), el nhuatl, la lengua de los aztecas (aguacate, cacao, coyote, chicle, chile, chocolate, hule, jcara, petaca, petate, tamal, tiza, tomate), el quechua del Per (alpaca, cancha, cndor, guano, llama animal--, mate, pampa, papa, puma, tanda, vicua, yapa o apa). De la familia caribe proceden unas pocas

1.- El mejor ttulo para este texto es:

A) Las culturas indgenas: su aporte a nuestra civilizacin B) La Amrica Hispnica: respuesta a las culturas indgenas. C) Nuestra civilizacin Hispnica D) Filologa Hispnica e indgena. E) Estudios en la Amrica Hispnica 2.- Los pueblos indgenas aludidos en el texto: A) Eran de culturas muy heterogneas, desde muy bsicas hasta muy complejas. B) Constituan ciento veinte y tres familias. C) Eran el tano, el nhuatl, y el quechua. D) Incluyen desde culturas muy rudimentarias como las de Mxico y el Per, hasta las muy complejas en el sur de la Patagonia. E) Corresponden a la clasificacin de Rivet, fillogo.

3.- Las palabras petunia, man, chocolate y papa proceden respectivamente de las lenguas: A) guaran, tano, nhuatl y quechua. B) caribe, azteca, quechua y araucana. C) tup, arahuaca, maya y araucana. D) caribe, tano, azteca y quechua E) guaran, tano, caribe y azteca. 4.- El autor del texto argumenta que: A) aunque la estructura de nuestra civilizacin procede de Europa, su orientacin esencial es autctona. B) si bien las orientaciones esenciales de nuestra civilizacin son europeas, muchos de sus materiales son autctonos. C) si bien la estructura de nuestra cultura es genuinamente americana, no pocos de sus materiales son europeos. D) no obstante nuestra cultura es europea, nuestra naturaleza es extica. E) aunque la cultura americana es europea, sus materias son latinas. 5.- En la poca del descubrimiento, segn el texto: A) se crea innecesario referirse a las culturas indgenas. B) se conservaban ruinas de altas culturas en todas las regiones de Amrica. C) en Tiahuanaco, cerca del Titicaca en Mxico, haba ruinas de altas culturas. D) competan entre s las diversas culturas del hemisferio occidental. E) haba altas culturas en Mxico y Per. 6.- El texto se puede clasificar como: A) ficticio B) mtico C) pico D) histrico E) testimonial 7.- Segn el autor, a diferencia de antes, hoy se cree necesario aludir a las culturas indgenas al tratar la civilizacin en Amrica hispnica, debido a: A) que se piensa de modo distinto sobre la estructura de nuestra civilizacin. B) el desarrollo de estudios sociolgicos, histricos, etnogrficos y arqueolgicos. C) las orientaciones esenciales que proceden de Europa. D) la visin globalizadora del mundo actual. E) la bsqueda de las races americanas. 8.- CONTINGENTE A) Grupo B) Cantidad C) Nmero D) Actual E) Propio 9.- DIFUSIN A) Unin B) Transmisin C) Propagacin D) Fusin E) Inclusin 10.- AUTCTONOS A) Naturales

B) Nativos C) Propios D) Autnticos E) Reales tem II: Seleccin mltiple: Elementos bsicos de la narracin. Responde cada pregunta marcando con una X la alternativa correcta (1 pto. c/u) 11.- El autor es el ________ de la obra narrativa. A) B) C) D) E) Narrador. Hablante lrico. Creador. Dramaturgo. Ninguna de las anteriores.

12.- Cul de las siguientes afirmaciones respecto del gnero narrativo es FALSA? A) En la narrativa predomina la funcin referencial del lenguaje. B) El narrador posee diversos grados de restriccin en la informacin que posee. C) En la narrativa jams puede darse una instancia dialgica, puesto que eso es dominio del gnero dramtico. D) Autor y emisor ficticio son conceptos que pertenecen a distintos planos de anlisis. E) El encabezado Querido diario alude al receptor ficticio o narratario. 13.- El personaje principal en una obra narrativa es: A) A) B) C) D) El protagonista. El antagonista. Las comparsas. El narrador. Ninguna de las anteriores.

14.- Slo cuenta lo que puede observar. El narrador muestra lo que ve, de modo parecido a como lo hace una cmara de cine. Esta definicin corresponde a: A) Narrador personaje B) Narrador observador C) Narrador omnisciente D) Narrador protagonista 15.- En cul de las siguientes alternativas hay un subgnero que no pertenece al gnero narrativo? A) Leyendas, cuento, novela B) fbula, comedia, cuento C) cuento, novela, fbula D) mitos, leyendas, cuentos E) Epopeyas, fbulas, cuentos. 16.- El subgnero que tiene como principal caracterstica dejar una enseanza o moraleja se llama: A) Leyenda B) Novela C) Cuento D) Fbula E) Poema pico 17.- Es un elemento ficticio, creado por el autor. Es la voz que presentar la historia al lector . Esta definicin corresponde a : A) El espacio B) El autor

C) Los personajes D) El narrador E) Los modos narrativos tem III: Identificacin de tipos de narradores. Identifica en cada prrafo el tipo de narrador presente (1 pto. c/u) 18.- Barrabs lleg a la familia por va martima, anot la nia Clara con su delicada caligrafa. Ya entonces tena el hbito de escribir las cosas ms importantes y ms tarde, cundo qued muda, escriba tambin las trivialidades. Qu tipo de narrador predomina en el fragmento anterior? A) B) C) D) E) Testigo. Omnisciente. Limitado. Protagonista. No existe narrador.

19.- Cmo podramos clasificar, por su grado de participacin y conocimiento del mundo, al narrador en el relato del siguiente fragmento? El coronel destap el tarro de caf y comprob que no haba ms de una cucharadita. Retir la olla del fogn, verti la mitad del agua en el piso de tierra y con cuchillo raspo el interior del tarro A) B) C) D) E) Omnisciente. Testigo. En tercera persona objetiva. En primera persona. En tercera persona

20.- No quisiese mirarla a los ojos. Me senta avergonzado por lo que haba hecho. Comprendera ella cules haban sido mis intenciones? Seguramente no. Me dola profundamente le brillo acuoso de esas verdes pupilas. Pero por el bien de ella. Volvera a cometer el mismo crimen. Qu tipo de narrador se encuentra en el texto anterior? A) B) C) D) E) Omnisciente. Testigo. Observador externo. Protagonista. Narrador en segunda persona.

21.- Gir y comenz a nadar hacia la playa, a chapotear ms bien con desesperacin, y de pronto rogaba a Dios que lo salvara... (Da Domingo, del peruano Mario Vargas Llosa) Qu tipo de narrador est presente en el texto anterior? A) Testigo B) Omnisciente C) Observador D) En 2da persona E) Externo 22.- Por la misma vereda desierta por donde yo camino, un hombre viene hacia m, a unos cien metros de distancia. La vereda es ancha, de modo que hay sitio de ms para que pasemos sin tocarnos. El tipo de narrador presente es: A) Omnisciente B) Protagonista C) Testigo D) Externo E) Relativo

23.- El norteamericano y la muchacha que lo acompaaba ocupaban una mesa en la sombra. Haca mucha calor y el expreso de Barcelona tardara cuarenta minutos en llegar. Se detena dos minutos en el empalme, y segua hacia Madrid. El narrador presente en el prrafo es: A) Observador B) Testigo C) Personaje D) Omnisciente E) Protagonista tem IV:Subgneros narrativos. Identifica a qu tipo de subgnero narrativo corresponde cada fragmento. (2 pts. c/u) 1.- Viva una rana felizmente en un pantano profundo, alejado del camino, mientras su vecina viva muy orgullosa en una charca al centro del camino. La del pantano le insista a su amiga que se fuera a vivir al lado de ella, alejada del camino; que all estara mejor y ms segura. Pero no se dej convencer, diciendo que le era muy difcil abandonar una morada donde ya estaba establecida y satisfecha. Y sucedi que un da pas por el camino, sobre la charca, un carretn, y aplast a la pobre rana que no quiso aceptar el mudarse. Subgnero narrativo: ____________________________________________________________________ 2.- Se convirti en un hurfano al cumplir dos aos de edad, comenz a luchar cuando tena 3 aos, al llegar siete aos, se haba sido un hroe conocido. Esto es la historia de la epopeya Jangar. Jangar fue escrito entre el siglo XV y la primera mitad del siglo XVII en la regin Weilate de Mongolia. Weilate, tribu en la antigedad de Mongolia, quiere decir " la tribu del bosque.Los miembros de dicha tribu moraron principalmente en el Monte Altar, noroeste de Xinjiang de China. El hroe de la historia se llama Jangur, cuyos padres fueron matados por el invasor, Manggusi, cuando l tena dos aos. Para vengar para sus padres, Jangur sali de la tribu e inici luchar a la edad de tres aos. Cuando tena siete aos, Jangur haba establecido su fama y fue elegido el kan, o sea, jefe, por ciudadanos de la regin Baomuba. Subgnero narrativo: ___________________________________________________________________ 3.- Segn Hesodo en un principio slo exista el CAOS. Despus emergi GEA (la tierra) surgida de TRTARO, tenebroso de las profundidades y EROS ( El amor) elemento primordial que no hay que confundir con Eros o Cupido, hijo de Afrodita. Del Caos por la accin de Eros surgieron EREBOS (las tinieblas), cuyos dominios se extendan por debajo de Gea, y NYX (la oscuridad o la noche). Erebos y Nyx originaron a ETER y HEMERA (el da) que personificaron respectivamente la luz celeste y terrestre. Con la luz, Gea cobr personalidad y comenz a engendrar por si sola. Es as como surgi URANO (El Cielo Estrellado). Tambin produjo las altas montaas. Urano contempl a su madre desde las elevadas cumbres y derram una lluvia frtil sobre ella, naciendo as las hierbas, las flores y los rboles con los animales que formaron como un cortejo para cada planta. La lluvia sobrante hizo que corrieran los ros y al llenar de agua los bajos se originaron los lagos y los mares, todos ellos deificados con el nombre de Titanes: OCANO - CEO - CRO - HIPERIN - CRONOS; y las Titnidas: TEMIS - REA - TETIS - TEA - MNEMOSINE - FEBE; de ellos descendieron los dems dioses y hombres. Subgnero narrativo: ____________________________________________________________________ 4.- Cuenta la leyenda que el Caleuche es un buque fantasma que navega por los mares de Chilo y los mltiples canales del sur. Poderosos brujos conforman su tripulacin, la que slo navega por las noches, jams con luz de da. Segn la creencia popular las personas que han muerto ahogadas son recogidas por este misterioso barco desde las profundidades del mar para ser acogidas en la vida eterna. Si bien la embarcacin brinda hogar a aquellos que han naufragado, no es igual de gentil con aquellos que se han atrevido a dirigirle la mirada de frente. Los tripulantes castigan a los osados torcindoles la boca o la espalda, e incluso en ocasiones, dndoles la muerte.

Subgnero narrativo: ____________________________________________________________________

5.- Al pie de la Biblia abierta -donde estaba sealado en rojo el versculo que lo explicara todo- aline las cartas: a su mujer, al juez, a los amigos. Despus bebi el veneno y se acost. Nada. A la hora se levant y mir el frasco. S, era el veneno. Estaba tan seguro! Recarg la dosis y bebi otro vaso. Se acost de nuevo. Otra hora. No mora. Entonces dispar su revlver contra la sien. Qu broma era sa? Alguien pero quin, cundo?- alguien le haba cambiado el veneno por agua, las balas por cartuchos de fogueo. Dispar contra la sien las otras cuatro balas. Intil. Cerr la Biblia, recogi las cartas y sali del cuarto en momentos en que el dueo del hotel, mucamos y curiosos acudan alarmados por el estruendo de los cinco estampidos. Al llegar a su casa se encontr con su mujer envenenada y con sus cinco hijos en el suelo, cada uno con un balazo en la sien. Subgnero narrativo: ______________________________________________________________________ ITEM IV: Trminos pareados: Coloque las respuestas, en orden, la secuencia de nmeros de la columna A con que debiera llenar los espacios en blancos de la columna B. (12 puntos) COLUMNA A 1. Protagonista narracin 2. Novela personajes. 3. Cuento ____ Cuenta su propia historia 4.Fbula ____ Se basa en relatos orales. 5. Leyenda 6. Omisciente COLUMNA B ____ Nos deja una moraleja o enseanza. ____ Tiene conocimiento total en la ____ Narracin corta con pocos personajes. ____ Narracin ms extensa, con ms