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Colegio Robert F Kennedy

Temas de Tecnologa

Dayana Paola Rubertone Aragn Jeimy Rocio Sosa Gmez 1102 JM

Bogot DC, Mayo 2013

En este trabajo se podrn encontrar diferentes temas cientficos como los inventores que murieron por sus propios inventos, los cientficos del 2012, cmo funcionan los hologramas entre otros. Con este trabajo queremos que los estudiantes obtengan un nuevo conocimiento respecto al tema ya que puede surgir un interesante dilogo gracias a las temticas propuestas. Adems es un tema que refuerza nuestro conocimiento general y como ya sabemos ningn conocimiento es malo ni inconveniente.

Tabla de contenido

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Cientficos ms influyentes ao 2012 Construccin de un semforo Voltmetro Construccin de un pararrayos Construccin de Frenos Construccin de un microscopio Referencias Conclusiones 4 7 9 10 11 13 15 16

Los Cientficos Ms Influyentes Del 2012 El ao pasado se desarrollaron muchas investigaciones y avances en el campo cientfico. Cynthia Rosenzweig: Climatloga De La NASA

Sus predicciones se volvieron realidad cuando en el 2012 la supertormenta y el huracn Sandy golpearon la costa este. John Hafernik: Bilogo De La SFSU

El equipo de Hafernik descubri un enorme factor de gran importancia y potencialmente peligrosa que era la desaparicin de las abejas en todo el mundo, estos son como parsitos que convierten a los animales en zombies.

Adam Steltzner: Ingeniero De La NASA

Lider un equipo de la NASA y es el responsable del xito del aterrizaje del explorador Curiosity. Rolf-Dieter: Fsico De La CERN

Fue fundamental en la publicacin de uno de los descubrimientos ms significativos del ao: El bosn de Higgs o la partcula de Dios.

Gary Landreth: Neurlogo De La CWRU

Lider una de las investigaciones ms importantes del ao en trmino de medicina, la cual tuvo como resultado un nuevo tratamiento para curar el Alzheimer. Jo Handelsman: Profesora De Biologa Molecular Del HHMI De Yale

Hizo una profunda investigacin que fue publicada por ella misma sobre la discriminacin de las mujeres en el campo cientfico.

Ron Fouchier: Virlogo De La Erasmus MC

Su logro fue crear una peligrosa y altamente letal cepa de la gripe aviar que se puede propagar a travs del aire. Semforo Los semforos podrn construirse de cualquier material, lo importante una luz roja, amarilla y verde. Debemos tener encuentra a la hora de construir un semforo con un programador de tiempos RS232, este ayuda a tener una programacin a la hora que cambie el semforo sus colores.

Construccin De Un Semforo

En toda la materia existen dos tipos de carga elctrica: positiva (+) y negativa (-).

Las fuerzas que existen entre estas cargas producen efectos elctricos. Las pilas comunes que utilizamos nos proporcionan electricidad; tienen cargas elctricas que nos permiten armar circuitos elctricos para hacer funcionar aparatos simples. Construye Un Semforo

Armado De La Caja Toma 4 trozos de cartn de 25 x 10 cm y haz dos de 10 cm x 10 cm Perfora la tapa uno con tres orificios de 4 cm cada uno. Perfora la tapa dos con tres orificios de 5 mm cada uno. En ellos ir la base de cada ampolleta (figura 1).

Para armar la caja, pega la tapa 1, 3, 4, 5 y 6. Pinta la caja armada con pintura negra y djala secar (figura 2). Pinta las tres ampolletas, una de cada color (amarilla, verde y rojo).

Para El Circuito Toma la tapa dos y embute las tres ampolletas en los orificios que hiciste (segn los colores del semforo). (figura 3 y 4)

Toma el cable negro y plalo en tres partes, a la altura de cada ampolleta. Luego, enrolla las partes peladas en la base de las tres ampolletas. (figura 4) Pela el inicio y final de los cables verde, rojo y amarillo. (figura 4)

Enrolla uno de los extremos pelados de cada uno de estos cables en su respectiva ampolleta (el extremo del cable verde en la ampolleta verde, y as sucesivamente). El otro extremo te servir para la conexin con la pila (figura 4). Para prender las ampolletas, debers conectar ambos cables con la pila. Por ejemplo: para la luz roja, toma el cable rojo y el negro, y pon cada uno en un extremo de la pila, y la ampolleta se encender. Realiza lo mismo con las ampolletas verde y amarilla.

Voltmetro Es un aparato que mide la diferencia potencial entre 2 puntos de un circuito elctrico. Para poder realizar la medicin de la diferencia potencial, ambos puntos deben encontrarse de forma paralela. Para la construccin de un Voltmetro se necesita:

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Galvanmetro:

Debe estar conectado en serie con una resistencia de un valor alto, de tal modo que pase una mnima corriente a travs de l, al conectarlos en paralelo con lo que quieres medir no se altere el valor de la cada de tensin. El voltmetro debe contar con una resistencia interna lo ms alta que sea posible, de modo que su consumo sea bajo, y as permitir que la medicin de la tensin del voltmetro se realice sin errores. Los voltmetros que basan su funcionamiento en los efectos electromagnticos de la corriente elctrica, poseen unas bobinas con hilo muy fino y de muchas espiras, a fin de que, aun contando con una corriente elctrica de baja intensidad, el aparato cuente con la fuerza necesaria para mover la aguja. Pararrayos

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Los pararrayos consisten en un mstil metlico (acero inoxidable, aluminio, cobre o acero), con un cabezal captador. El cabezal puede tener muchas formas puede ser en punta, multipuntas, semiesfrico o esfrico y debe sobresalir por encima de las partes ms altas del edificio al que protegen. El cabezal est unido a tierra, mediante un cable de cobre conductor. La toma de tierra se hace mediante picas hincadas en el terreno, mediante placas conductoras tambin enterradas, o bien con un tubo sumergido en el agua de un pozo. En principio, un pararrayos protege una zona terica de forma cnica con el vrtice en el cabezal; el radio de la zona de proteccin depende del ngulo de apertura de cono y a su vez ste depende de cada tipo de proteccin. El objetivo principal de estos sistemas es reducir los daos que puede provocar la cada de un rayo sobre otros elementos, como edificios, rboles o personas incluyendo el propio edificio que se protege. Construccin Casera Deber de estar formado por una barra cilndrica de 3 a 5 metros de altura colocndola en la parte ms alta del edificio, con una o ms puntas de cobre. El conductor areo: est formado de cable de cobre de ms de 8 mm de dimetro. El conductor subterrneo: consiste en placas de cobre o de hierro galvanizado de un metro cuadrado de superficie por lo menos, hundidas en el agua de un pozo o mejor en tierra hmeda y enlazada al conductor areo. Se puede hacer una "delta" con varillas o jabalinas de cobre de 3 mts. De longitud. Si el terreno es seco, es mejor usar como conductor subterrneo un cable muy largo enterrado alrededor de la casa. Se debe tomar en cuenta que el radio de la base circular (R) es igual a la altura (A) del pararrayos. Algo muy importante es que no est aislado del edificio que protege, es decir deber tener un punto de unin con la estructura de la estructura y otro con el sistema de tierra fsica , con el fin de contar con un sistema "equipotencial", el cual evitar que a la hora que caiga un rayo, no exista una diferencia de potencial que es la que puede daar a personas o equipos ya que si cae un rayo, tu casa, los objetos y las personas se elevan al mismo voltaje del rayo, por lo que la diferencia de potencia (voltaje) ser de cero y no habr daos. Frenos Los frenos tiene la funcin de reducir la velocidad del vehculo o para la misma al instante. El esfuerzo de los frenos depende del tipo de vehculo. La fuerza es transmitida mediante la alta presin del lquido de frenos.

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Est compuesto por: Dispositivo de actuacin: Por medio de este el conductor controla la fuerza del frenado. Dispositivo de transmisin: A travs de este se trasmite la fuerza de frenado que hace el conductor a los frenos de la rueda. Frenos de Rueda: Atrasan el movimiento de las ruedas del vehculo.

Existen diferentes clases de frenos: Frenos hidrulicos: Se reduce la velocidad del vehculo hasta que este se pare completamente. El lquido de freno transmite en este proceso la fuerza del dispositivo de actuacin al freno de la rueda. En este existen dos circuitos independientes, por si el primero falla el segundo si sirve. Se llaman Disposicin diagonal y disposicin paralela. Frenos de estacionamiento o frenos de mano: Este sistema de frenos se puede escalonar y solo acta sobre las ruedas de un eje. En el freno de rueda debe existir la unin mecnica completa. El cable de mano es el encargado de realizar esta unin.

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Microscopio

El microscopios un instrumento que sirve ver objetos muy pequeos. En este caso diremos como podemos construir uno en el hogar. El procedimiento y los materiales son muy sencillos ahora lee con atencin. Se necesita un rayo laser, que se consiguen en esferos o en linternas laser. Una jeringa Una base como lo muestra la imagen.

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La base tiene un soporte con un hueco con el dimetro de la jeringa lo cual hace que esta se sostenga. El laser deber ir fijo a unos 10 centmetros de distancia .La jeringa deber tener una gtica de agua pero que esta no alcance a desprenderse. Para que el laser se mantenga encendido se puede crear un mecanismo que lo encienda como un trocito de plstico el cual si se retrocede quedar oprimiendo el botn tal y como lo muestra la figura. Para el experimento se us agua estancada de unos das y se pudo ver las bacterias que contena, tambin se puede observar la orina o cualquier lquido. Si se quiere observar por ejemplo un tejido de una cebolla, se deber colocar un trocito muy pequeo en la gtica de agua ya que esta es la que se refleja en la pared. La pared ser mejor blanca y lisa y all se observarn las bacterias de la gtica.

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Referencias

Sistema de Frenos: http://es.slideshare.net/xipri/sistemas-de-frenos Pararrayos: http://es.wikipedia.org/wiki/Pararrayos Pararrayos Casero: http://espanol.answers.yahoo.com/question/index?qid=20060926162041AA7Sj8l Voltmetro: http://espanol.answers.yahoo.com/question/index?qid=20061213045127AAPDq2e Voltmetro: http://medicionesvoltimetro.blogspot.com/2007/12/voltimetro.html Ojo Cientfico: http://www.ojocientifico.com/ Microscopio Casero: http://www.youtube.com/watch?v=Mpq2PLVHmuE

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Conclusiones

La mayora de los artefactos se pueden hacer en la casa en el colegio. Hay artefactos de una construccin ms rpida y sencilla y otros que requieren de ms tiempo, y se debe hacer con mayor atencin. Todos los artefactos ayudan a nuestra sociedad en diferentes puntos. En el 2012 se dieron importantes avances cientficos como el bosn de higgs. Un carro tiene muchos mecanismos, y nunca nos preguntamos por ellos como el de los frenos es todo un mecanismo para que funcione. Estos inventos que han sido descubiertos a travs del tiempo, nos han ayudado a todos, por ejemplo sin los frenos no podramos tener carros y si los tuviramos nos estrellaramos, por eso es importante saber de diferentes artefactos.