Está en la página 1de 18

mailxmail - Cursos para compartir lo que sabes

El aprendizaje grupal
Autor: Adriana Aguilar

mailxmail - Cursos para compartir lo que sabes

Presentacin del curso


Nuestro actual modo de vida nos exige una constante interaccin con los dems, hoy en da no podemos concebir al hombre como un ser aislado en el tiempo y el espacio. El individuo pertenece a un grupo e influye en el de manera decisiva. En este curso se describe los tipos de grupos y las formas en que podemos interactuar.

mailxmail - Cursos para compartir lo que sabes

1. Los grupos de aprendizaje


LOS GRUPOS DE APRENDIZAJE Nuestro actual modo de vida nos exige una constante interaccin con los dems, hoy en da no podemos concebir al hombre como un ser aislado en el tiempo y el espacio. El individuo pertenece a un grupo e influye en el de manera decisiva. DEFINICIN DE GRUPO: Es sumamente importante pues este es una unidad bsica en el estudio de la organizacin de los seres humanos por tanto para poder estudiar a un grupo es necesario identificar sus diferentes dimensiones con una aproximacin interdisciplinaria, se consideran diferentes tipos y definiciones de un grupo, ejemplo: Tamao, duracin, grado, formalizacin, las actividades, etc.

mailxmail - Cursos para compartir lo que sabes

2. Caractersticas propias de un grupo


CARACTERSTICAS PROPIAS DE UN GRUPO: A) Estn formados por personas, para que cada una perciba a todas las dems en forma individual y para que exista una relacin reciproca. B) Es permanente y dinmico de tal manera que su actividad responde a los intereses y valores de cada una de las personas. C) Posee intensidad en las relaciones intensivas y efectivas lo cual da lugar a la formacin de subgrupos por su afinidad. D) Existe solidaridad e interdependencia entre las personas, tanto dentro y fuera de este. E) Los roles de las personas estn bien definidos y diferenciados.

F) El grupo posee su propio cdigo y lenguaje as como sus propias normas y creencias.

mailxmail - Cursos para compartir lo que sabes

3. Las propiedades comunes de todos los grupos I


LAS PROPIEDADES COMUNES DE TODOS LOS GRUPOS POR: A) ANTECEDENTES: Se refiere a ciertos factores que los grupos pueden tener o no tener algunos componentes son, reunin por primera vez, anteriormente, la clase de personas que componen al grupo, su experiencia, su papel y su jerarqua. B) EL PATRO DE PARTICIPACIN: Es por el grado de participacin de los miembros en todos los puntos grupales que puedan ser unidireccionales, bidireccionales o multidireccionales. C) COMUNICACIN: Es el proceso a travs del cual es posible la transmisin de ideas, sentimientos y creencias entre ellas. La comunicacin puede ser verbal o no verbal; se divide en intergrupo (entre 2 o ms grupos), introgrupo (prevalece la comunicacin entre los miembros de un mismo grupo). Para una buena comunicacin existen 5 elementos bsicos que son: emisor, receptor, mensaje, cdigo, y puesta en relieve y camuflaje (se refiere a las decisiones que debe tomar el emisor antes de transmitir un mensaje as como el cdigo a utilizar. D) COHESIN: Es el campo total de fuerza motivantes que actan sobre los miembros para mantenerlos en el grupo. Este campo esta determinado por diversos factores humanos, como la estimacin hacia otros integrantes del grupo, la administracin profesional, las perspectivas del aprendizaje. Se pueden manifestar la cohesin con una atmsfera agradable en la cooperatividad, en la integracin del grupo, esto puede ser apreciado mediante tcnicas de anlisis "Test sociomtrico" E) ATMSFERA: Es la disposicin de animo o sentimientos que se encuentran difundidos dentro del grupo.. Esto puede afectar a la espontaneidad de los miembros, porque la conducta del individuo esta mas o menos determinada por la forma que percibe la atmsfera. La atmsfera de un grupo se encuentra condicionada por factores internos y externos. Se incluye la comunicacin, aspectos emocionales, el tipo de direccin, la propia estructura organizacional; en los factores externos, la imagen del grupo, las oportunidades de desarrollo, la aceptacin de grupo en la sociedad. Como producto de estos factores, la atmsfera de un grupo puede ser cordial, Tensa, formal, libre, autoritaria F) NORMAS: Son reglas que rigen las conductas de los individuos del grupo y que en un conjunto forman el cdigo. El objetivo de las normas es propiciar una estructura que establece en por del logro de los objetivos planeados. Las normas pueden ser: implcitas: son aquellas que son sobre entendidos en su carcter tcito.

mailxmail - Cursos para compartir lo que sabes


implcitas: son aquellas que son sobre entendidos en su carcter tcito. explicitas: son aquellas que requieren de una instruccin previa para tener conocimiento de ellas. Tambin las normas se clasifican, y son: Formales: Son impuestas por la autoridad. Informales: son dadas por las costumbres del grupo.

mailxmail - Cursos para compartir lo que sabes

4. Las propiedades comunes de todos los grupos II


LAS PROPIEDADES COMUNES DE TODOS LOS GRUPOS II G) PATRON SOCIOMTRICO: Se define como relaciona de amistad o antipata que existen entre los miembros del grupo, tiene influencia dentro de las actitudes grupales. Tambin esta ligado con el grado de cohesin existente entre los integrantes del equipo. H) ESTRUCTURA Y ORGANIZACIN: Todo grupo tiene 2 tipos de estructuras para su organizacin y pueden ser: La visible, que se refiere a la divisin del trabajo y a la ejecucin de las tareas esenciales. La invisible: que se refiere a convenios no reglamentados o implcitos, basados en criterios tales como la influencia, antigedad, poder, habilidades y otros. I) PROCEDIMIENTOS: Son los medios utilizados para lograr los objetivos. Al hacer la seleccin de los procedimientos debe tomarse en cuenta cierta flexibilidad que permita actuar cuando se produzcan cambios previstos. Por otro lado, dichos procedimientos deben estar adaptados a las condiciones y al tipo de trabajo de cada grupo. J) METAS: Son los fines hacia los que se dirigen las actividades del grupo. Las metas deben estar relacionadas, en cierto grado, con las necesidades de intereses individuales para que estas y las necesidades del grupo se satisfagan en forma razonable. Se clasifican deben estar bien definidos y ser comunicadas a todos los miembros, con el fin de que estos sepan a donde van. Tambin se clasifican en: Metas a corto, a mediano y a largo plazo. K) PAPELES Y ROLES. Esta se podra explicar en el concepto de que cada miembro de un grupo desarrolla diferentes roles y el que ms se adecue a sus capacidades. Serian el rango de accin de cada uno de los miembros. Los roles son estructuras impuestas a la conducta. Se puede considerar a las conductas de rol cede distintos puntos de vista. Todos ellos pueden apropiados a una determinada situacin. A continuacin se describir tres enfoques para las conductas de rol. 1Prescripcin del rol: Exposicin formal y explicita de lo que deben ser las conductas desempeadas por las personas dentro de un determinado rol. 2Descripcin del rol: Informacin de las conductas que son realmente desempeadas por las personas dentro de un determinado rol. 3Expectativas de rol: Imgenes que se forma la gente sobre las conductas ejecutadas en un determinado rol.

mailxmail - Cursos para compartir lo que sabes

5. Clasificacin de los roles de miembro


CLASIFICACION DE LOS ROLES DE MIEMBRO A ROLES PARA LA TAREA DEL GRUPO . Su propsito es facilitar y coordinar los esfuerzos del grupo relacionados con la seleccin y definicin de un problema comn y con la solucin de este. Los roles se identifican en relacin a las funciones de facilitacin y coordinacin e las actividades para la solucin de problemas del grupo. Cada miembro puede desempear mas de un rol en cualquier intervencin o gran cantidad de roles en intervenciones sucesivas. Algunos o todos estos roles pueden ser desempeados tanto por el " Lder" del grupo, como por los diferentes miembros. Los roles son: El iniciador-contribuyente. Es quien sugiere o propone al grupo nuevas ideas o una forma diferente de ver el objetivo o el problema del grupo. El inquiridor de informacin. Es la persona que pregunta para aclarar las sugerencias hechas, en trminos de su adecuacin a los hechos para obtener informacin autorizada y hechos pertinentes al problema que se discute. En inquiridor de opiniones. Es quien elabora preguntas para poder aclarar los valores que conciernen a lo que el grupo esta realizando. El informante. Ofrece hechos o generalizaciones "autorizadas" o relaciona en forma adecuada su propia experiencia con los problemas del grupo. El opinante. Expresa oportunamente su creencia y opinin relativa a una sugerencias alternativas. El elaborador: explica las sugerencias en trminos de ejemplo o significados ya desarrollados. El coordinador. Muestra o clarifica la relacin entre las diferentes ideas y sugerencias. El orientador. Define la posicin del grupo con respecto a sus objetivos

El critico-evaluador. Supedita las realizaciones del grupo a alguna norma o serie de normas de funcionamiento en el contexto de la tarea fijada. El dinamizador. Intenta estimular al grupo a la accin o a la decisin

El tcnico de procedimientos. Acelera el movimiento del grupo realizando tareas de rutina. El registrador. Anota las sugerencias ("memorias de grupo"); lleva un registro de las decisiones y del resultado de las discusiones del grupo.

mailxmail - Cursos para compartir lo que sabes

6. Clasificacin de los roles de miembro II


CLASIFICACION DE LOS ROLES DE MIEMBRO B ROLES DE CONSTITUCIN Y MANTENIMIENTO DEL GRUPO. Su objetivo es alterar o mantener la forma de trabajo del grupo, fortalecer, regular y perpetuar al grupo en tanto es grupo. Una contribucin da puede involucrar varios roles y un miembro o lder puede desempear roles diversos en contribuciones sucesivas. a) El estimulador. Elogia, esta de acuerdo y acepta la contribucin de los otros. Expresa comprensin y aceptacin de otros puntos de vista. b) El conciliador. Intenta conciliar desacuerdos; mitiga la tensin en situaciones de conflicto. c) El transigente- opera desde dentro de un conflicto en el que su idea y oposicin esta involucrada. d) El guardagujas. Intenta mantener abiertos los canales de comunicacin, estimulando o facilitando la participacin de otros. e) El legislador o yo ideal. Expresa normas e intenta aplicarlas en el funcionamiento, o en la evaluacin de la calidad del proceso del grupo. f) El observador de grupo y comentarista. Lleva registros de diferentes aspectos del grupo. g) El seguidor. Sigue el movimiento del grupo en forma mas o menos pasiva. Aceptando el lugar de audiencia en la discusin y la decisin del grupo.

mailxmail - Cursos para compartir lo que sabes

7. Clasificacin de los roles de miembro III


CLASIFICACION DE LOS ROLES DE MIEMBRO C ROLES INDIVIDUALES Su propsito es algn objetivo individual que no es relevante ni a la tarea del grupo ni al funcionamiento del grupo como tal. a) El agresor. Puede operar de muchas manera, disminuyendo el status, atacando al grupo, burlndose agresivamente, etc. b) El obstructor. Tiende a ser negativo y tercamente resistente.

c) Buscador de reconocimiento. Trabaja de diferente manera, ya sea vanaglorindose o exhibindose para llamar la atencin. d) El confesante. Usa la oportunidad que proporciona el ambiente de grupo para expresar sus sentimientos e ideologas, sin inters para el grupo. e) Mundano. Hace alarde de su falta de compromiso en los progresos del grupo, en forma de cinismo e indiferencia. f) Dominador. Trata de hacer sentir su autoridad o superioridad, manipulando al grupo o a algunos de sus miembros. g) Buscador de ayuda. Intenta despertar respuestas de simpata de otros miembros o de todo el grupo. Ya sea a travs de expresiones de inseguridad, confusin personal desprecio de s mismo. Sin poseer una razn para ello. h) Defensor de intereses especiales. Generalmente oculta sus propios prejuicios en el estereotipo que llena mejor su necesidad personal. i) El francotirador. Es el miembro del grupo que esta tratando de buscar el error de otro miembro del grupo, para satisfacer una necesidad propia. j) El miembro silencioso. Es aqu el que permanece callado la mayor parte del tiempo. k) El monopolizador. Suele ser una persona con gran necesidad de categora y, con frecuencia es bsicamente insegura a pesar de su actitud exterior.

10

mailxmail - Cursos para compartir lo que sabes

8. Clasificacin de los roles de miembro IV


CLASIFICACION DE LOS ROLES DE MIEMBRO D ROLES DE TIPO PSICODRAMATICO En el psicodrama, los roles del terapeuta, del observador y el yo auxiliar deben excluirse, pues ellos poseen una funcin institucional dentro del grupo, constituyen los "mojoneros reales" en el interior de los cuales, el grupo imaginario se forma, se define y la dramatizacin se despliega. Los roles son de 3 tipos: 1.- Los roles de la presentacin de roles o role-playing: Son los roles imaginarios, o roles reales, cuando el role-playing se usa en una institucin o in situ. 2.- los roles claves del grupo: a) el lder: Es permanente y se define una vocacin particular de la persona que lo asume y una necesidad del grupo. b) el voyeur: no lo soportan los dems, la persona es atacada pero no responde, los ataques no aciertan en su objetivo y as anulan por si solos. c) El san bernardo: ayuda a todas las personas a las que se ataca. Se trata de alguien que busca mucha ayuda para si mismo. d) La vedette y el excluido: es derribado de su pedestal y se hace excluir, y el excluido prefiere excluirse en lugar de desempear un rol e) f) El chivo emisario El saboteador

g) El doble y el tercero excluido: no puede participar en nombre propio, que solo puede hacerlo como doble, es el tercero excluido de la perja aunque no del grupo.

11

mailxmail - Cursos para compartir lo que sabes

9. Clasificacin de los grupos


CLASIFICACION DE LOS GRUPOS Solo se mencionaran algunas categoras, ya que cada quien realiza una clasificacin dependiendo de su punto de vista y seria muy extenso nombrar todas las que existen. Bernardo los divide en primarios y en derivados o secundarios. Un grupo primario es una organizacin de relaciones personales directas, en la cual se selecciona la personalidad o la conducta de los individuos desde los primeros aos. Un grupo derivado es una organizacin de relaciones directas o indirectas de los individuos y abarca todas las formas de agrupacin elaboradas, a partir de los grupos primarios. GRUPOS DE CONTACTO DIRECTO Se dividen en dos grupos 1.- Grupos de contacto directo racionales: a) Grupos Genticos. Son los ms permanentes estn situados en los mismos sitios, las mismas funciones durante muchas generaciones, aunque los miembros cambien, ejemplo: La familia, la vecindad y los grupos de juego. b) Clubes y asociaciones con fines fijados previamente. Son los mas permanentes entre los grupos no primarios, con frecuencia son racionales y de carcter voluntario y se amplan con facilidad, pasando a la categora de grupos de contacto indirecto, ejemplo: una industria c) Asamblea deliberantes. Es el que tiene el grado mas alto de racionalidad, en donde todos deliberan y cambian opiniones acerca de un problema comn, de importancia para todos, ejemplo: un problema cientfico, econmico, etc. d) Grupos de discusin. Es una asamblea deliberante modificada, que se diferencia de la forma ordenada en el especto que solo su funcin es discutir. e) Clases para instruccin. Su propsito es la enseanza aunque la discusin se puede dar. f) Auditorio. Su propsito principal es atender al conferenciante o a quien acta sin formas pare en las discusiones, s a cambiado este grupo de contacto a indirecto por los medios masivos de comunicacin ( radio, peridico) 2. - Grupos de contacto directo no racionales. Se diferencian de los racionales porque son menos permanentes y se organizan por sugestin o sobre una base no racional o irracional. a) Semiclubes. No tienen la permanencia y precisin que tiene un club, cambian frecuentemente de miembros, sus intereses se encuentran centrados en el ritual de las relaciones sociales corteses, las diversiones, la moda, las comidas y otras actividades anlogas. b) Reuniones y manifestaciones. El elemento de discusin es reducido, lo principal es la sugestin y la comunicacin de actitudes emotivas c) Multitudes y motn. Lo que integra a la multitud, generalmente, es una emocin

12

mailxmail - Cursos para compartir lo que sabes


c) Multitudes y motn. Lo que integra a la multitud, generalmente, es una emocin intensa o un impulso de curiosidad. En le motn domina, sobre todo, la emocin, que hace que los miembros pierdan la inhibicin racional.

13

mailxmail - Cursos para compartir lo que sabes

10. Clasificacin de los grupos II


Ahora veremos la clasificacion de los grupos segund diferentes autores CLASIFICACION SEGUN SPROTT SPROTT DISTINGUE TRES TIPOS DE GRUPOS PEQUEO O PRIMARIOS Aquellos que se refieren a muchos intereses y actividades.

Aquellos que solo se dedican a un inters o tipo de actividad, pero que tienen cierta permanencia. Grupos cara a cara en una situacin particular

A.- Segn su inters Primarios Aquellos que se refieren a muchos intereses y actividades

Aquellos que solo se dedican a un solo inters o actividad, con cierta permanencia Cara a cara, en situacin particular

Secundarios Muchedumbre Actuante: la conducta se dirige hacia un objeto externo Expresiva: la actividad se dirige hacia los mismos miembros del grupo. publico

B.- Segn su funcin. Primarios Naturales (familia, vecindad, poblado) Actuante expresiva Artificiales (laboratorio) bsqueda de informacin de entrenamiento. de conversin.

14

mailxmail - Cursos para compartir lo que sabes

11. Clasificacin de los grupos III


CLASIFICACION SEGUN CARTWRIGHT Y ZANDER CARTWRIGHT Y ZANDER CLASIFICAN A LOS GRUPOS DE ACUERDO A CIERTAS PROPIEDADES. A) GRUPOS DE FORMACIN DELIBERADA

De trabajo: Se forman al elegir y coordinar la conducta y los recursos de un conjunto de individuos, con el fin de ejecutar alguna tarea, en forma eficaz Para resolver problemas: La base racional para formar esos grupos, es creer que al trabajar unidos en el problema se lograr llegar a una solucin con mayor rapidez y eficiencia. De accin social: Estos grupos se crean con el deseo de influir sobre el curso de los acontecimientos sociales, conjuntamente a la idea de que se puede tener una mayor influencia si se trabaja en grupo De mediador: Su propsito es el de coordinar las actividades de otros grupos, distribuir recursos entre ellos o reconciliar intereses antagnicos. Legislativos: Su propsito es formular legislaciones

De clientes: Son los grupos que poseen el propsito de "mejorar" de alguna forma a sus miembros. B) GRUPOS DE FORMACIN EXTERNA: Algunos grupos se forman por que son tratados por otros de un modo homogneo y no por el deseo de lograr un objetivo o por las necesidades de quienes se hacen miembros. C) GRUPOS DE FORMACIN ESPONTNEA: Se les denomina as a los grupos que surgen porque la gente espera obtener satisfacciones al asociarse a ellos y no porque alguien los establezca deliberadamente para lograr un objetivo.

15

mailxmail - Cursos para compartir lo que sabes

12. Clasificacin de los grupos IV


CLASIFICACION SEGUN MC IVER Y PAGE MAC IVER Y PAGE CONSIDERAN QUE LOS GRUPOS SE PUEDEN CLASIFICAR DESDE DIVERSOS PUNTOS. A.- SU TAMAO B.- LA ORGANIZACIN DEL GRUPO C.-LOS INTERESE DEL GRUPO D.-SU ORGANIZACIN E.- O CUALQUIER COMBINACIN DE ESTOS ELEMENTOS Proporcionan la siguiente lista de los principales tipos de grupos existentes en la estructura social

16

mailxmail - Cursos para compartir lo que sabes

13. Clasificacin de los grupos V


CLASIFICACION SEGUN LINDGREN LINDGREN (1962), CITA LOS SIGUENTES GRUPOS A) PRIMARIOS: Son los que las relaciones interpersonales se llevan a cabo directamente y con gran frecuencia. SECUNDARIOS: En ello. Las relaciones tienen un carcter mas impersonal, ms abstracto y con mas distancia social y geogrfica. B) FORMALES: Son grupos que requieren de una estructura bastante compleja para mantenerse y alcanzar sus objetivos INFORMALES: Son grupos de estructura simple pues una estructura compleja obstaculiza su desarrollo y su funcionamiento C) EXCLUSIVOS: Solo admiten cierta clase de individuos

INCLUSIVOS: Son grupos que abren sus puestas a todo el mundo e incluso llegan a solicitar adhesiones D) PROPIOS: Son grupos que tienen un profundo sentido de mutua identificacin, hasta tal punto que sus miembros se sienten aislados y fuera de lugar cuando no se encuentran en el contexto del grupo. AJENOS: Son los grupos que no son aceptados por los grupos propios, siendo separados por un aumento en la distancia social E) COOPERATIVOS : Son grupos cuyos miembros trabajan conjuntamente para alcanzar metas mutuamente aceptadas. COMPETITIVOS: Grupos en donde los individuos procuran obtener una mayor parte de las recompensas, al alcance de los miembros del grupo.

17

mailxmail - Cursos para compartir lo que sabes

14. Agrupaciones y organizaciones


AGRUPACIONES U ORGANIZACIONES ICategora principal: Unidades territoriales precisas; tipo especficos

II- Categora principal: unidades basadas en la conciencia de un inters y sin una organizacin definida a) Tipo genrico: La clase social

Tipo especifico: La casta, la lite, la clase en competencia y la clase corporativa, b) Tipo genrico: Grupo tnico y racial

Tipo especifico: Grupos de color, grupos de inmigrantes, grupos nacionales c) Tipo genrico: La masa

Tipos Especficos: Masa con un inters comn, masa con un inters semejante. III- Categora principal: Unidades basadas en la conciencia de un inters y con una organizacin defina (las asociaciones) a)Tipo genrico: la gran asociacin Tipo especifico: La familia, el equipo o compaa, la clique, el club b) Tipo Genrico: La gran asociacin Tipos especficos: El estado, la iglesia, la corporacin econmica, la unin labora, etc. CON ESTE CAPITULO DAMOS POR TERMINADO ESTE CURSO, ESPERANDO QUE SEA DEL MAYOR PROVECHO POSIBLE GRACIAS

18