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AREAS IMPORTANTES DEL AUTOCONOCIMIENTO Desde el ao 42 A.

C Publilius Syrus propuso: no importa lo que se piense que seas, si no lo que eres en realidad. Alfred lord Tennyson dijo: La autorreverencia, el autoconocimiento y el autocontrol, solo estas tres cosas llevan el poder soberano. Probablemente el pasaje mas citado acerca del yo es el consejo de polonius en Hamlet, se fiel a ti mismo y a eso seguir, como la noche al da, que no podr ser entonces falsos por nadie. Ms reciente la investigacin acerca del concepto de inteligencia emocional ha sido identificada como uno de los factores ms importantes del xito entre los lderes y directivos. En particular el autoconocimiento ha sido identificado como un aspecto crucial de la inteligencia emocional y es ms poderoso para pronosticar el xito en la vida que el coeficiente intelectual. Las capacidades de la inteligencia emocional incluyendo el autoconocimiento, tena el doble de importancia a la hora de contribuir a la excelencia que la inteligencia cognoscitiva. El autoconocimiento reside en el corazn de la capacidad de perfeccionarse a un mismo depende primero y principalmente de autoconocimiento, otras habilidades para el manejo de uno mismo estn vinculadas y constituidas muy de cerca del autoconocimiento. Desarrollar el autocontrol, por ejemplo, y aclarar propiedades y metas, ayuda alos individuos a crear una direccin para sus vidas. El manejo eficaz del tiempo y del estrs hace posible que los individuos adapten y organicen su entorno. Los estudios del comportamiento humano han sido desde hace mucho tiempo que el conocimiento de uno mismo (compuesto por el autoconocimiento, la introspeccin y la comprensin de uno mismo) es esencial para el funcionamiento productivo personal e interpersonal de una personal e interpersonal de una persona y en la comprensin y empata hacia otras personas. EL ENIGMA DEL AUTOCONOCIMIENTO El odio hacia uno mismo es inseparable hacia el odio de los dems Carl Rogers (1995), ms tarde propuso que el autoconocimiento y la aceptacin de uno mismo son requisitos previos para la salud psicolgica, el crecimiento personal y la capacidad d conocer y aceptar a los dems . La funcin de la autoevaluacin es poner las bases para la introspeccin, sin la cual no puede ocurrir el crecimiento.

La introspeccin es el sentimiento de ha, ahora lo veo que debe preceder, en forma consciente o inconsciente, al cambio en el comportamiento. La introspeccin (un visn genuino y real de nosotros mismos de cmo somos en realidad) se logra nicamente con dificultad y, a veces, hasta con dolor psquico real. Pero es la base del crecimiento. por lo tanto la auto evaluacin es una preparacin para la introspeccin, una preparacin para las semillas del entendimiento de uno mismo que gradualmente florecern en una cambio de comportamiento. No hay duda de que el conocimiento, que poseemos en nosotros mismos, lo que constituye nuestro concepto personal, es fundamental para mejorar nuestras habilidades directivas. No podemos desarrollar nuevas capacidades a menos de que sepamos el nivel de capacidad que poseemos actualmente. Existen pruebas empricas considerables de que los individuos que tiene un mayor autoconocimiento son ms sanos, se desempean mejor en las funciones directivas y de liderazgo, y son ms productivos en el trabajo. Por otro lado el autoconocimiento personal puede inhibir el mejoramiento personal en lugar de facilitarlo. La razn es que los individuos evitan con frecuencia el crecimiento personal nuevo. Se resisten a adquirir informacin adicional con el fin de proteger su autoestima o el respeto de si mismos, siempre existe la posibilidad de que sea negativo o de que les produzca sentimientos de inferioridad, debilidad, inequidad o vergenza. Tendemos a tener miedo de cualquier conocimiento que nos pueda causar desprecio por nosotros mismos y a la imagen ideal que tenemos nosotros por medio de la represin y defensas similares que, esencialmente son tcnicas por las cuales pueden ser conscientes de las verdades desagradables o peligrosas entonces evitamos el crecimiento personal porque tememos a averiguar que no somos todo lo que quisiramos ser. Por l tanto buscar el conocimiento del yo parece ser un enigma. Es un requisito previo y motivador del crecimiento y del mejoramiento aunque tambin lo puedan inhibir.

VALORES Los valores se encuentran en las caractersticas ms estables y duraderas del individuo. Son los cimientos sobre los cuales se forman las actitudes y las preferencias personales. Son la base para las decisiones cruciales, instrucciones e vida y personales. Ayudan a definir a nuestra moralidad y nuestras concepciones de lo que es bueno muchos de lo que somos es producto de valores bsicos que hemos desarrollado a lo largo de nuestra vida . El problema con los valores es que se consideran garantizados y las personas a menudo no estn conscientes de ellos, a menos que se cuestionen los valores de una persona estos permanecen en gran medida sin ser detectados. Las personas no estn conscientes de que consideran unos valores como ms importantes que otros. Esta falta de conciencia lleva a acciones o comportamientos que a veces son contrarios a los valores o incluso llevan a una confusin acerca de ellos. Hasta que las personas se encuentran con una contradiccin o una amenaza a sus valores bsicos, rara vez articulan sus valores o buscan aclararlos. Los valores que cada uno de nosotros tenemos se ven afectados por una variedad de factores y se han utilizado diversos mtodos para medirlos y describirlos. VALORES CULTURALES Hampden Turner y Trompenaars identificaron 7 dimensiones de valores en las que existen diferencias significativas entre distintas culturas nacionales. Las primera cinco dimensiones se refieren a como los individuos se relacionan con otras personas. Algunos pases como estados unido noruega y suiza enfatizan el nivel del universalismo en el que el comportamiento de otras personas esta gobernado por estndares y reglas universales, por ejemplo no hacer trampa, no pasarse el semforo en rojo aun si no viene nada las reglas generales gobiernan el comportamiento. una segunda dimensin de valor diferencia a las culturas que valoran el individualismo8un nfasis en el yo , en la independencia y en el ser nico) frente al colectivismo (un nfasis en el grupo , la unidad combinada y el unirse a los dems

los valores individualistas consideran las contribuciones de los individuo las mas valiosas mientras que el colectivismo considera las contribuciones en equipo. Una tercera dimensin del valor se refiere a la exhibicin de sentimientos en el publico identifica una orientacin afectiva frente a una orientacin neutral. Una cuarta dimensin especifica frente a difusa describe la diferencia entre las culturas que se agregan los roles distintos de la vida como para mantener la privacidad y la autonoma personal comparada con las culturas que integran y funden sus funciones. Una quinta dimensin de valor diferencia las culturas que enfatizan una orientacin a la atribucin. Una sexta dimensin de valor se relaciona como las personas interpretan y manejan el tiempo. Distingue el nfasis colocando el pasado, presente o futuro en diversas culturas. La sptima y ltima dimensin de valor se enfoca en el control interno y externo. Al igual que los pases, las organizaciones tambin tienen sistemas de valores, conocidos como cultura organizacional.