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CARACTERIZACIN DE LA REFLEXIN TICA

Vamos a proponer una convencin, pues los trminos tica y moral son etimolgicamente equivalentes. 1 Llamaremos moral a las costumbres de una comunidad y tica a la reflexin sobre lo moral , ya sea desde el campo de la Filosofa o de la Teologa, aunque en este ltimo caso emplearemos el trmino tica Teolgica o Teologa (de lo) Moral. La moral es el conjunto de hbitos, valores y pautas de accin que cada generacin transmite a la siguiente, pues constituye su manera de concebir la vida buena. En consecuencia, la moral se vive y se aprende dentro de la tradicin de cada comunidad y forma de vida. Cada grupo humano, y por efecto de la educacin y de los procesos de socializacin, cada individuo, posee unos criterios o parmetros sobre lo que es correcto o incorrecto, bueno o malo. Estos criterios morales tienen que ver con problemas que consideramos pueden beneficiar o lesionar muy profundamente a los seres humanos. Estos criterios no los establece ninguna autoridad, sino que se mantienen como parmetros mientras se apoyen en razones adecuadas y justificadas; por regla general, los criterios morales se nos imponen por encima del inters propio, de manera que se considera incorrecto preferir el propio inters a la moral. Por eso, en la actualidad se sostiene que existe un punto de vista moral, que nos lleva a reflexionar en una perspectiva universal, y nos permite evaluar las diversas perspectivas de manera relativamente imparcial. Finalmente, los estndares morales estn asociados a emociones determinadas y a un vocabulario especial. Por regla general, actuar contra un criterio moral me produce culpa, vergenza o remordimiento; caracterizar mi accin como inmoral o equivocada, y me sentir mal conmigo. Si otro obra mal, sentir indignacin o disgusto hacia esa persona. Por su parte, la tica es la actividad reflexiva que examina los criterios morales, a travs de preguntas como Por qu debemos hacer eso que se considera valioso? Por qu es eso mismo valioso o bueno? Cmo se aplican estos criterios morales? Son razonables estos criterios de accin? En qu razones se sustentan? Por lo general, una persona que decide de manera cuidadosa, comienza a hacer reflexin tica, pues se pregunta: Qu implican estos criterios morales para la situacin en que me encuentro? En realidad tiene sentido estos parmetros morales? Qu razones hallo para seguirlos? Por qu voy 2 a seguir cumplindolos? La tica supone la constitucin de un saber que piensa el sentido del actuar concreto. En este sentido, la tica es un saber prctico que aclara qu es y cmo acontece lo moral, discute las razones que se tienen y proponen para el comportamiento moral y, finalmente, se puede aplicar a campos concretos de la vida cotidiana, una Institucin o una profesin. Dice Manuel Velsquez: La tica es el estudio de las normas morales porq ue es el proceso de asimilar los estndares morales de una persona o sociedad de cara a determinar si esos estndares son 3 razonables o irrazonables, y de cara a aplicarlos a situaciones y asuntos concretos. El propsito de la tica es desarrollar un cuerpo de principios que sea lo suficientemente razonable como para guiarnos por l, y que nos permita la construccin de criterios morales para la toma de decisiones. Sern fundamentales entonces las razones que existan, y que podamos aceptar, para asumir cada principio tico. Esto, la reflexin sobre las razones que tenemos para sostener que determinado criterio es efectivamente bueno o correcto, coloca a la tica en la perspectiva propia de la filosofa, y la diferencia de otras disciplinas que estudian la moral en una perspectiva descriptiva.

CLARKE, PAUL BARRY y LINDSEY, ANDREW, Dictionary of Ethics, Theology and Society, Routledge, New York, 1996, pp. 307320; HONDERICH, TED, editor, The Oxford Companion to Philosophy, Oxford University Press, Oxford, 1995, pp. 586-591; BLACKBURN, SIMON, editor, The Oxford Dictionary of Philosophy, Oxford University Press, Oxford, 1994, p.126. 2 VELSQUEZ, Manuel. tica en los negocios. Mxico: Prentice Hall. 2000. p. 8-13. 3 Ibd. P. 13.