1.

- DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre de la asignatura: Fsica II Carrera: Ingeniera Industrial Clave de la asignatura: INC - 0402 Horas teora-horas prctica-crditos 4 2 10

2.- HISTORIA DEL PROGRAMA

Lugar y fecha de Participantes elaboracin o revisin Instituto Tecnolgico de Representante de las de Celaya del 11 al 15 academias ingeniera industrial de agosto 2003. los Institutos Tecnolgicos.

Observaciones (cambios y justificacin) Reunin Nacional de Evaluacin Curricular de la Carrera de Ingeniera Industrial

Instituto Tecnolgico de Academia de Ciencias Anlisis y enriquecimiento de las propuestas de los Celaya 2 de abril del Bsicas., programas diseados en la 2004 reunin nacional de evaluacin Instituto Tecnolgico de Comit de Definicin de los programas La Laguna del 26 al 30 Consolidacin de la de estudio de la carrera de abril 2004 carrera de Ingeniera Ingeniera Industrial. Industrial. 3.- UBICACIN DE LA ASIGNATURA a). Relacin con otras asignaturas del plan de estudio

Anteriores Asignaturas Temas Matemticas I Aplicaciones de la derivada

Posteriores Asignaturas Temas Electricidad y Mediciones elctricas. Electrnica Generacin Industrial distribucin corriente elctrica. Motores aplicaciones industriales.

y de y

Fsica I

Cinemtica y Dinmica de la partcula

b). Aportacin de la asignatura al perfil del egresado Modelos matemticos en problemas fsicos relacionado con la electricidad. Aplica las principales variables, parmetros y leyes fundamentales en el estudio del fenmeno electromagntico.

4. OBJETIVO (S) GENERAL (ES) DEL CURSO. Aplicar las leyes que explican los campos elctricos y magnticos, y las leyes de la termodinmica, en la solucin de problemas de ingeniera 5. TEMARIO Unidad Temas Subtemas 1 Sistemas coordenados y 1.1. Coordenadas cartesianas: Puntos, clculo vectorial Campos vectoriales y escalares, Operaciones con vectores. Gradiente, divergencia, rotacional y laplaciano 1.2. Coordenadas cilndricas : Puntos, Campos vectoriales y escalares, Operaciones con vectores. Gradiente, divergencia, rotacional y laplaciano. 1.3. Coordenadas esfricas: Puntos, Campos vectoriales y escalares, Operaciones con vectores. Gradiente, divergencia, rotacional y laplaciano. 1.4. Transformacin de coordenadas de un sistema a otro. 1.4.1 Dado un punto o campo escalar

1.5. 1.6. 2 Electrosttica 2.1.

2.2.

2.3. 3 Campos magnetostticos 3.1.

en cualquier sistema coordenado, transformarlo a los otros dos sistemas coordenados. 1.4.2 Dado un vector o campo vectorial en cualquier sistema coordenado, transformarlo a los otros dos sistemas coordenados. Diferenciales de longitud, rea y volumen en los diferentes sistemas de coordenadas Postulados fundamentales de campos electromagnticos Campos electrostticos en el vaco 2.1.1 Ley de Coulomb e intensidad de campo electrico. 2.1.2 Campos elctricos debidos a distribuciones continuas de carga. 2.1.3 Densidad de flujo elctrico. 2.1.4 Ley de Gauss (Ecuacin de Maxwell). Aplicaciones de esta ley. 2.1.5 Potencial elctrico. Relacin entre E y V (Ecuacin de Maxwell). 2.1.6 El dipolo elctrico. 2.1.7 Lneas de flujo elctrico y superficies equipotenciales. 2.1.8 Densidad de energa en los campos electrostticos. Campos electrostticos en el espacio material 2.2.1 Corriente de conduccin y corriente de conveccin. 2.2.2 Polarizacin en dielctricos. Constante y resistencia dielctricas. 2.2.3 Dielctricos lineales, isotrpicos y homogneos. 2.2.4 Ecuacin de continuidad y tiempo de relajacin. 2.2.5 Condiciones de frontera. Problemas con valores en la frontera en electrosttica Campos magnetostticos 3.1.1 Ley de Biot-Savart.

3.2.

Termodinmica

4.1 4.2 4.3 4.4

4.5. 4.6.

3.1.2 Ley de Ampere de los circuitos (Ecuacin de Maxwell). Aplicaciones de la ley de Ampere. 3.1.3 Densidad del flujo magntico (Ecuacin de Maxwell). 3.1.4 Potenciales magnticos escalares y vectoriales. Fuerzas en materiales y aparatos magnticos 3.2.1 Fuerzas debidas a los campos magnticos. 3.2.2 Par de torsin y momento magnticos. 3.2.3 El dipolo magntico. 3.2.4 Magnetizacin de los materiales. Clasificacin de los materiales magnticos. 3.2.5 Condiciones de frontera magntica. 3.2.6 Inductores e inductancia. Energa magntica. 3.2.7 Circuitos magnticos. Ley cero de la termodinmica. Temperatura. Escalas de temperatura. Expansin trmica de slidos y lquidos Primera ley de la termodinmica. 4.4.1 Sistemas cerrados y abiertos 4.4.2 Interacciones: calor y trabajo 4.4.3 Capacidad calorfica y calor especfico 4.4.4 Energa interna y entalpa Modelo de gas ideal 4.5.1 Clculo de trabajo y de propiedades en procesos. Segunda ley de la termodinmica. 4.6.1 Entropa. 4.6.2 Mquinas trmicas. Ciclo de Carnot. 4.6.3 Potenciales termodinmicos. Relaciones de Maxwell. 4.6.4 Ecuaciones generales para el cambio de entropa.

6. APRENDIZAJES REQUERIDOS Aplicar la derivada de una funcin Manejar el concepto de vector en dos y tres dimensiones. Operar con vectores en diferentes sistemas coordenados. Manipular con y sin ayuda de un software los conceptos de los operadores gradiente de un campo escalar, divergencia de un campo vectorial, rotacional de un campo vectorial y laplaciano en los tres sistemas coordenados. Calcular integrales de lnea, de superficie y de volumen en los tres sistemas coordenados con y sin la ayuda de un software en los tres sistemas coordenados. Manejar los teoremas de Stokes, teorema de Gauss y divergencia Manejar Sistemas de unidades.

7. SUGERENCIAS DIDCTICAS Facilitar el razonamiento y la reflexin matemtica de los fenmenos y leyes que gobiernan la electricidad y el magnetismo. Proporcionar casos o ejemplos de problemas reales, cotidianos y actuales relacionados con la ingeniera elctrica y electrnica. Generar actividades de aprendizaje que despierten el inters y motivacin del alumno, resolviendo problemas prcticos que ayuden a comprender y aprender significativamente los conceptos, fundamentos y leyes del electromagnetismo. Mantener interaccin retroalimentadora permanente con las reas de las asignaturas posteriores a Fsica II a fin de enriquecer an mas con sugerencias y experiencias didcticas aprobadas en reuniones de academia. Utilizar software actualizado (mathlab, mathcad, matemtica, maple) como ayuda didctica en todas las unidades de aprendizaje. Consultar direcciones de Internet relacionadas con temas propuestos de las unidades de aprendizaje. Enriquecer de manera permanente las prcticas del Laboratorio de electricidad y magnetismo. Organizar conferencias con expertos en la materia. Motivar entre alumnos y maestros la creacin y presentacin de material didctico utilizando todos los medios al alcance.(software de presentaciones, rotafolio, retroproyector etc.) Utilizar pelculas y videos que tratan los temas del programa. Programar visitas a las industrias relacionadas. Desarrollar modelos didcticos que permitan comprender los conceptos tericos.

8. SUGERENCIAS DE EVALUACION Revisar los reportes y actividades realizadas en el laboratorio, de acuerdo a un formato previamente establecido Considerar la participacin en las actividades programadas en la materia: o Participacin en clases o Cumplimiento de tareas y ejercicios o Exposicin de temas o asistencia o paneles o participacin en congresos o concursos Aplicar exmenes escritos considerando que no sea el factor decisivo para la acreditacin del curso. Considerar el desempeo integral del alumno

9. UNIDADES DE APRENDIZAJE Unidad: 1.- Sistemas coordenados Objetivo Educacional El estudiante utilizar los sistemas coordenados y el clculo vectorial en la solucin de problemas de electricidad y magnetismo. Fuentes de Informacin 1,2,3

Actividades de Aprendizaje Investigacin previa a la clase que le permita: Representar campos vectoriales y escalares en coordenadas cartesianas, cilndricas y esfricas Realizar operaciones con vectores en coordenadas cartesianas, cilndricas y esfricas usando los conceptos de gradiente, divergencia, rotacional y laplaciano.

Para posteriormente, en la clase y guiado por el profesor, aplique lo aprendido en la solucin de problemas de electricidad y magnetismo

Unidad: 2.- Campos electrostticos. Objetivo Educacional aplicar conceptos fundamentales de Electrosttica en la solucin de problemas. Actividades de Aprendizaje Aplicar la ley de Gauss, el concepto de gradiente, teorema de divergencia, rotacional, y teorema de Stokes en la solucin de problemas de electrosttica. Utilizar software en la solucin de problemas Realizar prcticas de laboratorio que involucren los principios de la electrosttica Fuentes de Informacin 1,2,3

Unidad: 3.- Magnetosttica Objetivo Actividades de Aprendizaje Educacional aplicar conceptos Aplicar la ley de Biot - Savart, ley de fundamentales de Ampere, y las ecuaciones de Maxwell Magnetosttica en la en la solucin de problemas de solucin de Magnetosttica. problemas. Utilizar software en la solucin de problemas Realizar prcticas de laboratorio que involucren los principios de la Magnetosttica Unidad: 4.- Termodinmica. Objetivo Actividades de Aprendizaje Educacional Aplicar las leyes de En problemas sencillos extraclase: la termodinmica en el estudio de Efectuar conversiones entre las maquinas trmicas distintas escalas de temperatura. Utilizar las ecuaciones que involucran los coeficientes de dilatacin lineal y cbica en la solucin de problemas. Analizar la primera ley de la termodinmica como la conservacin de energa para un material que Fuentes de Informacin 10, 11, 12 Fuentes de Informacin 1,2,3, 5

intercambia energa por trabajo y calor con lo que lo rodea. En el saln de clase y organizados en equipos pequeos: Utilizar modelos termodinmicos que involucren los conceptos de entalpa y energa interna. Solucionar problemas que involucran la ecuacin del gas ideal. Aplicar la 2. Ley de la termodinmica en los procesos reversibles e irreversibles as como en mquinas trmicas idealizadas ( Ciclo de Carnot ). Verificar algunos aspectos tericos (analizados en clase) en el laboratorio.

10. FUENTES DE INFORMACIN 1. Resnick Robert, Halliday David, Krane Kenneth S. Fsica I, Editorial C.E.C.S.A. 2. Sadiku M. Elementos de Electromagnetismo, Editorial Mc Graw Hill. 3. Cheng, David K. Fundamentos de Electromagnetismo para Ingeniera, Editorial Addison Wesley Iberoamericana. 4. Clayton R. Paul, Keith W. Whites. Introduction to electromagnetic Fields, Editorial Mc Graw Hill. 5. Plonus M. A. Electromagnetismo aplicado, Editorial Reverte. 6. Serway Raymond A. Fsica, Vol. II. Editorial Mc Graw Hill. 7. Del Toro Vincent. Circuitos magnticos, Editorial Mc Graw Hill. 8. Uso de software y videos para reforzar los experimentos de laboratorio. (Recomendacin: CAEME CENTER Atn. Dr. Magdy Iskander. Dept. of Electrical Eng. Universidad de UTAH. Salt Lake City, UTAH, USA. 9. Physics 2000 Universidad de Colorado, http:/www.colorado.edu/physics/2000/index.pl. 10. Zemansky, Sears, Fsica general, Editorial Aguilar. 11. Howell, John R. Y Bucicius, Richard O. Principios de Termodinmica para ingenieros. Editorial Mc Graw Hill. 12. Mc. Kelvey JohnP. Y Grotch, Howars, Fsica para ciencias e ingenieras, Editorial Harla.

11. PRACTICAS PROPUESTAS 1. Comprobacin de las propiedades de las cargas elctricas, campo elctrico y Ley de Coulomb. 2. Verificacin de la existencia de campos Magnticos y del espectro magntico 3. Experimento de Oersterd 4. Experimento del Columpio elctrico 5. Verificacin de Campo Magntico en bobinas y electroimn 6. Verificacin de la Ley de Faraday 7. Verificacin de la Ley de Lenz 8. Identificacin de la diferencia entre calor y temperatura usando: calormetros y termmetros 9. Demostracin de la dilatacin lineal y volumtrica 10. Medicin del calor especfico